摘要:
**基本信息**
人教版六年级数学上册“生活中的负数”单元复习卷,以生活、科技、文化情境为载体,通过80分钟测试(100+10分),全面考查负数概念理解与应用,适配单元核心素养培养需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择|9题18分|相反意义的量、正负数表示、数轴|结合AI机器人测试(第4题)、古代算筹表示负数(第8题),渗透文化传承与科技前沿|
|填空|5题20分|负数读写、实际意义、电梯楼层|以电子账单(第2题)、海拔气温(第5题)体现生活应用,培养数感与量感|
|操作|2题17分|数轴标注、机器人移动|虚拟机器人坐标移动(第2题)融合几何直观,发展空间观念与符号意识|
|解决问题|2题25分|收支记录、行程分析|“玉兔二号”模型车行程(第2题)结合方向与距离,提升应用意识与运算能力|
内容正文:
生活中的负数达标测试卷(试卷)
2026-2027学年六年级数学上册人教版
(时间: 80 分钟, 满分: 100+10分)
一、选择。(每题2分,共 18分)
1.下面选项中,不是相反意义的量的是( )。
A.节约0.2t水和浪费0.2t水 B.上升3层和下降3层
C.高于海平面25 m和低于海平面25 m D.长大1岁和减少1kg
2.周日,明明去采摘草莓,每筐草莓以3kg为标准质量,超过标准千克数的记为正,不足的记为负,记录如下,则这4筐草莓中最接近标准质量的是( )。
3.下面说法中,错误的有( )个。
①温度计上显示0℃时表示没有温度。 ②一个数不是正数就是负数。
③在表示正、负数的直线上,-5在5的左边。 ④在-4和-2之间的负数只有-3。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4.某科技公司对新研发的AI机器人进行语言理解能力测试。以80分为标准,高于标准成绩的记为正,低于标准成绩的记为负。其中“创造者”机器人得分为85分,记为+5分;“探索者”机器人得分为78分,记为( )分。
A. +78 B. +2 C. - 2 D. - 78
5.下面直线上的4个点分别表示不同的数,其中表示 的是( )。
A.点A B.点 B C.点C D.点 D
6.一种冰激凌的最佳保存温度是-23℃~-16℃。一台冰箱的分区及温度设置如右表,把这种冰激凌放在这台冰箱的哪个区域最合适?( )冷藏室
变温室
冷冻室
6℃
-3~4℃
-18℃
A.冷藏室 B.变温室 C.冷冻室 D.三个区域都可以
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7. 下图是新疆四个地区某天的天气情况。请你根据图中的信息判断,下面说法错误的是
( )。
A.乌鲁木齐当天的最高气温是 9 ℃ 乌鲁木齐 -1~9℃ 微风
B.阿克苏当天的最低气温是0℃ 阿克苏 0~9℃ 微风
C.昌吉当天的温差是7 ℃ 昌吉 -2~9℃ 微风
D.四个地区中阿勒泰的最低气温最低 阿勒泰 -6~3℃ 微风
8.我国是最早认识和应用负数的国家。我国古代数学家刘徽给出了用红、黑两种颜色的算筹来区分正、负数的方法,此外,还有另一种表示负数的方法:在一个数的最后一个数字的算筹符号上加斜杠。图1、图2中表示的数分别是 136和-248,那么图3表示的数是( )。
A. - 136 B. +146 C. +248 D. - 146
9.甲、乙、丙、丁四位选手在进行投篮比赛,多于四人平均进球数的记为正,少于四人平均进球数的记为负。比赛部分结果如图所示,丙的进球数比四人平均进球数
( )。
A. 多1 B. 多2
C.少1 D. 少2
二、填空。(每空2分,共20分)
1. +19读作( ), 读作( ),负十三点五写作( )。
2.右图是邓叔叔在某软件上的部分电子账单。“-15.00”表示支出 15 元,那么“+5.00”表示( )。邓叔叔给女儿发了100元的红包,在电子账单上表示为“( )”。
3.电梯按键上的负数表示地下。地下一层车库用( )层表示,小明家住在八层,用( )层表示。小明的爸爸从地下一层车库乘坐电梯回家,电梯要上升( )层。
4.如下图,规定向东走为正。丽丽和飞飞都从点A 处出发,丽丽先向东走2m,再向西走3m;飞飞先向西走6m,再向东走8m。此时,距离点A 处更近的人是( )。
5. 随着海拔的升高,气温会逐渐降低。通常,海拔每升高1000 m,气温大约下降6 ℃。根据图中信息判断,点M 处的气温大约为
( )℃。
三、计算。(共20分)
1.直接写得数。(8分)
2.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法。(12分)
四、操作。(共17分)
1.“五岳”是中华传统文化中五大名山的总称,下面是“五岳”的大致海拔情况。请你把其中一座山的海拔记作0m,用正、负数在下面的直线上标出“五岳”的大致海拔。(5分)
2.如图,虚拟机器人的初始位置在(0,0)处,输入不同的命令可以让其沿不同的方向移动,如:输入“+2”是向右移动2格,输入“-3”是向左移动3 格,输入“+2i”是向上移动2格,输入“-4i”是向下移动4 格。
(1)小明依次输入“+2”“-3i”“-6”“+2i”,则虚拟机器人的最终位置用有序数对表示为( , ),请在图中用点 A 表示。(4分)
(2)小亮输入两个命令后,虚拟机器人从初始位置移动到图中的点 B 处,他输入的两个命令是“( )”和“( )”。(4分)
(3)小莉想让位于图中点C 处的虚拟机器人返回初始位置,她应该输入的指令是
“( )”和“( )”。(4 分)
五、解决问题。(共25分)
1.王师傅是一家零部件加工厂的技术顾问,下面是他7月份的收支情况。
收到工资:8950元 交电话费:200 元 收到加班费:500 元
缴水、电费:230 元 支出伙食费:1200 元 收到技术津贴:300元
购物支出:750元 其他支出:800元
(1)请你将王师傅7月份的收支情况用正、负数记录在下表中。(8分)
项目
工资
电话费
加班费
水、电费
伙食费
技术津贴
购物
其他支出
收支/元
(2)王师傅7月份结余多少钱?(5分)
2.“玉兔二号”是迄今世界上在月球工作时间最长的月球车。某校科技社团仿制的“玉兔二号”模型车“月宫”正在进行测试,用正、负数表示“月宫”从起点出发的行程如下。(向东行驶记为正,单位:dm)
+10 —15 +25 +20 —40 —45 +30 —19
(1)行程结束时,“月宫”在起点的什么方向?距离起点多少分米?(6分)
(2)“月宫”的设计行驶速度为每分钟行驶30 dm,那么“月宫”本次行程共用了多少分钟?(转向时间忽略不计)(6分)
附加题。(共 10分)
在1分钟跳绳测试中,把跳绳150次记为0次,超过的记为正,不足的记为负。第一小组的5人成绩条如下,因成绩条破损,小组成员冬冬的成绩不可见。已知这5人的平均成绩是149次,则冬冬的成绩应该记为多少次?
+2次
-3 次
-1 次
+6 次
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参考答案
一、1. D 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. C 8. D 9. C
二、1.正十九 负五分之二 -13.5
2. 收入5元 -100.00
3. -1 +8 9
4.丽丽
5.-21
三、1. 2
2. 13 (过程略)
四、1. 示例:
2.(1)(-4,-1)
(2)-4 - 3i(或-3i - 4)
(3)-4 +3i(或+3i - 4)
五、1.(1)+8950 - 200 +500 - 230
-1200 +300 - 750 - 800
(2)8950+500+300=9750(元)
200+230+1200+750+800=3180(元)
9750-3180=6570(元)
答:王师傅7月份结余6570元。
2.(1)向东:10+25+20+30=85(dm)
向西:15+40+45+19=119(dm)
119>85,所以“月宫”在起点的正西方向。
119-85=34(dm)
答:“月宫”在起点的正西方向,距离起点 34 dm。
(2)85+119=204(dm)
204÷30=6.8(分)
答:“月宫”本次行程共用了6.8分钟。
附加题 149×5=745(次)
150+2=152(次)
150-3=147(次)
150-1=149(次)
150+6=156(次)
745-152-147-149-156=141(次)
150>141,所以冬冬的成绩记为负。
150-141=9(次)
答:冬冬的成绩应该记为-9次。
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