第26章 二次函数 单元测试 2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-09-09
| 13页
| 202人阅读
| 2人下载

摘要:

**基本信息** 人教版九年级数学上册第26章二次函数单元测试卷,满分120分,覆盖二次函数概念、图像性质、实际应用及综合探究,通过基础巩固与创新应用梯度设计,提升学生抽象能力、几何直观与模型意识,适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|二次函数概念、图像识别、性质比较|结合图像辨析(如第2题)、实际情境建模(第6题握手问题)| |填空题|6/18|定义、增减性、最值、新定义|设置新定义问题(第16题最小数),考查知识迁移| |解答题|8/72|交点坐标、实际应用、综合探究|突出应用(第19题拱桥、21题利润)与几何综合(第24题旋转变换),体现逻辑推理与模型意识|

内容正文:

人教版2026年九年级数学上册 第26章 二次函数 单元测试卷 满分120分 时间120分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共30分) 1.下列函数中,一定是二次函数的是(     ) A. B. C. D. 2.二次函数的图象大致是(     ) A. B. C. D. 3.已知二次函数的图象上有三点,,,则,,的大小关系不可能是(     ) A. B. C. D. 4.对于抛物线,下列结论:①开口向上;②对称轴为;③顶点坐标为;④当时,随的增大而减小.其中正确的个数为(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.已知抛物线过,则抛物线的解析式为(     ). A. B. C. D. 6.参加会议的人两两彼此握手,有人统计一共握了次手,那么与到会人数之间的函数关系式是(  ) A. B. C. D. 7.如图,铅球的出手点C距地面1米,出手后的运动路线是抛物线,出手后4秒钟达到最大高度3米,则铅球落地点到出手点的时间为(     ) A. B.8 C. D.9 8.如图,二次函数与一次函数的图象交于,两点,已知点,点在轴上,则不等式的解集是(     ) A.或 B.或 C. D. 9.二次函数的部分图象如图所示,对称轴为,且图象经过点.下列说法:①;②;③若是抛物线上的两点,则;④(其中);⑤.其中正确的结论是(     ) A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②④ 10.如图,在矩形中,M是的中点,,P,Q两点分别从点B,点M同时出发,并都以的速度沿着方向运动,当点Q到达点D时,两点同时停止运动.在P,Q两点运动的过程中,与的面积S随时间t变化的图象最接近的是(   ) A.B.C.D. 二、填空题(共18分) 11.如果函数是关于x的二次函数,则_______. 12.抛物线,当时,随增大而减小,则的取值范围是________. 13.若二次函数的图象与x轴有两个交点,则实数k的取值范围是__________. 14.当时,最大值与最小值的差为,则的值________. 15.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴正半轴交于点和点,抛物线的顶点为点C,的面积为________. 16.对于三个数a、b、c,用表示这三个数中最小的数,例如, ,那么的最大值为______. 三、解答题(共72分) 17.(8分)已知二次函数. (1)求该函数图象与x轴、y轴的交点坐标; (2)画出该函数的大致图象. 18.(8分)已知抛物线. (1)求证:此抛物线与x轴必有两个交点; (2)若此抛物线与直线的一个交点在y轴上,求m的值. 19.(8分)如图是呈抛物线型的拱桥,当拱顶离水面3m时,水面宽为4m.若以通过拱顶点的水平直线为轴,过点的竖直直线为轴建立平面直角坐标系. (1)求出该抛物线的解析式. (2)若水面下降1m,则此时水面宽度为多少m.(结果允许保留根号的形式) 20.(8分)如图,已知二次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,(点在点的左侧). (1)求该二次函数的解析式; (2)求由,,三点构成的的面积. 21.(8分)某商家销售一种进价为每件10元的日用商品,经调查发现,该商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足,设销售这种商品每天的利润为(元). (1)直接写出与x之间的函数关系式. (2)若销售单价不低于28元,且每天至少销售50件时,求的最大值. 22.(10分)设二次函数(是常数),已知函数值和自变量的部分对应取值如表所示. ... 0 1 2 ... ... 1 1 ... (1)若,求二次函数的表达式. (2)若当时,有最小值,求的值. (3)求证:. 23.(10分)二次函数的图象的一部分如图所示.已知它的顶点M在第二象限,且经过点和点. (1)试求a,b所满足的关系式; (2)设此二次函数的图象与x轴的另一个交点为C,当的面积为面积的倍时,求a的值; (3)是否存在实数a,使得为直角三角形?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由. 24.(12分)如图,在平面直角坐标系中.点为坐标原点,抛物线与轴交于、两点(点在点左侧),抛物线与轴交于点,点是抛物线上任意一点,其横坐标为,当点不在轴上时,连结,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连结. (1)点、坐标分别为 ; . (2)当轴时,求的值. (3)当点在轴上方时,点到轴的距离是点到轴距离一半时,求的值. (4)以、为邻边构造正方形,当点在轴上方时,正方形的面积被轴分成时,直接写出此时的值. 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B D B C C D B 二、填空题 11. 12. 13. 14.或 15.2 16.1 三、解答题 17.(1)解;令得,, 则与轴的交点坐标为, 令得, 解得或, 则与轴的交点坐标为和; (2)解:根据题意得,二次函数, 由(1)知,该函数图象经过点、和, 其对称轴为, 令,则, 则顶点坐标为. 18.(1)证明:令,得方程, ∵ , ∴该方程有两个不相等的实数根, ∴此抛物线与轴必有两个交点. (2)解:∵抛物线与直线的一个交点在轴上, ∴该交点的横坐标为, 将代入抛物线解析式,得, 将代入直线解析式,得, ∴, 整理得, 解得,, 综上所述,的值为或. 19.(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系, 设抛物线的解析式为, 将,代入,, 得, 解得, 因此,该抛物线的解析式为; (2)解:由(1)知:, 当水面下降,即时, , 解得或, 此时水面宽度为, 答:此时水面宽度为. 20.(1)解:∵二次函数的图象与轴交于点, ∴ 解得: ∴该二次函数的解析式为; (2)当时,, 解得:, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴的面积. 21.(1)解:根据题意得: , ∴与x之间的函数关系式为. (2)解: 根据题意得:,解得:, 由(1)得:, 配方得:, , ∴此抛物线开口向下,对称轴为, ∴当时,随x的增大而减小, , ∴当时, , ∴销售单价不低于28元,且每天至少销售50件时,的最大值为2160元. 22.(1)解:当时,,当时,, ∴对称轴直线为,即, ∴, 若,即时,, ∴, ∴, 解得,, ∴二次函数的表达式; (2)解:根据题意,,, ∴, 当时,二次函数图象开口象限,对称轴直线处取得最小值, ∴, 解得,; 当时,二次函数图象开口向下,对称轴直线为,离对称轴直线越远,函数值越小, ∴当时,取得最小值, ∴, 解得,; (3) 解:当时,,当时,, ∴, ∴, ∵, ∴关于的二次函数图象开口向下,函数的最大值为, ∴. 23.(1) (2) (3)不存在实数a,使得为直角三角形. 理由如下: ①由图可知,A为直角顶点,不可能; ②若C为直角顶点,此时与原点O重合,由题意可知,也不可能; ③若B为直角顶点,则, 令,可得, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,整理得, 解得, 由(2)可知,, ∴,不合题意,舍去; 综上所述,不存在实数a,使得为直角三角形. 24.(1)解:令,即, , 解得,, 点在点左侧, ,. 当时,, (2)解:如图所示,当点为抛物线上不在轴上的任意一点时, 过点作轴,过点作轴, ,, , 同理,, 在和中, , , , 点的横坐标与点的纵坐标互为相反数,点的纵坐标与点的横坐标相等, 设点坐标为,则点坐标为, 轴,绕点顺时针旋转得到线段, 如图所示,有点在轴上方或下方两种情况. 点的纵坐标相等, , 解得或. (3)解:点在轴上方, , 或. 点到轴的距离等于横坐标的绝对值, 点到轴的距离为,点到轴的距离为, 根据题意得,, 即,分两种情况讨论, 当两边同号时,, , 解得或(舍去),情形如图所示, 当两边异号时,, , 解得(舍去)或,情形如图所示, 综上,或. (4)解:正方形的面积被轴分成,即轴把正方形切成两部分,较小部分占总面积的,较大部分占总面积的, 可以推出轴过正方形一条边的中点,这条边可能是或. 设点坐标为,则可推出点坐标为,点坐标为. 情形一:中点在轴上 ,, 中点横坐标为,, , , 解得或, 当时,,点在轴下方,舍去; 当时,,点在轴上方,符合. 情形二:中点在轴上 ,, 中点横坐标为,, , , , 解得或, 当时,,点在轴下方,舍去; 当时,,点在轴上方,符合. 综上,或. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第26章 二次函数 单元测试 2026-2027学年人教版九年级数学上册
1
第26章 二次函数 单元测试 2026-2027学年人教版九年级数学上册
2
第26章 二次函数 单元测试 2026-2027学年人教版九年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。