Unit 7 Section A (1a-2e) 讲义 2026-2027学年英语人教版七年级上册

本讲义聚焦“生日与购物”主题，系统梳理12个月份、1st-31st序数词的读写，构建“日期表达（月份+序数词）-生日年龄问答（When is your birthday?/How old are you?）-购物交流（How much is/are...?）”的学习支架，助力学生从基础词汇到情景应用的递进学习。 资料设计融入听力理解、对话跟读等音频资源，通过“全班年龄生日大排队”“情景采购角色扮演”等互动活动提升语言能力，结合幽默对话语调练习培养思维品质，分类购物清单任务锻炼学习能力。课中辅助教师高效授课，课后易错提醒与语言点归纳帮助学生查漏补缺，强化知识掌握。

Unit 7 Happy Birthday! Section A (1a-2e) · 讲义 Unit 7 Happy Birthday! Section A (1a-2e)　（讲义 · 学生用） 课时基本信息 课题 Unit 7 Happy Birthday! — Section A (1a-2e) 课型 听说课 年级 七年级上册 课时 第 1 课时 教材 人教版（2024）英语七年级上册（Unit 7，课本 p.68-70） 主题 人与自我——用月份与序数词表达日期，谈论生日与年龄，学会购物用语（Section A 引导问题：How do we celebrate birthdays?） 教学重点 掌握 12 个月份与序数词日期表达（1st-31st，课本 p.68）；用 When is your birthday? / How old are you? 问答生日与年龄（1a-1d，课本 p.68）；听懂购物对话并完成购物表（2a-2b，课本 p.69-70），掌握 How much is/are ...? 购物句型 教学难点 基数词变序数词的规则（first/second/third 特殊、八减 t、九去 e、ve 变 f、整十 y 变 ie）与英式/美式日期写法（2nd August 与 August 2nd）；how much（问价格/不可数）与 how many（问数量/可数）的区分；购物情景中 Can I help you? / What's the total? 等服务用语的得体使用 新词学习 celebrate /ˈselɪbreɪt/ v. 庆祝；庆贺（p.67） surprise /səˈpraɪz/ n. 惊奇；惊讶 v. 使感到意外（p.69） something /ˈsʌmθɪŋ/ pron. 某事；某物（p.69） sale /seɪl/ n. 出售；销售（p.69） kilo n. (pl. kilos) 千克；公斤（= kilogram）（p.69） yogurt /ˈjɒɡət/ n. 酸奶（= yoghurt）（p.69） total /ˈtəʊtl/ n. 总数；合计 adj. 总的；全体的（p.69） price /praɪs/ n. 价格（p.70） balloon /bəˈluːn/ n. 气球（p.70） chocolate /ˈtʃɒklət/ n. 巧克力（p.70） pizza /ˈpiːtsə/ n. 比萨饼（p.70） list /lɪst/ n. 名单；清单 v. 列表；列清单（p.70） （一）1a 月份与序数词日期 1a Listen and repeat. Then circle the month and day of your birthday.（听一听，读一读，然后圈出你生日的月份和日期。课本 p.68） Months（十二个月）：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December Days（序数词缩写）：1st、2nd、3rd、4th、5th ... 21st、22nd、23rd ... 30th、31st Ways to tell dates（日期表达法）：英式 British English: 2nd August / 2 August；美式 American English: August 2nd / August 2 【知识点】 基数词变序数词口诀（课本 p.68）：基变序，有规律，词尾加上 th；一二三特殊记（first、second、third），八去 t（eighth）、九去 e（ninth），ve 要用 f 替（five→fifth、twelve→twelfth）；整十变化 y 变 ie 再加 th（twenty→twentieth）；若是第几十几，前为基后为序（twenty-first、thirty-second）。序数词缩写 = 阿拉伯数字 + 序数词最后两个字母（1st、2nd、3rd、21st、22nd、23rd、31st）。 【提示框】 三个“钉子户”必须死记：1st（first）、2nd（second）、3rd（third）；21st、22nd、23rd 的尾巴跟着变（21st 不写 21th）。 朗读示范：June /dʒuːn/、July /dʒuˈlaɪ/ 注意重音不同；February /ˈfebruəri/ 常读作 /ˈfebrueri/。圈生日示例：My birthday is on 15th May.（五月十五日） 1a 月份与日期配图（课本 p.68）：十二个月份与 1st-31st 序数词对照 （二）1b-1c 听力：四人的生日 【过渡语】三段对话里藏着四个人的生日，听录音把它们对上号。 1b Listen to three conversations. Match the people with their birthdays.（听三段对话，把人物与生日匹配。课本 p.68） 1. Helen　　2. Fu Xing　　3. Teng Fei's father　　4. Ms Gao ——　A. 12th June　B. 3rd December　C. 22nd August　D. 9th January 1c Listen again and answer the questions.（再听一遍录音，回答问题。课本 p.68） 1. How old is Helen?　2. What birthday gift can Teng Fei give his father?　3. What does Peter want to do for Ms Gao's birthday? 【知识点】 生日问答（课本 p.68）：When is your birthday? 你的生日是什么时候？——It's on + 日期（It's on 2nd August.）；How old are you? 你多大了？——I'm 12. / I'm 12 years old.（注意：英语里问年龄用 How old，回答直接用基数词，不加 be 动词后面的 old 也可省略）。 1b 参考答案（以课堂录音为准）：1. Helen—A（12th June）　2. Fu Xing—B（3rd December）　3. Teng Fei's father—C（22nd August）　4. Ms Gao—D（9th January）。 1c 参考答案（以课堂录音为准）：1. She is 15 (years old).　2. A card.（He can give him a card.）　3. He wants to sing a song (with his classmates) for her and he will play the guitar. （三）1d 口语：全班年龄生日大排队 1d Find out your group members' ages and birthdays. Then line up from the youngest to the oldest.（了解小组内成员的年龄和生日，然后按从最小的到最大的顺序排队。课本 p.68） 支架：A: How old are you?　B: I'm ...　A: When is your birthday?　B: It's on ... 【提示框】 排队前先把组员的年龄和生日记在小卡上；汇报时用 the youngest / the oldest 和序数词（the first、the second）说清顺序。 示例：A: How old are you, Peter?　B: I'm 13. And you?　A: I'm 12. When is your birthday?　B: It's on 23rd July. 排队汇报：In our group, Mary is the youngest. Her birthday is on 9th January... （四）Pronunciation 辅音音素与语调 【过渡语】会说了还不够，这节课还要把 8 个辅音音读准。 Pronunciation（课本 p.69） 1 Listen and repeat.（八个辅音音素）：/h/ how、house、who；/r/ right、read、price；/l/ let、help、will；/m/ May、climb、swim；/n/ ninth、hundred、win；/ŋ/ thing、wing、tank；/w/ week、sweet、when；/j/ yes、year、yogurt 2 Listen to the humorous conversation. Notice the intonation in each sentence. Then repeat the conversation.（听一段幽默对话，注意每句话的语调，然后跟读。课本 p.69） A: Can I ask you some questions?　B: Sure. Go ahead. A: When is your birthday?　B: On 23rd July. A: Which year?　B: Every year. A: What do you always get on your birthday?　B: One year older. 【知识点】 语调小规律：特殊疑问句（when/what/how 开头）读降调，表达肯定语气；一般疑问句（Can I ...?）读升调，表示询问。陈述句降调收尾，感受“说完了”的笃定感。 朗读要点：/h/ 像哈气（how、who 注意 w 不发音读 /huː/）；/r/ 舌尖卷起不碰上颚（right）；/l/ 舌尖抵上齿龈（let）；/m/ 双唇闭合鼻腔出气（May、climb 中 b 不发音）；/ŋ/ 后鼻音（thing、wing）；/w/ 双唇拢圆快速滑开（week）；/j/ 像“耶”起音（yes、year）。语调：特殊疑问句用降调（When is your birthday?↘），一般疑问句和Sure. Go ahead. 可用升调；幽默点在 Which year?（哪一年？）——Every year.（每年都过！） （五）2a 听力填空：生日采购对话 【过渡语】Ella 和 Emma 的生日快到了，Teng Fei 和 Peter 去商店采购派对物品。 2a Listen to the two parts of the conversation and fill in the blanks.（听对话的两个部分并填空。课本 p.69） 2a 对话原文（课本 p.69） Teng Fei: Hi, Peter! It's Ella and Emma's birthday soon. How about a surprise party for them? Peter: ____________! Let's go and buy something for the party this weekend. Woman: [At the shop.] Good morning. Can I help you? Teng Fei: ____________. How much is this birthday cake? Woman: We have a sale today. It's 85 yuan, and it comes with some candles. Peter: Good, we'll take it. How much are those oranges? Woman: Six yuan a kilo. How many kilos do you want? Peter: Five kilos, please. Teng Fei, how about some yogurt? Teng Fei: ____________. How much is the yogurt? Woman: Five yuan a bottle. Teng Fei: 10 bottles, please. What's the total? Woman: 165 yuan. Teng Fei: ____________. Woman: Thank you! Have a nice day! Teng Fei & Peter: Thanks. You too. 【知识点】 购物服务用语（课本 p.69）：Can I help you? 您要买点什么？（店员开场）——Yes, please. 是的，麻烦你了；How much is this birthday cake? 这个生日蛋糕多少钱？（is 配单数/不可数）——How much are those oranges? 那些橙子多少钱？（are 配复数）；What's the total? 一共多少钱？——We have a sale today. 我们今天打折促销。 【提示框】 填空前先判断语气：How about ...? 提议后接 Good idea!；Can I help you? 后接 Yes, please.；how about some yogurt? 征询后接 Sure.；付钱时说 Here you are.（给您）。 2a 参考答案（以课堂录音为准）：1. Good idea　2. Yes, please　3. Sure　4. Here you are （六）2b 完成购物表 2b Read the conversation and complete the table.（读对话，完成表格。课本 p.70）表格三列：Thing 物品 / Price 价格 / Number 数量；最后合计 Total: ________ yuan。 【知识点】 价格表达（课本 p.69-70）：six yuan a kilo 每公斤六元（a kilo 表“每”）；five yuan a bottle 每瓶五元；How many kilos do you want? 你要几公斤？——how many + 可数名词复数（kilos、bottles），how much + 不可数名词或问价格。 2b 参考答案：cake 蛋糕—85 yuan—one（一个）；oranges 橙子—six yuan a kilo（每公斤 6 元）—five kilos（5 公斤）；yogurt 酸奶—5 yuan a bottle（每瓶 5 元）—10 bottles（10 瓶）；Total: 165 yuan（85 + 30 + 50 = 165） （七）2c 听音跟读与角色扮演 2c Listen to the conversation again and pay attention to the intonation. Then role-play the conversation.（再听一遍对话，注意语调，然后分角色表演对话。课本 p.70） 角色：Teng Fei、Peter、Woman（店员）三人一组。 【提示框】 三人轮换角色各演一遍：演店员时把 sale（打折）读出推销感，演顾客时把 165 yuan 的“肉疼”读出来。 表演要点：店员 Can I help you? 热情升调；How much is this birthday cake? 询问降调；Good, we'll take it. 拍板干脆；What's the total? 略带期待；最后 Thanks. You too. 互道祝福微笑收尾。 （八）2d 制作生日派对购物清单 2d What else would you like to buy for a birthday party? Put the things in the box into different groups on the shopping list. You can add more.（你还想为生日派对买什么？把方框里的物品分类填到购物清单上，可以再补充。课本 p.70） 词框：eggs、noodles、balloons、juice、apples、milk、chocolate、pizza、candles、candies 购物清单三栏：Food 食物 / Drinks 饮料 / Other things 其他物品 【知识点】 分类记忆法（课本 p.70）：购物清单按 Food / Drinks / Other things 三栏分类——食物类可数多（eggs、apples、noodles），饮料类常不可数（juice、milk），其他物品看用途（balloons 气球、candles 蜡烛用于布置派对）。 【提示框】 判断技巧：能“吃”的进 Food，能“喝”的进 Drinks，用来“布置/装饰/送人”的进 Other things；拿不准的词查词表标页码。 2d 参考答案：Food—eggs、noodles、apples、chocolate、pizza；Drinks—juice、milk；Other things—balloons、candles、candies。可补充：Food—bananas、strawberries、cake；Drinks—cola、tea；Other things—flowers、toys、gifts （九）2e 情景练习：按清单采购 【过渡语】清单做好了，现在当一回顾客，把清单上的东西买齐。 2e Practise buying the things on the shopping list for a birthday party.（练习购买购物清单上为生日派对准备的物品。课本 p.70） 支架：A: Can I help you?　B: Yes, please. How much is / are ...?　A: ...　B: ... 【知识点】 How much is / are 的选择（课本 p.70）：is + 单数名词或不可数名词（How much is the juice?），are + 复数名词（How much are the balloons?）——先看名词单复数再选 be 动词。 示例：A: Can I help you?　B: Yes, please. How much are the balloons?　A: Ten yuan a bag.　B: Two bags, please. How much is the juice?　A: Eight yuan a bottle.　B: I'll take three bottles. What's the total?　A: Forty-four yuan.　B: Here you are. Thank you! （十）语言点精讲 1. 月份与序数词（1a，课本 p.68）：十二个月首字母永远大写（January ... December）；日期 = 月 + 序数词（英式 2nd August / 2 August）或月名 + 日序数（美式 August 2nd / August 2）；序数词缩写 21st、22nd、23rd 最易错。 2. When is your birthday?（1b-1c，课本 p.68）：when 疑问副词，引导特殊疑问句，答语用 It's on + 具体日期（It's on 5th June.）或 My birthday is on ...；on 用于具体日期（on 8th August），in 用于年、月（in August、in 2026），at 用于时刻（at 3:00）。 3. How old are you?（1b，课本 p.68）：how old 询问年龄，结构 How old + be + 主语？答语：主语 + be + 基数词（+ years old）（She is 15 (years old).）。 4. surprise（2a，词表 p.69）：n. 惊奇（a surprise party 一场惊喜派对）；v. 使感到意外（The news surprised me.）。 5. something（2a，词表 p.69）：pron. 某事；某物——用于肯定句（buy something for the party 为派对买些东西）；形容词修饰时要后置（something special）。 6. sale 与 on sale（2a，词表 p.69）：sale n. 出售；销售——We have a sale today. 我们今天促销；for sale 待售。 7. kilo 与 how many（2a，词表 p.69）：kilo 千克（复数 kilos）——Six yuan a kilo. 每公斤六元；How many kilos do you want? 中 how many 后接可数名词复数。 【知识点】 本课高频考点：① 序数词构成（first/second/third、eighth、ninth、fifth、twelfth、twentieth）；② on + 具体日期、in + 月份/年份、at + 时刻；③ How much is/are 与 How many 的选用；④ 购物三句套：Can I help you? — Yes, please. — What's the total? 【提示框】 易错：in August 与 on 8th August（有具体日才用 on）；How much is the oranges?（×）→ How much are the oranges?（oranges 复数用 are）；21th（×）→ 21st。 易错提醒 三个“钉子户”必须死记：1st（first）、2nd（second）、3rd（third）；21st、22nd、23rd 的尾巴跟着变（21st 不写 21th）。 排队前先把组员的年龄和生日记在小卡上；汇报时用 the youngest / the oldest 和序数词（the first、the second）说清顺序。 填空前先判断语气：How about ...? 提议后接 Good idea!；Can I help you? 后接 Yes, please.；how about some yogurt? 征询后接 Sure.；付钱时说 Here you are.（给您）。 三人轮换角色各演一遍：演店员时把 sale（打折）读出推销感，演顾客时把 165 yuan 的“肉疼”读出来。 判断技巧：能“吃”的进 Food，能“喝”的进 Drinks，用来“布置/装饰/送人”的进 Other things；拿不准的词查词表标页码。 易错：in August 与 on 8th August（有具体日才用 on）；How much is the oranges?（×）→ How much are the oranges?（oranges 复数用 are）；21th（×）→ 21st。 答题技巧 听力抓词：1b 抓月份 + 序数词（June、12th；December、3rd）；日期读法先月后日（12th June 六月十二日）；1c 抓数字（年龄）与物品名词（card、song、guitar）。 幽默对话练习：Two students 一组模仿 A 追问、B 巧答的节奏，A 的每个问题读出好奇的升调，B 的 One year older. 用无奈的降调，喜剧效果拉满。 验算小技巧：蛋糕 85、橙子 6×5=30、酸奶 5×10=50，合计 165 yuan，与店员报的总价对上就说明表格填对了。 小组开“商店”：一人当店员，其余人轮流用清单购物，比一比谁用 How much is/are 问得又快又准，店员报价后顾客要复述总价（That's ... yuan in total.）。 语言点归纳 语言点精讲：本课围绕“生日＋购物”展开：月份与序数词是表达日期的地基，When is your birthday? / How old are you? 是社交问答的骨架，Can I help you? / How much ...? 是购物情景的血肉。建议用 2b 购物表练数字运算表达，用 2e 情景对话做口语输出——下一课时将用疑问词把“问日期、问年龄、问价格”整理成一张语法网。 课堂总结 本课时（课本 p.68-70）围绕“生日”展开（Section A 引导问题：How do we celebrate birthdays?）：1a 听读 12 个月份与 1st-31st 序数词，圈出自己的生日；1b-1c 听三段对话，把 Helen、Fu Xing、Teng Fei 的父亲、Ms Gao 四人与生日日期匹配（12th June / 3rd December / 22nd August / 9th January），并回答 Helen 的年龄、给父亲的礼物、Peter 想为 Ms Gao 的生日做什么三个问题；1d 统计组内成员的年龄与生日，按从小到大排队；Pronunciation 学习八个辅音音素（/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/）与幽默对话的语调；2a-2b 听读 Teng Fei 和 Peter 为 Ella 和 Emma 的惊喜派对采购的对话并填空，完成购物表（蛋糕 85 元、橙子每公斤 6 元买 5 公斤、酸奶每瓶 5 元买 10 瓶，总计 165 元）；2c 注意语调后分角色表演；2d 把词框里的食物、饮料和其他物品分到购物清单；2e 用 Can I help you? / How much is/are ...? 练习购买生日派对物品。 随堂笔记 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $