精品解析：贵州省贵阳市观山湖区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试道德与法治试卷

贵州省贵阳市观山湖区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共14小题，第1-10小题，每小题3分，第11-14小题，每小题3分，共46分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. “初中阶段像一部未完成的交响曲，等待我们去谱写；初中阶段像一张未完成的地图；初中阶段像一段未完成的旅程，等待我们去挑战……”这句话描述了初中阶段（ ） A. 为我们的成功提供了全部条件 B. 对我们的一生起着决定性作用 C. 为我们的发展提供了唯一机会 D. 对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干将初中阶段比作待谱写的交响曲、待探索的地图、待挑战的旅程，体现了初中阶段是人生成长的重要阶段，有其不可替代的独特成长意义，D符合题意； A：“提供全部条件”说法绝对，为我们的成功提供部分条件，A说法错误； B：“起决定性作用”说法绝对，初中阶段对我们的一生起着重要作用，B说法错误； C：“提供唯一机会”的表述过于绝对，并不是为我们的发展提供唯一的机会，C说法错误。 2. 如图启示我们要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 一味孤芳自赏 C. 主动忽略不足 D. 拒绝与人交往 【答案】A 【解析】 【详解】A：打败自己的不是他人的质疑嘲讽，而是自我否定，这启示我们要正确认识自己，学会接纳、欣赏自己，不轻易自我否定，A符合题意； B：“一味孤芳自赏”是自负自大的错误心态，不符合正确价值导向，B说法错误； C：“主动忽略不足”是不能正确认识自己的错误做法，我们要正视并改正不足，不是回避忽略，C说法错误； D：“拒绝与人交往”是封闭自己的错误行为，不符合交往的要求，D说法错误。 3. 时代各有不同，青春一脉相承。中国的未来属于青年，民族的未来也属于青年。实现中华民族伟大复兴的中国梦（ ） A. 只需关注个人发展 B. 无需付诸任何行动 C. 应当紧扣时代脉搏 D. 不必树立远大志向 【答案】C 【解析】 【详解】A：实现中国梦不能只关注个人发展，要把个人命运和国家命运相连，故 A 不符合题意。 B：实现中国梦需要实干奋斗，要付出实际行动，故 B 不符合题意。 C：青年实现中国梦应当紧跟时代，紧扣时代脉搏，故 C 符合题意。 D：青少年要树立远大志向，为中国梦贡献力量，故 D 不符合题意。 4. “家是你累了，你不如意了，可以无所顾忌回来的地方，你成功了，可以自由自在分享的地方。”这句话告诉我们（ ） A. 只是一个身体的居所 B. 是人生唯一的学校 C. 是任意发泄情绪之处 D. 是我们心灵的港湾 【答案】D 【解析】 【详解】A：家不只是身体居住的场所，更是心灵归宿，故 A 不符合题意。 B：家是我们的第一所学校，但不是人生唯一的学校，故 B 不符合题意。 C：在家里也需要合理宣泄情绪，不能任意发泄情绪，故 C 不符合题意。 D：家可以接纳我们的失意与成功，体现家是我们心灵的港湾，故 D 符合题意。 5. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 【答案】C 【解析】 【详解】ACD：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。陶行知先生的话说明师生之间应相互促进，教学相长。故C符合题意，AD不符合题意； B：师生之间人格平等，而不是不分彼此。故B说法错误； 6. “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“海内存知己，天涯若比邻。”“莫愁前路无知己”这些诗词体现的是（ ） A. 珍视友谊 B. 诚实守信 C. 以礼待人 D. 孝亲敬老 【答案】A 【解析】 【详解】A：“我寄愁心与明月”“海内存知己，天涯若比邻”“莫愁前路无知己” 都和朋友、友情相关，启示我们要珍视友谊，故 A 符合题意。 B：诚实守信强调诚信做人，诗句没有体现诚信，故 B 不符合题意。 C：以礼待人侧重文明礼貌，与题干诗句主旨无关，故 C 不符合题意。 D：孝亲敬老指孝敬长辈，材料讲的是友情，故 D 不符合题意。 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，遇行人横过道路，应当避让。”这一法律规定体现了（ ） A. 只需关注行人的生命 B. 珍爱生命要无视规则 C. 对生命的尊重和敬畏 D. 守护生命只依靠法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：交通出行既要关注行人生命，也要关注机动车驾乘人员生命，“只需” 说法过于绝对，故 A 不符合题意。 B：珍爱生命需要遵守规则，不能无视规则，故 B 不符合题意。 C：法律要求机动车礼让行人，是对行人生命的保护，体现对生命的尊重和敬畏，故 C 符合题意。 D：守护生命既要依靠法律，也需要道德、自律等，“只依靠法律” 说法错误，故 D 不符合题意。 8. 贵阳市某小区一高层住宅17楼某业主，离家时未切断电脑的插座电源，导致电器线路故障引发火灾。该楼层住户逃生采用的方式不正确的是（ ） A. 保持头脑冷静并安全撤离 B. 乘坐电梯快速逃离现场 C. 用湿毛巾捂口鼻弯腰前行 D. 及时拨打消防报警电话 【答案】B 【解析】 【详解】A：发生火灾保持头脑冷静安全撤离，是正确的逃生做法，故 A 不符合题意。 B：火灾时电梯容易断电困人，不能乘坐电梯逃生，做法错误，故 B 符合题意。 C：火灾产生有毒烟气，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行，可以减少有毒烟雾吸入，故 C 不符合题意。 D：遇到火灾要及时拨打 119 消防报警电话，故 D不符合题意。 9. 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话说明了（ ） A. 人的生命活动方式和动物相同 B. 人的活动是有意识、有目的的活动 C. 动物有自己的生命规划 D. 动物能够进行创造性劳动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的活动。 B：题干中马克思的话体现了人的活动是有意识、有目的的活动，故B符合题意； A：人的生命活动和动物是不同的，故A说法错误； C：动物没有自己的生命规划，故C说法错误； D：动物不能够进行创造性劳动，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2024年4月3日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，广大青少年是祖国的未来，要德智体美劳全面发展，努力成为国家栋梁。作为青少年（ ） A. 培养劳动意识、养成劳动习惯 B. 注重脑力劳动、轻视体力劳动 C. 注重劳动课程、忽略其他课程 D. 只享受成果、不承担劳动义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：培养劳动意识养成劳动习惯，符合青少年德智体美劳全面发展的要求，故 A 符合题意。 B：轻视体力劳动是错误观念，脑力劳动与体力劳动都值得尊重，故 B 不符合题意。 C：忽略其他课程不利于学生全面发展，故 C 不符合题意。 D：我们既要享受劳动成果，也要自觉承担劳动义务，故 D 不符合题意。 11. “三分钟热度”通常用于描述那些快速对某些事物或活动产生浓厚兴趣，但很快又转而放弃或转移到另一件事物上的状态。它隐喻了人们心志不定、持续时间短暂的特点，是一种易变、不持久的态度。这提醒我们在学习中要（ ） ①合理制定规划②掌握学习方法 ③全凭兴趣学习④克服学习困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：合理制定规划，有利于坚持学习，克服三分钟热度，故①符合题意。 ②：掌握学习方法，可以提升学习体验，帮助长久坚持学习，故②符合题意。 ③：学习不能全凭兴趣，有些内容哪怕没有兴趣也要认真学习，故③不符合题意。 ④：克服学习困难，磨砺意志，避免遇到困难就放弃，故④符合题意。 12. 针对如图反映的现象，我们应该（ ） ①注重个人利益而不必关注集体利益 ②坚信集体利益与个人利益根本一致 ③找到集体利益与个人利益的平衡点 ④维护集体利益，发扬集体主义精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：个人利益与集体利益密不可分，不能只注重个人利益，忽视集体利益，故①不符合题意。 ②：在我国，集体利益与个人利益根本上是一致的，故②符合题意。 ③：当二者发生矛盾时，我们要找到集体利益与个人利益的平衡点，正确处理二者关系，故③符合题意。 ④：我们要坚持集体主义，自觉维护集体利益，故④符合题意。 13. 2024年3月，贵州省教育厅印发了《关于开展2024年全省千万师生阳光体育运动的通知》，明确要求义务教育阶段学校要利用课后服务时间在没有体育课当天组织1节身体素质或专项技能训练课：中小学校每天要安排一次不少于30分钟的大课间体育活动……这些举措有利于学生（ ） ①提高身体免疫力，预防疾病 ②科学锻炼身体，强健体魄 ③超负荷训练，提高体育成绩 ④坚持科学健身，磨炼意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参加适合的体育锻炼、科学健身有方法的相关知识。 ①：体育锻炼能增强体质，提高免疫力，预防疾病，符合通知中促进学生健康的目的，故①符合题意； ②：通知要求“科学锻炼身体”，通过身体素质训练和体育活动强健体魄，故②符合题意； ③：“超负荷训练”可能损害健康，不符合通知强调的科学、适度锻炼原则，故③说法错误； ④：坚持科学健身有助于培养毅力和磨炼意志，故④符合题意； 故本题选B。 14. 《史记》有云：“顺，不妄喜；逆，不惶馁。”意思是说，逆境时不慌张气馁。这句话启示我们（ ） ①抓住顺境机遇，顺势而为 ②面对逆境挫折，迎难向上 ③沉溺美好时光，松弛懈怠 ④要有忧患意识，谦虚谨慎 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：“抓住顺境机遇，顺势而为”符合顺境中保持清醒、把握条件成长的要求，是正确的启示；“面对逆境挫折，迎难向上”直接对应“逆境时不慌张气馁”的内涵；“要有忧患意识，谦虚谨慎”对应顺境中不狂喜、不骄纵的要求，是正确的启示， ①②④符合题意； ③：“沉溺美好时光，松弛懈怠”是面对顺境时消极放纵的错误态度，和题干倡导的顺境不妄喜、保持清醒的要求相悖，③说法错误。 二、非连续性文本：第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。 15. 某校对七年级学生进行了有关“安全教育”的调查，以下是部分调查数据。 （1）图中的两组数据共同反映了什么问题？ （2）针对图中数据反映的问题，请你提出合理化建议。（三点即可） 【答案】（1）两组数据共同反映出当前家庭与学生的安全防范意识均较为薄弱，对安全相关事项重视不足。 （2）①家庭配备相关的消防器材；②家长重视安全；③学生积极学习急救知识；④学校加强对学生的安全教育。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析数据共同反映的问题，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “家中配备消防器材与主动学习急救知识的数据”可链接当前家庭与学生的安全防范意识均较为薄弱，对安全相关事项重视不足。 【小问2详解】 设问要求对反映的问题提出建议，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “家中没配备消防器材的数据较多；没有主动学习急救知识的数据占比多”可链接家庭配备相关的消防器材；学生积极学习急救知识。 三、阅读与思考：第16小题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 材料 2024年全国最美教师——贵州省遵义市启智特殊学校校长周兴露。她扎根教育30年，从普通教育转型到特殊教育，非特教专业出身的她，因此也深切地体会到这份职业的不易，不仅需要丰富的专业知识，用爱心帮助孩子尽可能跨越身体残缺的障碍，用耐心与匠心教孩子学知识、学做人，在羽毛球方面有较好的天赋，在周校长以及学校老师的帮助下，周校长说道：“如今回过头来看，这条路虽然充满了挑战，但我从未后悔。” 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）结合周校长的事迹，请你谈谈对教师职业的认识。（三点即可） （2）周校长的事迹体现了她拥有怎样的人生态度？（两点即可） 【答案】（1）①老师是我们学习和成长的引路人。②教师是一个神圣的职业。③教师是履行教育教学职责的专业人员。 （2）积极、乐观。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查教师职业，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “需要丰富的专业知识”可链接教师是履行教育教学职责的专业人员； “用爱心帮助孩子尽可能跨越残缺的障碍，用耐心与匠心教孩子学知识、学做人”可链接老师是我们学习和成长的引路人；教师是一个神圣的职业。 【小问2详解】 从设问可知考查人生态度，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “这条路虽然充满了挑战，但我从未后悔”可链接积极与乐观。 四、判断与分析：第17小题，本题14分。联系材料，判断分析。 17. 在“成长之路不孤单”的主题班会课上，同学们围绕这一主题分享了自己的成长经历。 【小明】我成绩一般，对自己很不自信，不爱与人交往。作文课上，老师鼓励我参加学校作文竞赛。在她的支持和帮助下，我顺利拿下一等奖。 【小文】小明性格内向，真诚而善良，我主动与他交往，互相切磋，互相劝勉。 合讨论内容，联系所学知识，判断分析：小明对自己的认识是否正确，并说明理由。 【答案】小明没有做到正确认识自己。 ①小明成绩一般就不自信，没有客观全面看待自己，没有看到自身写作方面的优点。 ②我们可以通过他人评价来认识自己，老师的鼓励、同学的友善交往，都可以帮助我们形成对自己更为客观完整的认识。 ③做更好的自己，需要扬长避短，看到自身优势，不断激发自己的潜能。 ④我们也需要学会接纳自己，既接纳自己的不完美，也要看到自己的闪光点。 【解析】 【详解】正确认识自己就要用全面发展的眼光看待自己，既看到不足，也要看到长处。可以借助他人评价认识自我，接纳自我，扬长避短，激发潜能，做更好的自己。 五、实践与探究：第18小题，本题22分。按要求完成任务。 18. 七年级第一学期即将结束，同学们逐渐适应了新的身份和新的环境，也有了新的收获。贵阳市某校在七年级开展以“编织人生梦想”，请你参与其中。 【学习成就梦想】 王浩泽，神舟十九号航天员，中国首位女航天飞行工程师。在学习期间，为此，她学习非常刻苦。初中时还经常参加长跑比赛，为她成为一名航天员打下了身体基础。工作后，面对技术难题，会主动对接加工制造方，可以实现试验方案从设计到总结一气呵成。 【健康助力成长】 巴黎奥运会上，中国年轻选手勇往直前，面对竞技体育的巨大压力，保持勇敢和拼搏的精神，展现了中国年轻一代的勇气和决心。竞技体育和群众体育相辅相成，也带动全民健身、青少年体育蓬勃开展，为建设体育强国再立新功。 【劳动创造价值】 2024年4月30日，在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，爱岗敬业、创新创造，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 阅读上述探究材料，完成以下探究任务： （1）阅读【学习成就梦想】，根据王浩泽的成长经历，请你谈谈学习对我们有何意义。（三点即可） （2）根据【健康助力成长】，为促进青少年身心健康发展，推动体育强国建设 爱护身体 滋养心灵 ① ① ② ② （3）围绕【劳动创造价值】，积极响应“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来”的殷切希望 人生规划表 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，我确立的人生目标是： 长远目标：___________ 近期目标：___________ 人生目标决定着人生道路的发展方向，人生价值是通过劳动创造的。为更好地实现人生目标，创造人生价值 ①___________ ②___________ 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径，增强我们的能力，使我们面前的世界更广阔，让我们拥有实现梦想的持续力量，更关乎民族的未来和发展。 （2）爱护身体：①关注自己的身体状况，养成健康的生活方式、主动，强健体魄。② 树立安全意识，掌握基本的自救自护常识，养成健康的饮食习惯。 滋养心灵：① 培养积极的兴趣爱好，遇到压力时学会用合理方式疏导情绪，保持乐观向上的心态。② 学习优秀榜样的拼搏精神，主动参与有益的社会实践活动，丰富自己的精神世界。 （3）长远目标：成为一名科学家。近期目标：考上重点高中。 ①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。② 脚踏实地，从日常的小事做起，通过认真学习、不断奋斗，一步步靠近自己的人生目标，用劳动创造属于自己的价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查学习的意义，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “学习非常刻苦；对技术难题，会主动对接加工制造方”可链接学习的重要性；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 【小问2详解】 本题考查爱护身体与滋养心灵的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查完成人生规划表，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省贵阳市观山湖区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共14小题，第1-10小题，每小题3分，第11-14小题，每小题3分，共46分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. “初中阶段像一部未完成的交响曲，等待我们去谱写；初中阶段像一张未完成的地图；初中阶段像一段未完成的旅程，等待我们去挑战……”这句话描述了初中阶段（ ） A. 为我们的成功提供了全部条件 B. 对我们的一生起着决定性作用 C. 为我们的发展提供了唯一机会 D. 对我们的人生具有独特的价值 2. 如图启示我们要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 一味孤芳自赏 C. 主动忽略不足 D. 拒绝与人交往 3. 时代各有不同，青春一脉相承。中国的未来属于青年，民族的未来也属于青年。实现中华民族伟大复兴的中国梦（ ） A. 只需关注个人发展 B. 无需付诸任何行动 C. 应当紧扣时代脉搏 D. 不必树立远大志向 4. “家是你累了，你不如意了，可以无所顾忌回来的地方，你成功了，可以自由自在分享的地方。”这句话告诉我们（ ） A. 只是一个身体的居所 B. 是人生唯一的学校 C. 是任意发泄情绪之处 D. 是我们心灵的港湾 5. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 6. “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“海内存知己，天涯若比邻。”“莫愁前路无知己”这些诗词体现的是（ ） A. 珍视友谊 B. 诚实守信 C. 以礼待人 D. 孝亲敬老 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，遇行人横过道路，应当避让。”这一法律规定体现了（ ） A. 只需关注行人的生命 B. 珍爱生命要无视规则 C. 对生命的尊重和敬畏 D. 守护生命只依靠法律 8. 贵阳市某小区一高层住宅17楼某业主，离家时未切断电脑的插座电源，导致电器线路故障引发火灾。该楼层住户逃生采用的方式不正确的是（ ） A. 保持头脑冷静并安全撤离 B. 乘坐电梯快速逃离现场 C. 用湿毛巾捂口鼻弯腰前行 D. 及时拨打消防报警电话 9. 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话说明了（ ） A. 人的生命活动方式和动物相同 B. 人的活动是有意识、有目的的活动 C. 动物有自己的生命规划 D. 动物能够进行创造性劳动 10. 2024年4月3日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，广大青少年是祖国的未来，要德智体美劳全面发展，努力成为国家栋梁。作为青少年（ ） A. 培养劳动意识、养成劳动习惯 B. 注重脑力劳动、轻视体力劳动 C. 注重劳动课程、忽略其他课程 D. 只享受成果、不承担劳动义务 11. “三分钟热度”通常用于描述那些快速对某些事物或活动产生浓厚兴趣，但很快又转而放弃或转移到另一件事物上的状态。它隐喻了人们心志不定、持续时间短暂的特点，是一种易变、不持久的态度。这提醒我们在学习中要（ ） ①合理制定规划②掌握学习方法 ③全凭兴趣学习④克服学习困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 针对如图反映的现象，我们应该（ ） ①注重个人利益而不必关注集体利益 ②坚信集体利益与个人利益根本一致 ③找到集体利益与个人利益的平衡点 ④维护集体利益，发扬集体主义精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年3月，贵州省教育厅印发了《关于开展2024年全省千万师生阳光体育运动的通知》，明确要求义务教育阶段学校要利用课后服务时间在没有体育课当天组织1节身体素质或专项技能训练课：中小学校每天要安排一次不少于30分钟的大课间体育活动……这些举措有利于学生（ ） ①提高身体免疫力，预防疾病 ②科学锻炼身体，强健体魄 ③超负荷训练，提高体育成绩 ④坚持科学健身，磨炼意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 《史记》有云：“顺，不妄喜；逆，不惶馁。”意思是说，逆境时不慌张气馁。这句话启示我们（ ） ①抓住顺境机遇，顺势而为 ②面对逆境挫折，迎难向上 ③沉溺美好时光，松弛懈怠 ④要有忧患意识，谦虚谨慎 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非连续性文本：第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。 15. 某校对七年级学生进行了有关“安全教育”的调查，以下是部分调查数据。 （1）图中的两组数据共同反映了什么问题？ （2）针对图中数据反映的问题，请你提出合理化建议。（三点即可） 三、阅读与思考：第16小题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 材料 2024年全国最美教师——贵州省遵义市启智特殊学校校长周兴露。她扎根教育30年，从普通教育转型到特殊教育，非特教专业出身的她，因此也深切地体会到这份职业的不易，不仅需要丰富的专业知识，用爱心帮助孩子尽可能跨越身体残缺的障碍，用耐心与匠心教孩子学知识、学做人，在羽毛球方面有较好的天赋，在周校长以及学校老师的帮助下，周校长说道：“如今回过头来看，这条路虽然充满了挑战，但我从未后悔。” 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）结合周校长的事迹，请你谈谈对教师职业的认识。（三点即可） （2）周校长的事迹体现了她拥有怎样的人生态度？（两点即可） 四、判断与分析：第17小题，本题14分。联系材料，判断分析。 17. 在“成长之路不孤单”的主题班会课上，同学们围绕这一主题分享了自己的成长经历。 【小明】我成绩一般，对自己很不自信，不爱与人交往。作文课上，老师鼓励我参加学校作文竞赛。在她的支持和帮助下，我顺利拿下一等奖。 【小文】小明性格内向，真诚而善良，我主动与他交往，互相切磋，互相劝勉。 合讨论内容，联系所学知识，判断分析：小明对自己的认识是否正确，并说明理由。 五、实践与探究：第18小题，本题22分。按要求完成任务。 18. 七年级第一学期即将结束，同学们逐渐适应了新的身份和新的环境，也有了新的收获。贵阳市某校在七年级开展以“编织人生梦想”，请你参与其中。 【学习成就梦想】 王浩泽，神舟十九号航天员，中国首位女航天飞行工程师。在学习期间，为此，她学习非常刻苦。初中时还经常参加长跑比赛，为她成为一名航天员打下了身体基础。工作后，面对技术难题，会主动对接加工制造方，可以实现试验方案从设计到总结一气呵成。 【健康助力成长】 巴黎奥运会上，中国年轻选手勇往直前，面对竞技体育的巨大压力，保持勇敢和拼搏的精神，展现了中国年轻一代的勇气和决心。竞技体育和群众体育相辅相成，也带动全民健身、青少年体育蓬勃开展，为建设体育强国再立新功。 【劳动创造价值】 2024年4月30日，在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，爱岗敬业、创新创造，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 阅读上述探究材料，完成以下探究任务： （1）阅读【学习成就梦想】，根据王浩泽的成长经历，请你谈谈学习对我们有何意义。（三点即可） （2）根据【健康助力成长】，为促进青少年身心健康发展，推动体育强国建设 爱护身体 滋养心灵 ① ① ② ② （3）围绕【劳动创造价值】，积极响应“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来”的殷切希望 人生规划表 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，我确立的人生目标是： 长远目标：___________ 近期目标：___________ 人生目标决定着人生道路的发展方向，人生价值是通过劳动创造的。为更好地实现人生目标，创造人生价值 ①___________ ②___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $