学易金卷：八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02（北京专用）

**基本信息** 2026-2027学年八年级道德与法治9月学情自测卷，聚焦统编版第一单元，通过“大数据杀熟”案例、少先队实践活动等真实情境，考查网络规则、亲社会行为等核心知识，渗透法治观念、责任意识等素养，难度系数0.75。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|10/10|网络自由边界、亲社会行为|基础认知判断，如网络言论责任、志愿服务意义| |选择题|10/20|社会关系、网络文明|结合“两微一抖”使用、未成年人上网数据考理性参与| |非选择题|5/40|网络影响、社会实践、权利保护|21题以妈妈的信分析网络利与弊，25题评析“大数据杀熟”强化法治观念，24题结合少先队活动落实责任意识|

2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][[/] 一、 判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将√”涂黑，错误的将“×” 涂黑) 1.[A][B][C][D] 6,[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4.[AJ[B][C][D] 9.[A][BJ[C][D] 5.[A][B][C][D] 1O.[A][B][C][D] 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 18.[AJ[B][C][D] 14.MAJ[B][C][D] 19.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.（1)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(6分) 22.(1)(4分) (2)(4分) 23(1)(4分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) 25.(6分) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1．网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。( ) 2．上网是一种休闲方式，但上网成瘾是有害的，这启示我们学会休闲要做到科学、合理。( ) 3．春假期间，小李参加了社区志愿服务，这是一种亲社会行为，有利于塑造健康的人格。( ) 4．网络是虚拟的，在网络上可以为所欲为，不受规则约束。( ) 5．网络为我们交友提供了新平台，除了考虑安全因素，可以说网络无限，自由无界。( ) 6．互联网催生新业态，体现了网络为经济发展注入新的活力。( ) 7．老百姓上了网，民意也上了网，这充分体现了网络促进民主政治的进步。( ) 8．网络是把双刃剑，公民应理性参与网络生活。( ) 9．“你我文明一小步，城市文明一大步。”告诉我们，个人的成长离不开社会。( ) 10．中学生的主要任务是学习，因此不需要参与社会实践和志愿服务。（   ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11．以少年之眼观天下，以青春之声话时政。以下是小山时政播报中提及的信息： ◆它是在第十四届全国人民代表大会第四次会议上表决通过的； ◆它首次将“五年规划”的编制、审批、实施与监督等环节上升为法律制度，为国家战略实施提供专门法律依据。 信息中的“它”指的是（   ） A．《国民经济和社会发展五年规划纲要》 B．《中华人民共和国土地管理法》 C．《中华人民共和国国家发展规划法》 D．《中华人民共和国预算法》 12．在现代社交生活中，“两微一抖”是我们不可或缺的部分，因为它们已经成为了我们交友、娱乐、了解信息的重要平台。然而在享受这些高科技的同时，也要求我们公民（     ） ①加大监管力度，营造良好的网络环境②健康上网，文明、理性发言 ③集中整治网络暴力、网络谣言等问题④充分利用网络平台传播社会正能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．近年来，许多学校积极组织学生开展劳动、研学、烈士陵园祭奠英烈等实践活动。这些活动可以引导学生（     ） ①关注社会，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③掌握知识，提高学习成绩 ④体验生活，塑造健康人格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．移动互联时代，人人都是“评论员”。面对热点话题，在不了解真相的情况下，仅凭表面现象就下结论，很多时候不合适。做一名负责任的网络参与者，应该（     ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求独特个性表达 ③利用网络节约时间成本以及提高效率 ④恪守道德、遵守法律这一基本准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．道德与法治课上，老师给同学们分享了下面一则信息： 人物介绍：萧伟，男，汉族，1959年10月出生，教授，中药学博士，研究员级高级工程师，博士生导师，享受国务院特殊津贴。现任江苏康缘药业股份有限公司董事长，国家药典会委员，全国人大代表。 上述信息表明（     ） A．人从社会中获得物质支持和精神滋养 B．人的身份只是在工作关系中确定的 C．人在交往中形成了所有的社会关系 D．人在不同的社会关系中有不同身份 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村民小组会议，提出了“创建美丽东海，需要邻居们共同努力，你我一小步、社会一大步”的建议，这一建议得到大家的认可。这是因为（     ） A．个人可以离开社会而成长 B．美好的生活需要共同去创造 C．个人可以决定社会的发展 D．社会有自己独特的运行规律 18．某中学八年级(2)班时政小组积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的学习探究活动，同学们绘制的思维导图表明的观点有（   ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．下图表是《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分)情况。从下面图表可以直接得出的结论是（     ） ①网络上出现了一些虚假信息 ②绝大多数未成年网民利用网络来学习 ③网上的信息无限，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．新中国成立75年来，我国人民生活水平不断提高：从温饱不足到全面小康，从物资匮乏到商品琳琅满目；文化事业和文化产业繁荣发展，为人民群众提供了丰富的精神食粮，人民生活发生了翻天覆地的变化。这表明我们可以从社会生活中（     ） A．实现所有人全方位的发展 B．获得一切需要的物质支持 C．获得物质支持和精神滋养 D．汲取力量实现所有的梦想 第Ⅱ卷 三、本部分共5题，共40分。 21．（8分）阅读材料，回答问题。 阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信： 亲爱的阳阳：生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并接受必要的约束，并自觉遵守以下约定： 第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。 第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。 第三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。 第四，要善于利用网络传播社会正能量。 亲爱的阳阳，请你了解并做到以上约定，否则妈妈将收回手机使用权。 爱你的妈妈 2024年9月6日 (1)请你告诉阳阳，网络生活的基本准则是什么？（2分） (2)“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”你是如何理解？（6分） 22．（8分）阅读材料，完成任务。 材料一  李奶奶在小张的询问下，开心地表示自己已熟练运用网络。她既能通过网络与远方亲人视频通话，又能在网络平台上追剧，还会使用打车软件，在同学群里，与大家尽情分享生活与养生知识。李奶奶对网络很满意，逢人就夸网络好。 材料二  某县文明办组织开展网络文明周宣传活动。活动中，网络志愿者前往街头、广场、车站等地，向过往群众发放宣传页，讲解识别谣言方法、网络安全知识等，鼓励大家踊跃参与网络综合治理，争做网络安全的践行者，共同点亮网络文明之光。 (1)请你分析材料一中“李奶奶逢人就夸网络好”的原因。（4分） (2)联系材料二，请你谈谈我们青少年应如何点亮网络文明之光？（4分） 23．（8分）随着短视频的迅速发展，短视频的全民使用已成一大趋势，但是当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…… 针对沉迷短视频的现象，某中学给同学们布置了一个实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务内容 完成路径 任务一：了解观看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 上网搜集资料，列出观看短视频的利与弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习相关要求 任务二：与家长订立合理使用网络的方法 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定 (1)完成任务一需要具备哪些能力？（两个方面）（4分） (2)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务二中你与家长的约定。（4分） 24．（10分）2026年六一前夕，下表是北京市少先队建设的部分成就： 5.3万名“红领巾讲解员”活跃于北京红色地标为来访者讲解，用童言童语讲述革命故事，培养崇高理想、创新精神和实践能力。少先队员们积极参与到各项校园活动社会实践中，拿起纸笔，唱响心声，彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。 全市初中、小学校全部成立学校少工委，由学校党组织主要负责同志担任少工委主任，学校少工委全面配备大队辅导员和大、中队校外辅导员。“党的故事我来讲”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动超18000场次。 全市362个有中小学的街道（镇）、社区（村）成立少工委。市青少年活动中心、中小学生研学基地、科技馆、文化馆等144个少先队校外实践教育营地（基地）成立少先队组织，为少先队员打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”。 全市各级少先队组织持续为少年儿童提供12355成长指导服务，开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动，深化“自护教育”“护苗计划”“竹仔鱼”应急避险防溺水安全教育等，平均每年开展安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动300多场次，服务全市少年儿童超45万人次。 (1)根据材料，少先队员可以从哪些途径了解社会生活？（2分） (2)根据材料，请你谈谈少先队员“在社会课堂中成长”的必要性。（4分） (3)根据材料，请你谈谈少先队员如何养成亲社会行为。（4分） 25．（6分）“大数据杀熟”是指经营者运用大数据收集消费者的信息，分析其消费偏好、消费习惯、收入水平等信息，将同一商品或服务以不同的价格卖给不同的消费者，从而获取更多消费者及利润的行为。 卡片一案例一：一开始购买了一张价格为17548 元的机票，由于忘记选择报销凭证取消订单重选，再次搜索时价格就变成了18987 元。 案例二：某 App超市同一款豆奶，VIP 显示的价格为73.3元，非VIP 显示的价格才62.8元。 卡片二“大数据杀熟”收集用户数据：经营主体未经用户授权同意获取其隐私。一些平台默认为用户勾选同意选项，使用户在不知情的情况下购物，进而将消费数据信息泄露给经营主体，随后经营主体开始对海量用户购物数据进行整合与分析。 有人认为，在现代社会我们每个人都是一个“透明人”，无私可隐。请结合材料，运用所学知识，对该观点进行评析。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（1）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）（6分） 22.（1）（4分） （2）（4分） 23（1）（4分） （2）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（1）（2分） （2）（4分） （3） （4分） 25.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1．网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。( ) 2．上网是一种休闲方式，但上网成瘾是有害的，这启示我们学会休闲要做到科学、合理。( ) 3．春假期间，小李参加了社区志愿服务，这是一种亲社会行为，有利于塑造健康的人格。( ) 4．网络是虚拟的，在网络上可以为所欲为，不受规则约束。( ) 5．网络为我们交友提供了新平台，除了考虑安全因素，可以说网络无限，自由无界。( ) 6．互联网催生新业态，体现了网络为经济发展注入新的活力。( ) 7．老百姓上了网，民意也上了网，这充分体现了网络促进民主政治的进步。( ) 8．网络是把双刃剑，公民应理性参与网络生活。( ) 9．“你我文明一小步，城市文明一大步。”告诉我们，个人的成长离不开社会。( ) 10．中学生的主要任务是学习，因此不需要参与社会实践和志愿服务。（   ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11．以少年之眼观天下，以青春之声话时政。以下是小山时政播报中提及的信息： ◆它是在第十四届全国人民代表大会第四次会议上表决通过的； ◆它首次将“五年规划”的编制、审批、实施与监督等环节上升为法律制度，为国家战略实施提供专门法律依据。 信息中的“它”指的是（   ） A．《国民经济和社会发展五年规划纲要》 B．《中华人民共和国土地管理法》 C．《中华人民共和国国家发展规划法》 D．《中华人民共和国预算法》 12．在现代社交生活中，“两微一抖”是我们不可或缺的部分，因为它们已经成为了我们交友、娱乐、了解信息的重要平台。然而在享受这些高科技的同时，也要求我们公民（     ） ①加大监管力度，营造良好的网络环境②健康上网，文明、理性发言 ③集中整治网络暴力、网络谣言等问题④充分利用网络平台传播社会正能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．近年来，许多学校积极组织学生开展劳动、研学、烈士陵园祭奠英烈等实践活动。这些活动可以引导学生（     ） ①关注社会，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③掌握知识，提高学习成绩 ④体验生活，塑造健康人格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．移动互联时代，人人都是“评论员”。面对热点话题，在不了解真相的情况下，仅凭表面现象就下结论，很多时候不合适。做一名负责任的网络参与者，应该（     ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求独特个性表达 ③利用网络节约时间成本以及提高效率 ④恪守道德、遵守法律这一基本准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．道德与法治课上，老师给同学们分享了下面一则信息： 人物介绍：萧伟，男，汉族，1959年10月出生，教授，中药学博士，研究员级高级工程师，博士生导师，享受国务院特殊津贴。现任江苏康缘药业股份有限公司董事长，国家药典会委员，全国人大代表。 上述信息表明（     ） A．人从社会中获得物质支持和精神滋养 B．人的身份只是在工作关系中确定的 C．人在交往中形成了所有的社会关系 D．人在不同的社会关系中有不同身份 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村民小组会议，提出了“创建美丽东海，需要邻居们共同努力，你我一小步、社会一大步”的建议，这一建议得到大家的认可。这是因为（     ） A．个人可以离开社会而成长 B．美好的生活需要共同去创造 C．个人可以决定社会的发展 D．社会有自己独特的运行规律 18．某中学八年级(2)班时政小组积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的学习探究活动，同学们绘制的思维导图表明的观点有（   ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．下图表是《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分)情况。从下面图表可以直接得出的结论是（     ） ①网络上出现了一些虚假信息 ②绝大多数未成年网民利用网络来学习 ③网上的信息无限，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．新中国成立75年来，我国人民生活水平不断提高：从温饱不足到全面小康，从物资匮乏到商品琳琅满目；文化事业和文化产业繁荣发展，为人民群众提供了丰富的精神食粮，人民生活发生了翻天覆地的变化。这表明我们可以从社会生活中（     ） A．实现所有人全方位的发展 B．获得一切需要的物质支持 C．获得物质支持和精神滋养 D．汲取力量实现所有的梦想 第Ⅱ卷 三、本部分共5题，共40分。 21．（8分）阅读材料，回答问题。 阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信： 亲爱的阳阳：生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并接受必要的约束，并自觉遵守以下约定： 第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。 第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。 第三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。 第四，要善于利用网络传播社会正能量。 亲爱的阳阳，请你了解并做到以上约定，否则妈妈将收回手机使用权。 爱你的妈妈 2024年9月6日 (1)请你告诉阳阳，网络生活的基本准则是什么？（2分） (2)“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”你是如何理解？（6分） 22．（8分）阅读材料，完成任务。 材料一  李奶奶在小张的询问下，开心地表示自己已熟练运用网络。她既能通过网络与远方亲人视频通话，又能在网络平台上追剧，还会使用打车软件，在同学群里，与大家尽情分享生活与养生知识。李奶奶对网络很满意，逢人就夸网络好。 材料二  某县文明办组织开展网络文明周宣传活动。活动中，网络志愿者前往街头、广场、车站等地，向过往群众发放宣传页，讲解识别谣言方法、网络安全知识等，鼓励大家踊跃参与网络综合治理，争做网络安全的践行者，共同点亮网络文明之光。 (1)请你分析材料一中“李奶奶逢人就夸网络好”的原因。（4分） (2)联系材料二，请你谈谈我们青少年应如何点亮网络文明之光？（4分） 23．（8分）随着短视频的迅速发展，短视频的全民使用已成一大趋势，但是当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…… 针对沉迷短视频的现象，某中学给同学们布置了一个实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务内容 完成路径 任务一：了解观看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 上网搜集资料，列出观看短视频的利与弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习相关要求 任务二：与家长订立合理使用网络的方法 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定 (1)完成任务一需要具备哪些能力？（两个方面）（4分） (2)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务二中你与家长的约定。（4分） 24．（10分）2026年六一前夕，下表是北京市少先队建设的部分成就： 5.3万名“红领巾讲解员”活跃于北京红色地标为来访者讲解，用童言童语讲述革命故事，培养崇高理想、创新精神和实践能力。少先队员们积极参与到各项校园活动社会实践中，拿起纸笔，唱响心声，彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。 全市初中、小学校全部成立学校少工委，由学校党组织主要负责同志担任少工委主任，学校少工委全面配备大队辅导员和大、中队校外辅导员。“党的故事我来讲”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动超18000场次。 全市362个有中小学的街道（镇）、社区（村）成立少工委。市青少年活动中心、中小学生研学基地、科技馆、文化馆等144个少先队校外实践教育营地（基地）成立少先队组织，为少先队员打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”。 全市各级少先队组织持续为少年儿童提供12355成长指导服务，开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动，深化“自护教育”“护苗计划”“竹仔鱼”应急避险防溺水安全教育等，平均每年开展安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动300多场次，服务全市少年儿童超45万人次。 (1)根据材料，少先队员可以从哪些途径了解社会生活？（2分） (2)根据材料，请你谈谈少先队员“在社会课堂中成长”的必要性。（4分） (3)根据材料，请你谈谈少先队员如何养成亲社会行为。（4分） 25．（6分）“大数据杀熟”是指经营者运用大数据收集消费者的信息，分析其消费偏好、消费习惯、收入水平等信息，将同一商品或服务以不同的价格卖给不同的消费者，从而获取更多消费者及利润的行为。 卡片一案例一：一开始购买了一张价格为17548 元的机票，由于忘记选择报销凭证取消订单重选，再次搜索时价格就变成了18987 元。 案例二：某 App超市同一款豆奶，VIP 显示的价格为73.3元，非VIP 显示的价格才62.8元。 卡片二“大数据杀熟”收集用户数据：经营主体未经用户授权同意获取其隐私。一些平台默认为用户勾选同意选项，使用户在不知情的情况下购物，进而将消费数据信息泄露给经营主体，随后经营主体开始对海量用户购物数据进行整合与分析。 有人认为，在现代社会我们每个人都是一个“透明人”，无私可隐。请结合材料，运用所学知识，对该观点进行评析。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1．网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。( ) 【答案】正确 【详解】网络空间不是法外之地，网络自由是受道德、法律等社会规则的约束。公民在享有网络言论自由权利的同时，必须自觉遵守网络生活的道德与法律规范，对自己的网络言行负责，不能利用网络言论损害他人、集体和社会的合法利益。 2．上网是一种休闲方式，但上网成瘾是有害的，这启示我们学会休闲要做到科学、合理。( ) 【答案】正确 【详解】休闲生活有利于身心健康，但需要科学规划；网络是把双刃剑，沉迷网络有害，因此学会休闲要做到科学、合理、适度。 3．春假期间，小李参加了社区志愿服务，这是一种亲社会行为，有利于塑造健康的人格。( ) 【答案】正确 【详解】参与社区志愿服务是一种服务和奉献社会的行为，能帮助小李培养责任意识、合作能力与奉献精神，从而塑造健康的人格，促进人的全面发展。 4．网络是虚拟的，在网络上可以为所欲为，不受规则约束。( ) 【答案】错误 【详解】网络不是法外之地，我们在网络上也要遵守道德和法律，受规则约束。 5．网络为我们交友提供了新平台，除了考虑安全因素，可以说网络无限，自由无界。( ) 【答案】错误 【详解】网络无限，但自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，公民在行使自由和权利时不能超越法律的界限。 6．互联网催生新业态，体现了网络为经济发展注入新的活力。( ) 【答案】正确 【详解】网络为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 7．老百姓上了网，民意也上了网，这充分体现了网络促进民主政治的进步。( ) 【答案】正确 【详解】网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，方便民众通过网络传递和表达民意。题干中“老百姓上了网，民意也上了网”符合网络推动民主政治进步的表现。 8．网络是把双刃剑，公民应理性参与网络生活。( ) 【答案】正确 【详解】网络既对日常生活、社会发展有积极推动作用，也存在信息良莠不齐、易沉迷、隐私受侵犯等消极影响，网络是把双刃剑。这要求公民要提高媒介素养、辨析网络信息、恪守道德法律，理性参与网络生活。 9．“你我文明一小步，城市文明一大步。”告诉我们，个人的成长离不开社会。( ) 【答案】错误 【详解】“你我文明一小步，城市文明一大步”告诉我们个人对社会发展的重要性，即社会的发展需要个人的努力，社会的发展是人们共同努力的结果，社会的进步和发展离不开每个人的努力。 10．中学生的主要任务是学习，因此不需要参与社会实践和志愿服务。（   ） 【答案】错误 【详解】中学生的主要任务是学习，但也要积极参与社会实践和志愿服务，养成亲社会行为。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11．以少年之眼观天下，以青春之声话时政。以下是小山时政播报中提及的信息： ◆它是在第十四届全国人民代表大会第四次会议上表决通过的； ◆它首次将“五年规划”的编制、审批、实施与监督等环节上升为法律制度，为国家战略实施提供专门法律依据。 信息中的“它”指的是（   ） A．《国民经济和社会发展五年规划纲要》 B．《中华人民共和国土地管理法》 C．《中华人民共和国国家发展规划法》 D．《中华人民共和国预算法》 【答案】C 【详解】本题为时政题，解析略。 12．在现代社交生活中，“两微一抖”是我们不可或缺的部分，因为它们已经成为了我们交友、娱乐、了解信息的重要平台。然而在享受这些高科技的同时，也要求我们公民（     ） ①加大监管力度，营造良好的网络环境②健康上网，文明、理性发言 ③集中整治网络暴力、网络谣言等问题④充分利用网络平台传播社会正能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：加大监管力度是政府相关部门的职责，不是公民个人的责任，故①不符合题意； ②：作为公民，我们应该健康上网，文明、理性发言，遵守网络规则，故②符合题意； ③：集中整治网络暴力、网络谣言等问题属于政府相关部门的执法行为，公民无权整治，故③不符合题意； ④：公民应充分利用网络平台传播社会正能量，践行社会主义核心价值观，故④符合题意。 13．近年来，许多学校积极组织学生开展劳动、研学、烈士陵园祭奠英烈等实践活动。这些活动可以引导学生（     ） ①关注社会，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③掌握知识，提高学习成绩 ④体验生活，塑造健康人格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：开展劳动、研学、祭奠英烈等活动，有利于学生了解社会历史，感悟当下幸福生活，故①说法正确； ②：实践活动旨在增强学生自信与责任感，而非引导学生担忧前途命运，故②说法错误； ③：此类实践活动侧重于综合素质培养与道德体验，并非直接为了提高学习成绩，故③说法不符合题意； ④：参与实践活动能让学生亲身体验生活，磨砺意志，从而塑造健康人格，故④说法正确； 14．移动互联时代，人人都是“评论员”。面对热点话题，在不了解真相的情况下，仅凭表面现象就下结论，很多时候不合适。做一名负责任的网络参与者，应该（     ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求独特个性表达 ③利用网络节约时间成本以及提高效率 ④恪守道德、遵守法律这一基本准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：题干指出在不了解真相的情况下仅凭表面现象下结论不合适，因此应以理性的态度全面、辩证地看待问题，故①符合题意； ②：做一名负责任的网络参与者重点在于遵守规则和尊重事实，而非单纯追求独特个性表达，故②说法错误； ③：利用网络节约时间成本以及提高效率与题干强调的网络道德责任和理性评论无关，故③不符合题意； ④：网络不是法外之地，做一名负责任的网络参与者，应该恪守道德、遵守法律这一基本准则，故④符合题意。 15．道德与法治课上，老师给同学们分享了下面一则信息： 人物介绍：萧伟，男，汉族，1959年10月出生，教授，中药学博士，研究员级高级工程师，博士生导师，享受国务院特殊津贴。现任江苏康缘药业股份有限公司董事长，国家药典会委员，全国人大代表。 上述信息表明（     ） A．人从社会中获得物质支持和精神滋养 B．人的身份只是在工作关系中确定的 C．人在交往中形成了所有的社会关系 D．人在不同的社会关系中有不同身份 【答案】D 【详解】A：题干主要列举了萧伟的多重身份，未体现从社会获得物质支持和精神滋养的内容，故 A 不符合题意； B：人的身份是在社会关系中确定的，不仅限于工作关系，还包括家庭关系、政治关系等，故 B 说法错误； C：人在交往中形成社会关系，但“所有的”说法过于绝对，且题干侧重身份而非关系形成过程，故 C 说法错误； D：萧伟拥有教授、董事长、人大代表等多种身份，表明人在不同的社会关系中有不同身份，故 D 符合题意。 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：面对网络谣言，我们要恪守网络道德与法律，遵守网络规则，积极传播网络正能量，故①说法符合题意； ②：完善相关法规是立法机关的职责，严格执法是执法机关的职责，中学生没有立法和执法的权力，故②说法不符合题意； ③：网络谣言属于网络不法行为，我们要主动抵制，善于同这类行为作斗争，故③说法符合题意； ④：网络有利有弊，我们要提高抗诱惑能力，合理利用网络，而非完全拒绝上网，故④说法不符合题意。 17．让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村民小组会议，提出了“创建美丽东海，需要邻居们共同努力，你我一小步、社会一大步”的建议，这一建议得到大家的认可。这是因为（     ） A．个人可以离开社会而成长 B．美好的生活需要共同去创造 C．个人可以决定社会的发展 D．社会有自己独特的运行规律 【答案】B 【详解】A：人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，个人无法离开社会而成长，故 A 说法错误； B：题干中“创建美丽东海，需要邻居们共同努力”体现了美好的生活需要我们共同创造，因此建议得到认可，故 B 符合题意； C：个人的发展可以影响社会的发展，但个人不能决定社会的发展，该说法夸大了个人的作用，故 C 说法错误； D：社会确实有自己独特的运行规律，但题干强调的是共同努力创造美好生活，未体现社会的运行规律，故 D 不符合题意； 18．某中学八年级(2)班时政小组积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的学习探究活动，同学们绘制的思维导图表明的观点有（   ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我们现在是父母的儿女、老师的学生，将来是工人、教师等身份，都是在对应的社会关系中确立的，体现了人的身份是在社会关系中确定的，故①符合题意； ②：题干思维导图侧重体现同一个体在不同社会关系中的身份差异，未强调“每个人扮演不同角色”的相关内容，该表述与题意无关，故②不符合题意； ③：我们在亲子关系中是儿女，在师生关系中是学生，在职业关系中是工人、教师等，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故③符合题意； ④：思维导图仅体现了不同阶段、不同关系下我们的身份/角色不同，并未涉及“调节角色行为”的相关内容，故④不符合题意。 19．下图表是《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分)情况。从下面图表可以直接得出的结论是（     ） ①网络上出现了一些虚假信息 ②绝大多数未成年网民利用网络来学习 ③网上的信息无限，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：图表仅展示了未成年网民上网从事的活动类型及占比，并未提及网络虚假信息的相关内容，无法得出该结论，故①说法不符合题意； ②：图表显示网上学习的占比达88.9%，占比极高，说明绝大多数未成年网民利用网络来学习，故②说法符合题意； ③：“信息节食”是引导人们合理使用网络、避免沉迷无效信息的要求，图表未体现网络信息过量、未成年人沉迷网络等相关内容，无法直接得出该结论，故③说法不符合题意； ④：图表中未成年网民的上网活动涵盖学习、娱乐、社交、购物等多种类型，体现网络可以让未成年人的生活丰富多彩，故④说法符合题意。 20．新中国成立75年来，我国人民生活水平不断提高：从温饱不足到全面小康，从物资匮乏到商品琳琅满目；文化事业和文化产业繁荣发展，为人民群众提供了丰富的精神食粮，人民生活发生了翻天覆地的变化。这表明我们可以从社会生活中（     ） A．实现所有人全方位的发展 B．获得一切需要的物质支持 C．获得物质支持和精神滋养 D．汲取力量实现所有的梦想 【答案】C 【详解】A：题干主要描述生活水平和文化变化，未涉及人的全方位发展，且“所有人”表述过于绝对，故A不符合题意； B：社会能提供物质基础，但选项中“一切”表述过于绝对，题干仅表明物质条件改善，故B说法错误； C：题干所述物质生活改善对应物质支持，文化繁荣发展对应精神滋养，概括准确全面，故C符合题意； D：个人梦想的实现需要努力，选项中“所有的梦想”表述绝对化且夸大，题干未涉及此层面，故D说法错误； 第Ⅱ卷 三、本部分共5题，共40分。 21．（8分）阅读材料，回答问题。 阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信： 亲爱的阳阳：生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并接受必要的约束，并自觉遵守以下约定： 第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。 第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。 第三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。 第四，要善于利用网络传播社会正能量。 亲爱的阳阳，请你了解并做到以上约定，否则妈妈将收回手机使用权。 爱你的妈妈 2024年9月6日 (1)请你告诉阳阳，网络生活的基本准则是什么？（2分） (2)“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”你是如何理解？（6分） 【答案】(1)恪守道德，遵守法律。(2分) (2)因为网络是把双刃剑，有利也有弊。（2分）利：①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往；③网络推动了生产方式的深刻变革；④网络改进了社会治理方式。（任写2点得2分） 弊：①网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的不良的信息。②沉迷于网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。所以阳阳的妈妈说网络既方便了我们的生活也绑架了我们的生活。（任写2点得2分） 【详解】（1）略。 （2）从设问可知考查网络的积极影响、消极影响，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活，可知网络的利和弊。 22．（8分）阅读材料，完成任务。 材料一  李奶奶在小张的询问下，开心地表示自己已熟练运用网络。她既能通过网络与远方亲人视频通话，又能在网络平台上追剧，还会使用打车软件，在同学群里，与大家尽情分享生活与养生知识。李奶奶对网络很满意，逢人就夸网络好。 材料二  某县文明办组织开展网络文明周宣传活动。活动中，网络志愿者前往街头、广场、车站等地，向过往群众发放宣传页，讲解识别谣言方法、网络安全知识等，鼓励大家踊跃参与网络综合治理，争做网络安全的践行者，共同点亮网络文明之光。 (1)请你分析材料一中“李奶奶逢人就夸网络好”的原因。（4分） (2)联系材料二，请你谈谈我们青少年应如何点亮网络文明之光？（4分） 【答案】(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；等等。（任写2点得4分） (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；（1分）②学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习有关的信息；（1分）③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；（1分）④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；（1分）等等。 【详解】（1）从设问中可知要考查网络丰富日常生活的相关知识，并且结合材料一李奶奶使用网络视频通话、追剧、打车，在群内分享生活知识的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中李奶奶在同学群分享生活与养生知识，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 材料中李奶奶通过网络和远方亲人视频通话，可知网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 材料中李奶奶追剧、使用打车软件，享受网络带来的各类服务，可知网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）从设问中可知要考查合理利用网络相关知识，并且结合材料二开展网络文明周，讲解识别谣言、网络安全知识，争做网络安全践行者的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中倡导争做网络安全践行者，可知要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 网络信息繁杂，要学会筛选信息，可知学会 “信息节食”，要注意浏览、寻找与学习有关的信息； 材料中讲解识别谣言的方法，可知学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息； 材料中号召参与网络综合治理，可知要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 23．（8分）随着短视频的迅速发展，短视频的全民使用已成一大趋势，但是当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…… 针对沉迷短视频的现象，某中学给同学们布置了一个实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务内容 完成路径 任务一：了解观看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 上网搜集资料，列出观看短视频的利与弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习相关要求 任务二：与家长订立合理使用网络的方法 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定 (1)完成任务一需要具备哪些能力？（两个方面）（4分） (2)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务二中你与家长的约定。（4分） 【答案】(1)利用互联网获取新知的能力（自主学习能力）；资源整合能力；分析问题与解决问题能力等。（任写2点得4分） (2)①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”，有选择、有节制地看短视频。②培养多样化的兴趣和爱好，如阅读、绘画或学习新技能等，替代短视频带来的娱乐体验。③和家人、朋友、同学等进行线下社交活动，减少对短视频的依赖。④加强与父母的沟通交流，培养良好的亲子关系，营造良好的家庭氛围。（任写2点得4分） 【详解】（1）本设问考查的是完成任务一需要具备哪些能力，需要对材料内容进行关键词提炼； 了解观看短视频的利与弊，可知要有利用互联网获取新知的能力； 学习领会相关法律文件要求，可知要有分析问题解决问题的能力。 （2）本设问考查的是制作优秀短视频应注意哪些具体事项，属于开放性试题，选材符合题意即可。 （3）本设问考查的是写出任务三中你与家长的约定，属于开放性试题，能体现理性参与网络、学会自我约束、主动和家长构建合理的亲子约定即可。 24．（10分）2026年六一前夕，下表是北京市少先队建设的部分成就： 5.3万名“红领巾讲解员”活跃于北京红色地标为来访者讲解，用童言童语讲述革命故事，培养崇高理想、创新精神和实践能力。少先队员们积极参与到各项校园活动社会实践中，拿起纸笔，唱响心声，彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。 全市初中、小学校全部成立学校少工委，由学校党组织主要负责同志担任少工委主任，学校少工委全面配备大队辅导员和大、中队校外辅导员。“党的故事我来讲”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动超18000场次。 全市362个有中小学的街道（镇）、社区（村）成立少工委。市青少年活动中心、中小学生研学基地、科技馆、文化馆等144个少先队校外实践教育营地（基地）成立少先队组织，为少先队员打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”。 全市各级少先队组织持续为少年儿童提供12355成长指导服务，开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动，深化“自护教育”“护苗计划”“竹仔鱼”应急避险防溺水安全教育等，平均每年开展安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动300多场次，服务全市少年儿童超45万人次。 (1)根据材料，少先队员可以从哪些途径了解社会生活？（2分） (2)根据材料，请你谈谈少先队员“在社会课堂中成长”的必要性。（4分） (3)根据材料，请你谈谈少先队员如何养成亲社会行为。（4分） 【答案】(1)①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询;②到社区进行社会调查;③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式;④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。（任写2点得2分） (2)①在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2分） ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。（2分） (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2分） ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2分） 【详解】（1）从设问中可知要考查了解社会生活的方式，需要对材料内容进行关键词提炼； “红领巾讲解员”在红色地标为来访者讲解可知参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式； 开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动可知到农村、社区、工厂参与社会实践活动； 各级少工委开展公益研学实践活动可知阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询；到社区进行社会调查等。 （2）从设问中可知要考查在社会课堂中成长的必要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 少先队员参与各种社会实践活动可知在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程；个人与社会的关系等。 （3）从设问中可知要考查如何养成亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 少先队员参与各种社会实践活动可知如何养成亲社会行为。 25．（6分）“大数据杀熟”是指经营者运用大数据收集消费者的信息，分析其消费偏好、消费习惯、收入水平等信息，将同一商品或服务以不同的价格卖给不同的消费者，从而获取更多消费者及利润的行为。 卡片一案例一：一开始购买了一张价格为17548 元的机票，由于忘记选择报销凭证取消订单重选，再次搜索时价格就变成了18987 元。 案例二：某 App超市同一款豆奶，VIP 显示的价格为73.3元，非VIP 显示的价格才62.8元。 卡片二“大数据杀熟”收集用户数据：经营主体未经用户授权同意获取其隐私。一些平台默认为用户勾选同意选项，使用户在不知情的情况下购物，进而将消费数据信息泄露给经营主体，随后经营主体开始对海量用户购物数据进行整合与分析。 有人认为，在现代社会我们每个人都是一个“透明人”，无私可隐。请结合材料，运用所学知识，对该观点进行评析。（6分） 【答案】该观点是片面的。（1分） ① 大数据时代，经营者利用大数据收集分析消费者信息，个人信息容易被收集，一定程度上我们看似“透明”，这一角度有合理性。（2分） ② 但我国法律保护公民的隐私权，未经用户同意私自抓取、滥用消费者数据，侵犯了公民的隐私权，是违法行为。（2分） ③ 公民享有隐私权，我们要增强隐私保护意识，国家也要加强监管，规范经营者的数据使用行为。（1分） 【详解】该观点是片面的，该观点看到大数据时代个人信息易被收集的现实，但忽视了公民隐私权受法律保护。经营者未经同意获取、滥用消费者数据属于侵权行为。我们既要正视大数据带来的隐私风险，也要依法维护自身隐私，相关部门要加强监管。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02 参考答案 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ✓ ✓ ✓ ✗ ✗ ✓ ✓ ✓ ✗ ✗ 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B B D A B B C C 三、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21.(1)恪守道德，遵守法律。(2分) (2)因为网络是把双刃剑，有利也有弊。（2分）利：①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往；③网络推动了生产方式的深刻变革；④网络改进了社会治理方式。（任写2点得2分） 弊：①网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的不良的信息。②沉迷于网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。所以阳阳的妈妈说网络既方便了我们的生活也绑架了我们的生活。（任写2点得2分） 22.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；等等。（任写2点得4分） (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；（1分）②学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习有关的信息；（1分）③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；（1分）④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；（1分）等等。 23.(1)利用互联网获取新知的能力（自主学习能力）；资源整合能力；分析问题与解决问题能力等。（任写2点得4分） (2)①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”，有选择、有节制地看短视频。②培养多样化的兴趣和爱好，如阅读、绘画或学习新技能等，替代短视频带来的娱乐体验。③和家人、朋友、同学等进行线下社交活动，减少对短视频的依赖。④加强与父母的沟通交流，培养良好的亲子关系，营造良好的家庭氛围。（任写2点得4分） 24.(1)①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询;②到社区进行社会调查;③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式;④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。（任写2点得2分） (2)①在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2分） ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。（2分） (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2分） ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2分） 25.该观点是片面的。（1分） ① 大数据时代，经营者利用大数据收集分析消费者信息，个人信息容易被收集，一定程度上我们看似“透明”，这一角度有合理性。（2分） ② 但我国法律保护公民的隐私权，未经用户同意私自抓取、滥用消费者数据，侵犯了公民的隐私权，是违法行为。（2分） ③ 公民享有隐私权，我们要增强隐私保护意识，国家也要加强监管，规范经营者的数据使用行为。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $