第13课《湖心亭看雪》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《湖心亭看雪》，涵盖文言字词、白描手法及作者“痴”情等核心知识点。通过预习检查字音、齐读感知节奏、疏通文意等环节，构建从基础积累到情感探究的学习支架，帮助学生逐步理解文本内涵。 其亮点在于以“痴”字为线索，结合白描手法分析（如“一痕、一点”等量词对比），培养学生审美创造与思维能力。联系作者故国之思渗透文化自信，采用问题链引导深入探究，学生能提升文言素养与审美能力，教师可获得清晰的教学流程与深度分析框架。

湖心亭在西湖中央,在湖心亭极目远眺,湖光尽收眼底,群山如列翠屏,有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远,山催水色深”。 湖心亭 湖心亭看雪 张岱 一、作者简介 张岱(1597—1689),明末清初文学家,字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴(今浙江绍兴)人。晚明小品文的代表作家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致,文笔清新活泼,趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。 《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明朝灭亡以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。 二、检查预习 崇祯 更定 余挐一小舟 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 一芥 铺毡对坐 更有此人 强饮三大白 zh n cu ji g ng g ng n s ng h ng d ng zh n qi ng 三、初步感知 1、齐读课文,读准字音、节奏 天与云与山与水,上下一白, 湖中人鸟声俱绝 2、自由讨论, 疏通大意 本文的中心内容 四、疏通文意 崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余挐一小舟,拥 毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 我 下雪,名作动 消失 这 撑 裹、围 雾凇沆砀,天与云与山与水, 上下一白,湖上影子,惟长堤 一痕,湖心亭一点,与余舟一 芥,舟中人两三粒而已。 白气弥漫的样子 全 只 到亭上,有两