1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，核心涵盖新身份认知、新机会探索、新要求明确、初中阶段重要性及挑战应对。课堂导入通过引导学生分享初中生活感受词汇，以“新”为线索，从身份变化切入，逐步展开课程、社团等新机会及家庭学校的新要求，最终落脚于阶段重要性与应对方法，构建连贯学习支架。 其亮点在于以钱学森中学经历渗透家国情怀培育政治认同，通过集体生活、志愿服务等实例强化责任意识，结合情景再现议学任务引导健全人格。知识小结系统梳理要点，随堂练习精准巩固，助力学生适应初中生活，教师可依托结构化内容提升教学实效。

第一单元 少年有梦 1.1 奏响中学序曲 第一课 开启初中生活 1 进入中学，你对中学生活的初步感受是什么？请用不同的词语，和同学分享。 导入新课 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 欣喜 多彩 紧张 孤独 不安 担忧 迷茫 导入新课 我们用一个最贴近的字形容初中生活： “新” 不同身份的对话 不同身份的对话：小学生和中学生 思考：仔细观察两幅图片，你觉得自己的身份发生 了什么变化？ 进入中学，我们有了新的身份—_________。 中学生! 这意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学…… 1.中学生的身份意味着什么？（P3）？ 探究“新”的机会 01 机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 探究“新”的机会 01 机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 探究“新”的机会 01 机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。 机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域; ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台; ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 2、初中阶段为我们提供了哪些新的机会？ 议学任务：情景再现，感知新要求 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 议一议 进入初中，有哪些人对你提出了哪些新要求？ 3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 1. 求学海外：上海交通大学毕业，赴美留学，先后获麻省理工学院硕士、加州理工学院博士，在航空航天领域取得顶尖科研成果。 2. 艰难归国：1950年争取回国遭美国软禁迫害；1955年冲破重重阻碍回到祖国。 3. 为国建功：1956年任国防部第五研究院首任院长，主持我国东风系列导弹、火箭研制，推动“东方红一号”人造卫星发射，奠定中国航天事业基础。 新的身份 新的起点 为什么他不留在国外享受高薪待遇？ 4、★初中阶段的重要性？（P2蓝字、P4） ①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。P2 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 拿一次学科第一 （例如道德与法治） 把自己某一项缺点变成优点 每天为班级做一件好事 可能与挑战 谈一谈：你打算如何应对这些可能与挑战？ 新机遇，新目标 ①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标 ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 5、★ 如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 课堂小结 新要求 新机会 独特价值 1.1奏响中学序曲 1.新身份：中学生 P3 2.新认识：P4 新身份新变化 珍视当下 把握机遇 有理想、有本领、有担当的中学生 P5 新目标新篇章 1．著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（　　） Ａ．意味着新机会，也面临着新挑战 Ｂ．对我们的成长提出了新的要求 Ｃ．对个人成长具有独特的意义和价值 Ｄ．为我们一生成长与发展奠定基础 C 随堂练习 X 未体现 X 未体现 X 侧重点在长远 2．中国工程院院士罗锡文回忆起自己的中学时代时说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生里留下抹不去的回忆。我后来能做点事情，与在初中阶段打下的基础密不可分。”这告诉我们（　　） A．初中阶段是人生中最重要很难忘的阶段 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．把握好中学时代就能帮助我们成为院士 D．初中阶段我们应该要确立更高的发展目标 B 随堂练习 表述绝对 未体现 表述绝对 3．同学你好！祝贺你成为一名初中生，开启了中学生活：新的校园、新的同学和老师、新的目标和要求…对于中学时代，下列观点正确的是（ ） A．中学时代见证一个人从儿童到少年的生命进阶 B．中学时代将为我们的一生奠定全部的物质基础 C．每个人都能改变自己的不足，塑造完美地“我” D．新目标激发我们的潜能，让我们实现自我超越 D 随堂练习 表述错误 表述绝对 表述绝对 4．小红以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供合理依据的有（　　） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣④社会实践——增加了就业机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 表述负能量 表述不合理 $