第12章 第1节 不同物质的导电性能-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件围绕“不同物质的导电性能”展开，涵盖导体、绝缘体、半导体的概念及电阻的定义、单位等核心知识。通过导线“外部绝缘皮、内部金属线”的结构提问导入，引导学生思考物质导电差异，搭建前后知识的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过接入钢片、食盐水等物质的实验，让学生观察电流和灯泡变化，自主得出导电性能结论，培养科学探究能力。结合电工钳、导线等生活实例，帮助学生形成物理观念，理解导体与绝缘体的实际应用。半导体部分通过LED单向导电性，渗透科学思维中的模型建构。课堂小结系统梳理知识，习题解析巩固应用，既助力学生理解知识联系，也为教师提供清晰教学框架，提升教学效率。

12.1 不同物质的导电性能 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 两根导线的共性： 外部包裹一层塑料或橡胶皮 内部是铜制或铝制的金属线 导线为什么要这么设计呢？ 导入新课 导体、绝缘体和半导体 探究不同物质的导电性能 在如图所示的装置中，A、B 之间是断开的。在 A、B 之间分别接入钢片、木棍、橡皮、玻璃和食盐水等。闭合开关、观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 探究不同物质的导电性能 将___________________接入电路，电路中有电流，小灯泡发光，表明这些物体容易导电。 将___________________接入电路，电路中几乎没有电流，小灯泡不发光，表明这些物体不容易导电。 钢片、食盐水 木棍、橡皮、玻璃 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 导体与绝缘体 导体： 容易导电的物体 绝缘体： 不容易导电的物体 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 导体与绝缘体 导体容易导电是因为其内部存在大量可以自由移动的电荷 大部分金属中，原子最外层电子能够脱离原子核的束缚，形成大量可以自由移动的自由电子。 酸、碱、盐溶液中有大量可 以自由移动的正、负离子。 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 导体与绝缘体 绝缘体不容易导电是因为电子几乎都被束缚在电子核附近不能自由移动 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 导体与绝缘体 1. 铁丝、塑料、空气、人体，哪些是导体？哪些是绝缘体？你是怎么判断的？ 答：铁丝是导体； 塑料是绝缘体； 通常情况下，干燥的空气是绝缘体，但在极强的电场或潮湿环境中，空气会被击穿，变成导体（闪电）； 人体是导体。 铁丝是金属制品，含有大量自由电子 塑料中几乎没有可以自由移动的电荷 人体有大量的体液和盐分，存在可移动的正、负离子，所以人体是导体。 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 导体与绝缘体 2. 生活中还有哪些常见的导体和绝缘体？ …… 铜 石墨 土地 …… …… 陶瓷 干木棍 汽油 …… 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间的物质 半导体的导电性能受压力、温度、光照、杂质等外部因素影响会发生明显变化 锗 硅 砷化镓 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 半导体 半导体具有单向导电性 发光二极管（LED）是一种半导体电子元件，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，此时LED不会发光。所以，根据LED发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 常温下一些物质的导电性 弱 强 普通陶瓷 银 橡胶 玻璃 干布 干纸 汽油 硅 锗 湿木 地表 电解质溶液 炭笔 铝 铜 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 影响物质导电性的因素 如图所示，将金属导线分别紧密缠绕在一段玻璃棒的两端，然后用导线将它与电源、开关和发光二极管连接成电路。闭合开关，发光二极管不亮。用酒精灯给玻璃棒加热，在玻璃棒变得炽热而发红的过程中，发光二极管有什么变化？撤去酒精灯，在玻璃棒温度降低的过程中，发光二极管又有怎样的变化？这说明了什么？ 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 影响物质导电性的因素 同一种物质的导电性并不是一成不变的。在外界压力、温度、光照 等条件发生改变或掺入杂质时，绝缘体有可能变成导体。 讲授新课 导体、绝缘体和半导体 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料 电工用品 电工钳 导线 试电笔 插头和插座 导体部分 绝缘体部分 手柄 外皮 笔尖及笔尾金属体 插头插脚及插座插套等 钳头 内芯 外壳 插头外壳及插座盖板等 讲授新课 电阻 电阻 定义： 表示导体对电流的阻碍作用 导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻就越大 性质： 不同导体的电阻一般不同，电阻是导体的一种性质 讲授新课 电阻 电阻 符号： 国际单位： 常用单位： 换算关系： R 欧姆（简称欧） 符号Ω 千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω 欧姆单位是为了纪念德国 物理学家乔治·西蒙·欧姆 讲授新课 电阻 电阻器 含义： 具有一定电阻值的电路元件 也称定值电阻，简称电阻 电路图元件符号： 一个5Ω的定值电阻 讲授新课 电阻 电阻器 几种常用的电阻器 金属膜电阻 碳膜电阻 水泥电阻 绕线电阻 光敏电阻 实心碳质电阻 讲授新课 拓展阅读 半导体材料的应用 讲授新课 2. 学校为方便学生参加中考，给每位学生发放统一的学习用品，包括：①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺，以上物品属于导体的是________（填序号）；锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用，锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，这种材料常常称作____________。 1. 现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品，请将它们分类，其中水银和______________属于一类，因为都是________（选填“导体”或“绝缘体”）。 盐水、铅笔芯 ①② 半导体 导体 习题解析 4. 把一导体接入电路中，通过它的电流为0.2A时，它的电阻是30Ω，如果通过它的电流增加为0.4A，它的电阻是_______Ω；当通过它的电流为0A时，它的电阻是_______Ω。 30 30 3. 如图所示的电路元件是（　　） A. 电阻 B. 电池 C. 开关 D. 灯泡 A 习题解析 5. 如图甲所示，某同学同时在苹果和西红柿的不同位置，各插上铜片和锌片，再用导线连接液晶显示器，液晶显示器能够工作，是因为有大量的___________发生定向移动。该同学用二极管取代液晶显示器连入电路，图乙中②的方式，二极管发光，_______（选填“铜片”或“锌片”）是水果电池的正极。 自由电子 铜片 习题解析 不同物质的导电性能 电阻 导体、绝缘体和半导体 探究不同物质的导电性能 导体和绝缘体 单位：欧姆（Ω）、千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 电阻器 电阻 符号：R 半导体 影响物质导电性的因素 课堂小结 $