3.4.2 一个数除以小数(2)-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册数学同步课件(人教版)
2026-09-09
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 摘要:
该小学数学课件聚焦“一个数除以小数(被除数位数不够用0补足)”核心知识点,课堂导入通过接龙游戏复习小数扩大倍数,列竖式计算整数除法和简单小数除法,搭建旧知到新知的学习支架,引导学生自然过渡。
其亮点是以问题驱动探究,如“被除数位数不够怎么办”引导思考,通过小组讨论和小结系统总结计算方法,结合规律探究题培养运算能力和推理意识,典题精讲提升抽象能力。学生能夯实基础并发展思维,教师可高效开展教学。
内容正文:
第三单元 小数除法
第6课时 一个数除以小数(2)
第3节 一个数除以小数
人教版·数学·五年级·上册
1.接龙游戏。
(1)0.75扩大到原来的10倍是( )
(2)6.18扩大到原来的100倍是( )
(3)5.43扩大到原来的1000倍是( )
(4)0.087扩大到原来的100倍是( )
7.5
618
5430
8.7
复习导入
2.列竖式计算。
81.9÷9 20.5÷0.5
8 1.9
9
9
8 1
.
9
1
9
0
=9.1
2 0.5
0.5
4
2 0
5
1
5
0
=41
说一说
1
2
3
4
移动除数小数点,使它变为整数;
除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位;
按除数是整数的小数除法计算。
一个数除以小数的计算方法是什么?
5
0.28
1 2.6
0
被除数位数不够怎么办?
在被除数的末尾用0补足。
12.6÷0.28=
探究新知
12.6÷0.28=
0.28
1 2.6
0
4
1 1 2
1 4 0
0
1 4
5
0
45
5
我们一起来算一算吧!
先移动除数的小数点,使它变成整数。
位数不够的,在被除数的末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除数是小数的除法是怎样计算的?
小组讨论
除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位。
除数是小数的除法的计算方法:
小 结
1.先移动除数的小数点,使它变成整数;
2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);
3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
选自教材第32页做一做第1题
0.3
2.1 9
9
7
2 1
0
3
9
1
计算下面各题。
2.19÷0.3
5.58÷3.1
0.84÷3.5
.
.
=7.3
3.1
5.5 8
2 4
1
3 1
0
8
.
.
8
2 4 8
=1.8
3.5
0.8 4
1 4
0
7 0
0
2
.
.
4
0
1 4 0
=0.24
课堂练习
选自教材第32页做一做第1题
1
计算下面各题。
7.05÷0.47
51.3÷0.27
25.6÷0.032
=15
=190
=800
0.47
7.0 5
2 3
1
4 7
0
5
2 3 5
0.27
5 1.3
2 4
1
2 7
0
9
2 4 3
0
0
0.032
2 5.6
8
2 5 6
0
0
0
0
0
5
3
选自教材第32页做一做第1题
1
计算下面各题。
5.88÷0.56
260÷0.13
=10.5
=2000
0.56
5.8 8
2
1
5 6
0
0
2 8 0
0.13
2 6 0
0
2
2 6
0
0
0
0
.
5
0
0
8
选自教材第32页做一做第2题
2
计算下面各题,看看你有什么发现。
6 ÷ 1.5
6 ÷ 1
6 ÷ 0.5
6 ÷ 0.2
1.2÷ 1.2
1.2 ÷ 1
1.2÷ 0.8
1.2 ÷ 0.2
49.5 ÷ 1.1
49.5 ÷ 1
49.5 ÷ 0.45
49.5 ÷ 0.3
= 4
=6
=12
=30
=1
=1.2
=1.5
=6
=45
=49.5
=110
=165
除数> 1
商<被除数
除数= 1
商=被除数
除数< 1
商>被除数
选自教材第32页做一做第2题
2
计算下面各题,看看你有什么发现。
6 ÷ 1.5
6 ÷ 1
6 ÷ 0.5
6 ÷ 0.2
1.2 ÷ 1.2
1.2 ÷ 1
1.2 ÷ 0.8
1.2 ÷ 0.2
49.5 ÷ 1.1
49.5÷ 1
49.5 ÷ 0.45
49.5 ÷ 0.3
发现:一个不为0的数除以大于1的数,结果小于它本身;除以1,结果等于它本身;除以小于1的数(0除外),结果大于它本身。
= 4
=6
=12
=30
=1
=1.2
=1.5
=6
=45
=49.5
=110
=165
选自《》第40页夯实基础
计算下面各题。
140÷2.5
=56
2.5
1 4 0
1 5
5
1 2 5
6
0
3.6÷0.18
36.4÷0.52
=20
=70
0.18
3.6
0
2
3 6
0
0.52
3 6.4
0
7
3 6 4
0
0
1 5 0
0
0
0
夯实基础
选自《》第41页典题精讲第3题
计算:0.00···0154÷0.00···016。
98个0
100个0
分析:
被除数:98+3=101(位)小数
除数: 100+2=102(位)小数
被除数和除数的小数点同时向右移动102位
原式转化为1540÷16
只要除数的小数位数是有限的,就可以根据商不变的规律,把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法来计算。
典题精讲
选自《》第41页典题精讲第3题
计算:0.00···0154÷0.00···016。
98个0
100个0
分析:
被除数:98+3=101(位)小数
除数: 100+2=102(位)小数
被除数和除数的小数点同时向右移动102位
原式转化为1540÷16
0.00···0154÷0.00···016
98个0
100个0
=1540÷16
=96.25
典题精讲
除数是小数的除法的计算方法:
(1)先移动除数的小数点,使它变成整数;
(2)除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);
(3)然后按除数是整数的小数除法进行计算。
课堂小结
扫一扫获得《》更多习题
完成《》课后小练第9页
第1、3题。
课后作业
一个数除以小数(2)
被除数位数不够
用0 补足
12.6÷0.28=
0.28
1 2.6
45
0
4
1 1 2
1 4 0
0
1 4
5
0
板书设计
19
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