第1课《观潮》同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

第1课《观潮》课堂练习题

一、字词溯源·基础闯关（18分）

1.结合语境，看拼音写词语，书写工整规范。（8分）

钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天江面（lǒng zhào）_______着蒙蒙的薄雾。潮来时，那（hào dàng）__________的江水卷起万丈波澜，气势（páng bó）__________，令人心潮（péng pài）________。

2.字义辨析·选词填空（10分）

【屹立 矗立 横卧 静卧】

（1）宽阔的钱塘江________在人们的眼前，江面风平浪静。

（2）镇海古塔、中山亭和观潮台________在江边。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地________而来。

【顿时 霎时 忽然】

（4）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又________沸腾起来。

（5）________，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

二、文脉梳理·结构解码（20分）

1.课文按照时间顺序，围绕“观潮”写了三个阶段，请补全思维导图。（12分）

潮来前：→ 潮来时： → 潮头过后：__________

2.品读课文，完成对比填空。（8分）

潮来前，江面________，只能看到一条白线般的水流，看不出有什么变化；潮来时，从远处传来________的响声，只见白浪翻滚，形成一堵________的水墙；潮头过后，余波还在________般涌来，江面才恢复了平静。

三、句子品析·深度研读（22分）

1.赏析核心句：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”（12分）

（1）这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。

（2）“浩浩荡荡”“飞奔”等词语生动地写出了钱塘江大潮________的特点。

2.句式转换与感悟（10分）

原句：宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。

（1）这句话运用了________的修辞手法，一个“横卧”写出了钱塘江________的样子。

（2）仿写一句运用相同修辞手法的句子：

_____________________________________________

四、思辨探究·文本解读（20分）

1.课文题目是《观潮》，作者为什么既写“潮来前”和“潮头过后”的景象，而不只写“潮来时”的壮观场面？（10分）

 

2.结合课文内容，说一说作者为什么说钱塘江大潮是“天下奇观”。（10分）

 

五、读写迁移·生活践行（20分）

本文按时间顺序，从声音、形态、气势等多个角度生动描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾而来的壮观景象。请你仿照课文的写法，选择一处你见过的自然景象（如海边的浪花、山间的云雾、雨中的雷电等），抓住景物特点，按照一定的顺序，写一段100字左右的片段。