精品解析：吉林省四平市铁西区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

吉林省四平市铁西区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。 注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内；答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定的区域内作答，否则答题无效。 道德与法治 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 2023年9月，广东省教育厅出台了新政策，将“生涯规划”正式纳入初中、高中教育体系。正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么、是生涯规划的重要内容。朝着心中真正想要的目标前进，同学们才能更好地实现自己的价值。这说明做好初中生活规划（ ） A. 应当先确定个人发展目标 B. 只是为了与他人交往 C. 就能提高学习成绩 D. 能够战胜任何困难 2. 小明说自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。这是小明从哪一方面来认识自己（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 健康状况 3. 好的家风像一盏指路明灯，照亮着我们人生的长路。家风经过多年的传承，伴随着一代代人，启迪着一代代人，影响着一代代人。下列对家风的认识正确的（ ） ①家风是一种有形的束缚 ②家风影响家庭成员的行为习惯 ③优良家风促进家庭幸福和谐 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 对下侧漫画师生交往解读正确的是（ ） A. 桃李满门 B. 为人师表 C. 教学相长 D. 循循善诱 5. 从下面对话可以看出，同学们对美好集体的愿景有（ ） 小凯：大家希望建成怎样的班级？ 小雯：轻松愉快，不吵架，不冷战，像家一样。 小翔：相互督促，共同进步，和和睦睦。 ①具有良好氛围②竞争意识强烈 ③能够团结合作④个人利益优先 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. “人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展。在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解不正确的是（ ） A. 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 B. 在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 C. 个体的生命是有限的，不能够实现代代接续 D. 在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 7. 如果在室内遭遇地震，错误的做法是（ ） A. 搭乘电梯逃生到安全区域 B. 躲在墙角蹲下，用双臂保护头颈部 C. 避开门窗附近等墙体薄弱部位 D. 躲在坚实的家具下面或旁边 8. 学校开展了手工、绘画、话剧表演等丰富多彩的实践活动，这有助于同学们（ ） ①培养广泛的兴趣爱好 ②提升审美情趣，追求物质享受 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④扩展生活阅历，提升人生境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. “没有目标的生活，恰如没有罗盘的航行”德国哲学家康德的这句话告诉我们（ ） ①人的生命活动方式与动物不同 ②人生目标保证一个人走向成功 ③人生目标对每个人来说必不可少 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 10. “个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地被扔到荒漠中不可能生存一样”这句话启示我们树立人生目标的必要前提是（ ） A. 了解个人的自身实际 B. 听从父母和老师的建议 C. 顺其自然，服从社会的安排 D. 正确认识个人与社会的关系 11. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样子，这个世界就是什么样子，选择抱怨，内心就会充满痛苦、黑暗和绝望；选择感恩，世界就充满阳光、希望和爱。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 拥有积极的人生态度 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 践行回报社会的责任 12. 当我们身处顺境时，为了防止顺境转化为逆境，我们（ ） ①应抓住机遇，顺势而为 ②要有忧患意识，警惕骄傲、懈怠 ③应尽情享受顺境带来的安逸 ④要时刻保持谦虚谨慎的态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。习近平总书记对两人的敬业奉献精神给予充分肯定，并提出殷切期望，这说明（ ） ①工作没有高低贵贱之分 ②各行各业的劳动者，都应受到尊重 ③美好生活是靠劳动创造的 ④只有先进劳动者才会受到尊重和认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（共34分） 14. 关注新闻，回答问题。 2024年10月26日，董存瑞生前所在部队第78集团军某旅军官狄佳冰突然收到一面锦旗、一份感谢信，至此他休假两天连续救下两人的事迹才公诸于众。9月6日，狄佳冰与家人在黄龙景区游玩时，一名女子突发严重高原反应，倚靠在栈道边时昏厥跌落至栈道下的灌木中，事发时路过的狄佳冰当机立断，率先跳入灌木大声呼救，并组织热心群众共同搭救女子，在景区医护急救到达后默默离开；9月7日，在九寨沟景区，突然遇到一辆失控轿车撞倒一位老人。“不要怕！我是部队的，学过急救知识请放心！”狄佳冰运用部队所学的急救知识快速为老人包扎止血小心翼翼展开施救，直到老人被抬上救护车默默离开。狄佳冰用实际行动证明“人民子弟兵为人民”。 （1）材料中的老人和女子的生命遭遇意外时，我们会感受到生命的________；当大家一心，为挽救生命而努力，我们又体会到生命的________。我们对生命要有一种________的情怀。 （2）新闻体现了敬畏生命，应该怎样做？ （3）向军官狄佳冰学习，守护生命安全，提高防护能力，应该学些什么？ 15. 阅读材料，回答问题。 每年的12月2日是全国交通安全日，主要考虑122数字作为我国交通事故报警电话。今年是第十三个全国交通安全日，主题是“文明交通携手共建”。 （1）设立全国交通安全日有利于增强什么意识？ （2）我们为什么要高度重视生命安全？ （3）“文明交通携手共建”提示中学生安全出行要注意哪些问题？ 16. 欣赏优秀传统文化，完成表格。 孔子学说的核心是“仁”和“礼”，在此基础上发展起来的儒家思想，不仅是中国传统文化的重要组成部分，对世界文化也产生了深远的影响。 （1）精神生命的体现有哪些？ 《黄帝内经》中提出“饮食有节，起居有常，不妄作劳”。 （2）这提示我们爱护身体，应该怎样做？ “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《礼记·中庸》治学名句。 （3）这段话体现了积极的人生态度的哪一方面？ 17. 阅读材料，回答问题。 人民论坛编辑部组织开展“2024年青年关注的十大话题”征集活动。此次调查结果显示，“青少年心理健康”成为最受关注的青年话题排在第一位。《2022年青少年心理健康状况调查报告》结果显示，参加调查的青少年中有14．8%存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体。一些令人扼腕叹息的极端案例告诉我们，心理健康问题不仅是青少年成长道路上面临的重要问题，也是一个重要的社会问题。 （1）划线部分表明健康的心理对我们青少年有怎样的重要性？ （2）心理健康的表现有哪些？ （3）写出两种增强生命韧性的方法。 18. 某校七年级（1）班开展了“树立人生目标，追求美好人生”主题班会活动。请你参与并完成以下问题。 【畅谈】同学小西说：“我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。”同学小雅说：“我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。” （1）上述同学体现了在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 【分享】“两弹一星功勋奖章”获得者、感动中国年度人物程开甲说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要”“人生最大的价值在于贡献。”科学无国界，但科学家有祖国。新中国成立后，他毅然回到百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。 （2）程开甲的话表明，树立人生目标，我们要把个人的发展植根于哪些方面？ （3）划线部分体现了什么是衡量人生价值的尺度？ （4）程开甲的事迹启发我们怎样才能更好地实现人生价值？ 【探究】程开甲的中学时代，正赶上日本侵略者烧杀抢掠，祖国山河破碎，程开甲的心被深深刺痛，他勤奋学习，立志科技救国，从大学毕业留校任教到出国留学到学成回国，几次改变研究方向，一直都勤奋好学。 （5）程开甲经历告诉我们学习的重要性是什么？（一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省四平市铁西区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。 注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内；答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定的区域内作答，否则答题无效。 道德与法治 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 2023年9月，广东省教育厅出台了新政策，将“生涯规划”正式纳入初中、高中教育体系。正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么、是生涯规划的重要内容。朝着心中真正想要的目标前进，同学们才能更好地实现自己的价值。这说明做好初中生活规划（ ） A. 应当先确定个人发展目标 B. 只是为了与他人交往 C. 就能提高学习成绩 D. 能够战胜任何困难 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划的要求。 A：题文中广东省教育厅将“生涯规划”正式纳入初中、高中教育体系，根据所学知识可知做好初中生活规划应当先确定个人发展目标，故A说法正确； B：做好初中生活规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，而不仅仅是为了与他人交往，故B说法错误； CD：做好初中生活规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，有利于提高学习成绩，有利于战胜一些困难，就能、战胜任何困难说法夸大了做好初中生活规划的作用，故CD说法错误； 故本题选A。 2. 小明说自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。这是小明从哪一方面来认识自己（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 健康状况 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 B：依据教材知识，我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。依据题文描述，小明这是从心理特征方面认识自己，故B说法正确； ACD：题干材料没有体现从生理状况、社会关系、健康状况认识自己，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 好的家风像一盏指路明灯，照亮着我们人生的长路。家风经过多年的传承，伴随着一代代人，启迪着一代代人，影响着一代代人。下列对家风的认识正确的（ ） ①家风是一种有形的束缚 ②家风影响家庭成员的行为习惯 ③优良家风促进家庭幸福和谐 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风的相关知识。 ①：家风是家庭长期形成的道德观念和行为规范，属于精神层面的影响，并非有形的束缚，故①说法错误； ②：家风通过潜移默化的方式影响家庭成员的价值观和行为习惯，故②说法正确； ③：优良家风有助于家庭成员相互尊重、理解，营造和谐氛围，故③说法正确； ④：优良家风传递正能量，引导家庭成员树立正确价值观，积极向善发展，故④说法正确； 故本题选D。 4. 对下侧漫画师生交往解读正确的是（ ） A. 桃李满门 B. 为人师表 C. 教学相长 D. 循循善诱 【答案】C 【解析】 【详解】A：桃李满门指教师的学生数量众多，漫画未体现相关内容，故A不符合题意； B：为人师表强调教师要在言行举止上为学生作出表率，漫画未体现相关内容，故B不符合题意； C：教学相长的内涵是教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，和漫画中教师引领指导学生、学生和教师交流互动，双方共同成长的内容完全契合，故C符合题意； D：循循善诱指教师善于有步骤地引导学生学习，漫画侧重体现的是师生双向的互动、共同成长，并非仅体现教师单方面的引导，故D不符合题意； 5. 从下面对话可以看出，同学们对美好集体的愿景有（ ） 小凯：大家希望建成怎样的班级？ 小雯：轻松愉快，不吵架，不冷战，像家一样。 小翔：相互督促，共同进步，和和睦睦。 ①具有良好氛围②竞争意识强烈 ③能够团结合作④个人利益优先 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的愿景。 ①：小雯提到“轻松愉快，不吵架，不冷战，像家一样”，体现了集体具有良好氛围，故①符合题意； ②：对话中未强调竞争，而是注重合作与和睦，故②不符合题意； ③：小翔的“相互督促，共同进步”表明集体能够团结合作，故③符合题意； ④：集体主义要求以集体利益为重，而非个人利益优先，故④说法错误； 故本题选C。 6. “人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展。在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解不正确的是（ ） A. 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 B. 在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 C. 个体的生命是有限的，不能够实现代代接续 D. 在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 【答案】C 【解析】 【详解】A：一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，体现了生命在代际间的传承，故 A 说法正确； B：在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，体现了精神生命的延续，故 B 说法正确； C：个体的生命虽然是有限的，但通过生命的接续，能够实现代代传承，不能够实现代代接续的说法错误，故 C 说法错误； D：在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，体现了个体生命与人类生命的关系，故 D 说法正确； 7. 如果在室内遭遇地震，错误的做法是（ ） A. 搭乘电梯逃生到安全区域 B. 躲在墙角蹲下，用双臂保护头颈部 C. 避开门窗附近等墙体薄弱部位 D. 躲在坚实的家具下面或旁边 【答案】A 【解析】 【详解】 A：地震发生时，电力系统可能受损，电梯极易发生故障或断电导致人员被困，且电梯井可能成为烟雾通道，严禁搭乘电梯逃生，做法错误，故 A 符合题意； B：躲在墙角蹲下并用双臂保护头颈部，能有效减少坠落物伤害，是正确的避险做法，故 B 不符合题意； C：门窗附近墙体薄弱且玻璃易碎，避开这些部位能降低受伤风险，是正确的避险做法，故 C 不符合题意； D：躲在坚实的家具下面或旁边可以利用家具支撑空间，防止被砸伤，是正确的避险做法，故 D 不符合题意； 8. 学校开展了手工、绘画、话剧表演等丰富多彩的实践活动，这有助于同学们（ ） ①培养广泛的兴趣爱好 ②提升审美情趣，追求物质享受 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④扩展生活阅历，提升人生境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学校开展多样化实践活动，能激发学生潜能，培养广泛的兴趣爱好，故①符合题意； ②：实践活动侧重精神成长，“追求物质享受”违背了课程育人初衷，故②说法错误； ③：艺术与实践结合能陶冶情操，滋养心灵，丰富精神世界，故③符合题意； ④：通过实践体验，学生能扩展生活阅历，提升人生境界，故④符合题意； 9. “没有目标的生活，恰如没有罗盘的航行”德国哲学家康德的这句话告诉我们（ ） ①人的生命活动方式与动物不同 ②人生目标保证一个人走向成功 ③人生目标对每个人来说必不可少 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干名言强调目标对人生方向的重要性，未体现人与动物生命活动方式的区别，故①不符合题意； ②：人生目标有助于成功，但不能“保证”一个人走向成功，说法过于绝对，故②说法错误； ③：名言表明没有目标的生活是迷失的，说明人生目标对每个人来说必不可少，故③符合题意； ④：把目标比作罗盘，说明人生目标决定着人生道路的发展方向，故④符合题意。 10. “个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地被扔到荒漠中不可能生存一样”这句话启示我们树立人生目标的必要前提是（ ） A. 了解个人的自身实际 B. 听从父母和老师的建议 C. 顺其自然，服从社会的安排 D. 正确认识个人与社会的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：了解个人的自身实际是树立目标的重要依据，但题干强调的是个人离不开社会，故 A 不符合题意； B：听从父母和老师的建议有助于我们成长，但不是树立人生目标的必要前提，故 B 不符合题意； C：树立人生目标需要发挥主观能动性，不能完全顺其自然或被动服从，故 C 说法错误； D：题干名言形象地说明了个人离不开社会，社会是个人生存的根基，启示我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系，故 D 符合题意。 11. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样子，这个世界就是什么样子，选择抱怨，内心就会充满痛苦、黑暗和绝望；选择感恩，世界就充满阳光、希望和爱。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 拥有积极的人生态度 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 践行回报社会的责任 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干内容说明我们对事物的态度会直接影响内心感受与生活状态，而 “拥有积极的人生态度”，正是指主动选择以感恩、乐观的视角看待世界，从而让生活充满阳光与希望，因此启示我们应拥有积极的人生态度，故B符合题意； ACD：题干内容强调的是积极的人生态度，故ACD不符合题意； 12. 当我们身处顺境时，为了防止顺境转化为逆境，我们（ ） ①应抓住机遇，顺势而为 ②要有忧患意识，警惕骄傲、懈怠 ③应尽情享受顺境带来的安逸 ④要时刻保持谦虚谨慎的态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境。 ①：顺境时，积极利用有利条件发展自己，可以巩固优势，避免因错失机会而导致情况恶化，有助于防止逆境，故①符合题意； ②：忧患意识能帮助我们在顺境中保持警惕，避免因骄傲自满或懈怠而放松努力，这是防止顺境转逆境的关键，故②符合题意； ③：过度享受安逸容易导致不思进取、放松警惕，反而可能加速顺境向逆境的转化，因此不符合“防止”的要求，故③说法错误； ④：谦虚谨慎的态度有助于避免鲁莽决策和自满情绪，从而维护顺境的稳定，故④符合题意； 故本题选C。 13. 李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。习近平总书记对两人的敬业奉献精神给予充分肯定，并提出殷切期望，这说明（ ） ①工作没有高低贵贱之分 ②各行各业的劳动者，都应受到尊重 ③美好生活是靠劳动创造的 ④只有先进劳动者才会受到尊重和认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中基层工作人员得到肯定，说明职业不分贵贱，劳动光荣，故①符合题意； ②：总书记肯定基层工作人员，体现各行各业劳动者都应受尊重，故②符合题意； ③：他们的敬业奉献创造了价值，说明美好生活靠劳动创造，故③符合题意； ④：“只有……才会”说法太绝对，普通劳动者也能得到尊重，故④说法错误。 二、非选择题（共34分） 14. 关注新闻，回答问题。 2024年10月26日，董存瑞生前所在部队第78集团军某旅军官狄佳冰突然收到一面锦旗、一份感谢信，至此他休假两天连续救下两人的事迹才公诸于众。9月6日，狄佳冰与家人在黄龙景区游玩时，一名女子突发严重高原反应，倚靠在栈道边时昏厥跌落至栈道下的灌木中，事发时路过的狄佳冰当机立断，率先跳入灌木大声呼救，并组织热心群众共同搭救女子，在景区医护急救到达后默默离开；9月7日，在九寨沟景区，突然遇到一辆失控轿车撞倒一位老人。“不要怕！我是部队的，学过急救知识请放心！”狄佳冰运用部队所学的急救知识快速为老人包扎止血小心翼翼展开施救，直到老人被抬上救护车默默离开。狄佳冰用实际行动证明“人民子弟兵为人民”。 （1）材料中的老人和女子的生命遭遇意外时，我们会感受到生命的________；当大家一心，为挽救生命而努力，我们又体会到生命的________。我们对生命要有一种________的情怀。 （2）新闻体现了敬畏生命，应该怎样做？ （3）向军官狄佳冰学习，守护生命安全，提高防护能力，应该学些什么？ 【答案】（1） ①. 脆弱与艰难 ②. 坚强、崇高和神圣 ③. 敬畏 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命；就要坚持人民至上、生命至上；就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （3）防护和急救的知识与技能。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查敬畏生命的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 老人和女子的生命遭遇意外，可知生命的脆弱与艰难； 大家一心、为挽救生命而努力，可知生命的坚强、崇高与神圣； 综合材料，可知对生命要有一种敬畏的情怀。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 15. 阅读材料，回答问题。 每年的12月2日是全国交通安全日，主要考虑122数字作为我国交通事故报警电话。今年是第十三个全国交通安全日，主题是“文明交通携手共建”。 （1）设立全国交通安全日有利于增强什么意识？ （2）我们为什么要高度重视生命安全？ （3）“文明交通携手共建”提示中学生安全出行要注意哪些问题？ 【答案】（1）安全意识或规则意识或风险意识或忧患意识或责任意识 （2）安全与每个人息息相关，我们所做事情不仅影响到自己，也影响着他人；我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 （3）例如：步行时，要走人行道；过马路，听从交警指挥，遵守红灯停、绿灯行的规则等；骑行，遵守交通规则；横穿马路要下车推行；不在机动车道上骑车等；乘车，不把头伸出窗外等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查安全意识的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国设立全国交通安全日，可知增强安全意识、规则意识或风险意识等。 【小问2详解】 从设问可知考查生命安全的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国高度重视生命安全，可知生命安全对自己、对家庭、对社会的重要性。 【小问3详解】 本题考查中学生安全出行需要注意的问题，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 欣赏优秀传统文化，完成表格。 孔子学说的核心是“仁”和“礼”，在此基础上发展起来的儒家思想，不仅是中国传统文化的重要组成部分，对世界文化也产生了深远的影响。 （1）精神生命的体现有哪些？ 《黄帝内经》中提出“饮食有节，起居有常，不妄作劳”。 （2）这提示我们爱护身体，应该怎样做？ “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《礼记·中庸》治学名句。 （3）这段话体现了积极的人生态度的哪一方面？ 【答案】①伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德。 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。 ③体现了知行合一、注重实践的积极人生态度。 【解析】 【详解】（1）从设问中可知要考查精神生命的相关知识，并且要结合孔子学说思想的材料，需要对材料内容进行提炼； “孔子学说‘仁’‘礼’的儒家思想，对中国与世界文化产生深远影响” 可链接精神生命体现在伟大的思想，崇高的信仰，高尚的道德。 （2）从设问中可知要考查爱护身体的相关知识，并且要结合《黄帝内经》古语的材料，需要对材料内容进行提炼； “饮食有节，起居有常，不妄作劳” 可链接守护生命爱护身体，就要养成健康的生活方式。 （3）从设问中可知要考查生命的态度的相关知识，并且要结合《礼记・中庸》治学名句的材料，需要对材料内容进行提炼； “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 可链接这句话体现了认真务实的人生态度。 17. 阅读材料，回答问题。 人民论坛编辑部组织开展“2024年青年关注的十大话题”征集活动。此次调查结果显示，“青少年心理健康”成为最受关注的青年话题排在第一位。《2022年青少年心理健康状况调查报告》结果显示，参加调查的青少年中有14．8%存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体。一些令人扼腕叹息的极端案例告诉我们，心理健康问题不仅是青少年成长道路上面临的重要问题，也是一个重要的社会问题。 （1）划线部分表明健康的心理对我们青少年有怎样的重要性？ （2）心理健康的表现有哪些？ （3）写出两种增强生命韧性的方法。 【答案】（1）良好的生命状态，既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱；保持身心健康是提高生命质量的关键；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （2）表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。 （3）说服自己接纳挫折；培养幽默感；积极寻求帮助；培养兴趣爱好；眼光放长远；关心帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查心理健康的相关知识，并且要结合材料划线语句的内容，需要对材料内容进行提炼： “心理健康问题不仅是青少年成长道路上面临的重要问题，也是一个重要的社会问题” 可链接心理健康对于青少年幸福生活，生命质量，人际交往有着十分重要的意义。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 考查增强生命韧性的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 18. 某校七年级（1）班开展了“树立人生目标，追求美好人生”主题班会活动。请你参与并完成以下问题。 【畅谈】同学小西说：“我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。”同学小雅说：“我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。” （1）上述同学体现了在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 【分享】“两弹一星功勋奖章”获得者、感动中国年度人物程开甲说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要”“人生最大的价值在于贡献。”科学无国界，但科学家有祖国。新中国成立后，他毅然回到百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。 （2）程开甲的话表明，树立人生目标，我们要把个人的发展植根于哪些方面？ （3）划线部分体现了什么是衡量人生价值的尺度？ （4）程开甲的事迹启发我们怎样才能更好地实现人生价值？ 【探究】程开甲的中学时代，正赶上日本侵略者烧杀抢掠，祖国山河破碎，程开甲的心被深深刺痛，他勤奋学习，立志科技救国，从大学毕业留校任教到出国留学到学成回国，几次改变研究方向，一直都勤奋好学。 （5）程开甲经历告诉我们学习的重要性是什么？（一点即可） 【答案】（1）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 （2）植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 （3）一个人对他人和社会的贡献。 （4）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 （5）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答出以上任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查确立人生目标的相关知识，并且要结合小西、小雅畅谈人生目标的材料，需要对材料内容进行提炼； “小西受警察父亲的影响立志当警察” 可链接确立人生目标要考虑家庭环境。 “小雅爱好与人沟通，擅长写文章，想要成为记者” 可链接确立人生目标要考虑个人兴趣爱好、性格特长、知识能力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年梦想的相关知识，并且要结合程开甲的发言材料，需要对材料内容进行提炼； “我的目标是一切为了祖国的需要，一切都是为了国家的利益、民族的利益” 可链接确立人生目标，要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 【小问3详解】 从设问中可知要考查生命价值的相关知识，并且要结合材料中划线句的内容，需要对材料内容进行提炼； “人生最大的价值在于贡献” 可链接一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度。 【小问4详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的相关知识，并且要结合程开甲归国奉献的事迹材料，需要对材料内容进行提炼； “毅然回到百废待兴的祖国，多次更改研究方向，一切为国家民族利益服务” 可链接实现人生价值，要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 【小问5详解】 从设问中可知要考查学习的重要性的相关知识，并且要结合程开甲勤奋学习立志科技报国的材料，需要对材料内容进行提炼； “祖国山河破碎，程开甲内心深受刺痛，他勤奋学习，立志科技报国” 可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，学习可以为实现梦想积蓄力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $