精品解析：吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（ ） A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命来之不易 D. 生命是短暂的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特征。 A：生命是不可逆的。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。A说法正确； BCD：也是生命的特征，但题文中未体现，BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的，依法追究刑事责任：五年内不得重新取得机动车驾驶证。以上法律规定（ ） A. 能从根本上杜绝酒后驾车行为 B. 能使公民免受交通意外伤害 C. 能彻底消除违反交通法规现象 D. 体现了对生命的敬畏和关爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：法律具有规范作用，但“从根本上杜绝”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故 A 说法错误； B：法律有助于减少事故，但“免受交通意外伤害”说法过于绝对，无法完全避免意外发生，故 B 说法错误； C：法律能遏制违法行为，但“彻底消除”说法过于绝对，不符合社会实际，故 C 说法错误； D：严惩酒驾醉驾旨在维护公共安全，保护公民生命安全，体现了对生命的敬畏和关爱，故 D 说法符合题意。 3. 如图漫画《警惕新型诈骗》，拿到一个人的身份信息，仅用125秒，就可以“凭空”复制出他的信用卡，这启示我们（ ） A. 要自觉遵守并改进规则 B. 劝诫别人不能用信用卡 C. 需增强安全和风险意识 D. 科技一定带来违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人信息保护与安全意识。 C：身份信息泄露可能导致信用卡被复制、财产受损，启示我们需增强个人信息安全和风险防范意识，故C符合题意； A：漫画及题干强调的是个人信息泄露导致的诈骗风险，与“遵守并改进规则”无关，故A不符合题意； B：“不能用信用卡”说法绝对，信用卡是便捷支付工具，问题在于防范诈骗而非禁用，故B说法错误； D：“一定带来违法犯罪”中“一定”过于绝对，科技本身是中性的，违法犯罪是人的行为结果，故D说法错误； 故本题选C。 4. 国家统计局2024年9月25日发布的新中国75年经济社会发展成就系列报告显示，我国人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提升到2023年的78.6岁，人民总体健康水平位居中高收入国家前列。下列行为不利于提高我国居民健康指标的是（ ） A. 饮食有节 B. 起居有常 C. 动静结合 D. 暴饮暴食 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式。 ABC：依据教材知识可知，养成健康生活方式我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好，故ABC说法正确； D：暴饮暴食不利于身体健康，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 5. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，上述活动（ ） A. 有利于滋养心灵 B. 有利于强健体魄 C. 能保持心理健康 D. 能关注身体状况 【答案】A 【解析】 【详解】A：设立烈士纪念日、国家公祭日等活动，旨在弘扬爱国主义精神，丰富人的精神生活，有利于滋养心灵，故A符合题意。 B：题干所述活动属于精神文化建设，不能直接强健体魄，故B不符合题意。 C：这些活动主要侧重于精神滋养和价值引领，而非单纯的心理健康保持，故 C 说法不符合题意。 D：这些活动关注的是精神层面，与关注身体状况无直接关联，故D不符合题意。 6. 没有目标的人生宛如一艘没有舵手的航船。这说明（ ） A. 有了目标就一定能实现 B. 一切目标都有积极意义 C. 人生目标是长远目标 D. 确立人生目标非常重要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：目标实现需要努力和条件支撑，“一定能实现”说法绝对化，故A说法错误； B：目标性质存在差异，“一切都有积极意义”过于绝对，故B说法错误； C：人生目标包含短期与长期规划，“就是长远目标”缩小了目标范畴，故C说法错误； D：题干比喻（舵手控制航向）直接强调目标对人生方向的指引作用，故D符合题意； 故本题选D。 7. 袁隆平是中国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，他的梦想是让杂交水稻覆盖全球，推动全球农业的发展。他的研究成果不仅改变了亿万人的生活，还赢得了国际社会的高度赞誉。这启示我们树立人生目标应当（ ） A. 从自身实际出发 B. 与人类的福祉相统一 C. 正确认识个人与社会的关系 D. 与国家、民族和人民的利益相结合 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料未提及树立目标要结合自身实际，故 A 不符合题意。 B：袁隆平梦想让杂交水稻覆盖全球，造福全人类，启示我们树立人生目标应当与人类的福祉相统一，故 B 符合题意。 C：题干侧重个人理想造福人类，没有重点体现个人与社会关系的角度，故 C 不符合题意。 D：材料重点是惠及全球，不只局限于国家民族人民利益，故 D 不符合题意。 8. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列同学的行为不属于积极人生态度的是（ ） A. 小明：我的数学基础薄弱，所以我坚持每天刷题 B. 小丽：体育中考有跑步项目，我加强锻炼迎挑战 C. 小东：我没有什么特长，已经输在了人生起跑线 D. 小吉：七年级科目增多，我要攻坚克难提高效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，小东因无特长而否定自我属于消极悲观的人生态度，故C错误； A：小明面对数学薄弱的问题主动刷题体现积极进取的态度，故A正确； B：小丽通过锻炼迎接体育中考挑战，展现主动应对的积极心态，故B正确； D：小吉面对科目增加攻坚克难，体现积极适应和努力，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 下列做法有利于提升生命价值的是（ ） A. 追求物质享受 B. 延长生命长度 C. 对社会的贡献 D. 满足个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命价值的知识。 A：追求物质享受可能导致精神空虚，与提升生命价值无关，故A说法错误； B：延长生命长度是基础，但并非直接提升生命价值的核心，故B不符合题意； C：生命价值体现在对社会的贡献中，奉献精神是提升生命价值的根本途径，故C符合题意； D：满足个人利益是基本需求，但过度强调会忽视社会责任，故D说法错误； 故本题选C。 10. 劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】C 【解析】 【详解】A：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 体现忧国忧民的情怀，故 A 不符合题意。 B：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” 体现革命斗争的壮志豪情，故 B 不符合题意。 C：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜” 描写孩童学习耕织劳动，体现热爱劳动，勤奋劳动，故 C 符合题意。 D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 体现坚持不懈地追求理想，故 D 不符合题意。 11. 2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日。主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为此，某中学组织学生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生频率 ②增强学生危险预判能力 ③丰富学生业余文化生活 ④提高学生避险逃生能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力的知识。 ①：自然灾害发生频率由自然因素决定，演练活动无法降低其发生频率，故①说法错误； ②：疏散救援演练和安全教育讲座能帮助学生识别潜在危险，增强预判能力，故②符合题意； ③：活动主要目的是提升安全技能，而非丰富文化生活，故③说法错误； ④：演练活动直接训练逃生技巧，提高避险能力，故④符合题意； 故本题选C。 12. 以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（ ） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 ①：不凑热闹、避开人流密集处是预防踩踏的有效措施，故①符合题意。 ②：逆流而行易与人群冲撞，加剧危险，正确做法是顺人流方向移动或靠边躲避，故②说法错误。 ③：摔倒后蜷缩护胸腹可减少踩踏伤害，是标准自救动作，故③符合题意。 ④：捡拾物品会降低重心，易被踩踏或绊倒他人，应舍弃物品优先避险，故④说法错误。 故本题选B。 13. 一场特殊的“其乐飞扬”青春告别会在福建省龙岩市举行。品学兼优的高二学生乐乐（化名）国庆假期不幸在厦门遭遇车祸去世。乐乐的父母作出大爱之举——捐献器官。乐乐的器官最少救了7个人。对此，以下理解正确的是（ ） ①每个人的生命和整个人类息息相关 ②乐乐的生命因捐献行为得到了延续 ③遵循自然规律是对生命最好的珍视 ④乐乐父母“推己及人”，关爱他人生命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干内容体现的是器官捐献救助他人的生命善举，没有涉及个人生命和整个人类生命的关联相关内容，故①不符合题意； ②：乐乐虽然肉体生命终结，但他的器官挽救了多名他人的生命，他的生命在他人身上得到了接续延续，故②符合题意； ③：珍视生命不仅是顺应自然生老病死的规律，题干里主动捐献器官救助他人的大爱行为，才是更高层次的对生命的珍视，故③说法错误； ④：乐乐父母在痛失亲人后，想着用孩子的器官挽救其他身处生命困境的人，做到了推己及人、关爱他人的生命，传递了大爱，故④符合题意。 14. 如图漫画《龟兔赛跑》中最后比赛的结果是源于兔子（ ） ①缺乏忧患意识 ②心态骄傲懈怠 ③能正确认识顺境逆境可以相互转化 ④有乐观豁达、积极向上的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：兔子轻敌偷懒，缺乏忧患意识，最终输掉比赛，故①符合题意。 ②：兔子骄傲自满，心态骄傲懈怠，导致比赛失利，故②符合题意。 ③：材料没有体现顺境逆境相互转化的内容，故③不符合题意。 ④：题干设问是兔子失败的原因，与乐观豁达的人生态度无关，故④不符合题意。 15. 2024年11月22日，长春市某区发布《关于做好今年冬季第一场较明显降雪降温天气防范工作的提示函》，要求各单位加强大跨度工业厂房、体育场馆、农贸市场、超市等场所的安全隐患排查，严防发生降雪降温衍生事故。这体现了敬畏生命要（ ） ①放弃集体利益 ②国家利益至上 ③坚持生命至上 ④坚持人民至上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“放弃集体利益”本身表述错误，防范降雪隐患的工作恰恰是维护集体和公众利益，不是要放弃集体利益，故①说法错误； ②：“国家利益至上”本身观点正确，但题干内容聚焦的是日常民生领域的群众生命安全保障，没有涉及国家层面的核心利益相关内容，故②不符合题意； ③④：题干中相关部门排查公共场所安全隐患，目的是防范事故、保障群众的生命安全，直接体现了把生命安全放在第一位的生命至上理念，也体现了把人民群众的切身安全放在首位的人民至上要求，故③④符合题意。 二、非选择题（共40分） 16. 分析材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，老师带领同学们通过介绍自己家长的工作来探讨一个人的人生价值，在听了人民警察、教师、科研工作者、医生等职业的价值介绍后，小吉对自己舅舅的职业价值产生了如下疑惑： 你是否同意小吉的说法？请结合教材所学内容说明理由。 【答案】不同意小吉的说法。理由是：人生价值不仅仅体现在个人成就和社会地位上，更重要的是体现在对社会的贡献上。环卫工人通过清洁环境，为城市的卫生和美观做出了重要贡献，他们的工作同样具有重要的社会价值。小吉的舅舅作为一名环卫工人，他的工作是有价值的，这种价值体现在为社会提供了必要的服务，改善了人们的生活环境，促进了社会的和谐与进步。 【解析】 【详解】小吉的说法是错误的。人生价值体现在对社会的贡献上；环卫工人通过清洁环境，为城市的卫生和美观做出了重要贡献，他们的工作同样具有重要的社会价值。 17. 阅读材料，回答问题。 “来国博，看中国，读世界”已经成为越来越多观众的文化选择。走进国家博物馆中的“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，中国共产党党旗、搭乘神舟六号载人飞船飞行到南极点上空展示的国旗……一抹抹鲜艳的中国红，伴随闪耀着伟大光辉的民族英雄、国之栋梁们扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。 （1）在材料中，你会感受到哪种生命的传承？这种生命传承有何意义？ （2）阅读材料，结合教材所学回答个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉？ 【答案】（1）精神生命或伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德。生命的传承有利于人类的精神世界不断积淀和丰富。 （2）当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：生命的传承、活出生命的精彩。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一抹抹鲜艳的中国红，伴随闪耀着伟大光辉的民族英雄、国之栋梁们扣人心弦的故事，吸引参观者驻足→可链接精神生命或伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查精神生命传承有何意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉，可结合教材知识作答。 18. 保持身心健康，提高生命质量。净月区某中学为打造健康校园下发了如下调查问卷，请你认真完成问卷任务。 项目 健康标准 调查问卷 身体健康 身体状况、身体机能、身体素质良好；有健康的生活方式；能积极锻炼身体、强健体魄⋯⋯ 任务一：我们自身健康的第一责任人是谁？ 心理健康 智力正常、人格健全；有活力，积极乐观；人际关系和谐，适应能力好，意志坚强⋯⋯ 任务二：请你向大家介绍一个增强生命韧性的小方法。 精神丰盈 生活态度积极，充满探索热情，生命充满色彩和活力；乐于读书、旅游，增长见识⋯⋯ 任务三：向同学们推荐一本好书。 （1）任务一：______________________________________________________ （2）任务二：______________________________________________________ （3）任务三：_________________________________________（要求写出书名及推荐理由） 【答案】（1）我们要做自身健康的第一责任人；或我们自己。 （2）说服自己接纳挫折；或培养幽默感；或积极寻求帮助；或培养兴趣爱好；或眼光放长远；或关心帮助他人等。 （3）推荐《人世间》，这本书展示了人的善良和坚毅，见证了一个时代的发展，有助于读者感受生命力量，增长见识，丰盈精神世界。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、滋养心灵 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我们自身健康的第一责任人→可链接自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查增强生命韧性的方法，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查向同学们推荐一本好书的相关内容，开放性试题，言之有理即可。 19. 增强安全意识，守护生命安全。 阅读材料，回答问题。 2024年9月4日厦门市某初中学生小东（化名）运动热身时，突发心脏骤停。学校红十字救护队队员小林（化名）发现后，迅速报告老师，并和同学一起为其进行心肺复苏，上演“教科书式急救”，为后续施救争取了宝贵的时间。最终，小东转危为安。 （1）材料中两处划线部分见证了我们敬畏生命是基于生命在不同时刻的哪两种不同表现？ （2）结合材料分析学校组织红十字急救队对该校学生有什么意义？ （3）生命无彩排，防患于未然，请针对以下情境，写出你的守护生命安全做法。 ①身处高楼层，突发地震，你会__________________； ②到超市去买食品，你应该首先__________________。 【答案】（1）生命是脆弱与艰难的；生命是坚强、崇高和神圣的。 （2）有利于提高学生的防护能力；或者有利于引导学生珍爱生命，增强安全意识；或有利于在突发状况中保护自己的生命、救助他人的生命。或在需要紧急救护时，可以争分夺秒施救，为挽救生命赢得宝贵时间等。 （3）①迅速躲避到卫生间、厕所等小房间；或寻找黄金三角区进行躲避；或躲到墙角，护住头部；或躲到坚固的家具之下；或避免站在窗户下边；或避免使用电梯等。 ②看好生产日期、保质期；或观察食品是否有正规的厂家标识；或查看包装注意食品添加剂说明等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命的相关知识，并且要结合小东突发心脏骤停、被成功施救的材料，需要对材料内容进行提炼； “突发心脏骤停” 可链接体现了生命是脆弱、艰难的。 “被及时施救，转危为安” 可链接体现了生命是坚强的、崇高的、神圣的。 【小问2详解】 从设问中可知要考查守护生命的相关知识，并且要结合学校红十字救护队救人的材料，需要对材料内容进行提炼； “开展急救，成功救助同学” 可链接能够增强学生安全意识，掌握自救互救技能，珍爱自身和他人生命。 【小问3详解】 从设问中可知要考查自救自护的相关知识，本题属于开放性题目，言之有理即可。 20. 品读榜样故事追求美好人生 让我们走近被誉为“第一个坐上火箭的火箭设计师”神舟十九号航天员王浩泽的故事，开启我们的实践研究。 2018年，第三批预备航天员选拔工作启动，“做梦都想去天上的空间站看一看”的王浩泽毫不犹豫地报名参选。凭借着努力和天赋，她成功通过了选拔。中国航天事业的发展给王浩泽提供了一个施展才华的大舞台；国家重视并培养航天人才，给她带来了发展机遇；家人的支持与陪伴，为她指明方向，赋予她力量。 （1）请结合所学知识，谈谈正确的人生目标对王浩泽人生发展所起的作用。 （2）分析划线部分内容，结合教材所学说说个人与社会的关系是什么？ 王浩泽日记节选一 我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路；如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴前行。 王浩泽日记节选二 寒冬已走，春日已来，我们在开拓创新的道路上坚定地走着，没有畏惧，从不停歇。我们一起走向春天，走向未来，迎接春意浓烈、繁花似锦的新时代。 （3）读了王浩泽的日记一，在奋斗的路上你会怎样对待逆境？ （4）从日记二可以看出，积极的人生态度对一个人的成长有着怎样的意义？ 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等3名航天员顺利进驻中国空间站。在出征前，王浩泽对记者说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。” （5）分析王浩泽的话，结合教材说一说自己的小我怎样做才能更好地实现人生价值？ （6）向王浩泽学习，请你行动起来，填写下列人生规划。 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 近期目标：_______________________________； 长远目标：_______________________________。 【答案】（1）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让她排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引她走上正确的人生道路。 （2）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 （3）逆境不馁（或在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上）。 （4）积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心（或乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣）。 （5）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 （6） ①. 努力学好各科知识，打好基础，在本学期期末考试中取得理想成绩； ②. 成为一名科研工作者，为我国科技发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查人生目标的作用，需要对材料内容进行关键词提炼。 凭借着努力和天赋，成功通过了选拔，可联系正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引她走上正确的人生道路。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查个人与社会的关系，需要对材料内容进行关键词提炼。 中国航天事业的发展给王浩泽提供了一个施展才华的大舞台，可联系个人的发展离不开社会。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查怎样对待逆境，需要对材料内容进行关键词提炼。 荆棘丛生，我们就披荆斩棘，可联系逆境不馁。 【小问4详解】 从设问中可知，要考查积极的人生态度的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 在开拓创新的道路上坚定地走着，没有畏惧，从不停歇，可联系热爱生活，对未来充满信心。 【小问5详解】 从设问中可知，要考查实现人生价值，需要对材料内容进行关键词提炼。 将个人价值和祖国需要相结合，可联系把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 【小问6详解】 本题考查人生规划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（ ） A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命来之不易 D. 生命是短暂的 2. 道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的，依法追究刑事责任：五年内不得重新取得机动车驾驶证。以上法律规定（ ） A. 能从根本上杜绝酒后驾车行为 B. 能使公民免受交通意外伤害 C. 能彻底消除违反交通法规现象 D. 体现了对生命的敬畏和关爱 3. 如图漫画《警惕新型诈骗》，拿到一个人的身份信息，仅用125秒，就可以“凭空”复制出他的信用卡，这启示我们（ ） A. 要自觉遵守并改进规则 B. 劝诫别人不能用信用卡 C. 需增强安全和风险意识 D. 科技一定带来违法犯罪 4. 国家统计局2024年9月25日发布的新中国75年经济社会发展成就系列报告显示，我国人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提升到2023年的78.6岁，人民总体健康水平位居中高收入国家前列。下列行为不利于提高我国居民健康指标的是（ ） A. 饮食有节 B. 起居有常 C. 动静结合 D. 暴饮暴食 5. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，上述活动（ ） A. 有利于滋养心灵 B. 有利于强健体魄 C. 能保持心理健康 D. 能关注身体状况 6. 没有目标的人生宛如一艘没有舵手的航船。这说明（ ） A. 有了目标就一定能实现 B. 一切目标都有积极意义 C. 人生目标是长远目标 D. 确立人生目标非常重要 7. 袁隆平是中国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，他的梦想是让杂交水稻覆盖全球，推动全球农业的发展。他的研究成果不仅改变了亿万人的生活，还赢得了国际社会的高度赞誉。这启示我们树立人生目标应当（ ） A. 从自身实际出发 B. 与人类的福祉相统一 C. 正确认识个人与社会的关系 D. 与国家、民族和人民的利益相结合 8. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列同学的行为不属于积极人生态度的是（ ） A. 小明：我的数学基础薄弱，所以我坚持每天刷题 B. 小丽：体育中考有跑步项目，我加强锻炼迎挑战 C. 小东：我没有什么特长，已经输在了人生起跑线 D. 小吉：七年级科目增多，我要攻坚克难提高效率 9. 下列做法有利于提升生命价值的是（ ） A. 追求物质享受 B. 延长生命长度 C. 对社会的贡献 D. 满足个人利益 10. 劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 11. 2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日。主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为此，某中学组织学生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生频率 ②增强学生危险预判能力 ③丰富学生业余文化生活 ④提高学生避险逃生能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（ ） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 一场特殊的“其乐飞扬”青春告别会在福建省龙岩市举行。品学兼优的高二学生乐乐（化名）国庆假期不幸在厦门遭遇车祸去世。乐乐的父母作出大爱之举——捐献器官。乐乐的器官最少救了7个人。对此，以下理解正确的是（ ） ①每个人的生命和整个人类息息相关 ②乐乐的生命因捐献行为得到了延续 ③遵循自然规律是对生命最好的珍视 ④乐乐父母“推己及人”，关爱他人生命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 如图漫画《龟兔赛跑》中最后比赛的结果是源于兔子（ ） ①缺乏忧患意识 ②心态骄傲懈怠 ③能正确认识顺境逆境可以相互转化 ④有乐观豁达、积极向上的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年11月22日，长春市某区发布《关于做好今年冬季第一场较明显降雪降温天气防范工作的提示函》，要求各单位加强大跨度工业厂房、体育场馆、农贸市场、超市等场所的安全隐患排查，严防发生降雪降温衍生事故。这体现了敬畏生命要（ ） ①放弃集体利益 ②国家利益至上 ③坚持生命至上 ④坚持人民至上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共40分） 16. 分析材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，老师带领同学们通过介绍自己家长的工作来探讨一个人的人生价值，在听了人民警察、教师、科研工作者、医生等职业的价值介绍后，小吉对自己舅舅的职业价值产生了如下疑惑： 你是否同意小吉的说法？请结合教材所学内容说明理由。 17. 阅读材料，回答问题。 “来国博，看中国，读世界”已经成为越来越多观众的文化选择。走进国家博物馆中的“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，中国共产党党旗、搭乘神舟六号载人飞船飞行到南极点上空展示的国旗……一抹抹鲜艳的中国红，伴随闪耀着伟大光辉的民族英雄、国之栋梁们扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。 （1）在材料中，你会感受到哪种生命的传承？这种生命传承有何意义？ （2）阅读材料，结合教材所学回答个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉？ 18. 保持身心健康，提高生命质量。净月区某中学为打造健康校园下发了如下调查问卷，请你认真完成问卷任务。 项目 健康标准 调查问卷 身体健康 身体状况、身体机能、身体素质良好；有健康的生活方式；能积极锻炼身体、强健体魄⋯⋯ 任务一：我们自身健康的第一责任人是谁？ 心理健康 智力正常、人格健全；有活力，积极乐观；人际关系和谐，适应能力好，意志坚强⋯⋯ 任务二：请你向大家介绍一个增强生命韧性的小方法。 精神丰盈 生活态度积极，充满探索热情，生命充满色彩和活力；乐于读书、旅游，增长见识⋯⋯ 任务三：向同学们推荐一本好书。 （1）任务一：______________________________________________________ （2）任务二：______________________________________________________ （3）任务三：_________________________________________（要求写出书名及推荐理由） 19. 增强安全意识，守护生命安全。 阅读材料，回答问题。 2024年9月4日厦门市某初中学生小东（化名）运动热身时，突发心脏骤停。学校红十字救护队队员小林（化名）发现后，迅速报告老师，并和同学一起为其进行心肺复苏，上演“教科书式急救”，为后续施救争取了宝贵的时间。最终，小东转危为安。 （1）材料中两处划线部分见证了我们敬畏生命是基于生命在不同时刻的哪两种不同表现？ （2）结合材料分析学校组织红十字急救队对该校学生有什么意义？ （3）生命无彩排，防患于未然，请针对以下情境，写出你的守护生命安全做法。 ①身处高楼层，突发地震，你会__________________； ②到超市去买食品，你应该首先__________________。 20. 品读榜样故事追求美好人生 让我们走近被誉为“第一个坐上火箭的火箭设计师”神舟十九号航天员王浩泽的故事，开启我们的实践研究。 2018年，第三批预备航天员选拔工作启动，“做梦都想去天上的空间站看一看”的王浩泽毫不犹豫地报名参选。凭借着努力和天赋，她成功通过了选拔。中国航天事业的发展给王浩泽提供了一个施展才华的大舞台；国家重视并培养航天人才，给她带来了发展机遇；家人的支持与陪伴，为她指明方向，赋予她力量。 （1）请结合所学知识，谈谈正确的人生目标对王浩泽人生发展所起的作用。 （2）分析划线部分内容，结合教材所学说说个人与社会的关系是什么？ 王浩泽日记节选一 我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路；如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴前行。 王浩泽日记节选二 寒冬已走，春日已来，我们在开拓创新的道路上坚定地走着，没有畏惧，从不停歇。我们一起走向春天，走向未来，迎接春意浓烈、繁花似锦的新时代。 （3）读了王浩泽的日记一，在奋斗的路上你会怎样对待逆境？ （4）从日记二可以看出，积极的人生态度对一个人的成长有着怎样的意义？ 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等3名航天员顺利进驻中国空间站。在出征前，王浩泽对记者说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。” （5）分析王浩泽的话，结合教材说一说自己的小我怎样做才能更好地实现人生价值？ （6）向王浩泽学习，请你行动起来，填写下列人生规划。 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 近期目标：_______________________________； 长远目标：_______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $