吉林省四平市铁西区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

七年级道德与法治期末试题参考答案 （2024—2025学年度第一学期） 一、单项选择题(每小题2分, 共26分) 1—5 D B A C C 6—10 C A D B D 11—13 B C A 二、非选择题（共34分） 14. （1）脆弱与艰难；坚强、崇高和神圣；敬畏。（3分） （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命；就要坚持人民至上、生命至上；就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（两点即可2分） （3）防护和急救的知识与技能。（2分） 15.（1）安全意识或规则意识或风险意识或忧患意识或责任意识（1分） （2）安全与每个人息息相关，我们所做事情不仅影响到自己，也影响着他人；我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（一点即可2分） （3）例如：步行时，要走人行道；过马路，听从交警指挥，遵守红灯停、绿灯行的规则等；骑行，遵守交通规则；横穿马路要下车推行；不在机动车道上骑车等；乘车，不把头伸出窗外等。（符合题意即可2分） 16.（1）伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德。（2分） （2）爱护身体，应当养成健康的生活方式。（2分） （3）认真务实。（2分） 17.（1）良好的生命状态，既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱；保持身心健康是提高生命质量的关键；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。（符合题意一点即可2分） （2）表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。（2分） （3）说服自己接纳挫折；培养幽默感；积极寻求帮助；培养兴趣爱好；眼光放长远；关心帮助他人。（两点即可2分） 18.（1）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。（2分） （2）植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。（2分） （3）一个人对他人和社会的贡献。（2分） （4）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。（2分） （5）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（一点即可2分） ( 七年级道德与法治能力检测 第 1 页 （共4页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级道德与法治学科期末能力检测 (2024-2025学年度第一学期) 道德与法治答题卡 姓 名 条形码粘贴处 准考证号 缺考标记，考生 1.答题前考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 禁填！由监考负 2.请将准考证条形码粘贴在[条形码粘贴处]的方框内。 正确填涂 责用黑色字迹的 填 3.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5毫米黑色 涂 a 签字笔填涂。 事 字迹的签字笔填写，字体工整。 4.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案 错误填涂 无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 例功☒O 5.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液 】中口 一、 单项选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二、非选择题题（请用0.5mm黑色签字笔作答） 14.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 15.(1) (2) (3) 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 非作答区域 18.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效七年级道德与法治和历史学科期末能力检测 (20242025学年度第一学期) 道德与法治和历史试题共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开 卷考试，考试时间为100分钟。 注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确 粘贴在条形码区域内：答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定的区域内作答，否 则答题无效。 道德与法治 一、 单项选择题（每小题2分，共26分） 1.广东省教育厅出台了新政策，将“生涯规划”正式纳入初中、高中教育体系。知道 自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，是生涯规 划的重要内容。朝着心中真正想要的目标前进，同学们才能更好地实现自己的价值。 开 这说明做好初中生活规划 ( A.就能提高学习成绩 B.只是为了与他人交往 C.就够战胜任何困难 D.应当先确定个人发展目标 2.明明认为自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。这是明明从哪一方面来 认识自己 ( ) A.生理状况 B.心理特征 C.社会关系 D.健康状况 3.好的家风像一盏指路明灯，照亮着我们人生的长路。家风经过多年的传承，伴随着 一 代代人，启迪着一代代人，影响着一代代人。下列对家风的认识正确的( 数 ①优良家风引导我们向上向善 ②家风影响家庭成员的行为习惯 ③优良家风促进家庭幸福和谐 ④家风是一种有形的束缚 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.对右侧漫画师生交往解读正确的是 A.桃李满门 引领 交流 指 互 B.为人师表 相互陪伴 师 相互促进 C.教学相长 共同成长 D.循循善诱 教 5.从下面的对话可以看出，同学们希望建成的美好集体是 老师：大家希望建成怎样的班级呢？ 小睿：轻松愉快，不吵架、不冷战、像家一样 小涵：相互督促，共同进步，和和睦睦，天天快乐 ①具有良好氛围的集体 ②竞争意识强烈的集体 ③能够团结合作的集体 ④个人利益优先的集体 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 七年级道德与法治能力检测第1页 (共4页) 6.“人活着要完成一种承上启下的责任一一物种的壮大与发展。在这一过程中最好有值得 为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解不正确的是 A.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 B.在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 C.个体的生命是有限的，不能够实现代代接续 D.在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 7.如果在室内遭遇地震，错误的做法是 A.搭乘电梯逃生到安全区域 B.躲在墙角蹲下，用双臂保护头颈部 C.避开门窗附近等墙体薄弱部位 D.躲在坚实的家具下面或旁边 8.学校开展了手工、绘画、话剧表演等丰富多彩的实践活动，这有助于同学们( ①培养广泛的兴趣爱好 ②提升审美情趣，追求物质享受 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④扩展生活阅历，提升人生境界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.“没有目标的生活，恰如没有罗盘的航行”德国哲学家康德的这句话告诉我们( ①人的生命活动方式与动物不同 ②人生目标保证一个人走向成功 ③人生目标对每个人来说必不可少 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 10.“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地被扔到荒漠中不可能生存一样” 这句话启示我们树立人生目标的必要前提是 ) A.了解个人的自身实际 B.听从父母和老师的建议 C.顺其自然，服从社会的安排 D.正确认识个人与社会的关系 11.“世界是一面镜子，映照着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨， 内心就会充满痛苦：选择感恩，世界就会充满阳光”。这段话启示我们应当( A.培养诚实守信的品格 B.拥有积极的人生态度 C.善于挖掘生命的潜能 D.践行回报社会的责任 12.当我们身处顺境时，为了防止顺境转化为逆境，我们 ( ①应抓住机遇，顺势而为 ②要有忧患意识，警惕骄傲、懈怠 ③应尽情享受顺境带来的安逸 ④要时刻保持保持谦虚谨慎的态度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。 习近平总书记对两人的敬业奉献精神给予充分肯定，并提出殷切期望，这说明( ①工作没有高低贵贱之分 ②各行各业的劳动者，都应受到尊重 ③美好生活是靠劳动创造的 ④只有先进劳动者才会受到尊重和认可 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 七年级道德与法治能力检测第2页（共4页） 二、非选择题（共34分） 14.关注新闻，回答问题。(7分) 2024年10月26日，董存瑞生前所在部队第78集团军某旅军官狄佳冰突然收到一面锦 旗、一份感谢信，至此他休假两天连续救下两人的事迹才公诸于众。9月6日，狄佳冰 与家人在黄龙景区游玩时，一名女子突发严重高原反应，倚靠在栈道边时昏厥跌落至 栈道下的灌木中，事发时路过的狄佳冰当机立断，率先跳入灌木大声呼救，并组织热 心群众共同搭女子，在景区医护急救到达后默默离开：9月7日，在九寨沟景区，突 然遇到一辆失控轿车撞倒一位老人。“不要怕！我是部队的，学过急救知识请放心！” 狄佳冰运用部队所学的急救知识快速为老人包扎止血小心翼翼展开施救，直到老人被 抬上救护车默默离开。狄佳冰用实际行动证明“人民子弟兵为人民”。 (1)材料中的老人和女子的生命遭遇意外时，我们会感受到生命的 当大家一心，为挽救生命而努力，我们又体会到生命的 。 我们对生命要 有一种 的情怀。（把划线部分补充完整3分） (2)新闻体现了敬畏生命，应该怎样做？(2分) (3)向军官狄佳冰学习，守护生命安全，提高防护能力，应该学些什么？(2分) 15.阅读材料，回答问题。(5分) 每年的12月2日是全国交通安全日，主要考虑122数字作为我国交通事故报警电话。今 年是第十三个全国交通安全日，主题是“文明交通携手共建”。 (1)设立全国交通安全日有利于增强什么意识？(1分) (2)我们为什么要高度重视生命安全？(2分) (3)“文明交通携手共建”提示中学生安全出行要注意哪些问题？(2分) 16.欣赏优秀传统文化，完成表格。(6分) 孔子学说的核心是“仁”和“礼”，在此基础上发 (1)精神生命的体现有哪 展起来的儒家思想，不仅是中国传统文化的重要组 些？(2分) 成部分，对世界上文化也产生了深远的影响。 《黄帝内经》中提出“饮食有节，起居有常，不妄 (2)这提示我们爱护身体， 作劳”。 应该怎样做？(2分) “博学之，审问之，慎思之。明辨之，笃行之。” (3)这段话体现了积极的人 是《礼记•中庸》治学名句。 生态度的哪一方面？(2分) 七年级道德与法治能力检测第3页（共4页） 17.阅读材料，回答问题。(6分) 人民论坛编辑部组织开展“2024年青年关注的十大话题”征集活动。此次调查结果显示， “青少年心理健康”成为最受关注的青年话题排在第一位。《2022年青少年心理健康状 况调查报告》结果显示，参加调查的青少年中有14.8%存在不同程度的抑郁风险，高于 成年群体。一些令人扼腕叹息的极端案例告诉我们，心理健康问题不仅是青少年成长道 路上面临的重要问题，也是一个重要的社会问题。 (1)划线部分表明健康的心理对我们青少年有怎样的重要性？(2分) (2)心理健康的表现有哪些？(2分) (3)写出两种增强生命韧性的方法。(2分) 18.某校七年级(1)班开展了“树立人生目标，追求美好人生”主题班会活动。请你参与 并完成以下问题。(10分) 【畅谈】同学小西说：“我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。”同 学小雅说：“我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记 者。” (1)上述同学体现了在树立人生目标时考虑了哪些因素？（2分) 【分享】“两弹一星功勋奖章”、感动中国人物获得者程开甲说过：“常有人问我对自 身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要”“人生最大的价值 在于贡献”。科学无国界，但科学家有祖国，新中国成立后，他毅然回到百废待兴的祖 国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。 (2)程开甲的话表明，树立人生目标，我们要把个人的发展植根于哪些方面？(2分) (3)划线部分体现了什么是衡量人生价值的尺度？(2分) (4)程开甲的事迹启发我们怎样才能更好地实现人生价值？(2分) 【探究】程开甲的中学时代，正赶上日本侵略者烧杀抢掠，祖国山河破碎，程开甲心被 深深刺痛，他勤奋学习，立志科技救国，从大学毕业留校任教到出国留学到学成回国， 几次改变研究方向，一直都勤奋好学。 (5)程开甲经历告诉我们学习的重要性是什么？（一点即可2分） 七年级道德与法治能力检测第4页（共4页）