6.3 价值的创造和实现 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“价值的创造和实现”，围绕弘扬劳动精神、个人与社会统一、砥砺自我三个核心知识点，以黄文秀放弃大城市工作回乡扶贫的事迹为导入，结合习近平总书记指示及感动中国颁奖辞，衔接价值与价值观、价值判断与价值选择等前置内容，构建逻辑学习支架。 其亮点在于以黄文秀扶贫日记、走访经历等真实案例贯穿教学，突出政治认同（践行社会主义核心价值观、为人民服务）和责任意识（青年担当奉献），通过阅读思考、知识体系总结等方法，助学生将哲学原理与现实结合，教师可依托结构化素材提升教学效率。

必修四 哲学与文化 第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造和实现 黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。 ——2019年习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示 “感动中国2019年度人物颁奖盛典”上黄文秀的颁奖辞：“有些人从山里走了，就不再回来；你从城里回来却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是醒目的黄花。” 2020年被评为“感动中国2019年度人物” 2021年被授予“全国脱贫攻坚楷模”称号 2021年中共中央授予黄文秀“七一勋章” 以秀美人生谱写新时代的青春之歌 3 核心素养 政治认同：认同劳动着的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 科学精神：人生规划应该把社会需要和自我设计有机同一，在符合国家和社会发展需要前提下作出符合自己实际的多样化选择。 公共参与：广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 目录 contents 弘扬劳动精神 实现人生价值 01 02 03 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 6 课 实现人生的价值 一、价值与价值观 （一）人的价值 1. 价值 —— 是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 2. 人的价值 （1）含义 —— 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 （2）特点 —— 人既是价值的创造者，也是价值的享受者。 （二）价值观及其导向作用 1. 价值观 —— 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2. 价值观的作用 （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（造、导） （2）价值观是人生的重要向导。 （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准 3. 方法论 —— 要树立正确的价值观，克服错误的价值观。培育和践行社会主义核心价值观，倡导集体主义价值观 （三）培育和践行社会主义核心价值观 1. 社会主义核心价值观 （1）基本内容 （2）重要性 ①当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②回答了建设什么样的国家、社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ③既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。 2. 如何培育 —— 无处不在无不有，联系生活细实小，内化于心外化行。 6 课 实现人生的价值 二、价判与价选 （一）自觉遵循社会发展的客观规律 1. 价判与价选 （1）含义 ①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 ②价值选择：在价值判断的基础上作出选择 （2）产生 —— 是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 （3）要求 —— 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2. 价判与价选的特征 （1）社会历史性 ①内涵 —— 因时间、地点和条件的变化而不同 ②意义 —— 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 （2）主体差异性 ①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 ②价值判断和价值选择往往因人而异。 3. 价判和价选的客观标准 （1）衡量尺度 —— 人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应 （2）最高标准 —— 人民群众的利益 （3）客观标准 ①自觉遵循社会发展的客观规律；②自觉站在人民群众的立场上 4. 正确处理各种利益关系 ①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益（最紧要和最具有决定性的因素） ②当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在最广大人民群众的立场上进行选择（立场） ③当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择（角度） （二）自觉站在最广大人民的立场上 6 课 实现人生的价值 三、价创与实现 （一）弘扬劳动精神实现人生的价 1. 在劳动中创造人生价值 —— 人类实践最基本，彰显体智和情意。 2. 在奉献中实现人生价值 —— 人生价值必由路，人生幸福根本途。 （二）在个人与社会的统一中实现人生价值 1. 人的价值只能在社会中实现。 2. 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 （三）在砥砺自我中创造和实现价值 主观能动强不息，增长才干素质提。 理想信念价值观，品德修为德根基。 01 弘扬劳动精神 实现人生价值 阅读与思考 P79 黄文秀扎根大山扶贫干值得吗？为什么？这启示我们如何实现人生价值？ 曾有村民问过黄文秀：“你是大城市的研究生，怎么会想要来这么偏远的农村工作呢？”黄文秀说，“百色是我的家乡，更是全国脱贫攻坚的主战场之一，作为一名党员，我有什么理由不回来呢？” 驻村期间，黄文秀总是在奔波。百坭村村民居住分散，刚来到这里时，为了在最短时间内掌握全村贫困户的详细情况，她收起了漂亮的裙子，穿上了运动服，逐一走访全村贫困户，绘制了“贫困户分布图”。每户的家庭情况、致贫原因等，她都一一标注在笔记本里。 1.在劳动中创造人生价值 （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 （2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.在奉献中实现人生价值 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 为人民服务就是为了人民的利益真诚地付出，忘我地投入。为人民服务的根本目的是贡献个人的力量，增进人民的利益，促进社会的发展。社会的发展又带动个人的进步，帮助个人实现自己的人生价值。 相关链接 P81 02 在个人与社会的统一中 创造和实现价值 阅读与思考 P81 仅靠个人的努力，黄文秀能否取得如此大的成就呢？ 黄文秀出生在一个农民家庭，品学兼优的她从石头村里一路考入北京师范大学，在国家助学政策的帮助下完成了学业。黄文秀同志生前是生前是广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记。 2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。2019年6月，习近平对黄文秀同志先进事迹作出重要指示。 7月1日，中国共产党中央委员会宣传部追授黄文秀"时代楷模"称号。7月17日，中华全国总工会授黄文秀同志全国五一劳动奖章。9月25日，被授予"最美奋斗者"荣誉称号。10月，被追授为"全国优秀共产党员"称号。2020年5月17日，被评为"感动中国2019年度人物" 。 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 价值实现 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 1.人的价值只能在社会中实现。 翻开黄文秀的入党申请书，其中写道:"一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。"这份庄严承诺，黄文秀始终践行，直至生命最后一刻。 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 03 在砥砺自我中创造和实现价值 图1是黄文秀的扶贫日记，里面记载着村里的“贫困户家庭分布图”以及入户走访了解到的内容。 图2是在黄文秀宿舍拍摄的她的书法绘画习作。 阅读与思考 P82 黄文秀的成就，主观上具备了哪些条件？ 黄文秀出生在一个农民家庭，家境贫寒，父母亲的身体也不好，但自立自强的黄文秀从小努力上进，立志到外地求学，接受更优质的教育，品学兼优的她从石头村里一路考入北京师范大学。 我从哪里来，就要到哪里去。从北京师范大学哲学学院毕业后，黄文秀不忘家乡故土给予自己的哺育，回到百色市最基层、最艰苦的地方燃烧如火激情、唱响青春之歌。 黄文秀在驻村期间，曾在笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 在砥砺自我中创造和实现价值 1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。） 2.需要努力增长自己的才能，全面提高个人素质。 （全面的能力为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。） 3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 4.需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 （人无德不立，品德是为人之本。） 弘扬劳动精神 实现人生价值 （根本途径） 在个人和社会的统一中创造和实现价 （客观条件） 在劳动中创造和实现价值 在奉献中创造和实现价值 知识体系 发挥主观能动性 提高个人素质 坚定的信念和正确的价值观 锤炼品德修为 在砥砺自我中创造和实现价值 （主观条件） 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是统一的 “好事尽从难处得，少年无向易中轻。”没有哪一代人的青春是容易的，奋斗的道路往往荆棘丛生、充满坎坷。今天，百年变局与世纪疫情相互交织，我国发展环境的复杂性、严峻性、不确定性上升，青年在前进道路上也面临各种困难与挑战。如何战胜艰难险阻，在新征程上破局开路、书写新篇？答案，依然是不懈奋斗、艰苦奋斗、永远奋斗。 结语 conclusion 谢谢观看 Thank you for watching 学好哲学 终身受用 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $你是岁月长河星火燃起的天空。留在北京是时间所有梦想的地方。我真的不能够理解你为什么一定要回广西。你自己家现在都是贫困户，你住的顶多算是一个茅屋，你又如何大庇天下寒士，你担得起吗？我看的那些资料，他的那些照片，我怎么可能安心留在北京呢？盘山，再请带我去，我宣布黄文秀同志。担任。百泥村的第一书记。如果你不乱来，干多干少无所谓。上面来核查，我们给你打满分，是让。你动脑筋。无论我们有多少委屈，都不要把教育努力变成教训，努力，不要让幸福化为包裹。我黄文秀来这里不是来镀金的，我是在撒狗杀气的独领。你什么时候把蓝旗全部变成红旗，我们这场战争就胜利了。我家长今天很高兴，陈秀时期。我们。百年春，你的百泥村今天正式脱贫。了如你年轻的脸。