精品解析：河南省新乡市辉县市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

九年级上学期期末历史试卷 2025.01 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色答字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1. 古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民，目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形金字塔，系埃及21王朝时期的建筑。希腊人崇拜的许多神祇，希腊人的哲学、文化等，也都受到埃及的影响。这说明（ ） A. 世界文明丰富多彩 B. 亚非文明交流互鉴 C. 埃及文明影响深远 D. 希腊文明独具特色 2. 有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A. 受到东方各国人民的欢迎 B. 维护了帝国的长治久安 C. 促进了东西方文化的交流 D. 传播了先进的生产方式 3. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A. 是自给自足的经济单位 B. 随意增加佃户劳役 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主直接经营份地 4. 11-12世纪，伦敦多次参与英格兰王位纷争，先后获得城市管理权和司法权等。1327年，英王爱德华三世颁布特许状，将多项特权赋于伦敦。材料体现了这一时期（ ） A. 庄园土地日渐增多 B. 国王统治权日益扩大 C. 封君封臣制的巩固 D. 城市自治权不断加强 5. “他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。”材料中反映出的中世纪大学特点是（ ） A. 拥有自治权力 B. 满足世俗需要 C. 培养基督教士 D. 课程安排合理 6. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 7. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（ ） A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响 C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系 8. 下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 科技成就领先 B. 疆域非常辽阔 C. 文化多元融合 D. 沟通亚欧文明 9. 下图是拉丁美洲土著人口（1492～1825年）统计情况。拉丁美洲土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 10. 有学者认为，新航路的开辟加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变，没有它也不可能出现否定旧传统的思想解放运动。该观点肯定新航路的开辟（ ） A. 推动了世界历史发展的进程 B. 使资本主义国家实现工业化 C. 加速了资本主义制度的扩展 D. 促进了思想解放运动的兴起 11. 12世纪，欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出现，15世纪后，表现世俗场景中儿童天真、烂漫形象的绘画逐渐增多。引起这一变化的背景是（ ） A. 儿童地位的提高 B. 绘画艺术的进步 C. 专制统治的瓦解 D. 人文主义的传播 12. 这场战争的胜利,不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来,而且消灭了北美在大陆上的封建残余,如长子继承制和续限定法、代役租、贵族称号等。这句话强调了美国（　　） A. 废除奴隶制度 B. 深受启蒙思想的影响 C. 具有双重性质 D. 确立了民主共和政体 13. 下列材料反映出这次改革（ ） 俄国1861年改革后的社会状况 阶层 变化 农民 身份自由，可以自由择业 地主 通过土地获得的高额赎金，有机会投资办厂等资本家 资本家 得到了更多劳动力、市场和资本 沙皇 暂时摆脱统治危机 A. 成功解放了劳动力 B. 扩大了国内工业市场 C. 保留大量封建残余 D. 促进了资本主义发展 14. 明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 导致幕府统治动摇 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本对外扩张 15. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 16. 1880年，在德国人西门子发明使用电力的升降机之后，欧美各国城市建筑终于突破垂直交通的限制，越来越高，比如 1913 年出现了高达55层的伍尔沃斯大厦。材料体现了（ ） A. 城市住房需求的上升 B. 科学理论成果促进技术突破 C. 世界市场的初步形成 D. 科技进步引起生活变化 17. 下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（ ） （单位：千万英镑） 国别 时间 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 A. 各国经济迅猛发展 B. 欧洲列强扩军备战 C. 两极对峙局面形成 D. 多极化趋势的出现 18. 帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B. 《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 C. 第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D. 华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 19. 1940年,斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距,“放慢速度意味着落后,落后意味着挨打!”斯大林如此迫切是为了（ ） A. 实行战时共产主义政策 B. 应对法西斯的扩张 C. 完成第一个五年计划 D. 推动东欧各国改革 20. 下图所示军事行动（ ） A. 使第二次世界大战达到最大规模 B. 加速了世界反法西斯同盟的建立 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 标志着欧洲第二战场的开辟 二、非选择题（共5题，每题6分，共30分） 21. 某校九年级（2）班同学以“古代亚非文明”为主题展开探究活动，请你参与。 【古埃及文明】 材料一：埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 【古代两河流域文明】 材料二：虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 【古代印度文明】 材料三：婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 ——摘编自《摩奴法典》 （1）根据材料一文字，指出古埃及文明产生的重要条件。 （2）根据材料二文字并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位并分析其作用。 （3）材料三反映出古代印度的什么制度？该制度有何显著特点？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对不同地区文明的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：18世纪60年代、19世纪70年代，人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、内燃机等，它们的应用创造了巨大的社会生产力；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、汽车、飞机等；在通信方面，发明了电报、电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的30多年间，贸易额增长了三倍。 材料三：19世纪中期，城市的环境开始受到重视。英国颁布和执行了一系列关于食品饮料、公共卫生、健康和居住条件的法令。人们开始用砖块、石子铺设城市的街道。街道的公共照明先后用上了煤气灯和电灯，城市照明得到改善。随着排污管道的铺设，以往街道上污水横流的现象越来越少。 ——摘编自初中历史教科书 （1）根据材料一，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。 （2）根据材料二，概括两次工业革命的影响。 （3）英国的工业化历程对我国的现代化建设有哪些启示。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样的文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。” 材料二：南北战争结束后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……1894年，美国工业产值已跃居世界首位。 ——摘编自任学安、陈晋等《大国崛起》解说词 材料三：观察下列一组邮票 （1）根据材料一并结合所学知识，简述华盛顿的历史贡献。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，美国南北战争主要解决了什么问题。南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件？ （3）材料三中的两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动．贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制，他们对社会生活的垄断也发生动摇。工业资产阶级加快成长，到1870年代末，俄国已有工业企业将近28000家。 材料二 （如图）苏俄（联）粮食产量变化曲线图 材料三 20世纪30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制—斯大林体制。在当时极大的促进了苏联社会的发展，但后来逐渐僵化，弊端日益暴露，从20世纪50年代开始，先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫……进行改革，不但没有突破这一悦式，反而使国家陷入危机之中。 （1）根据材料一，概括亚历山大二世改革给俄国带来的变化。 （2）根据材料二，概括苏俄（联）在1921～1925年粮食产量变化趋势？结合所学知识回答，这一变化与列宁实行的哪一政策有关？ （3）根据材料三分析苏联解体的根本原因是什么？俄国的发展历程对我国的社会主义建设有何借鉴？ 25. 根据材料并结合所学知识，选择图中的至少两个相互关联事件，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期期末历史试卷 2025.01 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色答字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1. 古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民，目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形金字塔，系埃及21王朝时期的建筑。希腊人崇拜的许多神祇，希腊人的哲学、文化等，也都受到埃及的影响。这说明（ ） A. 世界文明丰富多彩 B. 亚非文明交流互鉴 C. 埃及文明影响深远 D. 希腊文明独具特色 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民”“希腊人崇拜的许多神祇，希腊的哲学、文化等,也都受到埃及的影响”可知，材料内容体现了古埃及文明对希腊文明的影响，说明埃及文明影响深远，C项正确；世界文明丰富多彩在材料中没有涉及，排除A项；材料内容主要体现了埃及文明对希腊文明的影响，没有体现亚非文明交流互鉴，排除B项；材料没有体现希腊文明独具特色，排除D项。故选C项。 2. 有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A. 受到东方各国人民的欢迎 B. 维护了帝国的长治久安 C. 促进了东西方文化的交流 D. 传播了先进的生产方式 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗”并结合所学知识可知，亚历山大东征在保有原来文化的基础上，尊重当地文化，对东西方文化交流起到了促进作用，C项正确；“受到东方各国人民的欢迎”该说法过于绝对，且不符合史实，排除A项；题干主要强调亚历山大东征对于东西方文化的促进作用，没有体现维护帝国的长治久安，排除B项；材料没有体现对于先进生产方式的传播，只是强调东西方文化的交融，排除D项。故选C项。 3. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A. 是自给自足的经济单位 B. 随意增加佃户劳役 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主直接经营份地 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等”和所学可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济单位，A项正确；劳役按照惯例是相对固定的，领主不能随意增加，排除B项；庄园是一个独立自主的政治单位，但在材料中未体现，材料说明的是其经济特点，排除C项；领主自己保留，直接经营的土地，称为“自营地”，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 4. 11-12世纪，伦敦多次参与英格兰王位纷争，先后获得城市管理权和司法权等。1327年，英王爱德华三世颁布特许状，将多项特权赋于伦敦。材料体现了这一时期（ ） A. 庄园土地日渐增多 B. 国王统治权日益扩大 C. 封君封臣制的巩固 D. 城市自治权不断加强 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“11-12世纪，伦敦多次参与英格兰王位纷争，先后获得城市管理权和司法权等。1327年，英王爱德华三世颁布特许状，将多项特权赋于伦敦。”和所学知识可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市，D项正确；题干未涉及庄园土地日渐增多的信息，反映的是城市自治权的加强，排除A项；国王统治权日益扩大与题意不符，题干反映的是城市自治权的加强，排除B项；题干未涉及封君封臣制的巩固的信息，反映的是城市自治权的加强，排除C项。故选D项。 5. “他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。”材料中反映出的中世纪大学特点是（ ） A. 拥有自治权力 B. 满足世俗需要 C. 培养基督教士 D. 课程安排合理 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。”结合所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证，因此材料中反映出的中世纪大学特点是拥有自治权利，A项正确；世俗强调市民阶层的需求，材料并未涉及，排除B项；培养基督教士强调基督教对大学的作用，而材料强调中世纪大学的自治权，排除C项；材料并未涉及大学相关课程，无法说明课程安排合理，排除D项。故选A项。 6. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 7. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（ ） A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响 C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息”701年日本政府““中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以‘论语‘为必修科目”并结合所学知识可知，体现了日本学习中国文化，说明当时日本深受中国文化影响，B项正确；题干信息强调是日本学习中国文化，无法说明日本确立中央集权制度，排除A项；题干强调日本学习中国文化，与日本法律制度逐渐完善，重视发展中日关系无关，排除CD项。故选B项。 8. 下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 科技成就领先 B. 疆域非常辽阔 C. 文化多元融合 D. 沟通亚欧文明 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（阿拉伯）。据本题材料“装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及”并结合所学可知，阿拉伯发明家介绍的这种器械具有不同文化的特征，呈现出文化的多元融合性，C项正确；材料中并未提及阿拉伯文化科技与其他地区的对比，不能体现出科技成就领先，排除A项；材料没有涉及阿拉伯的疆域范围，所以不能得知疆域辽阔，排除B项；材料中并未提及西方文化交流信息，所以不能说沟通亚欧文明，排除D项。故选C项。 9. 下图是拉丁美洲土著人口（1492～1825年）统计情况。拉丁美洲土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】A.迪亚士到达好望角的航行路线是非洲，并未到达美洲，不会造成拉丁美洲土著人口减少，错误。 B.1492年哥伦布“发现”新大陆，欧洲殖民者来到美洲，屠杀、奴役当地居民，还带来外来疫病，拉丁美洲土著人口开始大量锐减，悲剧由此开始，正确。 C.达·伽马到达印度目的地是亚洲，和美洲无关，错误。 D.麦哲伦船队环球航行晚于哥伦布发现美洲，不是拉丁美洲土著人口锐减的开端，错误。 10. 有学者认为，新航路的开辟加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变，没有它也不可能出现否定旧传统的思想解放运动。该观点肯定新航路的开辟（ ） A. 推动了世界历史发展的进程 B. 使资本主义国家实现工业化 C. 加速了资本主义制度的扩展 D. 促进了思想解放运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据“新航路的开辟加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变，没有它也不可能出现否定旧传统的思想解放运动”可知，新航路开辟推动了一系列思想解放运动的出现，推动了世界历史发展的进程，A项正确；材料反映新航路开辟促进欧洲资本主义发展，工业革命使资本主义国家成为工业国，排除B项；各国资本主义革命确立了本国的资本主义制度，都发生在新航路开辟之后，排除C项；促进了思想解放运动的兴起只反映了新航路开辟促进历史发展的一个方面，排除D项。故选A项。 11. 12世纪，欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出现，15世纪后，表现世俗场景中儿童天真、烂漫形象的绘画逐渐增多。引起这一变化的背景是（ ） A. 儿童地位的提高 B. 绘画艺术的进步 C. 专制统治的瓦解 D. 人文主义的传播 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“12世纪，欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的……15世纪后……儿童天真、烂漫形象的绘画逐渐增多”和所学知识可知，绘画中儿童形象的变化是因为文艺复兴的开展人文主义的传播，D项正确；仅仅是绘画中儿童形象的变化，不足以证明儿童的地位提高，排除A项；题干反映的是绘画内容的变化，并不能反映出绘画艺术的进步，排除B项；题干只涉及了绘画，并没有提到专制统治，排除C项。故选D项。 12. 这场战争的胜利,不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来,而且消灭了北美在大陆上的封建残余,如长子继承制和续限定法、代役租、贵族称号等。这句话强调了美国（　　） A. 废除奴隶制度 B. 深受启蒙思想的影响 C. 具有双重性质 D. 确立了民主共和政体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来，而且消灭了北美在大陆上的封建残余”及所学可知，美国独立战争结束了英国在北美的殖民统治，北美人民赢得了民族独立，同时美国独立战争也是北美资产阶级反对封建制度的资产阶级革命。因此，题干强调了美国独立战争的双重性，C项正确；美国独立战争没有废除奴隶制，而是在南北战争期间废除的，排除A项；题干材料并没有相关内容能直接表明美国独立战争深受启蒙思想的影响，排除B项；1787年美国制宪会议确立了共和政体，并不是在独立战争时确立的，排除D项。故选C项。 13. 下列材料反映出这次改革（ ） 俄国1861年改革后的社会状况 阶层 变化 农民 身份自由，可以自由择业 地主 通过土地获得的高额赎金，有机会投资办厂等资本家 资本家 得到了更多劳动力、市场和资本 沙皇 暂时摆脱统治危机 A. 成功解放了劳动力 B. 扩大了国内工业市场 C. 保留大量封建残余 D. 促进了资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息可知，俄国农奴制改革为俄国提供劳动力、资本、市场，都指向促进了俄国资本主义的发展，D项正确；成功解放了劳动力只能反映对农民的影响，不能全面反映材料的信息，排除A项；扩大了国内工业市场只能反映对地主的影响，不能全面反映材料的信息，排除B项；保留大量封建残余是改革的消极影响，不能从材料中的信息得出，排除C项。故选D项。 14. 明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 导致幕府统治动摇 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本对外扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市”并结合所学知识可知，因为地税改革中税收负担的加重，使农民破产进入城市，为了生存会进入到资本主义企业中从事劳动，明治政府的地税改革客观上为工业化提供劳动力，C项正确；明治政府的地税改革客观上导致农民阶层破产，但没有阻碍了经济结构调整，排除A项；推翻幕府统治后，日本进行了明治维新，“导致幕府统治动摇”说法错误，排除B项；通过明治维新，日本迅速实现富国强兵，走上了对外侵略扩张的道路，与题干涉及的地税改革影响不符，排除D项。故选C项。 15. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“18、19世纪”“第一条铁轨”“新火车头”“蒸汽货轮”并结合所学可知，1765 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，标志着第一次工业革命的开始。18 世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广 泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，因此材料中现象的出现主要由于工业革命的开展，D项正确；人文主义是14世纪开始的文艺复兴时期的核心思想，与材料时间不符，排除A项；全球航路的开辟开始于15世纪，与材料时间不符，排除B项；材料提及的是蒸汽货轮和铁路、火车等，没有涉及近代科学，排除C项。故选D项。 16. 1880年，在德国人西门子发明使用电力的升降机之后，欧美各国城市建筑终于突破垂直交通的限制，越来越高，比如 1913 年出现了高达55层的伍尔沃斯大厦。材料体现了（ ） A. 城市住房需求的上升 B. 科学理论成果促进技术突破 C. 世界市场的初步形成 D. 科技进步引起生活变化 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，随着升降机的发明，改变了建筑高度，高楼大厦越来越多，体现了科技发明改变了人们的社会生活，即科技进步引起生活变化，D项正确；材料体现建筑高度变化，不体现需求变化，排除A项；材料体现科技促进生活变化，与科技理论关系不大，排除B项；17—18世纪，荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地，欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成，时间上与材料不符，排除C项。故选D项。 17. 下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（ ） （单位：千万英镑） 国别 时间 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 A. 各国经济迅猛发展 B. 欧洲列强扩军备战 C. 两极对峙局面形成 D. 多极化趋势的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“欧洲主要国家国防预算的增加情况。”可知，从1890年到1914年，欧洲各国国防预算大大增加，说明欧洲列强积极扩军备战，B项正确；国防预算的增加并不能说明各国经济迅猛发展，排除A项；两极对峙局面形成在二战后，排除C项；多极化趋势的出现在苏联解体后，排除D项。故选B项。 18. 帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B. 《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 C. 第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D. 华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子”并结合所学知识可知，1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。和约内容主要包括：阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米内不得设防，承认波兰独立，部分领土划分波兰等国。德国的海外殖民地交给战胜国委任统治；废除德国的普遍义务兵役制；德国应支付大量战争赔款。巴黎和会它只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，但不可能从根本上消除矛盾，特别是对德国的严惩，使德国国内复仇主义泛滥，之后挑起了第二次世界大战，因此选项凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根符合题意，A项正确；经济大危机使日本走上了法西斯道路，且《凡尔赛条约》是针对德国的条约，排除B项；题干强调的是凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根，因此第二次世界大战是第一次世界大战的延续说法错误，排除C项；华盛顿会议召开的时间是1921年，在华盛顿会议的基础上形成了华盛顿体系，与题干“与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关”不符，排除D项。故选A项。 19. 1940年,斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距,“放慢速度意味着落后,落后意味着挨打!”斯大林如此迫切是为了（ ） A. 实行战时共产主义政策 B. 应对法西斯的扩张 C. 完成第一个五年计划 D. 推动东欧各国改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1940年”“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打!”和所学可知，德军于1939年9月1日向波兰发动进攻，随后英、法对德宣战，世界大战全面爆发，1940年时，正处于二战进行中，“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打!”表明苏联在加紧生产，以应对法西斯的扩张，B项正确；实行战时共产主义政策的时间是1918—1921年，与材料时间“1940年”不符，排除A项；苏联完成第一个五年计划的时间是1932，与材料时间“1940年”不符，排除C项；推动东欧各国改革的时间是二战后，与材料时间“1940年”不符，排除D项。故选B项。 20. 下图所示军事行动（ ） A. 使第二次世界大战达到最大规模 B. 加速了世界反法西斯同盟的建立 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 标志着欧洲第二战场的开辟 【答案】C 【解析】 【详解】A.第二次世界大战达到最大规模的事件是日本偷袭珍珠港，和斯大林格勒战役无关，错误。 B.世界反法西斯同盟建立于1942年，发生在斯大林格勒战役之前，错误。 C.地图反映的是斯大林格勒战役，该战役是第二次世界大战的转折点，正确。 D.欧洲第二战场开辟的标志是诺曼底登陆，不是斯大林格勒战役，错误。 二、非选择题（共5题，每题6分，共30分） 21. 某校九年级（2）班同学以“古代亚非文明”为主题展开探究活动，请你参与。 【古埃及文明】 材料一：埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 【古代两河流域文明】 材料二：虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 【古代印度文明】 材料三：婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 ——摘编自《摩奴法典》 （1）根据材料一文字，指出古埃及文明产生的重要条件。 （2）根据材料二文字并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位并分析其作用。 （3）材料三反映出古代印度的什么制度？该制度有何显著特点？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对不同地区文明的认识。 【答案】（1）重要条件：尼罗河源源不断的水源与尼罗河冲积地带肥沃的土地。 （2）历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 作用：维护奴隶主阶级的利益；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，体现人类社会法制传统的起源。 （3）制度：种姓制度。 特点：等级森严，各等级贵贱分明，世代相袭，不同等级权利、义务不平等。 （4）认识：古代亚非文明属于大河文明，文明各具特色；文明具有多样性，不同文明都有自身的价值；文明受自然地理环境影响。 【解析】 【小问1详解】 重要条件：“就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带”→尼罗河源源不断的水源与尼罗河冲积地带肥沃的土地。 【小问2详解】 历史地位：来自教材原文。 作用：结合古巴比伦的社会性质，法典服务于统治阶层，保障奴隶主的特权与财产；“这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会”→是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，体现人类社会法制传统的起源。 【小问3详解】 制度：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……刹帝利、吠舍与首陀罗”→种姓制度。 特点：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗”，体现不同阶层地位、权责差别巨大，身份世代固定→等级森严，各等级贵贱分明，世代相袭，不同等级权利、义务不平等。 【小问4详解】 认识：综合三则古亚非大河文明案例，从文明类型、文明特点、地理对文明的影响三个层面总结开放性认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：18世纪60年代、19世纪70年代，人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、内燃机等，它们的应用创造了巨大的社会生产力；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、汽车、飞机等；在通信方面，发明了电报、电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的30多年间，贸易额增长了三倍。 材料三：19世纪中期，城市的环境开始受到重视。英国颁布和执行了一系列关于食品饮料、公共卫生、健康和居住条件的法令。人们开始用砖块、石子铺设城市的街道。街道的公共照明先后用上了煤气灯和电灯，城市照明得到改善。随着排污管道的铺设，以往街道上污水横流的现象越来越少。 ——摘编自初中历史教科书 （1）根据材料一，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。 （2）根据材料二，概括两次工业革命的影响。 （3）英国的工业化历程对我国的现代化建设有哪些启示。 【答案】（1）趋势：英国煤产量快速增长；世界石油产量大幅上升。 （2）影响：极大提高社会生产力；改变人类生产与生活方式；重工业成为工业主导；推动世界贸易快速增长，密切世界各地之间的联系。 （3）启示：重视科技创新，大力发展科技；发展经济的同时注重生态环境保护；完善城市基础设施建设，健全公共卫生与城市管理制度；走可持续发展道路。 【解析】 【小问1详解】 趋势：观察图1曲线1770-1850年持续向上走高→英国煤产量快速增长；观察图2柱状图1870-1900年数值不断增高→世界石油产量大幅上升。 【小问2详解】 影响：“它们的应用创造了巨大的社会生产力”→极大提高社会生产力；“在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、汽车、飞机等；在通信方面，发明了电报、电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式”→改变人类生产与生活方式；“在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分”→重工业成为工业主导；“在世界贸易方面，1870年以后的30多年间，贸易额增长了三倍”→推动世界贸易快速增长，密切世界各地之间的联系。 【小问3详解】 启示：综合三则材料科技进步、工业化带来城市环境治理的经验教训，从科技、环保、城市治理角度总结现实启示。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样的文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。” 材料二：南北战争结束后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……1894年，美国工业产值已跃居世界首位。 ——摘编自任学安、陈晋等《大国崛起》解说词 材料三：观察下列一组邮票 （1）根据材料一并结合所学知识，简述华盛顿的历史贡献。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，美国南北战争主要解决了什么问题。南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件？ （3）材料三中的两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？ 【答案】（1）贡献：领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现美国国家独立；主持制定1787年美国宪法，确立三权分立的资产阶级共和政体；开创民主选举、总统任期制，不搞世袭独裁，推动美国民主制度发展。 （2）问题：黑人奴隶制存废问题；国家分裂危机。 条件：南北战争废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展（第二次工业革命）创造了条件。 （3）图一：罗斯福，面对经济大危机，实行罗斯福新政，在维护资本主义制度前提下，加强国家对经济的干预和指导，用改革的方式摆脱危机。 图二：希特勒，建立法西斯专政，对内独裁专制，对外侵略扩张，走上法西斯道路。 【解析】 【小问1详解】 贡献：“起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里”→领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现美国国家独立；结合独立后美国邦联体制存在弊端的时代背景，华盛顿主持制宪会议制定1787年美国宪法，通过分权制衡原则设计国家权力结构；“乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法”→开创民主选举、总统任期制，不搞世袭独裁，推动美国民主制度发展。 【小问2详解】 问题：美国南北方经济模式差异巨大，南方种植园保留黑人奴隶制，北方发展资本主义工商业，双方矛盾不断激化，南方各州脱离联邦造成分裂隐患。 条件：“南北战争结束后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……1894年，美国工业产值已跃居世界首位”→南北战争废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展（第二次工业革命）创造了条件。 【小问3详解】 图一：先判断邮票人物为罗斯福，锁定时代背景是1929-1933年经济大危机，回忆美国应对危机的措施，梳理出在不改变资本主义制度的基础上，通过国家干预经济的新政改革来化解危机的完整逻辑。 图二：识别邮票人物是希特勒，结合经济危机冲击德国的时代背景，梳理德国的选择，归纳出建立法西斯独裁统治、对内高压管控、对外发动侵略扩张的发展道路。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动．贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制，他们对社会生活的垄断也发生动摇。工业资产阶级加快成长，到1870年代末，俄国已有工业企业将近28000家。 材料二 （如图）苏俄（联）粮食产量变化曲线图 材料三 20世纪30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制—斯大林体制。在当时极大的促进了苏联社会的发展，但后来逐渐僵化，弊端日益暴露，从20世纪50年代开始，先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫……进行改革，不但没有突破这一悦式，反而使国家陷入危机之中。 （1）根据材料一，概括亚历山大二世改革给俄国带来的变化。 （2）根据材料二，概括苏俄（联）在1921～1925年粮食产量变化趋势？结合所学知识回答，这一变化与列宁实行的哪一政策有关？ （3）根据材料三分析苏联解体的根本原因是什么？俄国的发展历程对我国的社会主义建设有何借鉴？ 【答案】（1）使俄国旧有的社会结构发生了很大的变动，打破了等级关系；法律逐渐成为人们行为的准则；俄国资本主义得到迅速的发展等。（答出其中任意两点即可） （2）1921—1925年粮食产量不断增加。1921年列宁实行新经济政策。 （3）斯大林模式弊端（高度集中的政治经济体制）。改革要根据国情，顺应社会发展；要及时改革与社会发展不相适应的制度；改革要从人民根本利益出发。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动”，可知使俄国旧有的社会结构发生了很大的变动，打破了等级关系；由“贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制，他们对社会生活的垄断也发生动摇。工业资产阶级加快成长，到1870年代末，俄国已有工业企业将近28000家”，可知法律逐渐成为人们行为的准则；俄国资本主义得到迅速的发展等。因此亚历山大二世改革给俄国带来的变化，是使俄国旧有的社会结构发生了很大的变动，打破了等级关系；法律逐渐成为人们行为的准则；俄国资本主义得到迅速的发展等。 【小问2详解】 趋势：根据材料二“苏俄（联）粮食产量变化曲线图”，可知苏俄（联）在1921～1925年粮食产量变化趋势，是粮食产量不断增加。 政策：结合所学知识可知，从1921年起，苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食,提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展。可知这一变化与列宁实行的新经济政策有关。 【小问3详解】 原因：根据材料三“20世纪30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制—斯大林体制。在当时极大的促进了苏联社会的发展，但后来逐渐僵化，弊端日益暴露”，可知苏联解体的根本原因是斯大林模式弊端。 借鉴：俄国的发展历程对我国的社会主义建设的借鉴，在于改革要根据国情，顺应社会发展；要及时改革与社会发展不相适应的制度；改革要从人民根本利益出发。 25. 根据材料并结合所学知识，选择图中的至少两个相互关联事件，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势） 【答案】题目：资本主义的原始积累。 论述：15-16世纪新航路的开辟，世界开始连为一个整体。欧洲国家走上对外扩张道路，开启15-17世纪的早期殖民掠夺。殖民掠夺为欧洲带来巨额财富，完成资本原始积累，推动西欧资本主义不断发展。 【解析】 【详解】先梳理结构图中新航路开辟与早期殖民掠夺之间的先后因果关系，新航路开辟为欧洲海外殖民扩张创造了条件，由此提炼出资本主义的原始积累这一观点；再依次运用新航路开辟、早期殖民掠夺两个史实，分别阐述事件带来的历史影响进行论述，最后点明其推动西欧资本主义发展的历史作用，完成小短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $