3.7 法兰克王国和西欧封建制度教案2026-2027学年统编版九年级历史上册

第7课 法兰克王国和西欧封建制度 教案

2026-2027学年历史统编版九年级上册

 

 

【核心素养目标】

【唯物史观】理解法兰克王国的扩张、土地分封改革与西欧封建制度形成的关系，认识庄园经济对封建制度的支撑作用；理解封君封臣制度的契约性与等级性是如何适应当时生产力发展水平的。

【时空观念】通过时间轴与地图，掌握法兰克王国建立（481年）、查理曼帝国（800年加冕）、843年《凡尔登条约》分裂等关键时间节点，了解中世纪西欧封建制度的基本空间格局。

【史料实证】通过封君封臣仪式图、庄园图解、庄园法庭的图文材料等，学会从图像和文献中提取信息，理解封君封臣关系与庄园经济的运作机制。

【历史解释】【家国情怀】理解封君封臣制度"层层分封、权利与义务交织"的契约关系本质；理解"我的附庸的附庸，不是我的附庸"这一历史现象的含义。

【教学重点难点】

教学重点：1. 法兰克王国的发展历程与查理曼帝国的分裂；2. 封君封臣制度的主要内容、特点及影响。

教学难点：1. 理解封君封臣制度"层层分封、权利与义务交织"的契约关系；2. 理解庄园经济对封建制度的支撑作用。

【教学过程】