山东省枣庄市峄城区2025-2026学年度统编版2016第二学期阶段性质量监测四年级语文试题

2025-2026学年度第二学期阶段性质量监测 四年级语文试题 一、积累与运用 1. 读拼音，根据语境写词语，书写规范、端正、整洁。 童年是什么？是hé tān（ ）上撑起的帐篷；是夜空中shǎn shuò（ ）的繁星；是yáo huàng（ ）大人的gē bo（ ），吵着要看kǒng lóng（ ）；是不敢拿回家的chéng jì（ ）和偷偷的nǔ lì（ ）；是做不完的guǐ liǎn（ ）、守不完的guī ju（ ）；是温和又倔强的脾气……但无论想起哪一件，我都感到甜蜜和xìng fú（ ）。 选择题。本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。请把正确的选项选出来，填在括号里。 2. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 解剖（pāo） 澎湃（pài） 遭殃（yāng） B. 厌恶（wù） 提供（gōng） 啄食（zhuó） C. 曝晒（bào） 倔强（jué） 奢侈（chǐ） D. 圆晕（yūn） 绮丽（qǐ） 凄惨（qī） 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 璀璨 俏丽 抡拳 手不释卷 B. 康慨 肝脏 钢铁 灯火辉皇 C. 响午 严俊 杜鹃 悬梁刺骨 D. 谎忙 凶狠 自私 一丝不枸 4. 下列句子中，加点字词意思相同的一项是（ ） A. ①他的桌面乱糟糟的，摆满了各种玩具。②今天，他把电影下载到桌面上了。 B. ①风雨交加的夜晚总是让人心惊胆战。②成长的路上总会遇到风雨，勇敢面对就好。 C. ①欲将轻骑逐，大雪满弓刀。②我反复练习，终于学会了骑车。 D. ①弟弟很乖，从不做让妈妈生气的事。②他很生气，头也不回地走开了。 5. 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”写法不同的一项是（ ） A. 三月的桃花水，是春天的明镜。 B. 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C. 鹅的步态，更是傲慢了。 D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 6. 关于本学期学到的阅读方法，下列说法中有误的一项是（ ） A. 读文章要关注人物描写，我们可以从对人物的动作、语言等描写中感受人物的品质。 B. 在读书的过程中，如果遇到不懂的问题，可以通过联系上下文、结合生活经验、查阅资料或者请教别人等方法来解决问题。 C. 在阅读很长的文章时，可以把每个部分的主要意思连起来把握文章的主要内容，阅读过程中可以停下来思考一下前面的内容。 D. 在读童话故事时，我们只需要关注故事内容的奇妙之处，感受故事中鲜明的人物形象，不需要去感受人物的真善美。 句段练习。 7. 体会加点部分表达的不同感情，再照样子，根据语境补充句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （1）下课了，同学们像_________________________，冲向了操场。 （2）他像___________________，一上车就和旁边的人打打闹闹，一刻也不消停，大家都觉得太闹腾了。 8. 照样子，用三个以上的连续动作，写一写“妈妈在家洗衣服”的情景。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ________________________________________ 9. 用学过的修改符号，修改下面语段。（共3处错误） 司马光学习十分克苦。为了防止自己睡太长时间，他就枕着圆木枕头睡觉。这样只有稍微一动，枕头便会滚走，他就会立刻惊醒。他的这种精神让我忍不住情不自禁地为他点赞。 10. 口语交际 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ ________________________________ 二、课内与课外 11. 课内与课外 （1）胤______，______。______，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。这则文言文的题目是______。 （2）妈妈是我成长路上的引路人。当我读课外书，“三天打鱼，两天晒网”时，她就用“一日读书一日功，______。”来教育我；当我学习时没有耐心，不想勤奋努力的时候，她及时用“______，学海无涯苦作舟”勉励我。 （3）生活不是一帆风顺的，我们要谨记“天行健，______”。哪怕遇到困难与挫折，我们也应该“不怨天，______”，这样才能“胜人者有力，______。” （4）诗中情感丰富，我们从“洛阳亲友如相问，______”和“______，只留清气满乾坤”读懂诗人洁身自好的志向和品格；从“______，大雪满弓刀”和“醉卧沙场君莫笑，______。”领略将士们的英勇豪迈；王冕用梅花表达自己的洁身自好。从“众鸟高飞尽，______。”和“______，独钓寒江雪。”领略诗人的孤单落寞。 三、阅读与鉴赏 对比阅读 “诺曼底号”遇难记（节选） ①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声（叫喊 吼喝）：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” ③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。 ④船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！ ⑤…… ⑥哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（凝视 注视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 12. 用“\”划去括号里不准确的词语。 13. 将下面的思维导图补充完整。 14. “轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这是一个______句，形象地写出了轮机火炉进水要熄火了，突出了当时形势非常______。 15. 对选文第③段理解最恰当的一项是（ ） A. 面对突如其来的灾难，哈尔威船长有点慌，一时忘了船上的确切人数。 B. 灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C. 由于船上一片混乱，哈尔威船长情急之中把自己给忘了。 16. 文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把“哈尔威船长”比作______，赞扬了哈尔威船长______的精神。 17. 在轮船沉没时，船长一句话也没有说，当时他在想什么？ _________________________________________ 对比“诺曼底”号遇难记（节选），阅读。 给我一个承诺 ①在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他！” ②于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记对他帮助过的人转述那句同样的话。 ③几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺。”克雷斯听了少年的话______。 18. 给加点字选择正确解释。 （1）一沓钞票（ ） A．量词 B．多 （2）酬谢（ ） A．敬酒 B．报酬 19. 下面对故事内容理解有误的一项是（ ） A. 骑马男子热心助人，不求金钱回报。 B. 克雷斯牢记承诺，坚持帮助他人。 C. 少年是提前听说了这件事，故意模仿说话。 20. 这个故事主要想告诉我们的道理是（ ） A. 遇到困难一定要主动求助别人。 B. 爱心可以传递，要乐于帮助他人。 C. 受人帮助后一定要给予金钱答谢。 21. 两篇短文的共同点是（ ） A. 都描写了海上发生的灾难。 B. 主人公都在危难中坚守本心，传递善意与责任。 C. 故事最后所有人都平安脱险。 22. 两文中都有经典的人物语言，请说说文中画线的骑马男子的话语，体现了人物怎样的品质？ ________________________________________ 23. 克雷斯听了少年的话后，心情会怎样？请给短文加一个简短的结尾，写在文章后面的横线上。 ________________________________________ 快乐读书吧 24. 使我们不会得坏血病的维生素是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 25. 同学们听说酸牛奶和面包都是“菌”的劳动果实，他们请爱读书的小滨推荐一本由中国作家写的相关科普读物。下面最合适的选项是（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《昆虫记》 26. 当油着火的时候，不能用（ ）灭火。 A. 沙 B. 泥土 C. 水 D. 灭火器 27. 【单选题】潮汐的名字是怎么来的？（　　） A. 人们看到河水流动就称之为潮汐。 B. 海水在水平方向的流动人们称为潮汐。 C. 我们的祖先为了表示涨潮的时刻，把早晨的潮叫潮，把晚上的汐叫汐。 28. 李四光在书中告诉我们，从地球的表面到深部，温度会（ ） A. 越降越低 B. 越升越高 C. 没有很大变化 D. 没有变化 四、表达与交流 29. 人生中有许多的第一次：第一次动手做饭、第一次养小动物、第一次去野营⋯⋯一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的路上。请以“第一次______”为题，把自己当时的经历和感受写下来。注意把题目补充完整，表达真情实感。 2025-2026学年度第二学期阶段性质量监测 四年级语文试题 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 河滩 ②. 闪烁 ③. 摇晃 ④. 胳膊 ⑤. 恐龙 ⑥. 成绩 ⑦. 努力 ⑧. 鬼脸 ⑨. 规矩 ⑩. 幸福 选择题。本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。请把正确的选项选出来，填在括号里。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 句段练习。 【7题答案】 【答案】 ①. 刚出笼的小鸟 ②. 回归山林的猴子一样 【8题答案】 【答案】妈妈在家洗衣服，她把洗衣机打开，放进要洗的衣物，加点洗衣液，关上洗衣机门，开通电源，洗衣机开始滚动起来。十几分钟后，妈妈从洗衣机里拿出衣物，放到衣架上晾干。 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】我认为和朋友相处最重要的是互帮互助、彼此尊重、言出必行、坦诚相待等。 二、课内与课外 【11题答案】 【答案】 ①. 恭勤不倦 ②. 博学多通 ③. 家贫不常得油 ④. 《囊萤夜读》 ⑤. 一日不读十日空 ⑥. 书山有路勤为径 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 不尤人 ⑨. 自胜者强 ⑩. 一片冰心在玉壶 ⑪. 不要人夸好颜色 ⑫. 欲将轻骑逐 ⑬. 古来征战几人回 ⑭. 孤云独去闲 ⑮. 孤舟蓑笠翁 三、阅读与鉴赏 【12~17题答案】 【答案】12. 叫喊；注视 13. 惊慌失措；镇定自若 14. ①. 拟人 ②. 危急 15. B 16. ①. 比喻 ②. 黑色的雕像 ③. 忠于职守、舍己为人 17. 作为船长，我已经尽力救出所有乘客。船在人在，船亡我亡，我要坚守职责，与诺曼底号一同沉入大海。 【18~23题答案】 【答案】18. ①. A ②. B 19. C 20. B 21. B 22. 体现男子乐于助人、不求回报，希望爱心善意不断传递的美好品质。 23. 十分感动，热泪盈眶。他知道这份助人的承诺已经传递下去了。 快乐读书吧 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 四、表达与交流 【29题答案】 【答案】例文： 第一次独自回家 在我的成长道路上，有许许多多的第一次，它们像一颗颗闪亮的小星星，装点着我的童年。其中，最让我难忘的，是我第一次独自回家的经历。 以前，每天放学都是爸爸妈妈准时接我。上个星期五，妈妈临时有事，让我自己走路回家。听到这个消息，我心里又紧张又激动，既害怕路上出意外，又想勇敢挑战一次自己。 放学铃声响起，同学们陆续被家长接走，我深吸一口气，背起书包，独自踏上了回家的路。起初，我蹦蹦跳跳的，觉得独自走路特别新鲜。可走到一条安静的小路时，路边的大树随风摇晃，影子映在地上，黑乎乎的，我顿时紧张起来，手心冒出了冷汗，脚步也慢慢放慢了。我紧紧攥着书包带子，眼睛紧紧盯着前方，心里怦怦直跳。 我不断给自己打气，告诉自己不要害怕，我已经长大了。我抬起头，大步往前走，专心看着路上的行人和车辆，遵守交通规则，不贪玩、不张望。一路上，我避开喧闹的人群，稳稳地往前走，慢慢克服了心里的恐惧。 终于，我平安走到了家门口。掏出钥匙打开门的那一刻，我开心地笑了，心里充满了成就感。 这一次独自回家的经历，让我收获满满。我明白了勇敢不是不害怕，而是明明害怕，也敢于尝试。这难忘的第一次，是我成长路上最珍贵的印记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $