第8课 中国古代的法治与教化 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 本同步练习聚焦高中历史选择性必修1“中国古代的法治与教化”，通过16道选择题与2道材料分析题，构建“基础巩固-综合应用”分层体系，适配新授课知识内化与核心素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（16道选择）|涵盖从春秋至明清法治演变、儒家伦理入法等基础史实|以秦简、唐律等史料为情境，考查时空观念与史料实证，如秦律吏治规范、汉代春秋决狱等单一知识点| |提升层（2道材料分析）|综合法律制度特点、社会治理体系比较与评价|结合汉唐法律条文对比，考查唯物史观与历史解释，如唐律“礼法结合”特征分析、汉唐治理体系创新比较|

第8课中国古代的法治与教化同步练习2026-2027学年高中历史统编版（2019）选择性必修1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题（本大题共16小题） 1．中国古代刑法起初并无公开条文，只是由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。但到春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都是将成文刑法铸在铜器上公诸于众。这反映了统治者 A．出于形势所迫实行依法治国 B．非常注重寻找权力合法的依据 C．适应现实需要调整统治方式 D．接受注重道德规范的儒家思想 2．秦朝重视法制建设，颁布了名目繁多、分类细密的法律条文，但传世文献中保存下来的很少。1975年，湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简1万余支，大部分是秦的法律条文和相关解释，大大丰富了我们对秦律的认识。这表明（   ） A．秦朝因暴政而灭亡 B．实物史料比文献史料更有价值 C．秦朝确立中央集权制 D．探究历史要重视史料间的联系 3．洪武二十六年（1393年），明廷规定：“凡官员父母年七十之上，许令移亲就禄侍养。如果父母老疾，去官路远，户内别无以次人丁者，方许亲身赴京面奏，揭籍定夺。”这一规定( ) A．提升了政府的行政效率 B．完善了官员考核制度 C．兼顾了伦理与行政需求 D．强化了中央集权统治 4．《唐律疏议》在阐释为何要对老弱病残等犯罪人减免刑罚时，引用了《周礼》“年七十以上及未龀者（指儿童），并不为奴”；在解释“十恶”之一“不孝”时，援引《礼记》之记载以说明子孙应怀有善待父母、尊敬父母之心。这可用以说明唐代（   ） A．最终确立中华法系 B．政府成为社会救济主体 C．开创律例合编体例 D．儒家伦理观念融入法律 5．《礼记·表记》载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”而《尚书·周书》则提出“天视自我民视，天听自我民听”。这一变化本质上反映了（   ） A．天命观从神秘主义向理性化转向 B．商周时期民本思想已经成熟 C．西周统治者彻底否定了神权政治 D．儒家思想成为西周官方意识形态 6．西周礼制在考古学中反映最突出的是祭祀之礼，《国语·鲁语上》载：“夫祀，国之大节也。而节，政之所成也。故慎制祀以为国典。”可推断，西周祭祀之礼的根本目的是（   ） A．强化王权 B．推动文化交流和认同 C．凝聚宗族 D．确立贵族的世袭特权 7．睡虎地秦简《为吏之道》记载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固……审当赏罚。”秦律亦规定，官吏若有“受财枉法”“不直”“纵囚”等行为，均将受到严厉惩处。这表明秦朝（   ） A．规范吏治从严治官 B．考核体系趋于完备 C．儒学理念约束官德 D．放宽官吏容错空间 8．《睡虎地秦简》载，东郡（今山东聊城）百姓“不得妄言先帝法令”，《西汉银雀山汉简》（出土于山东临沂）记“民听令于县，农桑勿怠”，《东汉青州简》牍载“吏民不得私议朝政”。这些规定旨在（   ） A．压制民众言论自由 B．维护专制统治秩序 C．强化基层法令执行 D．保障农业稳定发展 9．《秦简·法律答问》规定：“妻悍，夫殴笞之，决其耳，若折肢指、肤体，问夫何论？当耐（剃去鬓毛胡须的刑罚）。”出土于张家山的汉简则规定：“妻悍而夫殴答之，非以兵刃也，虽伤之，毋罪。”下列选项中，与上述变化直接相关的是（   ） A．汉初“与民休息”政策的体现 B．儒家伦理对法律产生了影响 C．法律开始注重维护家庭和谐 D．秦代严刑峻法已被完全废除 10．《唐律疏议·诈伪律》一共二十七条，在《唐律疏议》中占据5．4%的篇幅比例，每条款都附带“疏议”立法解释，内容涉及详细的定罪原则，对参与销赃者的惩处，以及各个具体领域的诈骗量刑，如“诸医违方诈疗病”专条等。据此可知，唐代（   ） A．诈骗犯罪立法较为完备 B．法律条文繁琐程序复杂 C．以礼入法成为社会共识 D．医疗诈骗问题日益猖獗 11．汉代奉行“春秋决狱”来审判案件，其基本原则是“论心定罪，依据犯罪者的主观动机定罪量刑，志邪者不待成，首恶者罪特重，本直者其论轻。”据此可知，汉代的“春秋决狱”（   ） A．呈现出司法儒家化特征 B．体现出法律与儒家伦理的冲突 C．强化了法律刑罚的威严 D．促进了道德与法律地位的平衡 12．汉初《二年律令》：“畏害及近边不可置邮者，令门亭卒、捕盗行之”，“盗贼发，士吏、求盗（亭吏）部者，及令、丞、尉弗觉智（知），士吏、求盗皆以卒戍边二岁，令、丞、尉罚金各四两。令、丞、尉能先觉智、求捕其盗贼，及自劾，论吏部主者，除令、丞、尉罚。”这反映了汉初（   ） A．地方社会秩序动荡 B．地方官员的自主性丧失 C．法律明确基层权责 D．中央集权制度遭到破坏 13．《旧唐书·舆服志》记载，唐代宫人骑马所戴头饰从初唐的羃羅（可包裹全身），到高宗时流行帷帽（仅遮颈），再到开元年间盛行胡帽（不再遮面容）。这些改变反映出唐朝( ) A．女性地位得到提升 B．礼法约束逐渐松弛 C．政府推行胡化政策 D．纺织技术取得突破 14．晋代《泰始律》将曹魏《新律》所规定的新五刑简化,还进一步缩小了亲属株连的范围,除了谋反大罪之外,凡养子、养女以及出嫁妇女,一律不再受到父母弃市罪的连坐。这一法律文件 (　　) A．体现了儒法结合的治国理念 B．标志着古代中华法系的完备 C．凸显了重罪轻罚的法律特征 D．彰显了司法审判的教化功能 15．《唐律疏议》和《宋刑统》皆要求乡邻、路人共同遏制和打击犯罪，对不协助者予以制裁。如“道路追捕罪人而力不能制，告道路行人，其行人力能助之而不助者杖八十”。据此可知，唐宋时期的法律（   ） A．重视发挥民约的教化作用 B．注重塑造社会责任意识 C．立足于维护君主集权统治 D．体现德治与法治的结合 16．云梦秦简中记载了一段秦律，大意为：有贼入甲家，伤了甲，甲呼喊有贼，其四邻、里典、伍老都外出，没有听到呼喊。在论处的时候，四邻外出，可以不受责罚；里典、伍老即便不在，也不能免责。这段秦律最能说明 A．地方治安形势非常严峻 B．当时地方基层的管理方式 C．秦律采取轻罪重罚的原则 D．实施暴政是秦朝骤亡的主要原因 二、材料分析题（本大题共2小题） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚“轻重不在刑书”。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决。九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑。”对妇女犯罪有些可依律酌情而处。 ——据《唐律疏议》 材料二  清入关初，曾依照《明律》并参酌关外旧制，制定法律；至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中说，法律“非徒示之禁令，使知所畏惧”，更在于“弼成教化，以治其好生之德”。清代还制定了《蒙古律例》《回疆则例》等，使司法管辖深入边疆少数民族地区，维护了法律政令的统一。 ——据《大清律例》等 （1）根据材料一概括唐代法律制度的特点，并结合所学知识予以评价。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出清朝在法律制定方面出现的变化及其历史意义。 18．阅读材料，完成下列要求 材料一  汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一……当孝惠、高后时……萧、曹为相，填以无为，从民之欲，而不扰乱，是以衣食滋殖，刑罚用稀。及孝文即位，躬修玄默，劝趣农桑，减省租赋。而将相皆旧功臣，少文多质，惩恶亡秦之政，论议务在宽厚，耻言人之过失。化行天下，告讦之俗易。吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口浸息，风流笃厚，禁罔疏阔。 ——摘编自《汉书·食货志》《汉书·刑法志》 材料二  唐太宗即位之初，就确立教化为先、慎用刑罚的治国方略。《唐律疏议·名例律》云：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”唐律在犯罪构成上，明确刑事责任年龄，实施矜老怜幼的处罚原则；对故意与过失犯罪采取区分处罚的原则；对共同犯罪实行区分首从的原则。同时，唐律规定了死刑复奏制度。贞观五年，太宗因错杀大理丞张蕴古，故下诏由“三复奏”改为“五复奏”。为保障慎刑原则的实施，唐朝还通过大理寺掌审判、刑部掌复核、御史台掌监察的司法职能划分，构建起了完善的司法监督体系。 ——摘编自郭成伟《中国古代社会治理体系与治理能力研究》 （1）根据材料一并结合所学，概括汉初社会治理的特点，并分析其影响。 （2）根据材料一、二并结合所学，归纳唐初社会治理体系的创新之处，并说明汉、唐社会治理体系的共同历史价值。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D C D A A A B B A A C B A B B 17．（1）特点：体现封建等级制度；要求规范执法；礼、法、孝结合；对老弱妇孺及情况特殊的罪犯酌情论处。 评价：是礼法结合的典范；维护封建统治；继承汉魏以来法律制定和阐释的经验；是中国现存最早最完整的封建法典；是中华法系确立的标志，对后世影响深远。 （2）变化：从依照明律和旧制到融历代封建法律于一体；为边疆少数民族地区制定专门法律. 意义：法律与教化并重的传统得到继承与发展；维护法律政令统一，有利于国家的统一；是封建法典集大成者；是有力的统治工具。 18．（1）特点：①政策宽松，轻徭薄赋；②以黄老无为思想为指导；③用人质朴，以德化民：将相多旧功臣，少文多质，论议务在宽厚，化行天下。④刑罚宽缓：惩恶秦之苛政，慎用刑罚，告讦之俗改易。⑤效果显著：民乐其业，户口增加。 影响：①经济恢复发展，社会生产逐步恢复；②人口增加，社会稳定：户口浸息（人口增长），民心归附，为汉武帝强盛奠定基础。③社会风气改善：风流笃厚，统治秩序稳定，形成“文景之治”盛世。④历史借鉴价值：体现以民为本治国智慧，对后世儒家仁政思想发展有积极影响。⑤政策过于宽松，地方豪强和诸侯国势力坐大，威胁中央集权和国家稳定。 （2）唐初创新之处：①德礼刑罚并重，德治与法治有机结合。②明确刑事责任年龄：矜老怜幼处罚原则，体现人道主义精神。③区分故意与过失：分别量刑，体现罪刑相适的法治理念。④首从区分：共同犯罪区分主从，提高司法精准性。⑤死刑复奏制度：由“三复奏”升为“五复奏”，严格限制死刑，防范冤案。⑥司法权力分立：大理寺（审判）、刑部（复核）、御史台（监察），构建完善司法监督体系。 共同历史价值：①民本思想的体现：两朝均注重减轻负担、保护弱势，体现以民为本核心理念。②法制建设奠基：汉律、唐律是中国古代法制史重要里程碑，《唐律疏议》影响整个东亚法律文化圈。③社会稳定保障：有效维护社会秩序，推动经济文化繁荣（“文景之治”“贞观之治”）。④治国智慧传承：为后世提供重要参照，是中华传统治理智慧的重要组成部分。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $