4.6.2 神经调节 同步练习-2026-2027学年人教版生物八年级上册
八年级上册生物 基础知识填空练习
第六单元 人体生命活动的调节 第二节 神经调节的基本方式
姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
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一、填空题(每空2分,共40分)
1. 神经系统是由________、________和与它们相连的________组成的。
2. 脑包括________、________和________三部分。
3. 大脑表面是________,其深浅不一的凹陷称为________,隆起称为________。大脑皮层上具有调控感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——________。
4. ________是调节人体生命活动的最高级中枢。
5. ________的主要功能是协调运动,维持身体平衡。
6. ________中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体的基本生命活动。如果这些部位受到损伤,可能危及生命。
7. 神经系统结构和功能的基本单位是________,它包括________和________两部分。
8. 神经调节的基本方式是________。反射是指人体通过________系统,对外界或内部的各种________所作出的有规律的________。
9. 反射的结构基础是________,它由________、________、________、________和________五部分组成。
10. 膝跳反射的反射弧中,叩击的部位是膝盖下方的________,感受刺激的结构是________,产生膝跳反应的结构是________。
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二、判断题(每题2分,共20分)
1. 脑干是调节人体生命活动的最高级中枢。( )
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2. 脊髓具有反射和传导的功能。( )
3. 神经元由细胞体和突起两部分组成,其中突起分为树突和轴突。( )
4. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层。( )
5. 反射弧中任何一处在结构上受损,反射都不能完成。( )
6. 含羞草受到触碰后叶片合拢属于反射。( )
7. 排尿反射的神经中枢位于脊髓,但受大脑皮层的控制。( )
8. 条件反射是生来就有的,非条件反射是在生活过程中逐渐形成的。( )
9. 人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射。( )
10. 只要反射弧完整,就一定能产生反射。( )
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三、连线题(每线2分,共20分)
请将下列反射类型与其对应的实例用线连起来。
反射类型 | 实例 |
非条件反射 | 吃到梅子分泌唾液 |
条件反射 | 看到梅子分泌唾液 |
非条件反射 | 婴儿吮吸 |
条件反射 | 听到上课铃声走进教室 |
非条件反射 | 手碰到烫的东西迅速缩回 |
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四、简答题(每题10分,共20分)
1. 请简述反射弧的结构组成,并说明反射弧中任何一处在结构上受损时,反射能否完成,为什么?
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