精品解析:广东广州市第二中学2026-2027学年第一学期第一阶段学情反馈九年级 数学试卷
2026-09-08
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内容正文:
广州市第二中学2026学年第一学期第一阶段学情反馈
初三年级数学试卷(满分150分)
本试卷分选择题和非选择题两部分,共25小题,满分150分,考试时间120分钟.
第一部分 选择题(共40分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意.)
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据形如(a≥0)的式子叫做二次根式判断即可.
【详解】解:A、当a+1<0时,不是二次根式,故此选项不符合题意;
B、当a-1<0时,不是二次根式,故此选项不符合题意;
C、当a=0时,a2-1=-1<0,不是二次根式,故此选项不符合题意;
D、∵a2≥0,∴a2+2>0,是二次根式,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了二次根式的定义,掌握形如(a≥0)的式子叫做二次根式是解题的关键.
2. 下列选项中,不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算.根据二次根式运算法则和二次根式的性质计算即可判断.
【详解】解:A、,本选项不符合题意;
B、,本选项不符合题意;
C、,本选项不符合题意;
D、,本选项符合题意;
故选:D.
3. 小明家有一块等腰三角形的空地,如图,已知,分别是边,的中点,量得米,米,他想把四边形用篱笆围成一圈放养小鸡,则需要篱笆的长为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形中位线的性质得出米,米,米,进而求出四边形的周长,即可得出答案.
【详解】解:∵,分别是边,的中点,米,米,
∴米,米,米,
∴四边形的周长为(米),
∴需要篱笆的长为米.
4. 若一个正边形的内角和是它的外角和的2倍,则的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了多边形内角和与外角和,根据多边形内角和公式和多边形外角和为,可列方程,再解方程即可.
【详解】解:依题意,,
解得:,
故选:B.
5. 数学是严谨的逻辑与优美的艺术相结合的学科.下列四个数学图象中,表示函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数的定义,对于自变量的每一个确定的值,因变量都有唯一确定的值与其对应,利用垂直于轴的直线与图象的交点个数进行判断.
【详解】解:根据函数的定义,对于的每一个确定的值,都有唯一的值与其对应,
A、C、D选项中,均存在垂直于轴的直线与图象有两个或多个交点,不符合题意;
B选项中,任意垂直于轴的直线与图象只有一个交点,符合题意.
6. 已知一次函数的图象如图所示,当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题可根据图象直接求解即可.
【详解】解:由图象可知:当时,y的取值范围是.
7. 图①是办公桌摆件,图②是其简化示意图.在图②中,四边形是长方形.若对角线,垂足为,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用勾股定理求出的长,即可得出答案.
【详解】解:∵四边形是长方形,
,
在中,
由勾股定理得,,
.
8. 下列说法不正确的是( )
A. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B. 一个角是直角的平行四边形是矩形
C. 对角线互相平分且垂直的四边形是菱形
D. 对角线相等的四边形是矩形
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行四边形、矩形、菱形的判定分别对各个选项进行判断即可得到答案.
【详解】解:A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形;故原说法正确,不符合题意;
B、一个角是直角的平行四边形是矩形,故原说法正确,不符合题意;
C、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故原说法正确,不符合题意;
D、对角线相等的四边形不一定是矩形,故原说法错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、菱形的判定;熟练掌握平行四边形和特殊平行四边形的判定是解题的关键.
9. 若点在第二象限,则一次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了一次函数的图象性质.根据点在第二象限,可得,,利用一次函数的图象与性质的关系即可得出答案.
【详解】解:∵点在第二象限,
∴,,
∴,
∴一次函数图象经过第一、三、四象限,
故选:B.
10. 一辆行驶速度恒定的无人驾驶快递车从公司出发,到达A驿站卸完包裹后,立即前往B驿站,再卸完包裹后快递车按原路返回公司.已知公司和A、B两驿站在一条直线上,每个驿站卸包裹的时间相同,快递车离公司的路程s与时间t的函数关系如图所示,则快递车在每个驿站卸包裹的时间为( )
A. 4分钟 B. 6分钟 C. 7分钟 D. 5分钟
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了函数的图象,求出快递车行驶的总时间是解题的关键.由图象可知,快递车行驶米所需时间为分钟,据此可得快递车行驶的总时间为(分钟),进而得出答案.
【详解】解:由题意可知,快递车行驶米所需时间为分钟,
∴快递车行驶米所需时间为分钟,
所以快递车行驶的总时间为(分钟),
所以快递车在每个驿站卸包裹的时间为:(分钟),
故选:D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.)
11. 函数的自变量的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】由有意义可得:再解不等式可得答案.
【详解】解:由有意义可得:
即
解得:
故答案为:
【点睛】本题考查的是二次根式与分式有意义的条件,函数自变量的取值范围,理解函数自变量的取值范围的含义是解本题的关键.
12. 在实数范围内分解因式: __.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了因式分解,先提取公因式,再利用平方差公式,进行分解因式即可.灵活运用平方差公式是解题的关键.
【详解】解:,
故本题答案为:.
13. 已知点,在一次函数的图象上,则________.(填“”“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】根据一次函数的增减性,结合两点纵坐标的大小关系,即可得到横坐标的大小关系.
【详解】解:一次函数中,
∴随增大而减小,
∵点,在一次函数的图象上,,
.
14. 数学老师在计算同学们一学期的总评成绩时,将平时、期中和期末的成绩按的比例计算、若小明平时、期中和期末的成绩分别是90分、80分、98分,则小明一学期的数学总评成绩是__________分.
【答案】
【解析】
【分析】根据加权平均数公式,按的比例算出本学期数学学期综合成绩即可.
【详解】解:根据题意得:
(分,
答:他本学期数学学期综合成绩是分;
故答案为:.
【点睛】本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.
15. 如图,在正方形中,点在对角线上,,,,分别为垂足,连结,,则下列命题:①若,则;②若,则;③若正方形边长为4,则的最小值为2,其中正确的命题是________.
【答案】①②
【解析】
【分析】连接,通过证明,可得,结合矩形的性质,可得,可得,从而判断①;当时,为的中点,可得点为的中点,点为的中点,利用三角形中位线定理即可判断②;根据垂线段最短求出的最小值,进而得到的最小值,即可判断③.
【详解】解:①连接,
∵四边形是正方形,
∴,,,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,,,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,故①正确;
②∵四边形是正方形,
∴,,
∵,
∴,即点是的中点,
∵,
∴,
由①可知,,
∴,
∵,,
∴,,
∴点为的中点,点为的中点,
∴是的中位线,
∴,故②正确;
③由①可知,,
∴当时,最小,即最小,
∵正方形边长为4,
∴,,
∴,
∴,
∴最小值为,故③错误;
综上所述,正确的命题是①②.
16. 已知菱形中,,,边,上有点E、点F两动点,始终保持,连接,,取中点G,连接,则的最小值是_____ .
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,三角形中位线定理及点到直线的距离.先利用菱形的性质和已知条件推导出三角形关系,再构造辅助线并分析三角形关系,利用三角形中位线定理建立与的关系,最后求的最小值进而求的最小值.
【详解】解:如图,过点D作交延长线于点H,延长交于点M,连接,
在菱形中,,,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴是的中位线,
∴,
∴当最小时最小,
根据点到直线的距离垂线段最短可知:的最小值即为,
在菱形中,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴的最小值为9,
∴的最小值为,
故答案为:.
三、解答题(本大题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算与解方程.
(1)计算:
(2)解方程:
【答案】(1)
(2),
【解析】
【分析】(1)先化简各二次根式,再计算乘法,最后合并同类二次根式,即可求解;
(2)先移项整理为标准一元二次方程,再用因式分解法求解即可.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
解:,
移项,得,
因式分解,得,
∴或,
∴,.
18. 如图,已知D是△ABC的边AB上的一点,CNAB,DN交AC于M,若MA=MC,求证:CD=AN.
【答案】
证明:∵CNAB,
∴∠DAC=∠NCA,
∵在△AMD和△CMN中,
,
∴△AMD≌△CMN(ASA)
∴AD=CN,
又∵ADCN,
∴四边形ADCN是平行四边形,
∴CD=AN.
【解析】
【分析】先由平行线的性质得到∠DAC=∠NCA,再利用ASA证明△AMD≌△CMN得到AD=CN,从而证明四边形ADCN是平行四边形得到CD=AN.
【详解】略
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质与判定,平行线的性质,全等三角形的性质与判定,证明△AMD≌△CMN是解题的关键.
19. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把两个分式的分子和分母分解因式,再把除法变成乘法后约分化简,最后代值计算即可得到答案.
【详解】解:
,
当时,原式.
20. 如图,在中,于点,延长至点,使,连接,,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,,求的长.
【答案】(1)证明:∵,
∴,即,
在中,且,
∴,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴,
∴四边形是矩形;
(2)
【解析】
【分析】(1)先证四边形是平行四边形,再结合即可;
(2)先用勾股定理的逆定理证明,再根据等面积法得列式计算即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵四边形是矩形,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴的面积为,
∴.
21. 某厂生产A,B两种产品,其单价随市场变化而做相应调整.营销人员根据前三次单价的变化情况,绘制了如下统计表及不完整的折线统计图:
A,B产品单价变化统计表
第一次
第二次
第三次
A产品单价/(元/件)
6
5.2
6.5
B产品单价/(元/件)
3.5
4
3
并求得了A产品三次单价的平均数和方差:;.
(1)在折线统计图中画出B产品单价变化的情况;
(2)求B产品三次单价的方差;
(3)该厂决定第四次调价,A产品单价仍为元/件,B产品单价比元/件上调,但调价后不能超过元/件,使得A产品这四次单价的中位数比B产品四次单价的中位数的倍少,求的值.
【答案】(1)解:B产品单价变化的情况如图所示:
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先描点,再连线即可画出折线统计图;
(2)根据方差公式计算即可得出结果;
(3)根据中位数的定义并结合题意计算即可得出结果.
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
解:,
;
【小问3详解】
解:第四次调价后,对于A产品,这四次单价的中位数为,
对于B产品,∵,
∴第四次单价大于元/件,
∵第四次单价不能超过元/件,
∴这四次单价的中位数为,
∴,
∴.
22. 如图,在平面直角坐标系中,直线交轴、轴于、两点,直线交轴、轴的正半轴于、两点,,两直线相交于点.
(1)求的值与线段的长;
(2)若为直线上一动点,连接、,当时,求点的坐标.
【答案】(1),
(2)或
【解析】
【分析】(1)先求出,结合题意得出,再将代入解析式计算即可得出的值,求出、的长,再由勾股定理计算即可得出结果;
(2)由(1)知直线的解析式为,过点作直线交轴于点,设,求出直线的解析式为,从而可得,进而得出,由,得出,由此计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:在直线中,当时,,即,
∴,
∵,直线交轴的正半轴于点,
∴,
将代入直线得,
解得;
在中,当时,,
解得,
∴,即,
当时,,
∴,即,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)知直线的解析式为,
如图,过点作直线交轴于点,
∵为直线上一动点,
∴设,
∵,
∴设直线的解析式为,
将代入解析式得,
∴,
∴直线的解析式为,
当时,,解得,
∴,
∴,
∵,
∴,
解得或,
∴点的坐标为或.
23. 根据以下素材,完成相关任务.
素材1
某果园有糯米糍和桂味两种荔枝供游客采摘,采摘的糯米糍比桂味每千克多10元,小亮采摘的两种荔枝均花费了300元,但桂味的重量是糯米糍的1.5倍.
素材2
某快递公司有一项运送荔枝服务:①从深圳寄送荔枝到A市按重量收费:当荔枝重量不超过6千克时,需要寄送费30元;当重量超过6千克时,超过部分另收m元/千克.②寄送荔枝重量均为整数千克.
素材3
电子存单1
电子存单2
托寄物:荔枝
物流公司:某快递公司
计量重量:5千克
件数:1
总费用:30元
托寄物:荔枝
物流公司:某快递公司
计量重量:8千克
件数:1
总费用:42元
任务1
请求出在该果园采摘的糯米糍和桂味的单价.
任务2
根据以上信息可得 ;当荔枝重量超过6千克时,寄送费用y(元)与荔枝重量x(千克)之间的函数关系式为 .
任务3
小亮想要把采摘的部分荔枝寄送给A市的朋友,若寄送重量为15千克,则寄送费用最少需_______元.
【答案】任务一:糯米糍的单价为每千克30元,则桂味的单价为20元;任务二:;;任务三:寄送费用最少需元;
【解析】
【分析】本题考查的是分式方程的应用,一次函数的应用,理解题意是关键;
(1)设糯米糍的单价为每千克元,则桂味的单价为元,利用桂味的重量是糯米糍的1.5倍,再建立分式方程求解即可;
(2)根据电子存单信息建立一元一次方程求解即可,再列函数关系式即可;
(3)分情况讨论:分一次寄送,二次寄送,分别计算费用再比较即可.
【详解】任务一:
解:设糯米糍的单价为每千克元,则桂味的单价为元,
∴,
解得:,
经检验是方程的根,且符合题意;
∴;
答:糯米糍的单价为每千克30元,则桂味的单价为20元;
任务二:
由题意可得:,
解得:;
当时,;
任务三:
当寄送重量为15千克,一次寄送时的费用为:
(元),
分两次寄送时,一次6千克,一次9千克,(或一次7千克,一次8千克)则寄送费用为:
(元),
∵,
综上:寄送费用最少需元;
24. 如图,在矩形中,,,点是边上一点,过点作于点,交于点,连接,.
(1)如图1,当四边形为菱形时,求长;
(2)如图2,①在运动过程中,线段的长度是否不变,若不变,求出该定值;若改变,请说明理由;
②在运动过程中,四边形的周长是否有最小值,如果有,求出当四边形的周长最小时,线段的长.
【答案】(1)3 (2)①定值,;②有,四边形的周长最小值为20,
【解析】
【分析】(1)利用菱形的性质,求出,设参数,则,根据矩形的性质求出度数,最后根据勾股定理求出的值即可求出的长度.
(2)①先根据平行四边形的判定推出平行四边形,求出,再根据三角形全等和平行线的性质推出,利用平行且相等两边是平行四边形推出平行四边形,再利用对角线互相垂直的平行四边形为菱形,推出以及,设,利用勾股定理求出的值,从而求出的长度,再根据勾股定理求出的长度,从而知道的长度,最后再结合勾股定理即可求出长度,从而知道的长度且是定值.②过点作,利用矩形的性质和勾股定理求出的长度为2,设,通过未知数表达和长度,即可求出为固定值10,即可说明周长最小即是说明最小,过点作,且,连接,,通过平行四边形的性质将转换为,利用三点共线即是线段最短判断最小即是,根据勾股定理求出长度,利用和勾股定理推出和,结合二者之和为10,即可求出的长度.
【小问1详解】
解:为矩形,
,
,,
设,则,
为菱形,
,
在中,,
,
.
【小问2详解】
解:①取中点,过点作,交于点,交于点,连接,,如图所示,
为矩形,
,
,
为平行四边形,
.
,
,
,
.
,
,
,,
,
,
,
为平行四边形,
,
为菱形,
,.
设,则,
,
在中,,
,
.
在中,,
,
在中,,
.
②过点作,过点作,且,连接,,如图所示,
为矩形,,
,
为矩形,为矩形,
,,.
由①可知,,
,
在中,
设,则,,,
,
周长最小,
为最小,
,,
为平行四边形,
,,
为最小,
三点共线时,最小,即最小值为,
,,
,
,由①知,
在中,.
,四边形的周长最小值为,
,,
在中,,
在中,,
,
,
.
25. 在平面直角坐标系内,一次函数的图象与轴,轴交点分别为、,如图1,四边形为正方形,,,,.
(1)求一次函数图象经过的定点;
(2)当为负数时,若一次函数图象与正方形(含内部)恒有交点,求面积的取值范围(为坐标原点);
(3)如图2,设原点到直线的距离为,若关于的函数的图象与以原点为中心,边长为的正方形(含内部)有公共点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)把一次函数整理成的形式,可知一次函数一定过点;
(2)分别求出一次函数图象过点和点时的面积,即可得到面积的取值范围;
(3)因为函数的顶点坐标为,分顶点在正方形内部和顶点在正方形上部两种情况求出的取值范围.
【小问1详解】
解:,
当时,,
即一次函数图象经过的定点;
【小问2详解】
解:如下图所示,
当一次函数图象与正方形交于点时,
一次函数图象过点,
可得:,
解得:,
一次函数的解析式为,
当时,可得:,
当时,可得:,
解得:,
点的坐标是,点的坐标是,
,,
;
当一次函数图象与正方形交于点时,
一次函数图象过点,
可得:,
解得:,
一次函数的解析式为,
当时,可得:,
当时,可得:,
解得:,
点的坐标是,点的坐标是,
,,
;
综上所述,;
【小问3详解】
解:直线恒过点,
,
,
当时,函数有最大值,最大值为,
函数的顶点坐标为,
若函数的顶点在正方形内时,
可得:,
解得:,
,
;
若函数的顶点在正方形上方时,
又,
当时,可得:,
函数的左端点为,
当时,可得:,
函数的右端点为,
函数的左端点为,右端点为,
函数的图象与正方形有公共点,
函数的左端点或右端点至少有一个在正方形上或正方形内,
或,
解不等式,
可得:,
解不等式,
可得:,
当时,函数左端点或右端点一定有一个在正方形内部;
综上所述,当时,关于的函数的图象与以原点为中心,边长为的正方形(含内部)有公共点.
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初三年级数学试卷(满分150分)
本试卷分选择题和非选择题两部分,共25小题,满分150分,考试时间120分钟.
第一部分 选择题(共40分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意.)
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列选项中,不正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 小明家有一块等腰三角形的空地,如图,已知,分别是边,的中点,量得米,米,他想把四边形用篱笆围成一圈放养小鸡,则需要篱笆的长为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
4. 若一个正边形的内角和是它的外角和的2倍,则的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
5. 数学是严谨的逻辑与优美的艺术相结合的学科.下列四个数学图象中,表示函数的是( )
A. B.
C. D.
6. 已知一次函数的图象如图所示,当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 图①是办公桌摆件,图②是其简化示意图.在图②中,四边形是长方形.若对角线,垂足为,,,,则( )
A. B. C. D.
8. 下列说法不正确的是( )
A. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B. 一个角是直角的平行四边形是矩形
C. 对角线互相平分且垂直的四边形是菱形
D. 对角线相等的四边形是矩形
9. 若点在第二象限,则一次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
10. 一辆行驶速度恒定的无人驾驶快递车从公司出发,到达A驿站卸完包裹后,立即前往B驿站,再卸完包裹后快递车按原路返回公司.已知公司和A、B两驿站在一条直线上,每个驿站卸包裹的时间相同,快递车离公司的路程s与时间t的函数关系如图所示,则快递车在每个驿站卸包裹的时间为( )
A. 4分钟 B. 6分钟 C. 7分钟 D. 5分钟
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.)
11. 函数的自变量的取值范围是_______.
12. 在实数范围内分解因式: __.
13. 已知点,在一次函数的图象上,则________.(填“”“”或“”)
14. 数学老师在计算同学们一学期的总评成绩时,将平时、期中和期末的成绩按的比例计算、若小明平时、期中和期末的成绩分别是90分、80分、98分,则小明一学期的数学总评成绩是__________分.
15. 如图,在正方形中,点在对角线上,,,,分别为垂足,连结,,则下列命题:①若,则;②若,则;③若正方形边长为4,则的最小值为2,其中正确的命题是________.
16. 已知菱形中,,,边,上有点E、点F两动点,始终保持,连接,,取中点G,连接,则的最小值是_____ .
三、解答题(本大题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算与解方程.
(1)计算:
(2)解方程:
18. 如图,已知D是△ABC的边AB上的一点,CNAB,DN交AC于M,若MA=MC,求证:CD=AN.
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 如图,在中,于点,延长至点,使,连接,,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,,求的长.
21. 某厂生产A,B两种产品,其单价随市场变化而做相应调整.营销人员根据前三次单价的变化情况,绘制了如下统计表及不完整的折线统计图:
A,B产品单价变化统计表
第一次
第二次
第三次
A产品单价/(元/件)
6
5.2
6.5
B产品单价/(元/件)
3.5
4
3
并求得了A产品三次单价的平均数和方差:;.
(1)在折线统计图中画出B产品单价变化的情况;
(2)求B产品三次单价的方差;
(3)该厂决定第四次调价,A产品单价仍为元/件,B产品单价比元/件上调,但调价后不能超过元/件,使得A产品这四次单价的中位数比B产品四次单价的中位数的倍少,求的值.
22. 如图,在平面直角坐标系中,直线交轴、轴于、两点,直线交轴、轴的正半轴于、两点,,两直线相交于点.
(1)求的值与线段的长;
(2)若为直线上一动点,连接、,当时,求点的坐标.
23. 根据以下素材,完成相关任务.
素材1
某果园有糯米糍和桂味两种荔枝供游客采摘,采摘的糯米糍比桂味每千克多10元,小亮采摘的两种荔枝均花费了300元,但桂味的重量是糯米糍的1.5倍.
素材2
某快递公司有一项运送荔枝服务:①从深圳寄送荔枝到A市按重量收费:当荔枝重量不超过6千克时,需要寄送费30元;当重量超过6千克时,超过部分另收m元/千克.②寄送荔枝重量均为整数千克.
素材3
电子存单1
电子存单2
托寄物:荔枝
物流公司:某快递公司
计量重量:5千克
件数:1
总费用:30元
托寄物:荔枝
物流公司:某快递公司
计量重量:8千克
件数:1
总费用:42元
任务1
请求出在该果园采摘的糯米糍和桂味的单价.
任务2
根据以上信息可得 ;当荔枝重量超过6千克时,寄送费用y(元)与荔枝重量x(千克)之间的函数关系式为 .
任务3
小亮想要把采摘的部分荔枝寄送给A市的朋友,若寄送重量为15千克,则寄送费用最少需_______元.
24. 如图,在矩形中,,,点是边上一点,过点作于点,交于点,连接,.
(1)如图1,当四边形为菱形时,求长;
(2)如图2,①在运动过程中,线段的长度是否不变,若不变,求出该定值;若改变,请说明理由;
②在运动过程中,四边形的周长是否有最小值,如果有,求出当四边形的周长最小时,线段的长.
25. 在平面直角坐标系内,一次函数的图象与轴,轴交点分别为、,如图1,四边形为正方形,,,,.
(1)求一次函数图象经过的定点;
(2)当为负数时,若一次函数图象与正方形(含内部)恒有交点,求面积的取值范围(为坐标原点);
(3)如图2,设原点到直线的距离为,若关于的函数的图象与以原点为中心,边长为的正方形(含内部)有公共点,求的取值范围.
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