第1单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册语文全程时习测试卷（统编版·新教材）

第一单元 径XUESHENG 考点梳理测试卷 考点梳理1字音字形 1.下列句子中加点字注音正确的一项是 装 A.须晴日，看红装素裹，分(fn)外妖娆。 ------ B.一代天骄，成吉思汗(hàn),只识弯弓射大雕。 订 C.我也应该用嘶哑(yǎ)的喉咙歌唱。 蕾 D.那轻，那娉(pin)婷，你是，鲜妍/百花的冠冕你戴着。 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( 线 A.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。 B.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉… C.你是天真，庄严，你是夜夜的月园。 数 内 D.我看飞鸟平展着翅冀。 3.根据拼音写出汉字，给加点字注音。 春日里，清晨的阳光已经流泻出丝丝暖意，阳光下的这株蒲公 不 英，细小的叶片正闪烁着鲜妍()柔美的光晕，bó()发着一 茶 股盎然生机。年复一年，每当春风拂面之时，我都会在庭院那熟悉 的地方搜寻它那妖娆()的倩影，而它也会精灵般适时出现，这 要 已成为我们之间无言的默契，让我深深沉zu( )其中。 4.阅读下面语段，回答问题。 淡淡的梦，停留在心底的角落；暖暖的爱，驻足在内心的深处。 答 任凭时光飞逝，依然不变的是对生活所恪守的信念。冬雪无言，却 给了世界一片安静纯白，过往的岁月，所有的烦恼和妄想，都且埋在 这雪白之下吧。待到冬雪融化，春暖花开，岁月起ú掺杂的酸甜苦 题 辣，终会在尘埃里开出朵朵花来。心怀坦dàg,心向辽阔，过往种 种皆不枉然，一切都是全新的开始，一切都是最美的绽放。 (1)给语段中加点的字注音。 辽阔 枉然 (2)根据拼音，将相应汉字用楷书准确、规范地写在田字格内。 fu dang 起 考点梳理2词语的理解与运用 5.依次填人下面文段横线处的词语，最恰当的一项是 ( 诗是迷醉心怀的智慧，诗是 内心之叹息，诗是文学大 观园里一道最妖娆的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主 席 的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那 的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮 语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人 间的四月天一一句爱的赞颂》，我们可以分享诗人那“四月天”的 娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一 天都深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇 见不一样的自我！ A.翻腾激荡深沉 B.深沉激荡翻腾 C.翻腾深沉激荡 D.激荡翻腾深沉 6.下列句中加点词语使用有误的一项是 ( A.林诗栋屡夺世界乒乓球大赛冠军，球风凌厉、战绩卓越，人们称 他为乒坛的“一代天骄”。 B.这个男子身材伟岸，娉婷秀丽，眼睛像天空一般清澈。 C.一名黑衣女子秀发高耸，瞳孔乌亮有神，流盼间充满魅力。 D.神舟二十一号航天员张陆、武飞、张洪章圆满完成驻留任务，不 愧为我们这个时代的风流人物。 考点梳理3句子 7.下列句子中没有语病的一项是 ( A.通过黑龙江运动员宁忠岩勇夺冬奥金牌，使全省人民倍感振奋。 B.黑龙江冰雪旅游持续火爆，是由于独特的冰雪资源造成的。 C.黑龙江多个冰雪景区积极发扬服务水平，让游客玩得安心。 D.黑龙江多部门联合开展校园安全排查，切实保障学生身心健康。 8.下列句子中没有语病的一项是 A.绥化市能否优化营商环境，是推动企业高质量发展的重要保障。 B.齐齐哈尔相关部门互相携手合作，保障民生需求。 团九年级语文上册第1页 见此图标目园即刻扫码分层训练助力学习进阶 C.哈尔滨地铁在春节期间延长运营时间，方便市民与游客夜间 出行。 D.经过生态治理，让牡丹江沿岸成为候鸟栖息的乐园。 9.下列对病句的修改不正确的一项是 ( A.成为文明古国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧 的结晶。（删去“几千年”)》 B.有关部门对大家提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了 相关政策。（把“积极采纳”和“认真研究”调换位置） C.通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国 防意识。（删去“通过”或“使”) D.这次的“朗读者”活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交 流的平台。（把“构成”改为“打通”) 10.下列句子节奏划分有误的一项是 A.这/被暴风雨所打击着的/土地 B.乡愁/是一张/窄窄的船票 C.我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 D.我在/外头/母亲在/里头 11.将下列语句依次填入横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是 () 读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般 是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。 0 ,如林徽因的《你是人间的四月天—一句爱的 赞颂》。 ,但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气 韵通畅。 ①强化了节奏，增强了表现力 ②而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的 整齐划一 ③押韵使诗歌具有音韵美 ④分行造成了诗句的独立和诗意的空白 ⑤诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆 A.②③①④⑤ B.④①③⑤② C.②④③①⑤ D.④③⑤①② 12.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 ①一部好小说或是一部好戏刷都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都 要有诗的特质。 见此图标民即刻扫码分层训练助力学习进阶「 ③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见 到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有 有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不 免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精微。 A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③ 13.阅读下面材料，按要求答题。 文物建筑“熄灯”，会不会影响游客体验，甚至进一步影响夜 间经济发展？答案是否定的。所谓“熄灯”，并非“一关了之”，关 键是要找到文物保护与利用之间的平衡点，① 。如今，不少地方已经运用新技术，在大型文物建筑 外立面上投影，打造亮丽灯光秀。例如福建华安二宜楼， ②将灯具安装在楼体上，③装在建筑周围的公 共空间，既保护了文物现状，又能在投影画面中展示创意内容。 (1)在第①处横线补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 (2)依次填入第②③处横线的关联词语，最恰当的一项是() A.②与其③不如 B.②如果③就 C.②不是③而是 D.②不仅③更 考点梳理4文学文化常识 14.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 A.词是一种诗的别体，萌芽于南朝，到宋代进入全盛时期。北宋 的苏轼和南宋的辛弃疾都是豪放词派的代表人物。 B.词有词牌名和题目，有时只写词牌名，“沁园春”“破阵子”“渔 家傲”都是词牌名。 C.自由体新诗是新中国成立以后的产物，形式上采用白话，打破 了旧体诗的格律束缚。 D.现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用。 15.下列选项中相关知识搭配不正确的一项是 A.毛泽东一《沁园春·雪》一歌颂无产阶级革命者 B.柯岩一《周总理，你在哪里》一对周总理的无限热爱和怀念 C.余光中一《乡愁》一回环往复的音乐美 D.席慕蓉一《你是人间的四月天 —一句爱的赞颂》一抒发心中 的希望与喜悦 考点梳理5名句默写 16.按要求填写。 (1)党的十九大以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人 物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“ (2)在艾青的《我爱这土地》中，我们可以通过诗句“ ? …”感受到诗 人炽热的爱国情感。 (3)余光中的《乡愁》中“ ”一句，比喻形象 新颖，直抒胸臆，表达了诗人对家乡的思念和渴望祖国统一的 思想感情。 考点梳理6整本书阅读 17.请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。 节选1：约翰并不怎么爱他的母亲和姐妹，对我更抱有一种反 感。他常欺负和虐待我，远不止每星期两三次，也不是一天一两 回，而是接连不断，以致只要他一走近来，我身上每一根神经都紧 张害怕，骨头上每一块肌肉都吓得抽缩。 有时候我都被他吓呆了，因为无论对他的威吓也好，虐待也 好，我都无处申诉。仆人们不愿意为了帮我对付他而得罪了他们 的少爷，而里德太太对此完全装聋作哑，她从来没看见他打过我或 者听见他骂过我，尽管他时常当着她的面这样做，当然，背着她时 就更多了。 节选2：“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人 吗？…你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵 魂，也没有心吗？—你想错了！我跟你一样有灵魂，一也完全 一样有一颗心！…我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血 肉之躯跟你讲话，一这是我的心灵在跟你的心灵说话…彼此 平等，—就像我们本来就是的那样！” (1)假如简·爱穿越到了不同名著作品中，你觉得她会和以下哪 个人物成为朋友？请说明理由。 《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金《骆驼祥子》：祥子 团九年级语文上册第2页 （2)简·爱的一生经历了多次挫折与磨难，请结合你的阅读体验， 概括以上两则材料中简·爱遭受的挫折与磨难，并分析这些 挫折与磨难对简·爱的性格形成有怎样的影响。 中考专练 18.阅读语段，完成下面小题。 诗歌是娉婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的i喃。“诗 者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌凝聚了中国语言文 字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地 位不言而喻。不仅读诗能激发我们的情感共鸣，提升我们的审美 情趣，而且能够让我们领略到文字的韵律美和意境深邃。诗歌声 声，如溪水潺潺，濡养我们的心性，熏陶我们的灵魂。念起滔滔岁 月，便见山河妖绕，纵使声音斯哑亚，情怀依旧汹涌。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 娉婷(） nic )喃 (2)语段中画线词语书写不正确的一项是 () A.滔滔 B.妖娆 C.斯哑 D.汹涌 (3)语段中画横线句子是个病句，下列修改正确的一项是（ A.读诗不仅能够激发我们的情感共鸣，而且能让我们领略到 文字的韵律美和意境深邃，提升我们的审美情趣。 B.读诗不仅能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且 能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 C.不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且 能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 D.不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且 能够提升我们的审美情趣，激发我们的情感共鸣。参考答案及解析 勤径学升·全程时习测试卷·九年级语文·上册[H] 参考答案及解析 第一单元考点梳理测试卷 简·爱。简·爱感受到伤害，决定离开，坚决维护自己的 l.C【解析】A.“分”应读作fèn。B.“汗”应读作han。 人格独立和个体尊严，这个阶段帮助她形成了追求独立、 D.“娉”应读作ping。 自主、平等的性格。 2.B【解析】A.“竞”应写作“竞”。C.“园”应写作“圆”。 18.(1)ping呢 D.“冀”应写作“翼”。 (2)C 3.ydn勃ro醉 (3)B 4.(1)kuòwǎng(2)伏荡 第一单元 能力提优测试卷 5.A 1.①妖娆 ②天骄 6.B【解析】“娉婷”形容女子的体态美，不能用来形容男 2.①feng rùn②yaoyè 子，此处使用对象错误。 3.(示例)①诗行穿越岁月 ②心声回响时代③诗意穿越 7.D【解析】A.缺主语，删去“通过”或“使”。B.句式杂糅， 千年 删去“造成的”。C.搭配不当，“发扬”改为“提升”。 4.B 8.C【解析】A.两面对一面，删去“能否”。B.语意重复，“互 5.【甲】唤醒【乙】震撼 相”与“携手”重复，删去“互相”。D.成分残缺，缺主语，删 6.AA图整个画面以一轮红日为主背景，一只鸿雁正从红 去“经过”或“让”。 日前飞过。崔颗曾写下“日暮乡关何处是”，让人不由得产 9.D【解析】有误。搭配有误，“构成朗读爱好者与诵读专 生“日暮思归”之情；雁是传递家书的信使，唐朝诗人王湾 家交流的平台”，谓语“构成”和宾语“平台”搭配有误，故 也曾写下“乡书何处达，归雁洛阳边”，目睹此景，让人不由 将“构成”改为“搭建”。故修改有误。 得思念起家乡。而B图展示的是一条鱼在浪花里翻腾，营 10.D【解析】正确的划分是：我/在外头/母亲/在里头。 造的是欢快、昂扬向上的气氛，与“乡愁”的主题无关。 11.B【解析】本题考查句子的衔接。语段主要讲的是诗歌 7.①野芳发而幽香②佳木秀而繁阴③枳花明驿墙 的特点。结合上句中提到的诗歌的两个特点（分行、押 ④欲为圣明除弊事⑤肯将衰朽惜残年⑥怜君何事到 韵)可知，④为首句；①紧接着④叙述了“分行”的作用； 天涯 ③⑤叙述了“押韵”的作用：②叙述了“艾青的诗不拘泥于 8.(示例)倾吐我们的心声，定格了我们对生命的热爱 形式”，因此放在最后。 9.（示例)与诗同行，让我们在文字中读懂情怀，在诵读中听 12.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读所给语句， 见时代的声音。 可知其阐述的中心是“对诗的喜好”，主要采用的手法是 10.两人态度本质是“被动接纳”与“主动抗争”的区别：海伦 对比，把人们对诗歌的喜欢和对小说、戏剧的喜好进行对 比。②①⑥从正面阚述诗歌在文学领域的地位，⑤③④ 以信仰为支撑，选择用隐忍超脱苦难：简·爱以自我尊严 为底线，选择用反抗改变处境。差异根源：海伦受信仰思 阐述对诗不感兴趣的人是如何钟情于小说和戏剧的。 13.(1)(示例)运用更加科学合理的手段“点亮”古建筑（意 想影响较深，相信来世平等：简·爱更关注现世的权利与 尊严，骨子里有着强烈的自我意识与反抗精神。 思对即可) 【解析】本题考查句子补写。第①处横线前讲述文物建筑 11.将孤独转化为学习的动力，通过阅读与思考充实内心；坚 的“熄灯”并非“一关了之”，而是要找到文物保护与利用 守自我信念，不因孤独而妥协；在精神上与榜样（谭波儿 之间的平衡点，横线后讲述现在有些地方运用新技术在 小姐、海伦)对话，获得内在支撑。 大型文物建筑外立面打造亮丽灯光秀。因此第①处横线 12.(1)同“俱”，全、都(2)作为 应填写与运用新技术“，点亮”文物建筑有关的内容。据此 13.既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身 分析，第①处横线可填写与“运用更加科学合理的手段 14.（示例)“坼”“浮”二字极具表现力，“坼”写出洞庭湖水将 ‘点亮’古建筑”意思相近的句子。 吴楚大地分割开来的壮阔，“浮”写出湖水承载乾坤、日夜 (2)C 荡漾的浩渺，尽显洞庭的雄浑气势。 14.C 15.相同点：三者之“忧”均超越个人私利，与家国、天下相关 15.D【解析】本题考查课文内容的理解。《你是人间的四 联，而非单纯的个人得失之愁。材料一范仲淹：“居庙堂 月天 一句爱的赞颂》是林徽因的作品。 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而 16.(1)数风流人物还看今朝(2)为什么我的眼里常含泪 忧”，忧的是百姓疾苦、君主治世、天下兴亡。材料二范仲 水因为我对这土地爱得深沉(3)乡愁是一湾浅浅的 淹：“每慷慨论天下事，奋不顾身”，忧的是天下治理的弊 海峡 端与隐患。杜甫：“戎马关山北，凭轩涕泗流”，忧的是北 17.（1)简·爱最可能与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯 方战乱、国家动荡、民生涂炭。 察金成为朋友。两人都有强烈的反抗精神，简·爱反抗 【材料二参考译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲， 约翰的虐待与里德太太对她的不公，保尔反抗阶级压迫 家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常把治理 与病痛折磨；且都追求精神富足，简·爱坚守灵魂平等 国家作为自己的责任，发愤苦读，有时晚上疲倦了，就用 保尔为理想信念不懈奋斗；面对苦难也同样坚韧，简·爱 冷水洗脸；经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以 在困境中坚持成长，保尔瘫痪失明后仍以写作抗争命运。 后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于被人说坏话导 (2)在童年时期，舅母和表哥并不喜欢简·爱，处处刁难 致贬官，由参知政事降职做邓州知州。范仲淹刻苦磨炼 她，但她没有屈服于别人的欺凌，而是用自己的方式进行 自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅能自保罢 反抗，形成了强烈的自尊心和反抗精神。在做家庭教师 了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天 期间，罗切斯特对英格拉姆小姐大献殷勤，以此来试探 下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。” ·1