内容正文:
全程时习测试卷·九年级语文·上册厄
第二单元
⊙知识梳理>>字音字形
知眼点易读错的字
俦魂(zhù)
积淀(dian)
底蕴(y心n)
精髓(suY)
坚持不懈(xiè)
干涸(hé)
搽(ch)
摧残(cu)
心无旁骛(wù)匡时济世(kuang)
诓骗(kuang)
拘囚(qiú)
前仆后继(pū)高官厚禄(ù)
嗟来之食(ji)
中伤(zhòng)
遁词(dùn)
懦夫(nuo)
豢养(huan)
山穷水尽(qiong)
知识点常考乡音字
匡时济世
脉络
骨气
济济一堂
脉/mai
lmò
含情脉脉
骨/9ù
1g0骨碌
做8g
横向
rmǒ抹杀
rcan参天
横祸
抹ma
抹布
参cn参差不齐
mò
拐弯抹角
shen人参
知跟点易混淆、易写错的字
慨叹/气概
污蔑/竹篾
严峻/竣工/英俊
豢养/证券/眷恋
渺茫/缥缈
威胁/肋骨
摧残/璀璨/催促
祟高/鬼鬼祟祟
俘虏/漂浮
拘束/枸杞
诓骗/眼眶/木框
忙碌/高官厚禄
切磋/嗟来之食
心无旁骛/趋之若鹜
烟囱/囡闵/囫囵吞枣
⊙知识梳理>词语的理解与运用
知瞑息词义理解
1.中伤:诬蔑别人使受损害。
2.玄虚:空而不切实,不可信。
3.诓骗:说谎话骗人。诓,哄骗。
4.舍身求法:原指佛教徒为寻求佛法不惜牺牲肉体,后指为追求真理而不惜牺牲生命。
5.自欺欺人:用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。
6.自暴自弃:自己甘心落后,不求上进。暴,糟蹋。
7.山穷水尽:山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。
8.走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
知瞑点词语辨析
渺茫:因遥远而模糊不清;因没有把握而难以预期。【例:音信渺茫,前途渺茫。】
迷茫:广阔而看不清的样子;(神情)迷离恍惚。【例:大雪铺天盖地,原野一片迷茫。】
隐蔽:借旁的事物来遮掩;被别的事物遮住不易被发现。多指人有意地遮掩自己,带
有一种积极、主动的意味。【例:伤病员们隐蔽在芦苇荡,躲过了敌人的搜捕。】
隐藏:藏起来不让发现。着重指躲藏,常带消极、被动意味。【例:我总觉得这件事不
是这么简单,在它背后肯定隐藏着一个特大的秘密。】
可全程时习测试卷·九年级语文·上册
前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲。
【例:无数革命先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。】
前赴后继:形容奋勇前进,连续不断。【例:波涛汹涌的海浪,奔腾着,咆哮着,前赴后继。】
心无旁骛:心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。褒义词,形容一个人自身
专注做事,侧重内心专一,不受干扰。【例:他做实验心无旁骛,从不分心】
趋之若鹜:像鸭子一样成群追逐跑去,形容很多人争抢追逐某事物。贬义词,形容大
批人群追逐外物,侧重众人盲目争抢,含盲从、狂热讽刺意味。【例:明知
是投机骗局,众人依旧趋之若骛。】
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
【例:结尾这句总结堪称画龙,点睛,整篇作文瞬间有深度。】
画蛇添足:事情已经做得完美,又凭空多做多余无用的操作,破坏原有效果。【例:原
本简洁的海报硬加一堆花哨贴纸,实属画蛇添足。】
①知识梳理>补白知识
知识点单句和复句
单句:不能分析成两个或两个以上的分句的句子。
复句:由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位。
辨别单句和复句,主要看各分句间句子成分构成如何,只有一套主干的是单句,有
两套或两套以上主干(有时共用一个主语)的就是复句。可以从结构上、意义上、关联
词上区分,但有关联词的句子,不一定都是复句。
⊙知识梳理>文学文化常识
知银点文学文化常识
1.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。鲁迅以笔为武器,
战斗一生,被誉为“民族魂”。他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散
文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2.吴晗,历史学家。著有《朱元璋传》《历史的镜子》《史事与人物》和《读史札记》等。
并编有京剧《海瑞罢官》。
3.陶行知,著名教育家。其代表性教育思想有普及教育、生活教育、创造教育等。主要
著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。
4.议论文一般分为立论文和驳论文。立论文以议论为主要表达方式,是通过摆事实、
讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。驳论文是论辩时针对对方的观点
加以批驳,一般是先反驳错误的观点,然后树立自己的观点。
①驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳
的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。如《中国人失掉自信
力了吗》。
②驳论文的基本论证方法有两种:直接批驳(驳论点、驳论据、驳论证)和间接批驳
(一般可用正面立论的形式,即提出一个与对方论点针锋相对的观点,通过论证
自己观点的合理性、正确性,从而间接宣告对方观点不能成立)。
4】