精品解析：河北省张家口市张北县张北成龙学校2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

七年级素质综合评价 语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 第一部分（1～2题 14分） 班级开展“孝亲敬老·传承家风”主题活动。 1. 【孝老·榜样】阅读下面的资料，完成后面的任务。 资料夹 资料一：庞众望，河北沧州人，现为清华大学精密仪器系在读博士生。他的人生之路曾十分（qí qū）：父亲患有精神疾病，母亲下肢残疾。从7岁起，庞众望便勇敢地担起了照顾家人的重任。生活的磨难 甲 （摇撼/遗憾）不了庞众望的意志，他以坚韧乐观的态度直面生活，一边悉心照料病榻上的母亲，用稚嫩肩膀扛起家庭重担□一边带着母亲殷切的期盼埋首苦读……他以担当与坚守诠释了孝亲敬老的含义，曾经获评北京市“孝顺榜样”。 资料二：荣登2026年首批“河北好人”榜单的李学芬，是孝老爱亲的典范。公公常年身体欠佳，婆婆身患罕见疾病，家中还有97岁高龄的婆婆奶奶需要照料，糟糕的生活并未让她的天空被阴云 乙 （笼统/笼罩）。自2013年起，她在坚守岗位的同时，毅然扛起家庭重任，妥帖地照护三位老人，以医院—家—单位三点一线的奔波，撑起了整个家庭。十余年来，她用实际行动践行着“孝”是中华民族（gèn）古不变的传统美德。 （1）根据“资料夹”中的拼音，写出相应的汉字。 ①（qí qū）_________ ②（gèn）古_________ （2）“资料夹”中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 扛起（káng） 糟糕（cáo） B. 扛起（gāng） 糟糕（cáo） C. 扛起（káng） 糟糕（zāo） D. 扛起（gāng） 糟糕（zāo） （3）从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：_________ 乙：_________ （4）从短语结构类型看，“资料二”中的“传统美德”是__________短语。 （5）在“资料一”中□内填入正确的标点符号。 （6）“殷”字在《现代汉语词典》（第7版）中的义项有：①丰盛；丰富。②深厚。③赤黑色。④形容雷声。结合“殷切”的语境，可知“资料一”中“殷”的意思是__________。（只填序号） 【答案】（1） ①. 崎岖 ②. 亘 （2）C （3） ①. 摇撼 ②. 笼罩 （4）偏正 （5）； （6）② 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 注意“扛”“糟”的读音。 【小问3详解】 甲处，摇撼：意思是摇动、震动，可用于比喻动摇人的精神、意志、信念。遗憾：指心中惋惜、留有悔恨，多用于内心的情绪感受。此处形容生活的磨难无法动摇庞众望顽强的意志，用“摇撼”恰当。 乙处，笼统：指概括、不具体，多用来形容说话、描述等。笼罩：像笼子一样罩住，可比喻被某种气氛、情绪包围。此处指艰难处境没有让阴云般的苦难包围她的生活，用“笼罩”恰当。 【小问4详解】 “传统美德”中，“传统”作定语，用来修饰中心词“美德”，限定美德的属性，定语加中心语的组合形式属于偏正短语。 【小问5详解】 句子“一边悉心照料病榻上的母亲，用稚嫩肩膀扛起家庭重担□一边带着母亲殷切的期盼埋首苦读”是“一边……一边……”引导的两个并列分句，分句内部已有逗号，分句之间应当使用分号隔开，分清语句层次。 【小问6详解】 “殷切”指深厚恳切，文中指母亲深厚的期盼。义项①指物产丰富，③指颜色，④指雷声，均不符合语境，因此选②。 2. 【孝老·实践】小翼觉得下面这幅漫画很适合作为本次“孝亲敬老·传承家风”活动的海报，想向大家推荐。请你观察漫画中人物的行为，帮他写一段60字左右的推荐词。 【答案】示例：这幅漫画上妈妈为祖母捶背，小女孩学着妈妈的模样为她捶背。孝老从言传身教中来，完美契合“孝亲敬老·传承家风”主题，推荐用作海报素材。 【解析】 【详解】写海报推荐词，先要读懂漫画画面：母亲给长辈捶背，小女孩效仿母亲给妈妈捶背，体现言传身教、家风传承。要紧扣“孝亲敬老·传承家风”活动主题，先概括画面内容，再点明漫画寓意，说明适合做海报的理由。语言简洁得体，面向活动参与者，控制字数，做到画面介绍和主题解读相结合。 示例：这幅漫画中母亲为老人捶背，小女孩站在凳子上模仿母亲，给妈妈捶背。生动展现孝亲敬老的言传身教，契合本次活动主题，画面温暖易懂，非常适合当作活动海报。 第二部分（3～20题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 青春逐梦路上，古典诗文给予我们无尽力量。杜甫《望岳》中“①____________，一览众山小”，告诉我们青春应胸怀大志、勇攀高峰；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，②____________”，启示我们追梦路上要眼界开阔、坚守本心；周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，③____________”，勉励我们立身处世要洁身自好、纯粹正直；刘禹锡《陋室铭》中“④____________，往来无白丁”，告诉我们青春治学当亲近贤良、修身勤学；《木兰诗》中“⑤____________，关山度若飞”，赞颂追梦少年奔赴理想、不畏前路的姿态；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑥____________，化作春泥更护花”，教会我们青春要有担当、乐于奉献。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 自缘身在最高层 ③. 濯清涟而不妖 ④. 谈笑有鸿儒 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 落红不是无情物 【解析】 【详解】注意“凌、绝、缘、濯、清涟、儒、戎机”等易错字。 （二）阅读（18分） 班级开展“山水寓理·科技藏慧”专题活动。（18分） 活动一：悟山水理趣 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲]游山西村（陆游） [乙]江上（王安石） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 江北秋阴一半开， 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 晚云含雨却低徊。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 青山缭绕①疑无路， 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 忽见千帆隐映②来。 【注释】①缭绕：回环，旋转。这里是群峰重叠的样子。②隐映：时隐时现。 4. 甲诗中“闲乘月”中“乘”的意思是______________。 5. 苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在甲诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。 6. 两首诗都写到了“疑无路”后的景致变化，请提炼这两首诗蕴含的共同人生哲理。 【答案】4. 趁着 5. 示例：将近春社，村民们吹箫打鼓，结伴出行；人们衣着简朴，保留着古老淳朴的乡土风俗。 6. 哲理：困境之中往往暗藏转机，只要坚持前行，就能遇见新的希望、新的风景。 【解析】 【导语】两首诗歌皆借山水行路生发哲思，意境与笔法各有千秋。陆游《游山西村》融乡村民俗与山水景致，于山路转折间写出困境见新机的人生理趣，满含对乡土生活的温情；王安石《江上》绘江上秋云叠山之景，借峰峦阻隔后千帆忽现的画面，藏豁然开阔的心境。 【4题详解】 “从今若许闲乘月”意思是今后如果容许趁着月夜闲游。乘：趁着。 【5题详解】 甲诗颈联意思是吹箫打鼓的队伍来来往往，春社祭祀将近，村民们衣着朴素，保留着淳朴的古代风俗。抓住核心意象箫、鼓、百姓、朴素衣衫；其次结合题干苏轼词句“击鼓吹箫，却入农桑社”，知晓画面核心是乡村春社祭祀的民俗场景；再拆解画面层次，先写声响人群，后写乡民装束气质，还原动态场面；语言上以细腻描写铺展视听画面，动静结合，还原古朴乡土氛围，贴合诗句蕴含的淳朴乡土气息。 示例：春日将近，村中春社祭祀的日子就要到来，路上行人络绎不绝，箫声、鼓声此起彼伏、前后相随，热闹的声响在乡间飘荡。往来村民身上衣衫简单朴素，没有繁复装饰，一言一行间，处处留存着代代相传的淳朴古旧民风。 【6题详解】 根据甲诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，诗人行走山野，重重山峦、曲折流水仿佛阻断前路，让人误以为无路可走，可转瞬繁花掩映、新村乍现，写出绝境之后突遇新景的转折。 根据乙诗“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”可知，江面青山连绵盘旋，层层阻隔使人感觉前路闭塞，正当迷惘之际，忽然看见无数帆船在山水之间若隐若现、扑面而来。 综上，两首诗均借山水行路遇阻又豁然开朗的景象，揭示共同人生哲理：人生难免遭遇困顿迷茫、看似走投无路的境遇，但只要坚持前行、不轻易放弃，就会突破困境、遇见新的希望与转机。 活动二：探古人智慧 [甲] 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《活板》） [乙] 国初，两浙献龙船，长二十余丈上为宫室层楼设御榻以备游幸。岁久腹败，欲修治，而水中不可施工。熙宁中，宦官黄怀信献计，于金明池北凿大澳①，可容龙船，其下置柱，以大木梁②其上。乃决水入澳，引船当梁上，即车③尽澳中水，船乃架于空中。完补讫，复以水浮船，撤去梁柱。以大屋蒙之，遂为藏船之室，永无暴露之患。 （选自《梦溪笔谈·龙船坞》，有删改） ①澳：可以泊船的水湾。这里实指人工湖式的船坞。②梁：架梁。③车：用水车排水。 7. 解释下列句子中加点的词语。 （1）不若燔土 燔： （2）殊不沾污 殊： （3）完补讫 讫： 8. 下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 长二十余丈/上为宫室层楼/设御榻/以备游幸 B. 长二十余丈上/为官室层楼/设御榻以/备游幸 C. 长二十余丈/上为宫室/层楼设御榻以/备游幸 D. 长二十/余丈上为/官室层楼设/御榻以备游幸 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）木理有疏密，沾水则高下不平。 （2）岁久腹败，欲修治，而水中不可施工。 10. 甲乙两文中毕昇𦐒与黄怀信都凭借智慧解决了行业难题，请结合两文内容，谈谈毕昇和黄怀信身上有怎样的工匠精神。 【答案】7. （1）燔：烧 （2）殊：根本、完全 （3）讫：完毕、终了 8. A 9. （1）木头的纹理疏密不均，沾水后就会高低不平。 （2）时间久了，龙船的底部损坏，想要修理它，可在水里无法施工。 10. ①精益求精、善于观察思考：毕昇发现木活字弊端，改用胶泥活字；黄怀信发现水中修船难题，创新建造船坞，二人都善于发现问题、钻研改良。 ②务实创新、因地制宜：两人不固守旧方法，结合实际情况创造全新解决方案，用巧思攻克行业难题，脚踏实地解决现实生产困境。 【解析】 【导语】两则材料均选自《梦溪笔谈》，记述古代精巧的工程技术。甲文解说活板不用木料制字模的缘由，对比木料与燔土的特性，体现毕昇印刷技术的务实巧妙。乙文记述黄怀信修建船坞修复龙船的巧思，利用引水、排水完成高空修船。两文语言简洁平实，客观记录工艺方法，不事渲染，尽显我国古代工匠善于观察、因势施策的智慧。 【7题详解】 （1）句意：不如用火烧制的陶土。燔：烧 （2）句意：完全不会被弄脏。殊：根本、完全 （3）句意：修补完成之后。讫：完毕，终了 【8题详解】 句意是：龙船长二十多丈，船上建造宫室楼阁，设置皇帝专用的坐榻，用来供帝王出游巡幸。 “长二十余丈”交代龙船整体长度，语意完整，其后断开；“上为宫室层楼”写船面上修建的建筑，是独立语义单元，其后断开；“设御榻”叙写船上陈设，意思完整，再断开；“以备游幸”表目的，引出建造设置的用意，置于句末。因此正确的断句为：长二十余丈/上为宫室层楼/设御榻/以备游幸。 【9题详解】 重点字词有： （1）木理：木头的纹理；疏密：疏松细密；则：就；高下：高低。 （2）岁久：时间年久；腹：船的底部；败：损坏；欲：想要；而：但是。 【10题详解】 毕昇与黄怀信都展现出可贵的古代工匠精神。 根据【甲】文“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”可知，毕昇不满足木活字的使用效果，细致发现木料的固有缺陷，反复权衡改用燔土制字，不断打磨印刷工艺；根据【乙】文可知，黄怀信发现龙船船底损毁、水下无法修缮的难题，潜心钻研，力求把龙船修复完善。因此可提炼出：善于观察思考、精益求精。 ②毕昇依据木料、陶土不同的物理特性，选用胶泥活字，规避木料沾水变形粘连的弊病；黄怀信顺应水域环境，开凿船坞，借助引水、排水实现悬空修船，还修建房屋保护龙船，切实破解工程技术难题。由此可见，二人不固守传统旧法，立足客观现实条件寻找对策，因此可提炼为：务实创新、因地制宜。 【点睛】参考译文： 【甲】不用木头制作字模的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会高低不平，还会和药料粘连，不容易取下来；不如用火烧制的陶土，印完后再用火烘烤，使药料熔化，用手轻轻一掸，那些字模就自行脱落，完全不会被弄脏。 【乙】当初，两浙进献龙船，船身长二十多丈，船上修建宫室楼阁，设置御座，供皇帝出游。年久之后船身底部损坏，想要修理，但在水中无法施工。熙宁年间，宦官黄怀信献上计策：在金明池北边开凿大的船坞，能够容纳龙船，坞下立起木柱，在柱子上架设粗大木梁。于是把水引入船坞，将龙船牵引到木梁上方，再用水车排干坞里的水，龙船就悬空架起。修补完毕，再放水让船浮起，撤去木柱梁木。再用大房屋遮盖船坞，就成了存放龙船的库房，龙船再也没有露天放置的隐患。 二、现代文阅读 （一）（10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 柳畔遐思 ①又是一年柳色新。 ②我生长在华北大平原。在我的记忆里，每年第一抹春色，是柳；见到最多、生长范围最广的，是柳。 ③柳是春的使者。数九寒天，大地料峭，柳先萌动。老话说，五九六九，沿河看柳。远看有绿近看无，这是柳先春觉了。春天来了。一柳当先，一个生机勃勃的春天由柳带动而来。 ④与柳相伴有情趣，让人感到快乐与适意。每年孟春，第一抹绿让人兴奋。拂柳踏春，少年时，常把嫩绿的柳枝折下，小心翼翼拧动柳枝的嫩皮，与木质部脱离，用韧皮做成口哨，呼朋引伴，好不快活。仲春，三三两两的人们在舞动的柳枝下，或牵手漫步，或伫立沐风，煦风拂面，安闲惬意。夏天，在柳的浓荫下休憩、聊天，也是一幅美的画卷。 ⑤柳在文人墨客笔下，是悠闲中的情愫，是爱情和浪漫，是情意绵绵的送别与挽留，是思念，是留恋。《诗经·小雅·采薇》中有“昔我往矣，杨柳依依”，表达了对家乡的不舍；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，王之涣用杨柳及哀婉曲子表达戍边战士思乡的凄楚。柳与留谐音，古人离别常折柳相送，作品中多用含柳的句子表示离情别绪。王维《送元二使安西》写下“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。以柳寄情，历史上留下了很多佳句美篇，以飨今人。 ⑥柳之美，入眼入画，人们为之倾倒。以柳寄情，情切切，令人难以忘怀。然而，我最倾情的更是其特质与精神。 ⑦倾情于柳，更是因为见识了柳的活力。柳是我们这里最常见的树种，小时候为伴的成年柳树虽形态各异，但更多的是高大、威武，枝条向上伸展，后来才知道这叫旱柳，是北方的常见树种。稍大见到了很多枝条垂下的柳，才了解到这是垂柳。南方雨水多、河流多、湿地多，垂柳更常见。后来修公园，搞绿化美化，我们这里也有了很多垂柳。柳的品种很多，物竞天择，不同的地域有不同的柳树品种。柳树特别易生长，在地上插个柳枝就能活，育柳树苗也很快捷方便，人们把发绿有新芽点的树枝，截成二十厘米左右的小段，芽点向上插入地里，不长时间就长成了小柳树苗。因不怕瘠薄，很快就能茁壮成长。 ⑧读史又知三千里“左公柳”。柳树成了对清代左宗棠保疆安民的最好纪念。当年左公率湖湘子弟兵赴大西北平叛固疆的同时，从陕西经甘肃到新疆，沿路广植道树，柳树也在大西北干旱硗薄的土地上顽强生长。“新栽杨柳三千里，引得春风度玉门”，在大西北植柳，也是因为柳能生存下来。 ⑨又是一年柳色新。柳之美，日日可见，令人心旷神怡；柳之情，吟咏于心，余韵绵长；而柳之精神——那种在任何境遇里都能顽强生长的倔强，才是它赠予我最珍贵的启迪。惟愿这份精神，能如柳色一般，年年新绿，与我同行，在生命中生根发芽，须臾不离。 （选自2026年第12期《小品文选刊》，有删改） 11. 文章开头和结尾都出现了“又是一年柳色新”，简析这样写的妙处。 12. 小冀要制作“柳”主题手抄报，摘抄文本要点做成小贴士卡片。请你依据《柳畔遐思》原文，分别围绕柳文化、柳精神补充两条素材。 柳主题手抄报小贴士 ①柳树是平原大地最早绽放春色的植物，为春日拉开生机序幕； ②________________； ③________________。 13. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇点明了柳是故乡最先到来、分布最广的春色，奠定温情的抒情基调。 B. 文章引用多首古典诗词，既解说柳承载的送别、思乡内涵，又增添文章文学底蕴。 C. 作者区分旱柳、垂柳生长地域，意在对比南北水土优劣，反衬北方柳生存环境艰苦。 D. 文末作者分层赞美柳的美、柳承载的情思、柳的精神，层层递进，点明全文主旨。 【答案】11. 首尾呼应，使文章结构完整；开篇引出遐思，结尾升华柳树顽强的精神主旨，强化作者对柳的赞美，余韵悠长。 12. ①. 柳寄托古人送别、思乡的情思，众多古典诗词留下以柳寄情的佳句； ②. 柳树不惧土地贫瘠干旱，随遇而安，拥有顽强蓬勃的生命力。 13. C 【解析】 【导语】本文由春日柳色起笔，描写柳树报春的姿态与伴人生活的意趣，援引古典诗文解读柳承载的离别、思乡文化，又借不同地域柳树的生长，赞美柳树顽强不屈的精神，抒发作者获得的人生启迪。 【11题详解】 根据第①段“又是一年柳色新”和第⑨段“又是一年柳色新”可知，首尾语句反复出现，首尾呼应，结构上使文章结构完整圆合。内容上，开篇由柳色新引出对柳的种种遐思；结尾重提这句话，由景及理，升华柳树顽强生长的精神主旨，同时反复咏叹，强化对柳的喜爱赞美，也让情感回环悠长。 【12题详解】 第一空：根据第⑤段“柳在文人墨客笔下，是悠闲中的情愫，是爱情和浪漫，是情意绵绵的送别与挽留，是思念，是留恋”可知，柳承载古人送别留恋、思乡怀人的文化情思，诸多古诗借柳寄托离别乡愁； 第二空：根据第⑦段“柳树特别易生长……因不怕瘠薄，很快就能茁壮成长”和第⑧段“柳树也在大西北干旱硗薄的土地上顽强生长”可知，柳树适应性极强，不畏贫瘠干旱，拥有顽强蓬勃的生命力。 【13题详解】 C.根据第⑦段“是旱柳，是北方的常见树种。稍大见到了很多枝条垂下的柳，才了解到这是垂柳。南方雨水多、河流多、湿地多，垂柳更常见”可知，文中区分旱柳、垂柳的生长地域，只是客观介绍南北柳树品种分布差异，并没有对比南北水土优劣，也不存在反衬北方柳树生存环境艰苦的用意，理解错误。 （二）（15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 郭进考：一粒种子的初心与使命 ①春天的麦田已舒展成一片绿色的海洋，一位白发老者俯身凝视刚刚抽穗的麦苗，粗糙的手指轻轻抚过青翠的麦秆，阳光穿过麦芒，在他布满皱纹的脸上投下细碎的光影。微风掠过，麦浪沙沙作响，像是大地在低语。 ②这位老者就是年过七旬的郭进考，一位与土地打了50多年交道的农业科学家。从青丝到白发，从“冀麦26”到“马兰1号”，半个世纪的跨越，他成功培育出了33个小麦新品种，推广到8个省份，累计种植面积4.2亿亩，增产小麦105亿公斤，节水125亿立方米，创经济效益上百亿元，成为麦农交口称赞的小麦育种专家。 一粒金种子的初心——让乡亲们吃饱，更要吃好 ③“小麦不仅是粮食，更是农民的希望。”这是郭进考常说的一句话。1973年，郭进考农校毕业，带着成为育种专家的梦想、带着让乡亲们吃饱饭的目标，进入刚刚创办的石家庄地区农科所工作。面对“一无育种资源，二无试验设备，三无研究资金”的工作环境，他先后拜访了40多位专家，请教了100多位同行，搜集了500多份育种材料，认真研读各种大学教材和农业专著，做了10多万字的学习笔记。小麦育种是一项技术要求精细严谨的复杂工程，一个优良品种，要从几百个、上千个原始材料选配杂交组合，经几代筛选，到审定推广，有时需要10年甚至更长的时间。 ④1988年，他培育的“冀麦26”横空出世，创下亩产400多公斤纪录，让河北小麦实现从“低产”到“高产”的跨越，也短时间内创下河北推广面积最大、推广速度最快、增产效益最高的纪录。 ⑤1996年，他成功培育出“冀麦38”小麦品种，亩产量达到613.34公斤，刷新了河北省当时的高产纪录，将河北省小麦产量带入“亩产千斤”的新时代，进一步推动了粮食增产 ⑥50多年麦海淘“金”，他并未止步：高产只是起点，节水、抗逆、优质才是未来。 ⑦面对华北地下水超采严重及气候不断恶劣的严峻现实，他带领团队扎根马兰农场，经过上万次试验，终于培育出“马兰1号”——全生育期仅需浇一次水，“一水过千斤”，且再破纪录，亩产达863.76公斤，为河北小麦单产树立新标杆。 ⑧那天，看着老乡们捧着沉甸甸的麦穗，郭进考笑得合不拢嘴，说：“所有的艰辛都值得了。” “四新”农场——现代农业的燕赵答卷 ⑨粮食安全是“国之大者”。郭进考说：“新品种是农业的芯片。研究新品种，是无止境的，提升产量、提升品质，把这些新品种、新技术、新装备落实到田间，是我的责任和使命”有了好的品种，如何充分发挥品种潜力成了关键问题。在马兰农场，郭进考创新提出的“新品种、新技术、新装备、新农人”理念正在结出累累硕果。 ⑩“一定要用新技术、新装备和新农人来管理，建设‘四新’智慧农场，形成典型示范来引路。”郭进考介绍说。 ⑪在“四新”农场里，你会看到新型播种机简化了农民的种植程序，实现了旋耕、播种、镇压、施肥一体化，播种由原来的垄播改为了匀播，把种子分散开，避免集聚，便于个体发育。 ⑫无人机在空中盘旋，精准喷洒农药；智能传感器实时监测土壤湿度、温度，数据直接传到手机App上，农民只需动动手指就能掌握农田的实时动态。“四新”农场模式已在全国6个市、20个县推广，示范田面积高达十几万亩。 ⑬如今，他带领的年轻团队继续攻坚克难，团队中的“80后”“90后”已成为科研主力，他们正在把老师的理念一代代传承下去，用低垂的麦穗续写着这篇永远也写不完的“大地论文”。“麦穗越饱满，头垂得越低。”这是郭进考常对学生们说的话，他也是这么做的。 ⑭夕阳为麦田镀上一层金辉，郭老站在田埂上，身影与麦浪融为一体，他就像一株深深扎根沃野的麦子，用沉甸甸的果实回报着大地。这位把一生献给土地的老人，用他的坚守告诉我们：最动人的故事，永远生长在泥土里；最崇高的精神，永远扎根在人民中。 （选自2025年4月18日《河北经济日报》，有删改） 14. 文章第②段运用了大量的数据，有什么作用？ 15. 请从描写手法的角度，赏析第⑧段画横线的句子。 16. 请简要概括“四新”农场模式在文章第⑪段和第⑫段的具体体现。 17. 谈谈你对文中画波浪线句子“麦穗越饱满，头垂得越低”的理解。 18. 文章主体部分采用了小标题的形式，请说说这种写法的妙处。 【答案】14. 这些数据具体直观地展现了郭进考在小麦育种领域取得的巨大成就；增强了文章的说服力和可信度；表达了对郭进考的敬佩。 15. 这句话运用神态描写和语言描写，生动地展现了郭进考看到老乡们丰收时的喜悦和满足。（意思对即可） 16. 新型播种机简化了种植程序，实现了旋耕、播种、镇压、施肥一体化；无人机精准喷洒农药；智能传感器实时监测土壤湿度、温度。（意思对即可） 17. 这句话一语双关，表面上是说成熟的麦穗因为颗粒饱满而低垂，实际上是借麦穗来喻人，寓意着越是有才华、有成就的人，越是谦逊低调。这句话被郭进考用来教育学生，同时也是他自己的人生写照，体现了郭进考虽在小麦育种领域取得巨大成就，却依然保持着谦逊的品质，不骄傲自满，始终踏实努力。（意思对即可） 18. 内容上，概括了文章对应部分的主要内容，如“一粒金种子的初心——让乡亲们吃饱，更要吃好”概括郭进考育种的初心和目标，“‘四新’农场——现代农业的燕赵答卷”强调他在推动现代农业发展方面的创新举措和贡献；结构上，使文章条理清晰，层次分明。 【解析】 【导语】这篇人物特写以郭进考50年育种生涯为主线，通过“麦田—种子—农场”三重意象，构建了农业科学家扎根大地的精神图谱。文章采用数据实证（33个品种、4.2亿亩）与诗意描写（麦浪光影）的二元叙事，既展现科研实效，又塑造出“麦穗式”的谦逊人格。“四新农场”的现代化描写，将个人奋斗升华为农业转型的燕赵样本。结尾的夕阳麦田意象，完成从科学家到大地之子的精神定格。 【14题详解】 本题考查内容理解。 第②段运用大量数据，如“50多年”“33个”“8个省份”“4.2亿亩”“105亿公斤”“125亿立方米”“上百亿元”等，具体直观地展现了郭进考在小麦育种领域深耕多年，培育品种之多、推广范围之广、种植面积之大、增产节水效果显著、经济效益巨大等巨大成就。这些详实的数据，增强了文章的说服力和可信度，让读者更真切地感受到他为农业发展做出的卓越贡献，字里行间表达出对郭进考的敬佩之情。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 结合“郭进考笑得合不拢嘴，说：‘所有的艰辛都值得了’”可知，这句话运用神态描写和语言描写。“笑得合不拢嘴”这一神态，生动形象地刻画出郭进考看到老乡们捧着沉甸甸麦穗时满心欢喜的样子，将内心的喜悦之情毫无保留地展现出来。紧接着他说“所有的艰辛都值得了”，通过质朴的语言，直白地表达出多年付出在看到丰收成果后的满足。这两种描写手法相结合，让读者真切感受到郭进考为小麦育种事业倾尽全力，看到劳动成果惠及乡亲时内心的欣慰与自豪。 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 “四新”农场模式在第⑪段和第⑫段的具体体现如下：新型播种机简化种植程序，实现旋耕、播种、镇压、施肥一体化，且播种由垄播改为匀播（第⑪段“新型播种机简化了农民的种植程序，实现了旋耕、播种、镇压、施肥一体化，播种由原来的垄播改为了匀播”）；无人机在空中精准喷洒农药（第⑫段“无人机在空中盘旋，精准喷洒农药”）；智能传感器实时监测土壤湿度、温度，数据传到手机App上，方便农民掌握农田动态（第⑫段“智能传感器实时监测土壤湿度、温度，数据直接传到手机App上”）。据此作答即可。 【17题详解】 本题考查句子理解。 “麦穗越饱满，头垂得越低”（第⑬段）这句话一语双关。从表面看，它描述的是自然现象，成熟的麦穗因颗粒饱满、重量增加，所以头会低垂。而深层含义是借麦穗来喻人，寓意着那些真正有才华、有卓越成就的人，往往不会骄傲自满、张扬炫耀，而是保持着谦逊低调的态度。郭进考常对学生说这句话，是用来教育学生要谦逊做人。同时，这也是他自身的人生写照，他在小麦育种领域取得巨大成就，却依然脚踏实地、默默耕耘，体现出他谦逊质朴、不骄不躁的崇高品质。 【18题详解】 本题考查标题作用。 文章主体部分采用小标题形式，从内容上来看，“一粒金种子的初心——让乡亲们吃饱，更要吃好”（第③段相关主题引领部分）精准概括了郭进考投身小麦育种事业的初心与目标，让读者快速了解这部分围绕其初心展开；“‘四新’农场——现代农业的燕赵答卷”（第⑨段）则突出强调了郭进考在推动现代农业发展进程中提出的创新理念及做出的贡献。从结构上来看，小标题将文章划分为不同板块，使文章条理清晰、层次分明，让读者能迅速把握各部分核心内容，便于理解与阅读。 三、整本书阅读 19. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经历了多次人生磨难，但始终坚守信念。请列举一个保尔战胜磨难的具体事例。 【答案】示例：保尔在修建铁路时，面对恶劣的自然环境和繁重的劳动任务，身患重病却依然坚持工作，最终凭借顽强的意志战胜了磨难，为铁路建设作出了贡献。 【解析】 【详解】列举的事例要紧扣“坚守信念”这一主题，要写清遇到了什么磨难，并概括出保尔是怎么做的，以及最终结果如何。 示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后，没有放弃，坚持文学创作，用笔继续战斗，最终完成小说《暴风雨所诞生的》。 20. 请将以下《骆驼祥子》中的四个人物分成两组（写序号），并说明分类理由。 ①小福子 ②刘四爷 ③孙侦探 ④祥子 第一组：_____；理由：______ 第二组：_____；理由：______ 【答案】 ①. ①④ ②. 二人都是旧社会底层劳苦百姓，受尽黑暗社会压迫，命运悲苦，是时代悲剧的受害者。 ③. ②③ ④. 二人都是旧社会的欺压者、剥削者，依仗权势或财力压榨底层民众，是破坏底层人民美好生活的恶人。 【解析】 【详解】以社会身份、人物立场、善恶形象为划分依据。 第一组：祥子和小福子。祥子老实肯干，一心靠拉车攒钱买属于自己的车，先后辛苦攒钱买车，却被大兵抢走、被孙侦探敲诈一空，又接连遭遇虎妞难产去世、小福子自尽等打击，一次次努力全部落空，最终彻底堕落，被社会彻底压垮。小福子心地善良，为养活酒鬼父亲和年幼弟弟，被迫出卖自己换取生活费，受尽世俗冷眼与生活折磨，走投无路后上吊自尽，一生受尽苦难，毫无活路。二人都身处社会最底层，勤恳本分却无力改变命运，都是黑暗旧社会的牺牲品。 第二组：刘四爷和孙侦探。刘四爷是仁和车厂老板，为人冷酷吝啬，靠盘剥拉车车夫赚取钱财，平日里刻薄对待手下车夫，还狠心断绝与女儿虎妞的关系，极力打压祥子，从经济、人情上欺压底层人。孙侦探滥用公职仗势欺人，无故诬陷祥子，威逼恐吓，敲诈走祥子辛苦积攒许久的全部积蓄，直接击碎祥子买车谋生的梦想，恶意掠夺底层百姓的血汗钱。二人手握优势地位，欺压、算计穷苦民众，是造成祥子等人悲剧命运的主要加害者。 第三部分（21题 50分） 21. 阅读下面文字，根据要求写作。 成长路上，总有一束光照亮了你：一句座右铭，沉淀初心与坚守；一位引路人，给予温暖与力量；一株草木，启迪思考与感悟。 请以“那束光，照亮过我”为题，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于500字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 那束光，照亮过我 成长的路途漫长又崎岖，总会有迷茫灰暗的时刻。或许没有惊天动地的壮举，没有轰轰烈烈的奇遇，但总有一束细碎温暖的光，悄悄穿透迷雾，照亮我前行的脚步，温柔治愈了年少怯懦的我。于我而言，傍晚街头的一束车灯微光，便是镌刻在心底的温暖光亮。 那是一个深秋的傍晚，天色阴沉得格外快。放学后的天色彻底暗了下来，秋风裹挟着寒意扑面而来，路边的路灯忽明忽暗。我独自骑着自行车回家，行至一段偏僻的小路时，车链突然脱落。链条卡在缝隙里，无论我怎么摆弄，都无法修好。 天色越来越黑，四周行人寥寥无几，冷风阵阵吹来，我又着急又无助，眼眶渐渐泛红。平日里胆大的我，在漆黑的小路上格外慌张，手足无措地站在原地，看着漆黑的前路，满心迷茫与慌乱。 就在我手足无措之际，一束柔和的车灯穿透夜色，缓缓停在我的身旁。是一位路过的陌生叔叔，他没有匆匆离去，而是轻声询问我的情况。得知我的困境后，他二话不说蹲下身，借着车灯的光亮，耐心帮我修理车链。 昏暗的灯光下，他熟练地摆弄着链条，双手沾满了油污，却毫不在意。几分钟后，自行车终于恢复正常。我连忙开口道谢，他只是笑着摆摆手，叮嘱我路上小心慢行。说完，他便调转车头，缓缓驶离，那束温暖的车灯，在夜色中渐渐远去。 那束普通的车灯，驱散了黑夜的恐惧，也照亮了我低落的心境。它不是耀眼的骄阳，却足够温暖动人，让我明白，世间总有不期而遇的温柔与善意。 时至今日，我依然记得那束夜色中的微光。它照亮过迷茫无助的我，也在我心底种下善良的种子。往后余生，我也愿化身微光，温暖他人，带着这份温柔与勇气，坚定奔赴前路漫漫的成长旅途。 【解析】 【详解】一、审题立意 题目中的“那束光”是核心意象，既可以实指灯光、日光等具体的光亮，也可象征成长路上给予自己温暖、力量、启迪的人、事、物、精神。“照亮过我”聚焦过往的成长经历，侧重这束光对自己的治愈、指引和蜕变作用。文章核心立意需围绕成长展开，记录自己遭遇挫折、迷茫困顿的时刻，在某束“光”的指引下，走出困境、收获成长、坚定初心。立意积极正向，紧扣坚守、温暖、感恩、自我成长等主题，抒发真情实感，展现少年的蜕变与担当。 二、选材构思 整体选材以个人真实成长经历为主，贴合初中生学习、生活日常，聚焦平凡小事，以小见大凸显“光”的治愈力量。如写人物之光：开头运用环境描写渲染失意低落的氛围，铺垫考试失利的迷茫心境；中间细致刻画老师谈心、鼓励的神态、语言细节，辅以心理描写展现自我转变；结尾抒情点题，赞美师恩如光，照亮前行之路。如写精神之光：开头开门见山，点出座右铭是自己的成长之光；中间运用对比手法，记叙自己懈怠退缩与坚守初心的不同状态，穿插具体事例；结尾升华主旨，书写精神之光带来的长久成长力量。如写自然之光：开头景物铺垫，描写困境中偶遇草木生长的场景；中间借助托物寓意，细致描摹草木顽强生长的姿态，联动自身遭遇抒发感悟；结尾借物喻人，点明自然微光启迪自己直面挫折、勇敢成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级素质综合评价 语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 第一部分（1～2题 14分） 班级开展“孝亲敬老·传承家风”主题活动。 1. 【孝老·榜样】阅读下面的资料，完成后面的任务。 资料夹 资料一：庞众望，河北沧州人，现为清华大学精密仪器系在读博士生。他的人生之路曾十分（qí qū）：父亲患有精神疾病，母亲下肢残疾。从7岁起，庞众望便勇敢地担起了照顾家人的重任。生活的磨难 甲 （摇撼/遗憾）不了庞众望的意志，他以坚韧乐观的态度直面生活，一边悉心照料病榻上的母亲，用稚嫩肩膀扛起家庭重担□一边带着母亲殷切的期盼埋首苦读……他以担当与坚守诠释了孝亲敬老的含义，曾经获评北京市“孝顺榜样”。 资料二：荣登2026年首批“河北好人”榜单的李学芬，是孝老爱亲的典范。公公常年身体欠佳，婆婆身患罕见疾病，家中还有97岁高龄的婆婆奶奶需要照料，糟糕的生活并未让她的天空被阴云 乙 （笼统/笼罩）。自2013年起，她在坚守岗位的同时，毅然扛起家庭重任，妥帖地照护三位老人，以医院—家—单位三点一线的奔波，撑起了整个家庭。十余年来，她用实际行动践行着“孝”是中华民族（gèn）古不变的传统美德。 （1）根据“资料夹”中的拼音，写出相应的汉字。 ①（qí qū）_________ ②（gèn）古_________ （2）“资料夹”中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 扛起（káng） 糟糕（cáo） B. 扛起（gāng） 糟糕（cáo） C. 扛起（káng） 糟糕（zāo） D. 扛起（gāng） 糟糕（zāo） （3）从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：_________ 乙：_________ （4）从短语结构类型看，“资料二”中的“传统美德”是__________短语。 （5）在“资料一”中□内填入正确的标点符号。 （6）“殷”字在《现代汉语词典》（第7版）中的义项有：①丰盛；丰富。②深厚。③赤黑色。④形容雷声。结合“殷切”的语境，可知“资料一”中“殷”的意思是__________。（只填序号） 2. 【孝老·实践】小翼觉得下面这幅漫画很适合作为本次“孝亲敬老·传承家风”活动的海报，想向大家推荐。请你观察漫画中人物的行为，帮他写一段60字左右的推荐词。 第二部分（3～20题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 青春逐梦路上，古典诗文给予我们无尽力量。杜甫《望岳》中“①____________，一览众山小”，告诉我们青春应胸怀大志、勇攀高峰；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，②____________”，启示我们追梦路上要眼界开阔、坚守本心；周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，③____________”，勉励我们立身处世要洁身自好、纯粹正直；刘禹锡《陋室铭》中“④____________，往来无白丁”，告诉我们青春治学当亲近贤良、修身勤学；《木兰诗》中“⑤____________，关山度若飞”，赞颂追梦少年奔赴理想、不畏前路的姿态；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑥____________，化作春泥更护花”，教会我们青春要有担当、乐于奉献。 （二）阅读（18分） 班级开展“山水寓理·科技藏慧”专题活动。（18分） 活动一：悟山水理趣 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲]游山西村（陆游） [乙]江上（王安石） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 江北秋阴一半开， 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 晚云含雨却低徊。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 青山缭绕①疑无路， 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 忽见千帆隐映②来。 【注释】①缭绕：回环，旋转。这里是群峰重叠的样子。②隐映：时隐时现。 4. 甲诗中“闲乘月”中“乘”的意思是______________。 5. 苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在甲诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。 6. 两首诗都写到了“疑无路”后的景致变化，请提炼这两首诗蕴含的共同人生哲理。 活动二：探古人智慧 [甲] 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《活板》） [乙] 国初，两浙献龙船，长二十余丈上为宫室层楼设御榻以备游幸。岁久腹败，欲修治，而水中不可施工。熙宁中，宦官黄怀信献计，于金明池北凿大澳①，可容龙船，其下置柱，以大木梁②其上。乃决水入澳，引船当梁上，即车③尽澳中水，船乃架于空中。完补讫，复以水浮船，撤去梁柱。以大屋蒙之，遂为藏船之室，永无暴露之患。 （选自《梦溪笔谈·龙船坞》，有删改） ①澳：可以泊船的水湾。这里实指人工湖式的船坞。②梁：架梁。③车：用水车排水。 7. 解释下列句子中加点的词语。 （1）不若燔土 燔： （2）殊不沾污 殊： （3）完补讫 讫： 8. 下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 长二十余丈/上为宫室层楼/设御榻/以备游幸 B. 长二十余丈上/为官室层楼/设御榻以/备游幸 C. 长二十余丈/上为宫室/层楼设御榻以/备游幸 D. 长二十/余丈上为/官室层楼设/御榻以备游幸 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）木理有疏密，沾水则高下不平。 （2）岁久腹败，欲修治，而水中不可施工。 10. 甲乙两文中毕昇𦐒与黄怀信都凭借智慧解决了行业难题，请结合两文内容，谈谈毕昇和黄怀信身上有怎样的工匠精神。 二、现代文阅读 （一）（10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 柳畔遐思 ①又是一年柳色新。 ②我生长在华北大平原。在我的记忆里，每年第一抹春色，是柳；见到最多、生长范围最广的，是柳。 ③柳是春的使者。数九寒天，大地料峭，柳先萌动。老话说，五九六九，沿河看柳。远看有绿近看无，这是柳先春觉了。春天来了。一柳当先，一个生机勃勃的春天由柳带动而来。 ④与柳相伴有情趣，让人感到快乐与适意。每年孟春，第一抹绿让人兴奋。拂柳踏春，少年时，常把嫩绿的柳枝折下，小心翼翼拧动柳枝的嫩皮，与木质部脱离，用韧皮做成口哨，呼朋引伴，好不快活。仲春，三三两两的人们在舞动的柳枝下，或牵手漫步，或伫立沐风，煦风拂面，安闲惬意。夏天，在柳的浓荫下休憩、聊天，也是一幅美的画卷。 ⑤柳在文人墨客笔下，是悠闲中的情愫，是爱情和浪漫，是情意绵绵的送别与挽留，是思念，是留恋。《诗经·小雅·采薇》中有“昔我往矣，杨柳依依”，表达了对家乡的不舍；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，王之涣用杨柳及哀婉曲子表达戍边战士思乡的凄楚。柳与留谐音，古人离别常折柳相送，作品中多用含柳的句子表示离情别绪。王维《送元二使安西》写下“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。以柳寄情，历史上留下了很多佳句美篇，以飨今人。 ⑥柳之美，入眼入画，人们为之倾倒。以柳寄情，情切切，令人难以忘怀。然而，我最倾情的更是其特质与精神。 ⑦倾情于柳，更是因为见识了柳的活力。柳是我们这里最常见的树种，小时候为伴的成年柳树虽形态各异，但更多的是高大、威武，枝条向上伸展，后来才知道这叫旱柳，是北方的常见树种。稍大见到了很多枝条垂下的柳，才了解到这是垂柳。南方雨水多、河流多、湿地多，垂柳更常见。后来修公园，搞绿化美化，我们这里也有了很多垂柳。柳的品种很多，物竞天择，不同的地域有不同的柳树品种。柳树特别易生长，在地上插个柳枝就能活，育柳树苗也很快捷方便，人们把发绿有新芽点的树枝，截成二十厘米左右的小段，芽点向上插入地里，不长时间就长成了小柳树苗。因不怕瘠薄，很快就能茁壮成长。 ⑧读史又知三千里“左公柳”。柳树成了对清代左宗棠保疆安民的最好纪念。当年左公率湖湘子弟兵赴大西北平叛固疆的同时，从陕西经甘肃到新疆，沿路广植道树，柳树也在大西北干旱硗薄的土地上顽强生长。“新栽杨柳三千里，引得春风度玉门”，在大西北植柳，也是因为柳能生存下来。 ⑨又是一年柳色新。柳之美，日日可见，令人心旷神怡；柳之情，吟咏于心，余韵绵长；而柳之精神——那种在任何境遇里都能顽强生长的倔强，才是它赠予我最珍贵的启迪。惟愿这份精神，能如柳色一般，年年新绿，与我同行，在生命中生根发芽，须臾不离。 （选自2026年第12期《小品文选刊》，有删改） 11. 文章开头和结尾都出现了“又是一年柳色新”，简析这样写的妙处。 12. 小冀要制作“柳”主题手抄报，摘抄文本要点做成小贴士卡片。请你依据《柳畔遐思》原文，分别围绕柳文化、柳精神补充两条素材。 柳主题手抄报小贴士 ①柳树是平原大地最早绽放春色的植物，为春日拉开生机序幕； ②________________； ③________________。 13. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇点明了柳是故乡最先到来、分布最广的春色，奠定温情的抒情基调。 B. 文章引用多首古典诗词，既解说柳承载的送别、思乡内涵，又增添文章文学底蕴。 C. 作者区分旱柳、垂柳生长地域，意在对比南北水土优劣，反衬北方柳生存环境艰苦。 D. 文末作者分层赞美柳的美、柳承载的情思、柳的精神，层层递进，点明全文主旨。 （二）（15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 郭进考：一粒种子的初心与使命 ①春天的麦田已舒展成一片绿色的海洋，一位白发老者俯身凝视刚刚抽穗的麦苗，粗糙的手指轻轻抚过青翠的麦秆，阳光穿过麦芒，在他布满皱纹的脸上投下细碎的光影。微风掠过，麦浪沙沙作响，像是大地在低语。 ②这位老者就是年过七旬的郭进考，一位与土地打了50多年交道的农业科学家。从青丝到白发，从“冀麦26”到“马兰1号”，半个世纪的跨越，他成功培育出了33个小麦新品种，推广到8个省份，累计种植面积4.2亿亩，增产小麦105亿公斤，节水125亿立方米，创经济效益上百亿元，成为麦农交口称赞的小麦育种专家。 一粒金种子的初心——让乡亲们吃饱，更要吃好 ③“小麦不仅是粮食，更是农民的希望。”这是郭进考常说的一句话。1973年，郭进考农校毕业，带着成为育种专家的梦想、带着让乡亲们吃饱饭的目标，进入刚刚创办的石家庄地区农科所工作。面对“一无育种资源，二无试验设备，三无研究资金”的工作环境，他先后拜访了40多位专家，请教了100多位同行，搜集了500多份育种材料，认真研读各种大学教材和农业专著，做了10多万字的学习笔记。小麦育种是一项技术要求精细严谨的复杂工程，一个优良品种，要从几百个、上千个原始材料选配杂交组合，经几代筛选，到审定推广，有时需要10年甚至更长的时间。 ④1988年，他培育的“冀麦26”横空出世，创下亩产400多公斤纪录，让河北小麦实现从“低产”到“高产”的跨越，也短时间内创下河北推广面积最大、推广速度最快、增产效益最高的纪录。 ⑤1996年，他成功培育出“冀麦38”小麦品种，亩产量达到613.34公斤，刷新了河北省当时的高产纪录，将河北省小麦产量带入“亩产千斤”的新时代，进一步推动了粮食增产 ⑥50多年麦海淘“金”，他并未止步：高产只是起点，节水、抗逆、优质才是未来。 ⑦面对华北地下水超采严重及气候不断恶劣的严峻现实，他带领团队扎根马兰农场，经过上万次试验，终于培育出“马兰1号”——全生育期仅需浇一次水，“一水过千斤”，且再破纪录，亩产达863.76公斤，为河北小麦单产树立新标杆。 ⑧那天，看着老乡们捧着沉甸甸的麦穗，郭进考笑得合不拢嘴，说：“所有的艰辛都值得了。” “四新”农场——现代农业的燕赵答卷 ⑨粮食安全是“国之大者”。郭进考说：“新品种是农业的芯片。研究新品种，是无止境的，提升产量、提升品质，把这些新品种、新技术、新装备落实到田间，是我的责任和使命”有了好的品种，如何充分发挥品种潜力成了关键问题。在马兰农场，郭进考创新提出的“新品种、新技术、新装备、新农人”理念正在结出累累硕果。 ⑩“一定要用新技术、新装备和新农人来管理，建设‘四新’智慧农场，形成典型示范来引路。”郭进考介绍说。 ⑪在“四新”农场里，你会看到新型播种机简化了农民的种植程序，实现了旋耕、播种、镇压、施肥一体化，播种由原来的垄播改为了匀播，把种子分散开，避免集聚，便于个体发育。 ⑫无人机在空中盘旋，精准喷洒农药；智能传感器实时监测土壤湿度、温度，数据直接传到手机App上，农民只需动动手指就能掌握农田的实时动态。“四新”农场模式已在全国6个市、20个县推广，示范田面积高达十几万亩。 ⑬如今，他带领的年轻团队继续攻坚克难，团队中的“80后”“90后”已成为科研主力，他们正在把老师的理念一代代传承下去，用低垂的麦穗续写着这篇永远也写不完的“大地论文”。“麦穗越饱满，头垂得越低。”这是郭进考常对学生们说的话，他也是这么做的。 ⑭夕阳为麦田镀上一层金辉，郭老站在田埂上，身影与麦浪融为一体，他就像一株深深扎根沃野的麦子，用沉甸甸的果实回报着大地。这位把一生献给土地的老人，用他的坚守告诉我们：最动人的故事，永远生长在泥土里；最崇高的精神，永远扎根在人民中。 （选自2025年4月18日《河北经济日报》，有删改） 14. 文章第②段运用了大量的数据，有什么作用？ 15. 请从描写手法的角度，赏析第⑧段画横线的句子。 16. 请简要概括“四新”农场模式在文章第⑪段和第⑫段的具体体现。 17. 谈谈你对文中画波浪线句子“麦穗越饱满，头垂得越低”的理解。 18. 文章主体部分采用了小标题的形式，请说说这种写法的妙处。 三、整本书阅读 19. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经历了多次人生磨难，但始终坚守信念。请列举一个保尔战胜磨难的具体事例。 20. 请将以下《骆驼祥子》中的四个人物分成两组（写序号），并说明分类理由。 ①小福子 ②刘四爷 ③孙侦探 ④祥子 第一组：_____；理由：______ 第二组：_____；理由：______ 第三部分（21题 50分） 21. 阅读下面文字，根据要求写作。 成长路上，总有一束光照亮了你：一句座右铭，沉淀初心与坚守；一位引路人，给予温暖与力量；一株草木，启迪思考与感悟。 请以“那束光，照亮过我”为题，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于500字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $