广东省江门市开平市风采实验学校2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期五年级语文期末素养提升卷 注意事项： 1．本监测题卷共6页，四大题，其中附加题10分，算入总分。但卷面最后总得分不超过100分。测试时间为100分钟。 2．答题前，务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上，并用深色笔填涂考生号信息。 3．选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答，在本监测卷上作答无效。 4．必须保持答题卡的整洁。用时结束后，只交答题卡。 一、基础•语言运用（38分） （一）识字写字（11分） 1. 【识字题】根据拼音和语境写词语。 语文课本里的故事鲜活又有趣：我们感受到祖父园子里的童年回忆，认识了军神的刘伯承，敬佩诸葛亮的谋略，还能领略荷兰牧场的风光…… 2. 【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点，请根据句子意思给“青”字加上不同的形旁，再把正确的字工整地填入下面的字格中。 今天天气格外好，空万里。小明来到公园，他瞪大眼，澈的湖水映入眼帘，心更加舒畅了。 3. 【识字题】明明的同桌在笔记本上抄下本单元学会的词语，但因为粗心，写了四个错别字，请你用“○”圈出错别字，并在田字格中改正过来。 磨擦 桥粱 锻练 难湛 4. 【单选题】汉字有着悠久的历史。下面是“马”字的演变过程，图中从左到右排列的第二种字体是（ ）。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 楷书 D. 隶书 词句辨析（共16分） 5. 【单选题】近年来，中国在人工智能领域捷报频传，这些科技成果在全球备受瞩目。下列歇后语中，对于这一现象表述最为恰当的一项是（ ）。 A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 C. 四月的冰河——开动（冻）了 D. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 6. 【单选题】下列各项中，人物语言与生活情景不搭配的一项是（ ）。 A. 和陌生人初次见面：“天气这么热，我们总会熟的。” B. 化解别人说我胖的尴尬：“我胖是胖啊，我这是宰相肚里能撑船。” C. 安慰失败的朋友：“你可真是梁山泊的军师——无（吴）用。” D. 祝愿别人学业有成：“愿你成功的道路永不施工。” 7. 【单选题】下列人物年龄与称谓匹配正确的一项是（ ）。 （1）爷爷今年70岁，常常感慨自己已经到了___之年。 （2）邻居家的姐姐今年15岁，刚过____之年。 （3）表哥今年20岁，刚刚举行了成人礼，正值____之年。 A. 古稀 及笄 弱冠 B. 花甲 豆蔻 而立 C. 古稀 豆蔻 弱冠 D. 花甲 及笄 而立 8. 【单选题】下列加点字词的解释有误的一项是（ ）。 A. 物莫能陷也（刺破） 孔君平诣其父（拜访） B. 青春作伴好还乡（春天） 榜文（古代指文告） C. 楚人有鬻盾与矛者（卖） 草满池塘水满陂（土坡） D. 冀复得兔（再次） 短笛无腔信口吹（曲调） 9. 综合语言运用。 今天，我观看了动画电影“哪吒之魔童闹海”。影片通过特效技术，将东海的波涛壮阔与神魔大战的惊心动魄展现得淋漓尽致。远眺东海，湛蓝的海面浩瀚无垠，翡翠般的岛屿星罗棋布，海鸟不时掠过，传出阵阵鸣叫，突然巨浪迭起，水花飞溅，就像海鸟振翅逐云，岛屿在雪浪中时隐时现。好震撼的场面！影片中，哪吒与敖丙不仅是命运交织的对手，更是打破偏见的知己，即使被误判为“魔”与“妖”，也始终并肩作战。他们的情谊令人动容，让我沉浸其中……电影片长将近两个半小时，但感觉一眨眼就过去了。 （1）【单选题】根据短文内容，下列关于影片中东海场景的描述，正确的一项是（ ）。 A. 远眺东海时，海面波涛汹涌，岛屿在巨浪中时隐时现。 B. 海鸟掠过海面时，会发出阵阵鸣叫，之后巨浪冲天掠得海鸟振翅穿云。 C. 东海的岛屿像翡翠一样，星罗棋布地分布在平静的海面上，没有任何变化。 D. 影片里的东海场景只有静态描写，没有动态画面。 （2）【语文要素】这段话中画“______”的句子有一处语病，请用修改符号进行修改。 （3）【语文要素】注意最后一句加点的部分，然后仿照写法，写一写自己类似的体验。 ______________________________________________ （4）【语文要素】画“ ”的句子写出了景物的动、静之美，请从下面选择一个情景，照样子写一写 雨后的山林 清晨的校园 热闹的集市 _________________________________________________ （三）积累梳理（11分） 10. 【填写题】如何“为人处世”？古人给了我们中肯的建议。做人最重要的是讲道义，而不是计较利益得失，正所谓：“①______________，小人喻于利。”做人要心胸宽广，光明磊落，不可斤斤计较，患得患失，正如《论语》中所言：“②___________，小人长戚戚。”做人要知廉耻，这样才知道什么能做什么不能做，这就是朱子说的“人有耻，③_________”。人不要做不讲道义的事，《左传》警示我们：“④________，必自毙。” 11. 【填空题】诗中有“景”，看到乡村雨后的美丽风光，我不禁想起《村晚》中描写的“草满池塘水满陂，①_______________”；看到清幽的春山夜景图，我不由得想起《鸟鸣涧》中的“人闲桂花落，②_______________”。诗中有“趣”，雷震的“牧童归去横牛背，③______________”写出了牧童的悠闲自在。诗中有“情”，杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“却看妻子愁何在，④_______________”写出了收到捷报后全家的喜悦之情。 12. 【填写题】中国古典文学中蕴含着很多的道理和智慧。《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，①__________________”告诉我们，说话做事要前后相应，不要自相矛盾：《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“②______________”的玩笑话，他应声答曰“③____________________”充满了智慧。 二、阅读•思维能力（32分） 非连续性文本阅读 【材料一】“数字人”指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用，能够帮助提高内容制作效率、丰富用户体验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还可以创造出有个性的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。 【材料二】“数字人”技术迎来新的飞跃。“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。例如，使用专用软件开发工具包，创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。 【材料三】前段时间，利用AIGC技术设计出的中国首个古人类“数字人”——数字“北京人”亮相。这项创新性技术可以让“北京人”活起来，以推动国内史前人类遗址保护管理和科普展示工作创新。在未来，“数字人”将有望替代真人完成许多真人完成不了的任务，诸如完成在宇宙失重地区、高寒缺氧地区和不便长期居留地区的工作，以及完成对真人有损伤性的汽车撞击防护实验、防生化实验、防生物武器实验等。 13. 【内容理解】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“数字人”是以人形外貌呈现的一种计算机应用。（ ） （2）人工智能、云计算、5G等技术为“数字人”发展提供了支持和帮助。（ ） （3）数字“北京人”是中国设计出的第一个“数字人”。（ ） 14. 【单选题】下列关于“数字人”技术的应用与发展，说法正确的一项是（ ）。 A. “数字人”技术制作成本高、创作难度大，创作者无法快速创建高质量的“数字人” B. “数字人”只能用于科普展示，未来无法替代真人完成特殊环境下的工作或实验 C. “数字人”技术可以为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸式体验 D. 利用AIGC技术设计的数字“北京人”，无法推动史前人类遗址的科普展示工作创新 15. 【感悟思考】读完三则材料，请你谈谈“数字人”技术研究的意义。 ____________________________________________ 阅读课内选段，按要求答题 威尼斯的小艇（节选） ①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河流中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃，高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 16. 【内容理解】围绕“小艇”，作者写了哪些人物及活动？填一填。 17. 【语文要素】读完选文，我们发现：白天，小艇一出动，城市就______了；夜晚，小艇停泊后，城市就____了。这一动一静相对比，更衬托出了_______。 18. 【语文要素】文段画“_____”的句子属于_____描写的句子，这样写的好处是______；画“ ”的句子属于_______描写的句子，这样写的好处是________。 19. 【语文要素】假如你坐在小艇上游览威尼斯，你会有怎样的感受？请用几句话简单描述一下。 ______________________________ 阅读课外短文，回答问题 决定成功的位置 ①聚光灯将《最强大脑》第三季国际赛的舞台照得透亮，德国队1:2落后的比分牌在屏幕上格外刺眼。德国队长蒙蒙神色凝重，他知道，唯有派出“脑力大帝”约翰尼斯•马劳，才有翻盘的可能。这位以超强记忆力和精准答题著称的选手一登场，全场观众的呼吸都不自觉地停滞——一场脑力界的巅峰对决，即将拉开帷幕。 ②中国队队长李威沉稳地走向对战席，他的目光与马劳交汇，空气中仿佛擦出无形的火花。比赛开始，一道道令人咋舌的难题在两人面前如被利刃劈开的薄冰，答案脱口而出。比分交替上升，现场观众的目光死死盯着大屏幕，心也随着数字的变动剧烈起伏。当比分来到5:5平，主持人掷地有声的宣告让全场瞬间寂静：“谁先拿到7分，谁就是本场出者！” ③李威的手心沁出薄汗，他深知马劳答题的准确率非常高，想要取胜，必须在抢答环节抢占先机。可马劳如同一头蓄势待发的猎豹，随时准备出击。“怎样才能更快一点？”李威的大脑疯狂运转，突然，他的视线定格在马劳的手上——对方只是将手虚放在按键旁，而自己若直接将手指覆在按键上，缩短这几厘米的距离，或许就能创造奇迹！ ④大屏幕再次亮起，题目图像刚一出现，李威的瞳孔骤然收缩。在思维完成运算的瞬间，他条件反射般按下早已待命的食指。几乎同一时刻，马劳的手指也飞快伸向按键，可电子提示音抢先响起。李威以0.1秒的优势赢得抢答权！观众席爆发出雷鸣般的惊叹，李威深吸一口气，字字清晰地报出答案，比分改写为6:5。赛点当前，李威却比任何时候都冷静。短暂的间隙里，他活动了一下发酸的手指，目光如炬。下一道题目闪现，他的手指再次以雷霆之势按下抢答键，凭借扎实的实力稳稳拿下7分！全场沸腾，掌声与欢呼将场馆淹没。 ⑤面对众人的夸赞，李威谦逊地回应道：“虽然我赢了，但我并不认为我的准确度和实力比马劳先生强，这是事实。我只不过让自己的手放在了最佳的位置上，在按键速度上赢了而已。” ⑥所以，有时候，你所处的位置，以及对事物的重视程度，往往决定着成败。找准属于自己的“站位”，或许就是开启成功之门的关键。 （内容有删改） 20. 【语文要素】“李威的手心沁出薄汗，他深知马劳答题的准确率非常高，想要取胜，必须在抢答环节抢占先机。”这句话运用了____描写，作用是_______________。 21. 【内容理解】结合文中内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）约翰尼斯•马劳是德国队的选手，以超强记忆力和精准答题著称。（ ） （2）比赛中，李威全程都保持着冷静，手心从来没有出过汗。（ ） （3）李威获胜的关键，是他比马劳更先按下了抢答键，而不是答题准确率更高。（ ） （4）李威认为自己的实力比马劳更强，所以才赢得了比赛。（ ） 22. 【语文要素】李威比赛中发现自己和马劳实力相当，答题准确率也难分高下，此时他面临的最大问题是______，他想到的解决办法是__________________。 23. 【语文要素】联系短文并结合生活实际，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。 ______________________________________________ 三、习作•审美创造（30分） 24. 读了《决定成功的位置》这篇文章，相信你一定对“细节”“位置”与“成功”的关系有了新的思考，请结合文章内容和自己的生活经历（可以是一次因为重视细节、找准方法而成功的经历，也可以是一次因忽略细节、忽视关键环节而留下遗憾的经历……），做到“读”与“感”结合，写一篇读后感，题目自拟，不少于450字。 四、国学读书附加题•文化自信（10分） 25. 下列书名、作者对应有误的是（ ） A. 《水浒传》——施耐庵 B. 《西游记》——罗贯中 C. 《红楼梦》——曹雪芹 D. 《三国演义》——罗贯中 26. 【单选题】“风雪山神庙”的情节中，林冲因为（ ）最终走上反抗之路。 A. 救宋江 B. 妻子被高衙内强占 C. 被高俅等人陷害，走投无路 D. 耳闻目睹梁山好汉的英勇事迹 27. 【单选题】《中庸》中的句子“君子之道，辟如____，辟如____”告诉我们循序渐进、逐步积累，才有可能成就大事。横线上应填的一项是（ ）。 A. 行远必自迩 登高必自卑 B. 行远必自高 登高必自迩 C. 行远必自远 登高必自卑 D. 行远必自达 登卑必自卑 28. 【选择题】送给孙悟空一颗定风丹的是（ ）。 A. 观音菩萨 B. 灵吉菩萨 C. 文殊菩萨 D. 普贤菩萨 29. 《红楼梦》中，在抄检大观园时，拒绝凤姐搜查丫鬟东西的是（ ）。 A. 贾惜春 B. 贾探春 C. 林黛玉 D. 贾迎春 2025-2026学年度第二学期五年级语文期末素养提升卷 注意事项： 1．本监测题卷共6页，四大题，其中附加题10分，算入总分。但卷面最后总得分不超过100分。测试时间为100分钟。 2．答题前，务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上，并用深色笔填涂考生号信息。 3．选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答，在本监测卷上作答无效。 4．必须保持答题卡的整洁。用时结束后，只交答题卡。 一、基础•语言运用（38分） （一）识字写字（11分） 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 磨 粱 练 湛 【4题答案】 【答案】B 词句辨析（共16分） 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】（1）B （2） （3） 精彩的演讲持续了将近120分钟，可我听得入了迷，感觉一眨眼就过去了。 （4）雨后的山林 山林静悄悄的，树叶上的水珠垂而不落，远处的山峰笼着轻纱般的雾气。一阵风过，水珠簌簌滚落，小鸟扑棱着翅膀飞起，清脆的鸣叫在林间回荡。 （三）积累梳理（11分） 【10题答案】 【答案】 ①. 君子喻于义 ②. 君子坦荡荡 ③. 则能有所不为 ④. 多行不义 【11题答案】 【答案】 ①. 山衔落日浸寒漪 ②. 夜静春山空 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 漫卷诗书喜欲狂 【12题答案】 【答案】 ①. 不可同世而立 ②. 此是君家果 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 二、阅读•思维能力（32分） 【13~15题答案】 【答案】13. ①. √ ②. √ ③. × 14. C 15. ①能提高内容制作效率、丰富用户体验，给大家带来更自然的互动沉浸感；②降低数字人制作的成本和难度；③助力文化科普、遗址保护工作创新；④未来还能代替真人去危险、特殊的环境里完成难度大、有危险性的任务，保护真人安全。 【16~19题答案】 【答案】16. ①做生意 ②许多孩子 ③去教堂做祷告 ④戏院散场的人群 17. ①. 喧闹 ②. 沉寂 ③. 小艇在人们生活中的重要作用 18. ①. 动态 ②. 写出了小艇散开时的动态场景，表现出小艇的灵活以及人们活动的热闹 ③. 静态 ④. 描绘出威尼斯夜晚的宁静氛围，与白天的喧闹形成对比，突出小艇停泊后城市的安静 19. 示例：我坐在小艇上，感受着拂面的清风，顿觉心旷神怡。周围的景色是如此美丽，空气是如此清新。蜿蜒的河道，流动的清波……小艇宛如穿行在一个童话世界里。 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 心理 ②. 写出了李威的思考过程，生动地表现出李威在比赛中的紧张状态，体现出他对比赛形势的清晰认知和想要取胜的决心 21. ①. √ ②. × ③. √ ④. × 22. ①. 如何在抢答环节抢占先机 ②. 直接将手指覆在按键上，缩短与按键的距离 23. 有时候，做事情成功与否取决于我们的态度和位置。如果把事情放在心上，成功的概率就会大一点；如果我们找准自己的位置，也会离成功更近一点 三、习作•审美创造（30分） 【24题答案】 【答案】例文： 找准位置，把握细节 读了《决定成功的位置》一文，我内心深受触动。文章中，李威在实力不占优的情况下，敏锐地察觉到决胜的关键在于抢答速度。 他果断将手指直接放在按键上，仅仅提前了0.1秒，便成功把握了抢答权，最终赢得了比赛。这个故事让我深刻明白：成功往往不取决于绝对的实力，而在于能否找准关键的位置，并死磕每一个细节。回想我自己的生活经历，也曾深刻体会过“细节与位置”带来的成败。 记得有一次，我参加学校的汉字听写大赛。在初赛时，我因为准备充分，一路过关斩将。但到了决赛的关键局，我和对手比分咬得很紧。当时，我满脑子都在回忆生僻字的写法，却忽略了比赛规则中“写完必须立刻举手示意”的细节。当我还在脑海中反复确认最后一个字的笔画时，对手已经迅速举手，抢先完成了作答。就因为忽略了“举手”这个关键位置的细节，我遗憾地错失了冠军。那次失败让我懊恼了很久，但也让我彻底醒悟。李威的手指放在按键上，看似是一个微小的动作，实则是他经过深思熟虑后为自己抢占的最佳位置。而我却在最关键的环节，因为疏忽大意，让自己陷入了被动。生活中的成功，往往就藏在这些不起眼的细节里。 找准自己的位置，把每一个关键环节都做到极致，是我们走向成功的必经之路。在未来的学习和生活中，我一定会吸取教训，不仅要努力提升自身的硬实力，更要学会在关键时刻找准发力点，把控好每一个细节。我相信，只要把细节做到位，把位置找得准，我也能迎来属于自己的“0.1秒”优势。 四、国学读书附加题•文化自信（10分） 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】B 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $