精品解析：四川成都市邛崃市2025-2026学统编版2016年下学期期末检测六年级语文

六年级期末试卷 语文 时间110分钟，满分100分 任务一：科技经典，智慧传承（32分） 一、科技词语小乐园。（12分） 1. 看拼音，写词语，感受科技词汇的魅力。 （1）在国防lǐng yù（ ）中，科研人员凭借着坚定的信念，成功研发出智能fáng yù（ ）系统，守护国家安宁。 （2）智能系统能精准kòng zhì（ ）设备运行，bì miǎn（ ）故障发生，让医疗器械更安全、更高效。 （3）人工智能可以zhí xíng（ ）复杂指令，展现人类智慧，创造更多奇迹，让科技发展jiā sù（ ）前行，迈向全新未来。 【答案】 ①. 领域 ②. 防御 ③. 控制 ④. 避免 ⑤. 执行 ⑥. 加速 【解析】 【详解】（1）书写时注意“领”“域”“御”等字的正确书写。 （2）书写时注意“制”“避”等字的正确书写。 （3）书写时注意“速”等字的正确书写。 2. 古代工匠与科学家严谨细致，书法亦见风骨。赵孟頫的楷书结构严谨端庄，平正宽绰，下面属于其作品的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．是王羲之《兰亭集序》，属于行书，并不是赵孟頫的作品； B．是赵孟頫《玄妙观重修三门记》，这是赵孟頫经典楷书代表作，结构严谨端庄，平正宽绰，和题干描述的特点完全吻合； C．属于草书，笔画连绵奔放，不是赵孟頫楷书； D．是甲骨文，属于殷商时期古老文字，不是赵孟頫的作品。 3. 下列句子中加点字词理解不正确的一项是（ ） A. 终日不成章（花纹） B. 孰为汝多知乎（同“智”，智慧） C. 思援弓缴而射之（支援） D. 烈火焚烧若等闲（平常） 【答案】C 【解析】 【详解】C．想要拿起弓箭去射它，援：拉、拿起。 4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 三星堆文物在高精探测设备的助力下终于重见天日了。 B. 我国的航空航天事业发展迅速，取得的成就令人司空见惯。 C. 科学家们对科研锲而不舍，才让科技不断突破瓶颈，实现创新。 D. 从小小的日常发明到重大的科技突破，都离不开见微知著的洞察力。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“司空见惯”的意思是看惯了就不觉得奇怪，不能用来形容让人惊叹的航天成就，这个成语用在这里不符合句子想要表达“成就令人赞叹、瞩目”的意思，使用不恰当。  二、科技名句积累站。（8分） 5. 科技名句积累站。 （1）科技的发展离不开创新与变通，正如《周易》中所说：“______”。 （2）科学探索需要持之以恒的突破精神，“______，又日新”提醒我们要不断突破自我，追求进步。 （3）科技改变生活，追梦路上更需惜时奋进，《长歌行》中“______”时刻激励我们为理想奋力拼搏。 （4）科学实验里石灰粉碎后仍洁白无瑕，于谦在《石灰吟》中借石灰抒发志向的是“______”。 【答案】 ①. 穷则变，变则通，通则久 ②. 苟日新 ③. 少壮不努力，老大徒伤悲 ④. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 【解析】 【详解】（1）本答案出自《周易》，这句话点明事物发展需要变革变通，对应题干科技发展需要创新与变通。 （2）书写时注意“苟”的正确写法。 （3）本答案出自《长歌行》，劝诫人们珍惜年少时光，奋力拼搏，对应题干惜时奋进、为理想拼搏。 （4）本答案出自于谦《石灰吟》，借石灰即使粉身碎骨也保持洁白，托物言志抒发志向，对应题干石灰粉碎后洁白无瑕，借石灰抒志向。 三、科技情境小表达。（12分） 6. 根据语境选择恰当的词语填入括号里。（只填序号） 在学校科创比赛中，李迅的小发明设计新颖、实用性强，初赛时，成绩便（ ）；现场展示环节，因他讲解清晰且作品运转稳定，而（ ）；经评委打分，他脱颖而出，在众多参赛者中（ ）；最终凭借出色表现（ ），获得了一等奖。 A.独占鳌头 B.名列前茅 C.一举夺魁 D.技压群雄 【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C 【解析】 【详解】独占鳌头：原指科举时代考中状元，现泛指占首位或第一名。 名列前茅：指名次排在前面，形容成绩优异。 一举夺魁：一下子夺取第一名，拿到冠军。 技压群雄：技能、本领压倒了所有对手。 结合语境可知，初赛只是第一轮，只能说明名次靠前，还没有决出最终第一名，用“名列前茅”合适；展示环节里他的本领胜过其他参赛选手，用“技压群雄”合适；此时打分后他排在首位，用“独占鳌头”合适；拿下一等奖，也就是一下子夺取冠军，用“一举夺魁”合适。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持探索钻研，是取得科技成就的关键因素。 B. 纳米技术的广泛应用，将给人们的日常生活带来极大的改善和便利。 C. 我国的科技水平不断提高，是因为无数科研工作者的不懈努力换来的。 D. 通过学习《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了科学探索的道理。 【答案】B 【解析】 【详解】A．两面对一面。“能否”是两面，后面“取得”是一面。可删去“能否”。 C．句式杂糅。“是因为……”和“是……换来的”不能混用。 D．缺少主语。“通过”和“使”同时使用，删掉其一。 8. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。从下面情境中选择一个，用一句话呈现出心情“好”与“不好”的两种状态。 等待公交车 听见鸟鸣 跑步 下雨 好：___________________________________________ 不好：_________________________________________ 【答案】 ①. 公交车缓缓驶来，路边的风景都显得格外可爱。 ②. 公交车迟迟不到，漫长的等待让我满心焦躁。 【解析】 【详解】首先从给出的情境里选定一个场景。接着，在心情好的句子里，把眼前的景象写得美好，来体现内心的愉悦；还是用这个相同的场景，写心情不好的句子时，就写出事物带来的烦扰感受，表现低落的心情，保证语句通顺就可以。 示例： 等待公交车： 好：公交车终于来了，风轻轻吹着，连路边的树叶都好像在为我高兴。 不好：等了好久公交车还没来，风吹在身上冷冷的，心里烦躁极了。 听见鸟鸣： 好：清晨听见清脆的鸟鸣，声声悦耳，我的心情也变得格外舒畅。 不好：鸟儿叽叽喳喳叫个不停，吵得人心烦，越发觉得烦闷。 跑步： 好：迎着风奋力跑步，浑身舒展，每一步都让我满心畅快。 不好：跑步跑得气喘吁吁，双腿沉重，心里又累又沮丧。 下雨： 好：淅淅沥沥的小雨落下来，空气清清爽爽，我心里十分惬意。 不好：大雨哗哗下个不停，出门很不方便，我的心情也变得糟透了。 9. 班级将举行“我是科技宣传员”主题班会，邀请你上台即兴发言，倡导同学们“爱科学、学科学、用科学”。（注意语言简洁得体，至少50字） _________________________________________ 【答案】亲爱的同学们，科技让我们的生活更方便、更有趣。作为科技宣传员，我倡议：我们要爱科学、学科学、用科学，保持好奇心，敢于实践，共同探索科学奥秘，用科技点亮童年，争做爱科学、会创新的新时代好少年！ 【解析】 【详解】即兴发言首先要写上称呼，贴合班会发言的口语语境。要紧扣“爱科学、学科学、用科学”的主题，先简单点明科技的意义，再依次围绕这三点向同学们发出倡议，语言简洁得体，保证字数达到50字以上，完成宣传倡导即可。 示例：亲爱的同学们，科技改变着我们的生活。作为科技宣传员，我倡议大家要热爱科学，保持好奇心；主动学习科学知识，勤于思考；在生活中学以致用，敢于动手实践，用科学点亮我们的生活。 任务二：科技思辨，实践成长（38分） 四、文言文阅读。（9分） 文言文阅读。 活板 庆历中，有布衣①毕昇，又为②活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和③纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范④置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀⑤之，药稍镕，以一平板按其面，则字平如砥⑥。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息⑦可就。 注释：①布衣：平民百姓。②为：发明。③和：混合。④铁范：铁框子。⑤炀（yáng）：烤。⑥砥：磨刀石。⑦瞬息：极短时间。 10. 解释下列句子中加点字词的意思。 文言文句 学习方法 词语解释 （1）薄如钱唇 语境推测法 铜钱的边缘 （2）冒之 选词释义：①覆盖；②冒充；③冒犯 ______ （3）药稍镕 通假字辨析法：同“熔” ______ 11. 结合短文内容，说说下面句子的意思。 此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 _______________________________________________ 12. 结合短文内容，完成活板印刷的操作步骤。（两种填写方式：自主归纳或原文语句，任意一种皆可） 13. 根据内容，说说活板印刷有什么优点。结合生活实际，你还知道哪些发明或做法也体现了这一优点，请举例说明。 _______________________________________________ 【答案】10. ①. 覆盖 ②. 熔化、烧化 11. 这块板刚刚印刷完毕，第二块板就已经准备就绪，两块铁板交替使用，很快就能完成印刷。 12. ①. 排字版 ②. 加热 ③. 压平 13. 活板印刷灵活、速度快、效率高。学校里的值日安排，一组打扫卫生、一组检查，轮流交替，提高效率，也体现了这样的优点。 【解析】 【导语】这篇《活板》选段短小精悍，以平实浅白的语言清晰还原毕昇活字印刷的核心工艺，配套注释、分层设题贴合学习规律，既传递了古代科技的精巧智慧，又将文言字词、文意理解、流程梳理、拓展运用的能力训练融于一体，兼具知识性与趣味性。 【10题详解】 ①原文说“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”，意思是在铁板上用这些混合物进行某种操作。选项中，“冒充”和“冒犯”代入句中都不符合逻辑。“覆盖”最符合语境。 ②“镕”字在这里根据上下文（用火烘烤），应该是“熔化”的意思。因此“镕”同“熔”，意思是“熔化”。 【11题详解】 翻译时注意“此印者”（这一块正在印刷的板）、“具”（准备好）、“更互”（交替、轮流）的意思，结合注释进行翻译即可，翻译文言文时尽量做到字字对应。 示例：这一块板刚刚印完，那第二块板已经准备好了，两块板交替使用，极短的时间内就能完成印刷。 【12题详解】 通读全文，找出描述活板印刷过程的关键动词和步骤。结合原文可知，活版印刷要经历刻字、备板、排版、烘烤、压平、印刷六个过程，自主归纳或找到原文语句填入即可。 示例： 【13题详解】 先结合原文分析活版印刷的优点，如效率高（两块板交替使用）、灵活性强（每个字都是独立的，可以根据需要随意组合排版）、可重复使用（节省材料和时间），再结合生活实际举出相应例子即可。 示例：活板印刷具有效率高、灵活性强、可重复使用的优点。文中“更互用之，瞬息可就”体现了其高效性，而“每字为一印”则体现了其灵活性。这种设计思想在现代生活中得到了广泛应用。例如，电脑打字排版就像活板印刷一样灵活，可以随意修改组合。 【点睛】译文：庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷术。它的方法是：用胶泥来刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印，用火烧使它坚硬。先准备一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖好。想要印刷时，就把一个铁框子放在铁板上，于是密密地排列字印，排满一个铁框子就成为一个印板，拿着它靠近火边烘烤，等到松脂、蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字印就平得像磨刀石一样。通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外在排字了，这块印刷的板刚刚印完，那第二块板已经准备好了，两块板交替使用，极短的时间内就能完成印刷。 五、说明文阅读。（18分） 说明文阅读。 “太空快递”再刷新 7月15日5时34分，长征七号遥十运载火箭（以下简称“长七火箭”）在文昌航天发射场点火升空，顺利将天舟九号货运飞船（以下简称“天舟九号”）送入中国空间站。 作为我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段后的第4次货运补给任务，这次发射任务有哪些看点? 看点一：“送货量”创新高 天舟系列货运飞船被形象地称为“太空货车”，肩负着为空间站运送货物和补给推进剂、保障空间站在轨稳定运行的使命。 此次发射的天舟九号，是我国空间站应用与发展阶段组批生产的第4艘货运飞船，上行物资重量约为6.5吨，比天舟八号提升了约500公斤，成为我国空间站应用与发展阶段物资装载重量最高的货运飞船。 据了解，在载货量、载货空间、物资运输效率等方面比较，天舟九号在世界货运飞船领域的优势同样突出，也是目前全球单次载重量最高的货运飞船。 看点二： 天舟九号这次向“太空家园”送上新一批补给，包括航天员在轨生活所需的物资，其中有两套新一代飞天舱外服、包括鲜桃在内的190余种航天食品等。 中国航天员科研训练中心尹锐介绍，新一代飞天舱外服在制造时以飞行验证为基础，对以往款式进行了优化改进，并开展了地面及在轨服装数据积累与寿命评估，在轨寿命将由过去的“3年15次”提升为“4年20次”。 看点三：在新的轨道高度实施交会对接 超远程的“快递到家”，对控制精度要求极高，货运飞船与空间站的交会对接如同在太空“万里穿针”。 在交会对接的时间控制上，我国先后在轨验证和实施了2天方案、6.5小时方案、2小时方案和3小时方案。此次，天舟九号历经约3小时顺利实现与空间站的全自主精准“牵手”，延续了天舟七号、天舟八号的交会对接模式。 中国航天科技集团党蓉表示，3小时交会对接模式不仅在时间上优于传统的6.5小时模式，而且相较于2小时模式，既降低了对火箭入轨条件、测控精度、敏感器及导航精度、制导控制精度等方面的要求，又增强了任务的可靠性。 看点四： 太空环境的特殊性，为空间科学研究提供了有利条件。 此次任务中，天舟九号上行的科学实验物资，包括空间生命科学与生物技术、空间材料科学、微重力流体物理与燃烧科学等领域的科学实验共23项，研究研制单位涉及10个研究所和11所高校，继续助力空间科学技术发展和新技术推广应用。 14. 根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）天舟九号是我国空间站应用与发展阶段组批生产的第4艘货运飞船，也是目前全球单次载重量最高的货运飞船。（ ） （2）天舟九号此次只搭载了航天员生活物资，没有携带任何科学实验相关的物资。（ ） 15. 文中画线语句运用了______的说明方法，其作用是______。 16. 联系上下文，为看点二、看点四列出小标题。 17. 天舟九号与空间站的交会对接用了大约______，这样设计的好处是______。 18. 下列选项中不属于天舟九号发射意义的一项是（ ）。 A. 技术再突破，展现了我国货运飞船技术上的成熟与优势。 B. 积累经验，延续对接模式，为快递运输事业发展提供宝贵经验。 C. 增加运载量，确保空间站在轨人员生活与科研活动的持续开展。 D. 助力研究，涵盖多个前沿领域，推动空间科学技术的发展与应用。 19. 有人说：“货运飞船运送的只是物资，没必要投入大量技术进行升级。”联系短文信息，说说你是否认同这种说法，并说明理由。 _________________________________________________ 20. 科技改变生活，请结合生活实际，谈谈当前科技给我们的生活带来了哪些变化与影响。（至少列举两个方面） _________________________________________________ 【答案】14. ①. √ ②. × 15. ①. 列数字和作比较 ②. 具体准确地说明了天舟九号送货量大（物资装载重量高），突出了“送货量”创新高的特点。 16. 补给物资丰富且优化 科学实验物资助力科研 17. ①. 3小时 ②. 在时间上优于传统的6.5小时模式，而且相较于2小时模式，既降低了对火箭入轨条件、测控精度、敏感器及导航精度、制导控制精度等方面的要求，又增强了任务的可靠性。 18. B 19. 不认同。 理由：①货运飞船是空间站的重要保障，提升载货量能更好支持航天员长期驻留；②技术升级（如快速对接、舱外服优化）可提高效率、增强可靠性；③搭载科学实验能推动航天科技发展，意义重大。 20. 示例：出行时，飞机、火车、共享单车方便快捷；购物时，移动支付不用带现金；学习上，线上课程、智能工具帮我们高效学习；沟通中，视频通话能随时和远方亲人见面。科技让生活更便利、更舒适、更高效，也让我们的世界变得越来越美好。 【解析】 【导语】这篇以“太空快递”为喻的航天说明文，选材紧扣我国最新航天成果，兼具科普性与时代感。以四大看点搭建清晰框架，数据详实、表述通俗，既贴合学生认知水平，又能将硬核航天知识转化为易读内容，兼顾考查信息提取、归纳与思辨能力，是质量颇高的语文阅读命题素材。 【14题详解】 （1）根据“看点一”中“此次发射的天舟九号，是我国空间站应用与发展阶段组批生产的第4艘货运飞船……也是目前全球单次载重量最高的货运飞船”，表述正确。 （2）根据“看点四”中“此次任务中，天舟九号上行的科学实验物资，包括……共23项”，可知携带了科学实验物资，表述错误。 【15题详解】 ①说明方法：句中出现了“6.5吨”“500公斤”等具体数据，并且将天舟九号与天舟八号进行了对比。因此运用了列数字和作比较的说明方法。②作用：通过具体的数字和对比，准确、突出地说明了天舟九号物资装载重量大（或“送货量”创新高），是目前空间站应用与发展阶段物资装载重量最高的货运飞船。 【16题详解】 看点二：结合内容（补给物资含新一代舱外服、190余种航天食品等），可拟为“补给物资丰富且优化”。 看点四：结合内容（上行23项科学实验物资，助力空间科学研究），可拟为“科学实验物资助力科研”。 【17题详解】 ①根据“看点三”中“此次，天舟九号历经约3小时顺利实现与空间站的全自主精准‘牵手’”，可知时间为‌3小时‌。 ②好处：“看点三”中明确指出“3小时交会对接模式……既降低了对火箭入轨条件……等方面的要求，也增强了任务的可靠性”。 【18题详解】 Ｂ．文中讲的是航天货运，不是地面快递运输。 【19题详解】 先明确表态不认同该说法，再结合文本内容说明理由：货运飞船绝非简单的“物资快递”，技术升级有着极高的实际价值：一是交会对接技术的迭代，既可以缩短物资运输时间，提升任务效率，还能降低任务门槛、提升任务可靠性，保障空间站运行安全；二是像舱外服这类配套技术的升级，能够提升设备使用寿命，降低空间站运维成本，支撑更长周期的在轨任务；同时货运飞船搭载的科研物资支撑的空间科学研究，能反哺地面的技术进步，带动相关高新技术领域的发展，因此投入技术升级十分必要。 【20题详解】 这是一道开放题，结合日常生活中的科技应用（如互联网、移动支付、人工智能、交通等）来谈。 示例：①出行方面：智能导航、自动驾驶辅助技术广泛应用，网约车、共享出行普及，既可以通过实时路况规划规避拥堵，缩短出行时间，也让不同场景下的出行选择更加多元便捷；②医疗健康方面：远程问诊技术打破地域限制，让偏远地区的患者也能对接一线城市的优质医疗资源，智能可穿戴设备可以实时监测心率、睡眠等健康数据，帮助人们提前发现健康隐患，推动日常健康管理的普及。 六、非连续性文本阅读。（11分） 非连续性文本阅读。 【材料一】我们该追的星 在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。传承老一代科学家爱国奉献、淡泊名利的优良品质，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中，是一代代科学家孜孜不倦为祖国科学事业而奋斗的精神内核。 【材料二】科学家故事档案 科学家 主要成就 感人故事 钱学森 “中国航天之父”，我国航天事业奠基人。 为了回到祖国，历经千难万险，最终在他的坚持和国家领导人的帮助下回到祖国，帮助我国的航天和导弹事业向前推进了20年。 袁隆平 “杂交水稻之父”，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。 50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色希望。 屠呦呦 斩获诺贝尔生理学或医学奖，是首位获此奖项的中国本土科学家。 临危受命研发抗疟药，历经三年艰难实验，终成功提取青蒿素。青蒿素有效降低疟疾死亡率，挽救全球数百万疟疾患者生命。 【材料三】科学家名言 “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。” ——植物学家钟扬 “锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。” ——数学家华罗庚 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A. 科学家为科学技术进步、人民生活改善和中华民族发展做了重大贡献。 B. 钱学森被称为“中国航天之父”，是我国航天事业的奠基人。 C. 屠呦呦的故事说明她仅用三年时间就轻松完成了青蒿素的提取工作。 D. 钟扬的话体现了他对种子事业重要性的深刻认识。 22. 结合材料内容，完成填空，感悟人物品质。 一代代科学家的精神内核是______，将个人理想融入民族复兴伟业。华罗庚的名言体现出科学家______的家国情怀；袁隆平、屠呦呦多年深耕科研，彰显______的实干品质。 23. 参考材料中的事例，从下面选择一个观点，用具体事例简要说明。（不得列举短文中人物事例） 功夫不负有心人 细节决定成败 ______________________________________ 24. 请结合材料中科学家的感人故事，联系你读过的课外书，说说名著人物身上的可贵品质与我国科学家精神有哪些相通之处。 ______________________________________ 【答案】21. C 22. ①. 爱国奉献、淡泊名利 ②. 热爱祖国、毅然归国 ③. 不畏艰难、不懈探索、深耕实干 23. （选“功夫不负有心人”）：我国古代的书法家王羲之，从小苦练书法，每次写完字都在池塘里洗笔，时间长了整池的水都被染成黑色，经过常年的坚持努力，他最终成为了名传千古的“书圣”，写出来的书法作品出神入化，正好印证了功夫不负有心人的道理。  24. 我读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔·柯察金为了革命事业不怕吃苦、无私奉献，哪怕身体受伤重病缠身也坚持为理想奋斗，这和材料里科学家们不畏艰难、把个人力量投入到国家和人民的事业里的爱国奉献精神是相通的。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本选材正向鲜明，以“追科技之星”为核心，整合论述性文字、人物档案表、科学家名言三类素材，层级清晰且形式鲜活，既贴合课标德育导向，又能分层考查信息筛选、理解填空、迁移表达、关联拓展的多维阅读能力，适配中小学语文阅读训练需求。 【21题详解】 C．材料二屠呦呦的事迹写的是“历经三年艰难实验，终成功提取青蒿素”，选项里的“仅用三年时间就轻松完成”和原文的“艰难实验”完全相悖，“轻松”二字歪曲了科研过程的艰辛，表述错误。 【22题详解】 第一空直接对应材料一的原文表述：“传承老一代科学家爱国奉献、淡泊名利的优良品质，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中，是一代代科学家孜孜不倦为祖国科学事业而奋斗的精神内核”，可以直接提取核心内容，如爱国奉献、淡泊名利。 第二空结合华罗庚的名言“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地”，这句话的含义是别处的环境再舒适，也比不上回到祖国故土，体现了科学家不贪恋国外优渥的生活条件，一心归国建设祖国的赤诚爱国情怀。（心系故土、放弃国外优渥条件投身祖国建设也可） 第三空对应袁隆平“50多年来始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索”、屠呦呦“历经三年艰难实验”的事迹，二人长年扎根科研一线、不怕困难坚持探索，体现出深耕实干、不畏艰辛的品质。（数十年如一日深耕科研也可） 【23题详解】 题目要求不能列举材料里已经出现的钱学森、袁隆平、屠呦呦的事例，需要选择符合观点的其他非短文中出现的人物事例，把人物的付出过程和最终的结果对应起来，紧扣所选观点做关联说明，逻辑通顺、事例贴合即可。 示例1：（选择“功夫不负有心人”）： 我选择“功夫不负有心人”。我国近代地质学家李四光，为了摘掉“中国贫油”的帽子，数十年踏遍祖国的高山荒漠，实地考察地质结构，反复推演地质理论，在无数次勘探验证后，最终发现了大庆、胜利等多个大型油田，用实打实的成果推翻了“中国没有石油”的错误论断，正是长年的坚持付出换来了最终的成功，完美印证了功夫不负有心人的道理。 示例2：（选择“细节决定成败”）： 我选择“细节决定成败”。我国“两弹一星”元勋邓稼先，在核试验的研发过程中，每次核试验后都会亲自前往爆炸现场核查残留部件的细节参数，哪怕是一个微小的数值偏差、一处不起眼的部件裂痕都不会放过，正是对每一处细节的严苛把控，让我国的核试验少走了无数弯路，最终顺利自主研发出原子弹和氢弹，足以说明细节对事业成败的关键作用。 【24题详解】 需要先抓住材料里科学家的核心精神：爱国奉献、不畏艰难、为家国事业不计个人得失，再从自己熟悉的名著里找到对应品质的人物，把名著人物的事迹和科学家的精神做对应关联，点明二者的共通点，做到结合材料、关联名著、逻辑自洽即可。 示例：科学家们身上不畏艰难、为国奉献的精神，和《红岩》里的江姐品质高度相通：屠呦呦为提取青蒿素历经数百次实验失败也不放弃，江姐在狱中面对敌人的酷刑始终坚贞不屈，二人都有着为了理想信念不怕磨难的坚韧；一代代科学家把个人理想融入民族复兴的事业中，江姐也把自己的全部生命投入到民族解放的革命事业里，不计个人得失、甘愿为家国大义牺牲，二者的爱国奉献内核是完全一致的。 任务三：科技畅想，书写未来（30分） 七、习作。（30分） 25. 习作。 （1）50年后，科技会给我们的生活带来什么变化呢？请你自拟题目，发挥大胆且合理的想象，写一篇完整的科幻故事，展现科技的神奇与魅力。 （2）题目：给______的一封信。将题目补充完整（如：朋友、老师、未来的自己等），内容可以回忆童年的美好时光，展望未来的生活，抒写自己的纯真梦想。 要求：①以上两个主题，任选一个完成习作；②内容具体充实，有情节、有细节，语句通顺流畅，情感真实自然；③字数不少于450字；④不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文一： 五十年后的奇妙生活 时光飞逝，转眼间来到了2076年，如今的生活，早已被高科技全面点亮，每一天都充满着神奇与惊喜。周末的清晨，我在轻柔的自然白噪音中缓缓醒来，开启了全新的智能生活。 我刚坐起身，床头的智能手环就自动检测完我的身体数据，温柔播报今日健康状况和天气情况。走出卧室，家用机器人早已根据我的口味，做好了营养均衡的早餐。从前繁琐的做饭、打扫卫生等家务，如今全部由智能机器人包揽，让人们拥有了更多自由的闲暇时光。 吃完早餐，我准备去郊外的森林公园散心。出门不用等车、不用开车，我只需站在小区的智能出行站台，输入目的地，专属悬浮通勤车就会快速抵达。它全程自动驾驶，零污染、速度平稳，短短几分钟，我就从繁华的城区来到了绿水青山的郊外。 公园里的景象更是让我惊叹。曾经枯萎的荒地，如今被智能生态系统改造得郁郁葱葱。智能绿植自动调节水分和光照，四季常青。遇到垃圾，微型清洁机器人会瞬间清扫回收，让环境始终干净整洁。游玩途中，我不小心弄脏了衣服，轻轻按下衣物的清洁按钮，污渍瞬间消失，特别方便。 傍晚时分，我回到家中，全息投影设备开启，我一键连线远方的亲友，立体逼真的影像让我们仿佛面对面相聚，跨越了距离的阻隔。 五十年后的科技，没有冰冷的机械感，反而处处充满温暖。它改变了生活的模样，让便捷、绿色、美好融入日常。看着眼前的一切，我深深感叹：科技的力量无比神奇，正是不断的创新，才让我们的生活越来越幸福。我也要努力学习，未来为科技发展贡献自己的力量！ 例文二： 给老师的一封信 亲爱的老师： 您好！ 时光匆匆，转眼间，六年的小学生活即将结束。回首这六年的点点滴滴，最让我难忘、最让我感激的，就是一直默默陪伴、悉心教导我们的您。 刚升入小学时的我，胆小又腼腆，上课不敢举手发言，遇到难题也只会默默发愁。是您温柔地鼓励我，耐心地开导我。每当我回答问题声音太小，您不会批评我，反而笑着对我说：“大胆一点，你很棒！”就是这一句句温暖的话语，一点点鼓起了我的勇气，让我慢慢变得自信、开朗。 您的课堂生动又有趣，枯燥的知识在您的讲解下变得简单易懂。每当我们做题出错，您都会放慢节奏，一遍又一遍细致讲解，直到我们完全弄懂。作业本上工整的评语、红色的批注，都是您辛苦付出的见证。 我还记得那次我考试失利，心情低落，一整天都闷闷不乐。您悄悄把我叫到办公室，温柔地帮我分析错题，告诉我一次失败不算什么，只要坚持努力，就一定会进步。那一刻，我的心里暖暖的，所有的难过都烟消云散。 老师，您就像春雨，默默滋润我们成长；您就像明灯，照亮我们前行的道路。您不求回报，只愿我们学有所成、茁壮成长。 马上我们就要告别小学，奔赴新的旅程。我永远不会忘记您的教诲。今后我一定会好好学习，不负您的期望，做一个懂事、努力、优秀的少年！ 祝 身体健康，工作顺利！ 您的学生 X年X月X日 【解析】 【详解】习作（1）： 一、审题 本题为科幻想象作文，核心围绕50年后的科技生活变化创作完整故事，想象需大胆、合理，突出科技的神奇与魅力，文体为记叙文（科幻故事）。字数不少于450字。 二、立意 通过未来生活的科技场景、亲身经历的故事，展现科技进步便利人类生活、赋能美好生活的价值，体现科技探索的魅力与未来的美好。 三、写作思路 开头：开门见山，点明时间（50年后），简单勾勒未来时代氛围，引出科技改变生活的主题，快速切入故事场景。 中间：具体记叙一件亲身经历的事，选取衣食住行、学习、生活等典型科技场景细致描写，刻画科技设备的功能、使用过程、带来的便利，融入动作、心理描写，让故事真实生动。 结尾：总结未来科技带来的改变，抒发对科技的赞叹、对未来生活的憧憬，点明科技向善、创造美好未来的主旨。 习作（2）： 一、审题 本题为半命题书信作文，需先补全题目（亲人、老师、朋友、未来自己等）。以书信格式写作，可回忆童年、展望未来、抒写梦想，要求有细节、有情节、情感真实，字数不少于450字。书信的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。 二、立意 通过书信倾诉心声，记录成长点滴、珍藏美好回忆，表达感恩、思念或对未来的期许、对梦想的坚守，传递真挚温暖的情感。 三、写作思路 开头：规范书信格式，称呼顶格，问候对方，简单点明写信缘由，引出想要倾诉的内容。 中间：选取具体生活事例、成长细节展开，可以回忆相处的温暖往事、童年趣事，也可以诉说自己的当下状态、心中梦想与未来展望，做到内容具体、情感真切。 结尾：总结心声，表达祝福、期盼或奋进的决心，配上标准书信落款与日期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级期末试卷 语文 时间110分钟，满分100分 任务一：科技经典，智慧传承（32分） 一、科技词语小乐园。（12分） 1. 看拼音，写词语，感受科技词汇的魅力。 （1）在国防lǐng yù（ ）中，科研人员凭借着坚定的信念，成功研发出智能fáng yù（ ）系统，守护国家安宁。 （2）智能系统能精准kòng zhì（ ）设备运行，bì miǎn（ ）故障发生，让医疗器械更安全、更高效。 （3）人工智能可以zhí xíng（ ）复杂指令，展现人类智慧，创造更多奇迹，让科技发展jiā sù（ ）前行，迈向全新未来。 2. 古代工匠与科学家严谨细致，书法亦见风骨。赵孟頫的楷书结构严谨端庄，平正宽绰，下面属于其作品的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列句子中加点字词理解不正确的一项是（ ） A. 终日不成章（花纹） B. 孰为汝多知乎（同“智”，智慧） C. 思援弓缴而射之（支援） D. 烈火焚烧若等闲（平常） 4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 三星堆文物在高精探测设备的助力下终于重见天日了。 B. 我国的航空航天事业发展迅速，取得的成就令人司空见惯。 C. 科学家们对科研锲而不舍，才让科技不断突破瓶颈，实现创新。 D. 从小小的日常发明到重大的科技突破，都离不开见微知著的洞察力。 二、科技名句积累站。（8分） 5. 科技名句积累站。 （1）科技的发展离不开创新与变通，正如《周易》中所说：“______”。 （2）科学探索需要持之以恒的突破精神，“______，又日新”提醒我们要不断突破自我，追求进步。 （3）科技改变生活，追梦路上更需惜时奋进，《长歌行》中“______”时刻激励我们为理想奋力拼搏。 （4）科学实验里石灰粉碎后仍洁白无瑕，于谦在《石灰吟》中借石灰抒发志向的是“______”。 三、科技情境小表达。（12分） 6. 根据语境选择恰当的词语填入括号里。（只填序号） 在学校科创比赛中，李迅的小发明设计新颖、实用性强，初赛时，成绩便（ ）；现场展示环节，因他讲解清晰且作品运转稳定，而（ ）；经评委打分，他脱颖而出，在众多参赛者中（ ）；最终凭借出色表现（ ），获得了一等奖。 A.独占鳌头 B.名列前茅 C.一举夺魁 D.技压群雄 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持探索钻研，是取得科技成就的关键因素。 B. 纳米技术的广泛应用，将给人们的日常生活带来极大的改善和便利。 C. 我国的科技水平不断提高，是因为无数科研工作者的不懈努力换来的。 D. 通过学习《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了科学探索的道理。 8. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。从下面情境中选择一个，用一句话呈现出心情“好”与“不好”的两种状态。 等待公交车 听见鸟鸣 跑步 下雨 好：___________________________________________ 不好：_________________________________________ 9. 班级将举行“我是科技宣传员”主题班会，邀请你上台即兴发言，倡导同学们“爱科学、学科学、用科学”。（注意语言简洁得体，至少50字） _________________________________________ 任务二：科技思辨，实践成长（38分） 四、文言文阅读。（9分） 文言文阅读。 活板 庆历中，有布衣①毕昇，又为②活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和③纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范④置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀⑤之，药稍镕，以一平板按其面，则字平如砥⑥。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息⑦可就。 注释：①布衣：平民百姓。②为：发明。③和：混合。④铁范：铁框子。⑤炀（yáng）：烤。⑥砥：磨刀石。⑦瞬息：极短时间。 10. 解释下列句子中加点字词的意思。 文言文句 学习方法 词语解释 （1）薄如钱唇 语境推测法 铜钱的边缘 （2）冒之 选词释义：①覆盖；②冒充；③冒犯 ______ （3）药稍镕 通假字辨析法：同“熔” ______ 11. 结合短文内容，说说下面句子的意思。 此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 _______________________________________________ 12. 结合短文内容，完成活板印刷的操作步骤。（两种填写方式：自主归纳或原文语句，任意一种皆可） 13. 根据内容，说说活板印刷有什么优点。结合生活实际，你还知道哪些发明或做法也体现了这一优点，请举例说明。 _______________________________________________ 五、说明文阅读。（18分） 说明文阅读。 “太空快递”再刷新 7月15日5时34分，长征七号遥十运载火箭（以下简称“长七火箭”）在文昌航天发射场点火升空，顺利将天舟九号货运飞船（以下简称“天舟九号”）送入中国空间站。 作为我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段后的第4次货运补给任务，这次发射任务有哪些看点? 看点一：“送货量”创新高 天舟系列货运飞船被形象地称为“太空货车”，肩负着为空间站运送货物和补给推进剂、保障空间站在轨稳定运行的使命。 此次发射的天舟九号，是我国空间站应用与发展阶段组批生产的第4艘货运飞船，上行物资重量约为6.5吨，比天舟八号提升了约500公斤，成为我国空间站应用与发展阶段物资装载重量最高的货运飞船。 据了解，在载货量、载货空间、物资运输效率等方面比较，天舟九号在世界货运飞船领域的优势同样突出，也是目前全球单次载重量最高的货运飞船。 看点二： 天舟九号这次向“太空家园”送上新一批补给，包括航天员在轨生活所需的物资，其中有两套新一代飞天舱外服、包括鲜桃在内的190余种航天食品等。 中国航天员科研训练中心尹锐介绍，新一代飞天舱外服在制造时以飞行验证为基础，对以往款式进行了优化改进，并开展了地面及在轨服装数据积累与寿命评估，在轨寿命将由过去的“3年15次”提升为“4年20次”。 看点三：在新的轨道高度实施交会对接 超远程的“快递到家”，对控制精度要求极高，货运飞船与空间站的交会对接如同在太空“万里穿针”。 在交会对接的时间控制上，我国先后在轨验证和实施了2天方案、6.5小时方案、2小时方案和3小时方案。此次，天舟九号历经约3小时顺利实现与空间站的全自主精准“牵手”，延续了天舟七号、天舟八号的交会对接模式。 中国航天科技集团党蓉表示，3小时交会对接模式不仅在时间上优于传统的6.5小时模式，而且相较于2小时模式，既降低了对火箭入轨条件、测控精度、敏感器及导航精度、制导控制精度等方面的要求，又增强了任务的可靠性。 看点四： 太空环境的特殊性，为空间科学研究提供了有利条件。 此次任务中，天舟九号上行的科学实验物资，包括空间生命科学与生物技术、空间材料科学、微重力流体物理与燃烧科学等领域的科学实验共23项，研究研制单位涉及10个研究所和11所高校，继续助力空间科学技术发展和新技术推广应用。 14. 根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）天舟九号是我国空间站应用与发展阶段组批生产的第4艘货运飞船，也是目前全球单次载重量最高的货运飞船。（ ） （2）天舟九号此次只搭载了航天员生活物资，没有携带任何科学实验相关的物资。（ ） 15. 文中画线语句运用了______的说明方法，其作用是______。 16. 联系上下文，为看点二、看点四列出小标题。 17. 天舟九号与空间站的交会对接用了大约______，这样设计的好处是______。 18. 下列选项中不属于天舟九号发射意义的一项是（ ）。 A. 技术再突破，展现了我国货运飞船技术上的成熟与优势。 B. 积累经验，延续对接模式，为快递运输事业发展提供宝贵经验。 C. 增加运载量，确保空间站在轨人员生活与科研活动的持续开展。 D. 助力研究，涵盖多个前沿领域，推动空间科学技术的发展与应用。 19. 有人说：“货运飞船运送的只是物资，没必要投入大量技术进行升级。”联系短文信息，说说你是否认同这种说法，并说明理由。 _________________________________________________ 20. 科技改变生活，请结合生活实际，谈谈当前科技给我们的生活带来了哪些变化与影响。（至少列举两个方面） _________________________________________________ 六、非连续性文本阅读。（11分） 非连续性文本阅读。 【材料一】我们该追的星 在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。传承老一代科学家爱国奉献、淡泊名利的优良品质，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中，是一代代科学家孜孜不倦为祖国科学事业而奋斗的精神内核。 【材料二】科学家故事档案 科学家 主要成就 感人故事 钱学森 “中国航天之父”，我国航天事业奠基人。 为了回到祖国，历经千难万险，最终在他的坚持和国家领导人的帮助下回到祖国，帮助我国的航天和导弹事业向前推进了20年。 袁隆平 “杂交水稻之父”，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。 50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色希望。 屠呦呦 斩获诺贝尔生理学或医学奖，是首位获此奖项的中国本土科学家。 临危受命研发抗疟药，历经三年艰难实验，终成功提取青蒿素。青蒿素有效降低疟疾死亡率，挽救全球数百万疟疾患者生命。 【材料三】科学家名言 “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。” ——植物学家钟扬 “锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。” ——数学家华罗庚 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A. 科学家为科学技术进步、人民生活改善和中华民族发展做了重大贡献。 B. 钱学森被称为“中国航天之父”，是我国航天事业的奠基人。 C. 屠呦呦的故事说明她仅用三年时间就轻松完成了青蒿素的提取工作。 D. 钟扬的话体现了他对种子事业重要性的深刻认识。 22. 结合材料内容，完成填空，感悟人物品质。 一代代科学家的精神内核是______，将个人理想融入民族复兴伟业。华罗庚的名言体现出科学家______的家国情怀；袁隆平、屠呦呦多年深耕科研，彰显______的实干品质。 23. 参考材料中的事例，从下面选择一个观点，用具体事例简要说明。（不得列举短文中人物事例） 功夫不负有心人 细节决定成败 ______________________________________ 24. 请结合材料中科学家的感人故事，联系你读过的课外书，说说名著人物身上的可贵品质与我国科学家精神有哪些相通之处。 ______________________________________ 任务三：科技畅想，书写未来（30分） 七、习作。（30分） 25. 习作。 （1）50年后，科技会给我们的生活带来什么变化呢？请你自拟题目，发挥大胆且合理的想象，写一篇完整的科幻故事，展现科技的神奇与魅力。 （2）题目：给______的一封信。将题目补充完整（如：朋友、老师、未来的自己等），内容可以回忆童年的美好时光，展望未来的生活，抒写自己的纯真梦想。 要求：①以上两个主题，任选一个完成习作；②内容具体充实，有情节、有细节，语句通顺流畅，情感真实自然；③字数不少于450字；④不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $