内容正文:
九年级数学答案
一.选择题(共10小题)
1.B.
2.C
3.C.
4.故选:B.
5.故选:A.
6.故选:B.
7.故选:B.
8.故选:D.
9.故选:A.
10.【解答】解:如图(1)设直线经过点B时交AD于E,
由题得当直线经过点A时b为6,经过点B时b为8,且a为2,
∴AE=2,BE=2,
∴AB==4,
当直线经过D时b为16,
∴DE=8,
∴AD=10,
∴矩形ABCD的面积为:4×10=40.
故选:C.
二.填空题(共5小题)
11. x≥3 .
12. 2026 .
13.54
14.故答案为:.
15. (4,8)或(6,6) .
三.解答题(共8小题)
16.解一元二次方程:
【解答】解:(1),x2=1;
(2)x1=3,x2=1.
17.【解答】解:(1)由条件可知Δ=[﹣2(k+1)]2﹣4(k2+2)>0,
解得;
(2)由条件可知:
α+β=2(k+1),αβ=k2+2.
∵(α+1)(β+1)=αβ+(α+β)+1=13,
∴(k2+2)+2(k+1)+1=13,
整理,得k2+2k﹣8=0,
解得k=﹣4或k=2.
又∵,
∴k=2.
18.(1)故答案为:84.8,90,92;
(2)甲组学生竞赛成绩的第一四分位数为70,第三四分位数为=95,
故答案为:70,95;
(3) 乙组学生的竞赛成绩比甲组好,理由:乙组的平均数比甲组高,方差比甲小,所以乙组学生的竞赛成绩比甲组好(答案不唯一).
19.解:(1)∵y=x+2,
∴y=x+2的“逆反函数”为y=﹣2x﹣1,
∵点A(a,3)在y=x+2的“逆反函数”图象上,
∴3=﹣2a﹣1,
∴a=﹣2,
故答案为:﹣2;
(2)∵y=4x+3,
∴y=4x+3的“逆反函数”为y=﹣3x﹣4,
∵y=4x+3图象上一点B(m,n)又是它的“逆反函数”图象上的点,
∴,
解得,
∴B(﹣1,﹣1);
(3)∵y=﹣2x+b,
∴它的“逆反函数”为y=﹣bx+2,
∴两函数与y轴的交点分别为(0,b),(0,2),
由解得,
∴两函数的交点为(﹣1,b+2),
∵y=﹣2x+b和它的“逆反函数”与y轴围成的三角形面积为3,
∴|b﹣2|×1=3,
∴b=8或b=﹣4.
20.【解答】(1)解:(1)如图:
(2)证明:∵BF⊥AE,
∴∠AFB=90°,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,AD=BC,AC⊥BD,
∴∠AOB=90°,
∵BE=BC,
∴AD=BE,
又∵AD∥BC,
∴四边形ADBE为平行四边形,
∴AF∥OB,
∴∠FBO=90°,
∴∠AFB=∠AOB=∠FBO=90°,
∴四边形AOBF为矩形.
21.【解答】解:(1)设A、B两种商品每件的进价分别是x元,y元
根据题意得:
解得:
答A、B两种商品每件的进价分别是20元,80元.
(2)设A商品a件,B商品(1000﹣a)件,利润为m元.
根据题意得:
解得:800≤a≤1000
m=(30﹣20)a+(100﹣80)(1000﹣a)=20000﹣10a
∵k=﹣10<0
∴m随a的增大而减小
∴a=800时,m的最大值为12000元.
22.【解答】解:(1)将x=﹣3、x=2代入函数解析式,
当x=﹣3时,y=|x|﹣2=|﹣3|﹣2=3﹣2=1;
当x=2时,y=|x|﹣2=|2|﹣2=2﹣2=0;
故a=1,b=0.
故答案为:1,0;
(2)描点、连线:根据表中的数据,在平面直角坐标系中画出函数y=|x|﹣2的图象,
(3)观察图象,可知:函数y=|x|﹣2的图象关于y轴对称.
故答案为:函数y=|x|﹣2的图象关于y轴对称;
(4)①观察图象可知,
y=|x|﹣2的图象与y=1有两个交点,
故方程|x|﹣2=1有2个解;
故答案为:2;
②观察图象可知,y=|x|﹣2的图象与直线y=﹣2有一个交点,
在y=﹣2的下方无交点,
故要使关于x的方程|x|﹣2=m无解,
需m<﹣2.
故答案为:m<﹣2;
③若关于x的方程|x|﹣2=ax+1有两个不相等的实数解,
当x=0时,y=a×0+1=1,
即函数y=ax+1必过(0,1),
当a>0时,如图,当a=1时,y=ax+1与y=|x|﹣2右半段平行,此时y=ax+1与y=|x|﹣2有1个交点,
即当a<1时,y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点,此时0<a<1;
当a<0时,同理可得当a>﹣1时,y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点,此时﹣1<a<0;
当a=0时,y=1,由①可知此时y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点;
综上所述,当﹣1<a<1时,关于x的方程|x|﹣2=ax+1有两个不相等的实数解.
23.【解答】解:(1)∵把△BCH沿着CH翻折,得到△GCH,
∴△BCH≌△GCH,
∴∠BCH=∠GCH=15°,BC=GC,
∴∠BCG=30°,
∴∠GCD=90°﹣∠GCB=60°.
∵BC=DC,
∴GC=DC,
∴△CDG是等边三角形.
故答案为:等边三角形;
(2)△MGN的形状是等腰三角形,理由:
∵把△BCH沿着CH翻折,得到△GCH,
∴△BCH≌△GCH,
∴BC=GC,
∵BC=DC,
∴GC=DC,
在Rt△CGM和Rt△CDM中,
,
∴Rt△CGM≌Rt△CDM(HL),
∴∠GMC=∠DMC,
∵EF∥AD,
∴∠MNG=∠DMC,
∴∠MNG=∠GMC.
∴GM=GN,
∴△MGN的形状是等腰三角形;
(3)设AM=x,
①当点H在线段BA上时,连接DM,如图,
由(2)知:Rt△CGM≌Rt△CDM,△BCH≌△GCH,
∴MG=MD,BH=HG,
∵正方形ABCD的边长为6,
∴MG=MD=6﹣x,
∵AH=4,
∴BH=2,
∴HG=BH=2,
∴HM=6﹣x+2=8﹣x.
∵AH2+AM2=HM2,
∴42+x2=(8﹣x)2,
解得:x=3,
∴AM=3;
②当点H在线段BA的延长线上时,连接DM,如图,
由(2)知:Rt△CGM≌Rt△CDM,△BCH≌△GCH,
∴MG=MD,BH=HG,
∵正方形ABCD的边长为6,
∴MG=MD=x﹣6,
∵AH=4,
∴BH=10,
∴HG=BH=10,
∴HM=HG=MG=10﹣(x﹣6)=16﹣x.
∵AH2+AM2=HM2,
∴42+x2=(16﹣x)2,
解得:x=7.5.
∴AM=7.5.
综上,AM的长为3或7.5.
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$九年级数学
一.选择题(共10小题)
1.下列四个图象中,能表示y是x的函数关系的(
表人令专
0
2.
某厂一月份生产产品50台,计划一、二、三月份共生产产品200台,设二、三月份平均每月增长率为
x,
根据题意,可列方程为()
A.50(1+x)2=200
B.50+50(1+x)2=200
C.50+50(1+x)+50(1+x)2=200
D.50(1+x)+50(1+x)2=200
3.在一次中学生运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示.则这些运动员成绩的众数和中
位数分别是(
)
成绩/m
1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
1.80
人数
2
2
4
A.1.60,1.70
B.1.75,1.65
C.1.75,1.70
D.1.70,1.75
4.下列计算,正确的是()
A.√2N3=V5
B.V2x13=V6
c.2W3-√3=2
n语2
5.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点D,垂足为点E,若已知AC=3,BC=5,
则△ACD的周长为()
A.8
B.11
C.13
D.15
(5)
(6)
6.如图,O为坐标原点,口ABCD的顶点A(0,9),B(-7,-2),C(0,-2),则点D的坐标为()
A.(9,7)
B.(7,9)
C.(7,11)
D.(11,7)
7.数学活动课上,老师让同学们用五根长度分别为7,15,20,24,25的小木棒摆成两个直角三角形,
下列摆法正确的是()
24
25
20
A
B.
C.
D.
8.如图,一次函数y=a+b(k≠0)的图象经过点(-2,0),则下列说法正确的是()
A.b<0
B.关于x的方程c+b=0的解为x=2
C.y随x的增大而减小
D.不等式y<0的解集是x<-2
第1页(
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9.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH、若OA=8,
OH=3,则菱形ABCD的面积为()
A.48B.60
C.72
D.96
a
5
68
1618
(8)
(9)
(10)
(1)
(2)
10.如图(1),在平面直角坐标系中,矩形ABCD在第一象限,且BC∥x轴,直线y=2x+1沿x轴正方
向平移,在平移过程中,直线被矩形ABCD截得的线段长为a,直线在x轴上平移的距离为b,a、b间的
函数关系图象如图(2)所示,那么矩形ABCD的面积为()
A.20
B.20W5
C.40
D.32
二.填空题(共5小题)
11.若二次根式V2x-6在实数范围内有意义,则x的取值范围是
12.若m是方程2x2-3x-1=0的一个根,则6m2-9m+2023的值为
13.某商品进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克.为了尽快减少库存,商
场决定采取适当的降价措施,经市场调查发现,单价每降低1元,平均每天的销售量可增加10千克.商
家销售这种商品若想要平均每天获利2240元,则每千克这种商品应定价为
元
14.2024年6月2日6时23分,嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星的支持下,成功着陆
在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区.组合体元件中有个展板的平面图如图所示,在正方形ABCD中,
E,F分别是BC,AB上的点,DE,CF相交于点M.N是DF的中点,若AF=1,CE=BF=2,则MN的
长为
(14)
(15)
15.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,8),点C为x轴正半轴上一动点,以OA,OC为边
作矩形OMBC:点E为线段B的延长线上点,且B配宁,D为O8的中点,连接DB交BC于点R,
连接CD,当三角形CDF为等腰三角形时,点B的坐标为
三.解答题(共8小题)
16.解一元二次方程;
(1)3x2-2x-1=0:
(2)(x-3)2=2x(x-3)
17.若关于x的一元二次方程x2-2(k+1)x+2+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)己知方程的两个实数根分别为,B,且(Q+1)(B+1)=13,求k的值.
(共2页)
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18.2026年2月17日(大年初一),《惊蛰无声》在各大影院同时上映.这不只是
分数
一部电影,更是一堂生动的国家安全教育课、一次对无名英雄的致敬.为了增
100
强全民国家安全意识,我国将每年4月15日确定为全民国家安全教育日.某
校为调查学生对国家安全知识的了解情况,组织甲、乙两组学生进行相关知识
竞赛,对竞赛成绩(百分制)进行整理和分析,给出了如下信息。
80
【信息1】甲、乙两组学生竞赛成绩(单位:分)
甲:91,98,70,89,60,70,100,80,92,98
60
乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95
七年级八年级
【信息2】甲、乙两组学生竞赛成绩的平均数,众数,中位数,方差
统计量
平均数
众数
中位数
方差
甲
70
b
171.45
乙
86.3
c
90
73.41
根据以上信息,回答下列问题:
(1)a=
,b=
(2)求甲组学生竞赛成绩的第一四分位数为
,第三四分位数为
(3)根据以上信息,对甲、乙两组学生的竞赛成绩进行比较,并简述理由,(可以从平均数,四分位
数,方差等方面进行比较,写出一条合理的理由即可).
19.定义:一次函数y=a+b和一次函数y=-br-a为“逆反函数”,如y=3x+2和y=-2x-3为“逆反
函数”
(1)点A(a,3)在y=x+2的“逆反函数”图象上,则a=」
(2)y÷4x+3图象上一点B(m,n)又是它的“逆反函数”图象上的点,求点B的坐标;
(3)若y=-2+b和它的“逆反函数”与y轴围成的三角形面积为3,求b的值,
20.如图,小橘子数学研修活动中做了以下探究:在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,
(I)尺规作图:在CB的延长线上截取BE=BC,连接AE,再过点B作AE的垂线交AE于点F(保
留作图痕迹,不写作法):
(2)求证:四边形AOBF为矩形,
第2项(
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21.某商店分两次购进A,B两种商品进行销售,两次购进同一种商品的进价相同,具体情况如下表所示:
购进数量(件)
购进所需费用
A
B
(元)
第一次
20
30
2800
第二次
30
20
2200
(1)求A、B两种商品每件的进价分别是多少元?
(2)商场决定A种商品以每件30元出售,B种商品以每件100元出售.为满足市场需求,需购进A、
B两种商品共1000件,且A种商品的数量不少于B种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,
并确定最大利润、
22.学习函数时;我们经历了“确定函数解析式、画出函数图象、利用函数图象研究函数性质、利用函数
性质解决问题”的学习过程、以下是我们研究函数y=冈-2的图象和性质的部分过程,请按要求完成下
列问题,
(1)列表:y与x的部分对应值如表,则a=
b=
-3
-2
-1
0
y
a
0
-1
-2
(2)描点、连线:根据表中的数据,在平面直角坐标系中画出函数y=x-2的图象,
(3)结合图象,写出一条函数y=x-2的性质:
(4)根据函数图象填空:
①方程-2=1有
个解:
②若关于x的方程-2=m无解,则m的取值范围是
③若关于x的方程-2=a+1有两个不相等的实数解,直接写出实数a的取值范围
23.正方形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,点H为射线BA上
的一个动点,连接CH,把△BCH沿着CH翻折,得到△GCH,
(1)如图1,连接DG,当∠BCH=15°时,△CDG的形状是
(2)当点G落在正方形内部时,过G作EF∥AD,分别交AB、DC于E和E,延长HG交AD于点M,
连接CM交EF于点N(如图2).判断△MGW的形状,并说明理由.
(3)如图3,已知正方形ABCD的边长为6,点H在射线BA上运动,当AH=4时,把△BCH沿CH
翻折得到△GCH,射线HG交射线AD于点M,请直接写出AM的长,
$
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