第11课 我们都是热心人 第一课时（分层作业）道德与法治统编版五四制三年级上册（新教材）

第 11 课《我们都是热心人》第一课时 分层作业

统编版五四制三年级道德与法治上册

基础达标

一、填空题

1.得到别人的帮助，我们内心会感到______________；帮助别人之后，我们会收获______________。

2.雷锋精神的核心是______________、乐于助人。

3.热心助人不一定要做惊天动地的大事，生活中的______________也可以传递爱心。

4.校园里的小小志愿者岗位有图书角整理员、________________、互助小老师。

5.互帮互助是中华民族的________________，我们要主动关心身边有需要的人。

二、选择题

1.下列属于热心助人行为的是（     ）

A. 公交车上主动给老人让座

B. 只顾自己，拒绝帮助同学

C. 看见别人遇到困难扭头走开

2.关于雷锋精神，说法正确的是（      ）

A. 雷锋精神离小学生很遥远

B. 学习雷锋可以从身边小事做起

C. 只有做大事才算学习雷锋

3.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间” 告诉我们（      ）

A. 我们要主动献出爱心，乐于助人

B. 帮助别人只会让自己辛苦劳累

C. 只有大人物才能够传递爱心

4.下面想法错误的是（      ）

A. 帮助他人，自己也会收获快乐

B. 做志愿者会辛苦，但可以给别人带去温暖

C. 帮助别人就是浪费自己的时间

5.下列不属于热心行为的是（      ）

A. 和没带伞的同学共撑一把伞

B. 别人求助时装作没有看见

C. 帮保安叔叔捡拾地上垃圾

三、判断题（对打√，错打 ×）

1.只有做轰轰烈烈的大事，才算是热心人。（     ）

2.别人帮助我，我心里会觉得温暖。（     ）

3.学习雷锋精神，我们可以做好校园、家庭中的小事。（     ）

4.做志愿者虽然辛苦，但是可以给他人带去温暖。（      ）

5.热心助人只是成年人的事情，和小学生无关。（     ）

 

能力提升

四、连线题

将人物行为与对应的品质连一连

① 连续三年每天给小区流浪猫喂食、搭窝               A. 勇敢无畏

② 深夜回家听见邻居家呼救，踹门冲进火场救人        B. 善良仁爱

③ 发现新同事性格内向，主动每天约他一起吃午饭        C. 慷慨大方

④ 把自己省下的全部奖学金捐给山区素不相识的学生     D. 细致体贴

五、辨析题

1.有同学说：“帮助别人会耽误自己的时间，所以不用主动去帮助别人。” 你同意这个观点吗？ 理由是什么？

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2.明明说：“我也想做热心人，可是我做不了什么大事，所以我当不了志愿者。” 你会怎样劝说明明？

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