第11课 我们都是热心人 第一课时（教学课件）道德与法治统编版三年级上册（新教材）

该小学道德与法治课件围绕“身边的热心人”，通过《爱的奉献》歌曲导入，结合盲行互助体验、图片观察、爱心判断等活动，引导学生从体验互助情感到发现身边助人行为，再到学习雷锋精神，最终落实志愿服务实践，构建“体验—认知—榜样—行动”的学习支架。 其亮点在于以体验式和情境化教学为主，如盲行体验增强共情能力，情景小剧场演绎热心人事例，结合道德修养（培养乐助品质）、健全人格（塑造积极人格）、责任意识（激发社会担当），通过“追锋行动”“志愿服务倡议”等活动实现认知到行为的转化。学生能在实践中提升共情与责任，教师可借助丰富活动设计高效落实教学目标。

统编版小学道德与法治三年级上册第四单元 导入新课 《爱的奉献》 盲行互助体验 （1）两人一组 （2）1人被蒙住眼睛，搭档扶着他走10步 （3）互换角色再走10步 规 则 规 则 参与游戏，说一说你的感受？ 活动一：发现身边的热心人 仔细观察图片，说一说当时发生了什么？爱心能量满满的你又做了什么？ 温馨提示：描述得越详细越好呦！ 活动一：发现身边的热心人 我来帮您开门 我们一起走吧 仔细观察图片，说一说当时发生了什么？爱心能量满满的你又做了什么？ 温馨提示：描述得越详细越好呦！ 从这个出口出，到路口左转就是儿童活动中心了。 老爷爷，您请坐！ 活动一：发现身边的热心人 在我们身边，有许许多多热心人。我们要善于用放大镜搜集生活中的爱心碎片，为幸福生活助力。 活动一：发现身边的热心人 吾日三省吾身。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。宝剑锋从磨砺出 7 4. 奶奶总在邻居面前表扬我乐于助人。 2. 看到妈妈要夹走盘子里另一个鸡腿，我赶紧说“鸡腿都是我的，别人不能吃”。 1.下雨了，我和小明一起打伞上学。 3. 小刚见到有一位老爷爷上了公交车，连忙扭头转向窗外。 爱心判断 活动一：发现身边的热心人 小组活动要求： 1.说一说:我们身边像这样乐于关心或帮助别人，却又默默无声的人！ 2.演一演：选一个喜欢故事在组内分角色演一演。 情景小剧场 活动一：发现身边的热心人 说一说，你得到过他人哪些关心或帮助。你当时有什么感受? 活动一：发现身边的热心人 回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？你当时有什么感受呢? 活动一：发现身边的热心人 热心人们善良、热情，乐于助人，传递关爱。 活动一：发现身边的热心人 吾日三省吾身。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。宝剑锋从磨砺出 12 1. 当你得到别人帮助时，你的心情 2. 当你帮助别人时，你的心情 表情配对 活动一：发现身边的热心人 热心人的行动充满善意。他们默默助人，只希望能够为他人提供一些力所能及的帮助，送上一份爱心。 活动一：发现身边的热心人 14 活动二：学习雷锋好榜样 点击雷锋像变大，点击墙超链接到下两页 体会雷锋精神： 奉献爱心、乐于助人 活动二：学习雷锋好榜样 追“锋”行动 合作要求： 1.各小组自选主题，展开合作交流。 2.合作设计汇报形式。 3.时间2分钟。 主题一：走进雷锋 请同学们分享雷锋生平、雷锋精神、雷锋名言。 主题二：讲雷锋故事 请同学们阅读分享《雷锋故事》《雷锋的日记》。 活动二：学习雷锋好榜样 讲雷锋故事 小组展示 活动二：学习雷锋好榜样 雷锋是怎样炼成的？ 活动二：学习雷锋好榜样 我要为雷锋画上一朵小花，用花朵谢谢他们的爱。 精灵1 精灵3 …… 我要为雷锋送上一颗爱心，谢谢他们对心对待别人。 精灵2 活动二：学习雷锋好榜样 小倡议 雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神一直鼓舞着我们。让我们也一起做点事情，帮助我们身边需要帮助的人，把自己的爱心变成行动吧！ 毛主席曾号召全国人民学习雷锋这种为人民服务的精神，每年3月5日也被定为学雷锋纪念日学习雷锋好榜样，我们也要向雷锋一样，把爱心传递下去。 活动三：志愿服务我能行 你准备如何将雷锋精神付诸实践？ 我要做校园守护者，利用课间时间捡拾操场上的垃圾。 精灵1 精灵3 我要组织一次献爱心活动，……。 雷锋精神感染了大家，大家决定响应号召，向雷锋学习。 我要做家庭守护者，积极做力所能及的家务活。 精灵2 活动三：志愿服务我能行 我是小小志愿者 💡 思考与讨论 图书角整理员 校园环保卫士 互助小老师 活动三：志愿服务我能行 如果学校发起志愿者招募，你有哪些新奇的活动建议？你最想报名参加哪个岗位，为校园增添一份温暖呢？ 1.7.2013 为了让我们的爱心传递得更远，学校计划组织一次志愿者活动。大家看，这些小哥哥小姐姐们正在做志愿者呢！如果让你来策划，你有什么好建议？你想参加什么样的活动呢？是想当图书角的整理员，还是想做校园环保小卫士？让我们一起开动脑筋，让爱心行动起来！ ‹#› 才艺表演 老少同乐 活动三：志愿服务我能行 童心向党-学雷锋活动月启动仪式 活动三：志愿服务我能行 实验小学红领巾志愿服务队 活动三：志愿服务我能行 助人为乐显真情 活动三：志愿服务我能行 阅读角 黄丽丽就读的大学有很多志愿者团队，她参加了其中的“向日葵志愿者”服务队，为一所乡村小学提供帮扶。志愿者用募捐所得的图书为学校建立了爱心图书室，他们还利用假期为孩子们开展各类专题讲座和实践活动，有时还会带领孩子们前往市区参观博物馆。如今，每当志愿者到来时，孩子们都会欢欣雀跃地呼喊:“向日葵哥哥、姐姐来了!” 你或身边的人参加过志愿者活动吗?请采访一位志愿者，听听他的故事。 活动三：志愿服务我能行 正是热心人所做的热心事，让我们的生活充满温暖、友善。 活动三：志愿服务我能行 吾日三省吾身。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。宝剑锋从磨砺出 30 下列名言与爱心有关的是（ ）。 A. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰 B. 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根 C. 我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐 A A. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰 课堂实践：小试牛刀 31 如果学校计划组织一次志愿者活动，你有什么好建议?你想参加什样的志愿者活动? 实践作业·爱心传递 愿我们都能成为传递温暖的“小太阳” 让爱与善意像蒲公英的种子，在世界的每一个角落生根发芽 板书设计 1.7.2013 今天的课就到这里。愿我们每个人都能带着这份热忱，成为身边人的“小太阳”，让善意像蒲公英的种子，在更多地方生根发芽。谢谢大家！ ‹#› 谢谢观看 愿我们都能成为传递温暖的“小太阳” 让爱与善意像蒲公英的种子，在世界的每一个角落生根发芽 1.7.2013 今天的课就到这里。愿我们每个人都能带着这份热忱，成为身边人的“小太阳”，让善意像蒲公英的种子，在更多地方生根发芽。谢谢大家！ ‹#› Lavf61.7.100 14544.0 Audio generated by ttsmaker.cn null 5280.0 Audio generated by ttsmaker.cn null 10704.0 Lavf58.29.100 25440.0 Lavf60.16.100 Audio generated by ttsmaker.cn null 6192.0 $