1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)

2026-09-11
| 17页
| 7人阅读
| 1人下载
教辅
福建人民出版社有限责任公司
进店逛逛

摘要:

该初中数学课件聚焦“在数轴上比较数的大小”,承接数轴概念,通过A层基础巩固、B层拓展提高、C层挑战创新的分层作业构建学习支架,从点的位置辨析到移动点使数相同,帮助学生逐步掌握数与数轴的对应关系。 其亮点在于分层设计与数形结合,以沸点比较等实际情境培养应用意识,借助移动点问题发展几何直观和推理意识,助力学生用数学眼光观察、思维思考,教师可实施差异化教学,提升课堂效率与学生学习兴趣。

内容正文:

1 第1章 有理数 1.2 数轴 1.2.2 在数轴上比较数的大小 《顶尖课课练·数学 七年级上册(华师大版)》配套课件 2 课时作业 A层基础巩固 1.下列各数中,最小的是( ). A A. B. 0 C. D. 1 3 第2题图 2.在如图所示的数轴上,所表示的数最小的点是 ( ). A A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 4 3.已知有理数、 在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论错误 的是( ). D 第3题图 A. B. C. D. 5 4.用“ ”“ ”或“=”填空: (1) ___0; (2)___ ; (3)___ ; (4)___ . 6 5.在标准大气压下,液态氧、液态氮、酒精和水四种液体的沸点如下表 所示: 液体 液态氧 液态氮 酒精 水 沸点/ 78 100 其中沸点最低的是________. 液态氮 7 6.比3.14小的非负整数是____________. 3、2、1、0 8 7.已知一组数:,,0,3,, . (1)把上面这组数在数轴上表示出来; 解:如图所示. 9 (2)请将上面这组数用“ ”号连接起来. 解: . 10 B层拓展提高 8.如图,在数轴上手掌遮挡住的点表示的数可能是( ). B A. 0.5 B. C. D. 11 9.给出下列说法:① 最小的正整数是1;② 最小的整数是0;③ 最小 的负整数是;④ 最大的负整数是 ;⑤ 没有最大的整数,也没有 最小的整数.其中说法正确的有________.(填序号) ①④⑤ 12 10.如图,已知数轴的单位长度为1,点表示的数是 . (1)点表示的数为___,点 位于数轴____(填“正”或“负”)半轴; (2)如果点在数轴上,与点的距离为3个单位长度,那么点 表示的 数是_______. 2 正 5或 13 11.如图,在数轴上有、、 三个点,回答下列问题: (1)将点 向左移动3个单位长度后,三个点所表示的数中,点___表 示的数最小; (2)将点 向右移动8个单位长度后,三个点所表示的数中,点___表 示的数最大; (3)将点 向左移动6个单位长度后,三个点所表示的数中,点___表 示的数最大; 14 (4)怎样移动、、 中的两个点,才能使三个点所表示的数相同? 有几种移动方法? 解:共有三种移动方法: ① 点向左移动2个单位长度,点 向左移动7个单位长度(表示的数是 ); ② 点向右移动2个单位长度,点 向左移动5个单位长度(表示的数是 ); ③ 点向右移动7个单位长度,点 向右移动5个单位长度(表示的数是 3). 15 C层挑战创新 12.已知数轴上的点、 所表示的数如图所示,请回答下列问题: (1)直接填空:点表示的数为____,点 表示的数为___; 3 (2)求、 两点间的距离; 解:因为点表示的数为,点表示的数为3,所以 . 16 (3)已知点在数轴上移动了个单位长度到达点,若点 表示的数 大于点表示的数,求 的取值范围. 解:因为点表示的数大于点表示的数,所以点在点 的右侧. 又因为,所以 . 17 $

资源预览图

1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
1
1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
2
1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
3
1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
4
1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
5
1.2.2 在数轴上比较数的大小(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册数学(华东师大版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。