4.6.4 激素调节(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“激素调节”核心知识点，涵盖内分泌腺与激素概念、功能、分泌异常疾病及与神经调节的关系，课堂导入可联系神经调节作为学习支架，帮助学生构建人体调节方式的整体认知框架。 其亮点在于用表格对比呈现激素功能强化结构与功能观（生命观念），同步练习分层设计且融入中考真题，通过口服胰岛素实验等探究题培养科学思维与探究实践能力，结合疾病案例渗透健康意识（态度责任）。学生能系统掌握知识提升解题与探究能力，教师可直接利用结构化内容与多样化练习优化教学。

1 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 《顶尖课课练·生物学（人教版）（八年级上册）》配套课件 2 要点提示 1.内分泌腺和激素 （1）激素是由__________或____________产生的、对机体代谢和生理 功能发挥______作用的化学物质。 （2）内分泌腺没有______，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管， 并随着______循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。 （3）人体主要的内分泌腺有__________________________________等， 它们共同组成人体的________系统，分泌许多种激素。 内分泌腺 内分泌细胞 调节 导管 血液 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺 内分泌 3 2.激素的功能 （1）#2.1 内分泌腺 激素 激素的功能 ______ 生长激素 ___________________________________ _______________ ________ ____________ 调节代谢和促进生长发育，提高神经系 统的兴奋性 肾上腺 肾上腺素 促进心跳加快、血压升高、血流加快， 提高神经系统的兴奋性 垂体 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育 甲状腺 甲状腺激素 4 内分泌腺 激素 激素的功能 ______ 胰岛素 ______________________________________ ____ 卵 巢 ________ 促进卵巢发育，激发并维持雌性第二性征 睾 丸 ________ 促进睾丸发育，激发并维持雄性第二性征 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 雌激素 雄激素 5 （2）内分泌腺激素分泌异常 ①垂体（生长激素） 幼年时期分泌不足，易得______症；幼年时期 分泌过多，易得______症。 ②甲状腺（甲状腺激素） 幼年分泌不足，易得______症；成人分泌 过多， 易得______；成人缺碘，易患________________。 ③胰岛（胰岛素） 分泌不足易患________。 侏儒 巨人 呆小 甲亢 地方性甲状腺肿 糖尿病 3.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动既受__________的调节，也受__________的影响。 神经系统 激素调节 6 同步练习 牛刀小试 1.下列腺体中，不属于内分泌腺的是( )。 A A. 唾液腺 B. 性腺 C. 甲状腺 D. 垂体 7 2. (2026·廊坊二模)下列人体生命活动的调节中，与激素调节直接相 关的是( )。 C A. 指尖被针扎，迅速缩手 B. 看到喜爱的食物，分泌唾液 C. 进入青春期，男生开始长胡须 D. 听相声时哈哈大笑 8 3. (2025·绥化)年幼的侏儒症患者，为加快生长发育速度，可以每周少 量注射( )。 A A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素 9 4.下列关于激素特点的叙述中，不正确的是( )。 B A. 由内分泌腺分泌 B. 通过导管从腺体排出 C. 对生命活动有调节作用 D. 在血液中含量极少，但作用重大 10 5.糖尿病是当今世界上危害人类健康的常见病之一。下列可以用于治疗 糖尿病的是( )。 A A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 肾上腺激素 D. 甲状腺激素 11 6. (2025·上海)与人体第二性征出现有关的激素主要是( )。 B A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 12 7.（2024·眉山）人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素 调节的影响。下列相关叙述中正确的是( )。 D A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素调节不受神经调节的控制 D. 激素调节能对神经调节产生影响 13 8.（2025·天水）激素对人体的生长发育等生命活动起着重要的调节 作用。下列疾病中，与激素分泌异常无关的是( )。 C 侏儒症 B. 糖尿病 C. 色盲 D. 地方性甲状腺肿 14 9.（2024·福建）下列有关人体激素的叙述，错误的是( )。 B A. 性激素与第二性征相关 B. 甲状腺激素能够抑制代谢 C. 生长激素是垂体分泌的 D. 胰岛素能够调节血糖浓度 15 A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素 能力提升 10.（2024·济宁）下列现象与相关激素对应关系错误的是( )。 B 16 11.（2025·新疆）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如 下表，下列叙述正确的是( )。 D 两种激素的测定值都高于参考范围 B. 胰岛素由外分泌腺分泌 C. 若检测血糖可能低于参考范围 D. 可能患有甲亢和糖尿病 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素（pmol/L） 25.40 11.48~22.70 胰岛素（μIU/mL） 1.70 2.70~24.80 17 12.下图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 （[ ]中填数字，横线上填文字） （1）以碘为原料合成激素的腺体是[____]________。 若幼年时它分泌的激素不足，则所患的疾病是________。 ② 甲状腺 呆小症 （2）能分泌多种激素，还能调节其他内分泌腺活动的 腺体是[____]______。 ① 垂体 （3）[④]______内部有许多能分泌激素的______细胞， 这些细胞分泌的激素是________。若这种激素分泌不 足，则会引起______病。 胰腺 胰岛 胰岛素 糖尿 18 高手过招 13.（2024·龙岩质检）食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康 意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图1是正常人血 糖含量变化的曲线图；图2是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。 请据图分析并回答问题: D 19 （2）由图2可知，当血糖浓度升高时，刺激感受器产生神经冲动，在神 经中枢作用下，胰岛素分泌速率显著提升，进而调节血糖浓度下降至正 常水平。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是________________ ____________________________共同调节的结果。 （1）图1中饭后1小时（BC段）血糖浓度出现大幅度上升，是因为营养 物质中葡萄糖在_______被吸收进入血液。 小肠 神经系统和激素 (或“神经调节和激素调节”) 20 步骤 甲鼠 乙鼠 1 将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 2 甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素 乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰 岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题， 某兴趣小组设计了如下方案: 21 （3）预测实验结果：____鼠的尿液中会出现葡萄糖。 请根据实验方案回答问题。 甲 偶然 （4）该实验方案设计存在一处严重缺陷：为了排除________因素的影 响，在探究胰岛素对小鼠的作用时，所用的小鼠数量太少，难以保证 实验结果的准确性。 22 $