学易金卷：七年级道德与法治上学期9月学情自测卷（武汉专用）

**基本信息** 七年级道德与法治9月学情自测卷，聚焦统编版第一单元，融合时政热点（如习近平新年贺词、米兰冬奥会）、文化传承（《论语》《题西林壁》等）与科技情境（航天任务），通过选择与非选择题型考查认识自己、学习、梦想等核心知识，渗透政治认同、健全人格与责任意识，适配初一学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|认识自己、学习意义、梦想等|结合达克效应、黄大年事迹等，以“晚开的花儿”等美文考查自我认知，引用古训强化文化理解| |非选择题|3题/32分|学会学习、做更好的自己、梦想规划|设置“我的成长拼图”活动、行动规划书等情境，开放性问题引导学生制定学习计划与梦想方案，突出实践与担当|

11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共3大题，共32分。 15. （1）（4分） （2）（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（1）（4分） （2）（6分） 17．（1）（6分） （2）（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] .IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 二、 非选择题：本大题共3大题，共32分。 15. (1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(1)(4分) (2)(6分) 17.(1)(6分) (2)(6分) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（时政热点）《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（        ） A．个人兴趣爱好决定了事业的成败 B．个人理想应与时代发展同频共振 C．突破创业瓶颈必须投身科技领域 D．极致的热爱比长期的坚持更重要 2．（时政热点）国家主席习近平在2026年新年贺词中说:“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（        ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．激发前进动力，梦想定会实现 3．小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（        ） A．关注自身感受，忽视他人意见 B．正确认识自己，不断完善自我 C．接纳欣赏自己，才能激发潜能 D．自尊自信自强，利于走向成功 4． 2026年米兰冬奥会上，中国代表团在多个项目上取得历史性突破。运动员们顽强拼搏、为国争光，展现了新时代中国青年的风采。这启示我们（        ） A．只有为国争光才能实现生命价值 B．要正确处理集体利益与个人利益的关系 C．要把国家利益放在首位，放弃个人利益 D．个人前途与国家命运息息相关，要把个人梦融入中国梦 5．“有人破土即见春光，有人需深埋积蓄力量；有人如春兰早发，有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿，也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们（     ） A．春兰优于晚菊，春光胜过晚霞，人生贵在争先 B．逆境是新生的土壤，迎难而上必有收获的喜悦 C．接纳自身成长的节奏，不因与他人比较而焦虑 D．只要默默努力与坚持，便能快速实现人生目标 6．“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（     ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②我们应该充分接纳自己的不完美 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④客观评估自己，避免盲目高估或低估 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（     ） A．小雅认为自己性格开朗——通过自我分析认识自己——能帮助我们增强自信 B．同学们说小萍乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．小楠说自己胆子小，很内向——从社会关系认识自己——能促进自己全面发展 D．亮亮觉得自己长得很高——从生理状况认识——可以发挥所长，培养篮球爱好 8．中华文化蕴含无穷的智慧，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，对下列古训理解正确的一项是（     ） A．凡事预则立，不预则废--说明生活需要规划，有规划就一定能成功 B．金无足赤，人无完人--启示我们要接纳自己，欣赏不足，顺其自然 C．为者常成，行者常至--启示我们要分清主次，合理规划和管理时间 D．志存高远，脚踏实地--告诉我们既要树立远大志向，还应坚定前行 9．“时代楷模”黄大年教授用一生践行了一位爱国科学家的使命与担当。他生在特殊年代，目睹国家的落后状况，立下科技报国志，一生致力于我国地球探测研究，为我国科技进步、教育事业发展作出了卓越贡献。他的事迹表明（     ） ①实现梦想需要行动             ②付出努力梦想定会实现 ③志向是追梦的路径             ④少年梦要紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．“问渠那得清如许，为有源头活水来”的意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这一句诗告诉我们（     ） ①学习关乎个人的前途 ②只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力 ③通过学习可以获得成长所需的一切 ④知识是不断更新和发展的，从而需要不断积累 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 11．对下列名言理解正确的是（     ） ①志不强者智不达——学习是立身做人的永恒主题 ②天生我材必有用——学会欣赏自己 ③道虽迩，不行不至——要确立远大的人生理想 ④知人者智，自知者明——正确认识自己是智慧的体现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．如图漫画告诉我们（     ） A．为者常成，行者常至，向着目标前进 B．立志为先，勇往直前，成为追梦少年 C．分清主次，合理规划，制定规划方案 D．知人者智，自知者明，做更好的自己 13．青春是什么样子?是1919年在街头，千万青年的滚滚声浪呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，在红旗下的无数冲锋；是新时代的希望，朝着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。时代不同，青春的主旋律相同。下列不能作为青春主题的是（     ） A．始终如一的报国情怀 B．脚踏实地的砥砺前行 C．心怀美好的向上向善 D．张扬个性的标新立异 14．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（     ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．【学会学习   成就自我】（10分） 执行航天任务以来，航天员多次太空授课，他们以星辰为讲台，用知识的光芒照亮青少年的未来，启迪青少年的心智。在太空课中，同学们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣，感触非常深刻，以下是两位同学的交流发言： 小明：“若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！简直不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的科技奥秘！” 小刚：“他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要做更好的自己，让自己飞得更高、更远。” (1)请说说小明应该如何学会学习。（4分） (2)为了让小刚做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议。（6分） 16．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。（10分） 【正确认识自己】 课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节： ①自画像：用三个词描述自己，并分享理由。 ②他人眼中的我：匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读。 ③优点树：每人将自己的优点写在“树叶”上，共同贴成班级大树。 ④目标卡：写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封。 (1)从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。（4分） 【编织人生梦想】 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。（6分） ★我的人生梦想是①______，这是因为②______。 ★少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我打算做到： 学习规划——每日预习新课+复习重点知识+完成作业； ③______； 17．梦想是对未来美好生活的愿望。某校小记者团，以梦想为主题在街头进行了随机采访，部分采访内容如下：（12分） 【我的青春梦想】 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… (1)有同学提出：如果梦想不能实现还有意义吗?运用所学，谈谈你的看法。（6分） 【我的行动规划】 少年有梦，不仅不止于心动，更要付诸行动。以下是同学撰写的行动规划书。 行动规划书 目标与缘由：我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。 方案与行动 行动规划方案（2025.9-2026.1） 行动规划内容 规划完成情况记录 （1）认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习； 1．已阅读《DK人体大百科》 2．已____。 （2）每学期拓展阅读至少3本生物医学相关的书籍； （3）积极参加探究实验，提升观察和实践能力； （4）积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感。 座右铭：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生! (2)请你结合行动规划内容，完成规划完成情况记录中的内容。并结合所学，对上述行动规划书进行点评。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B D C D C D B C 11 12 13 14 C A D C 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．【答案】(1)①要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习;②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去学习，获得更多的启迪。（每点2分，答出两点即可获得满分） (2)①做更好的自己，要学会欣赏自己;②要学会接纳自己;③要不断完善自己;④要不断发掘自己的潜能。（每点2分，答出三点即可获得满分） 16．【答案】(1)①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④主动改正缺点。（每点2分，答出两点即可获得满分） （2）①成为一名教师（2分） ②我想传播知识、帮助他人成长（2分） ③行动规划:兴趣发展每周参加一次社团活动;社会实践 每学期参与一次志愿服务（2分）（其他答案言之有理即可） 17．【答案】(1)梦想如果不能实现，仍然有意义。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。(其他答案言之有理即可) (2)已参加2次社区医院志愿服务，累计服务时长20小时（1分）。点评:①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题;有梦想，就有希望;做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志（2分）。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏（1分）。③正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展（1分）。④做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标;做好初中生活规划，还应当制订行动方案等（1分）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（时政热点）《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（        ） A．个人兴趣爱好决定了事业的成败 B．个人理想应与时代发展同频共振 C．突破创业瓶颈必须投身科技领域 D．极致的热爱比长期的坚持更重要 2．（时政热点）国家主席习近平在2026年新年贺词中说:“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（        ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．激发前进动力，梦想定会实现 3．小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（        ） A．关注自身感受，忽视他人意见 B．正确认识自己，不断完善自我 C．接纳欣赏自己，才能激发潜能 D．自尊自信自强，利于走向成功 4． 2026年米兰冬奥会上，中国代表团在多个项目上取得历史性突破。运动员们顽强拼搏、为国争光，展现了新时代中国青年的风采。这启示我们（        ） A．只有为国争光才能实现生命价值 B．要正确处理集体利益与个人利益的关系 C．要把国家利益放在首位，放弃个人利益 D．个人前途与国家命运息息相关，要把个人梦融入中国梦 5．“有人破土即见春光，有人需深埋积蓄力量；有人如春兰早发，有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿，也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们（     ） A．春兰优于晚菊，春光胜过晚霞，人生贵在争先 B．逆境是新生的土壤，迎难而上必有收获的喜悦 C．接纳自身成长的节奏，不因与他人比较而焦虑 D．只要默默努力与坚持，便能快速实现人生目标 6．“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（     ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②我们应该充分接纳自己的不完美 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④客观评估自己，避免盲目高估或低估 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（     ） A．小雅认为自己性格开朗——通过自我分析认识自己——能帮助我们增强自信 B．同学们说小萍乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．小楠说自己胆子小，很内向——从社会关系认识自己——能促进自己全面发展 D．亮亮觉得自己长得很高——从生理状况认识——可以发挥所长，培养篮球爱好 8．中华文化蕴含无穷的智慧，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，对下列古训理解正确的一项是（     ） A．凡事预则立，不预则废--说明生活需要规划，有规划就一定能成功 B．金无足赤，人无完人--启示我们要接纳自己，欣赏不足，顺其自然 C．为者常成，行者常至--启示我们要分清主次，合理规划和管理时间 D．志存高远，脚踏实地--告诉我们既要树立远大志向，还应坚定前行 9．“时代楷模”黄大年教授用一生践行了一位爱国科学家的使命与担当。他生在特殊年代，目睹国家的落后状况，立下科技报国志，一生致力于我国地球探测研究，为我国科技进步、教育事业发展作出了卓越贡献。他的事迹表明（     ） ①实现梦想需要行动             ②付出努力梦想定会实现 ③志向是追梦的路径             ④少年梦要紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．“问渠那得清如许，为有源头活水来”的意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这一句诗告诉我们（     ） ①学习关乎个人的前途 ②只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力 ③通过学习可以获得成长所需的一切 ④知识是不断更新和发展的，从而需要不断积累 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 11．对下列名言理解正确的是（     ） ①志不强者智不达——学习是立身做人的永恒主题 ②天生我材必有用——学会欣赏自己 ③道虽迩，不行不至——要确立远大的人生理想 ④知人者智，自知者明——正确认识自己是智慧的体现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．如图漫画告诉我们（     ） A．为者常成，行者常至，向着目标前进 B．立志为先，勇往直前，成为追梦少年 C．分清主次，合理规划，制定规划方案 D．知人者智，自知者明，做更好的自己 13．青春是什么样子?是1919年在街头，千万青年的滚滚声浪呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，在红旗下的无数冲锋；是新时代的希望，朝着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。时代不同，青春的主旋律相同。下列不能作为青春主题的是（     ） A．始终如一的报国情怀 B．脚踏实地的砥砺前行 C．心怀美好的向上向善 D．张扬个性的标新立异 14．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（     ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．【学会学习   成就自我】（10分） 执行航天任务以来，航天员多次太空授课，他们以星辰为讲台，用知识的光芒照亮青少年的未来，启迪青少年的心智。在太空课中，同学们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣，感触非常深刻，以下是两位同学的交流发言： 小明：“若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！简直不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的科技奥秘！” 小刚：“他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要做更好的自己，让自己飞得更高、更远。” (1)请说说小明应该如何学会学习。（4分） (2)为了让小刚做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议。（6分） 16．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。（10分） 【正确认识自己】 课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节： ①自画像：用三个词描述自己，并分享理由。 ②他人眼中的我：匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读。 ③优点树：每人将自己的优点写在“树叶”上，共同贴成班级大树。 ④目标卡：写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封。 (1)从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。（4分） 【编织人生梦想】 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。（6分） ★我的人生梦想是①______，这是因为②______。 ★少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我打算做到： 学习规划——每日预习新课+复习重点知识+完成作业； ③______； 17．梦想是对未来美好生活的愿望。某校小记者团，以梦想为主题在街头进行了随机采访，部分采访内容如下：（12分） 【我的青春梦想】 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… (1)有同学提出：如果梦想不能实现还有意义吗?运用所学，谈谈你的看法。（6分） 【我的行动规划】 少年有梦，不仅不止于心动，更要付诸行动。以下是同学撰写的行动规划书。 行动规划书 目标与缘由：我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。 方案与行动 行动规划方案（2025.9-2026.1） 行动规划内容 规划完成情况记录 （1）认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习； 1．已阅读《DK人体大百科》 2．已____。 （2）每学期拓展阅读至少3本生物医学相关的书籍； （3）积极参加探究实验，提升观察和实践能力； （4）积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感。 座右铭：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生! (2)请你结合行动规划内容，完成规划完成情况记录中的内容。并结合所学，对上述行动规划书进行点评。（6分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（时政热点）《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（        ） A．个人兴趣爱好决定了事业的成败 B．个人理想应与时代发展同频共振 C．突破创业瓶颈必须投身科技领域 D．极致的热爱比长期的坚持更重要 【答案】B 【详解】A:兴趣爱好是影响事业成功的因素之一，但不能起决定作用，故A说法错误; C:创业领域广泛，并非只有投身科技领域才能突破瓶颈，说法过于绝对，故C说法错误; B:新一代创业者将个人兴趣转化为硬核科技，推动中国品牌跨越发展，体现了个人理想应与时代发展同频共振，故B说法正确; D:热爱与坚持对于成功都至关重要，不能简单比较谁更重要，且题干未体现二者对比，故D说法错误。。 2．（时政热点）国家主席习近平在2026年新年贺词中说:“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（        ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．激发前进动力，梦想定会实现 【答案】B 【详解】A:珍惜青春年华是正确的，但人生难免有缺憾，“追求完美人生”说法过于绝对，故A说法错误; B:题干中“山海寻梦”启示我们要编织人生梦想，“为梦想奋斗、为幸福打拼”启示我们要勇担青春使命，符合青少年成长要求，故B符合题意； C:“规划宏伟蓝图，吹响改革号角”主体通常是国家或政府，与青少年个人身份不符，故C不符合题意; D:激发前进动力是正确的，但梦想的实现需要多方面条件，“梦想定会实现”表述过于绝对，故D说法错误。 3．小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（        ） A．关注自身感受，忽视他人意见 B．正确认识自己，不断完善自我 C．接纳欣赏自己，才能激发潜能 D．自尊自信自强，利于走向成功 【答案】B 【详解】A:“不识庐山真面目”启示我们需要通过他人评价等途径客观认识自己，“忽视他人意见”说法错误，故A不符合题意; B:“不识庐山真面目”启示要客观认识自己，“满招损，谦受益”启示要保持谦虚态度，“择其善者而从之”启示要学习他人优点完善自我三者共同指向正确认识自己，不断完善自我，故B符合题意; C:材料强调的是通过反思和学习来改进不足，而非单纯强调接纳欣赏自己，故C不符合题意; D:材料主要涉及自我认知与修正，未直接体现自尊自信自强对成功的作用，故D不符合题意。 4． 2026年米兰冬奥会上，中国代表团在多个项目上取得历史性突破。运动员们顽强拼搏、为国争光，展现了新时代中国青年的风采。这启示我们（        ） A．只有为国争光才能实现生命价值 B．要正确处理集体利益与个人利益的关系 C．要把国家利益放在首位，放弃个人利益 D．个人前途与国家命运息息相关，要把个人梦融入中国梦 【答案】D 【详解】A:实现生命价值的途径有很多，平凡岗位上做好本职工作同样能实现生命价值，“只有为国争光才能实现生命价值”表述过于绝对，A错误。 B:题干核心强调运动员个人拼搏与国家荣誉的关系，没有涉及集体利益和个人利益的冲突与处理，B不符合题意。 C:国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上，但并不需要放弃所有合法个人利益，C错误。 D:冬奥运动员顽强拼搏、为国争光，体现了个人发展与国家命运紧密相连，启示我们要将个人梦想融入中国梦，在为国奋斗中实现人生价值，D正确。 5．“有人破土即见春光，有人需深埋积蓄力量；有人如春兰早发，有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿，也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们（     ） A．春兰优于晚菊，春光胜过晚霞，人生贵在争先 B．逆境是新生的土壤，迎难而上必有收获的喜悦 C．接纳自身成长的节奏，不因与他人比较而焦虑 D．只要默默努力与坚持，便能快速实现人生目标 【答案】C 【详解】A:题干表明每种花都有自己的价值，并非早发优于晚香，“人生贵在争先”表述片面，故A说法错误; B:题干侧重成长节奏而非逆境，且“必有收获”表述过于绝对，故B不符合题意; C:题干启示我们要接纳自身成长节奏，拒绝盲目比较，欣赏自己的独特性，故C符合题意; D:努力有助于实现目标，但不一定能“快速”实现目标，且“只要.....便能..."表述过于绝对，故D说法错误。 6．“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（     ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②我们应该充分接纳自己的不完美 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④客观评估自己，避免盲目高估或低估 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①:题干围绕人们对自身能力的误判展开，未涉及遇到挫折的应对相关内容，与题意无关，故①不符合题意; ②:达克效应体现了人们往往无法正确认知自身水平，因此我们要充分接纳自己的不完美，客观看待自身情况，故②符合题意; ③:自信是助力个人成长的重要品质，无论是否取得成就，自信都有重要意义，该说法本身错误，故③不符合题意; ④:题干指出能力不足者易高估自身、能力较强者易低估自身，启示我们要客观评估自己，避免盲目高估或低估，故④符合题意。 7．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（     ） A．小雅认为自己性格开朗——通过自我分析认识自己——能帮助我们增强自信 B．同学们说小萍乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．小楠说自己胆子小，很内向——从社会关系认识自己——能促进自己全面发展 D．亮亮觉得自己长得很高——从生理状况认识——可以发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A:小雅通过自我分析认识自己性格开朗，属于自我评价，能帮助我们增强自信，表述合理，故A说法正确; B:同学们通过他人评价认识小萍乐于助人，能对自己有更客观的认识，表述合理，故B说法正确; D:亮亮从生理状况认识自己长得高，可以发挥所长培养篮球爱好，故D说法正确; C:小楠说自己胆子小、很内向，这属于心理特征，但选项表述为“从社会关系认识自己”，角度错误，故C说法错误;本题属于反向选择题，故本题选C。 8．中华文化蕴含无穷的智慧，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，对下列古训理解正确的一项是（     ） A．凡事预则立，不预则废--说明生活需要规划，有规划就一定能成功 B．金无足赤，人无完人--启示我们要接纳自己，欣赏不足，顺其自然 C．为者常成，行者常至--启示我们要分清主次，合理规划和管理时间 D．志存高远，脚踏实地--告诉我们既要树立远大志向，还应坚定前行 【答案】D 9．“时代楷模”黄大年教授用一生践行了一位爱国科学家的使命与担当。他生在特殊年代，目睹国家的落后状况，立下科技报国志，一生致力于我国地球探测研究，为我国科技进步、教育事业发展作出了卓越贡献。他的事迹表明（     ） ①实现梦想需要行动             ②付出努力梦想定会实现 ③志向是追梦的路径             ④少年梦要紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①:黄大年教授一生致力于地球探测研究并作出卓越贡献，说明实现梦想需要实际行动，故①符合题意; ②:努力是梦想实现的重要条件，但"定会实现”的说法过于绝对(受多种因素影响)，故②说法错误; ③:志向是追梦的航标(方向指引)，而非具体路径，故③说法错误; ④:他基于国家落后状况立下报国志向，体现了个人梦想与时代需求相结合，故④符合题意;故本题选B。 10．“问渠那得清如许，为有源头活水来”的意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这一句诗告诉我们（     ） ①学习关乎个人的前途 ②只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力 ③通过学习可以获得成长所需的一切 ④知识是不断更新和发展的，从而需要不断积累 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①:诗句强调持续学习以保持思想活力，并未直接提及个人前途，故①说法不符合题意; ②:诗句“源头活水”的比喻，强调不断学习才能维持活力，体现了只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，故②说法符合题意; ③:通过学习可以获得成长所需的一切的说法过于绝对，成长还需实践、经验等因素，故③说法错误; ④:诗句中“源头活水”象征知识的更新和持续积累，告诉我们知识是不断更新和发展的，从而需要不断积累，故④说法符合题意; 故本题选C。 11．对下列名言理解正确的是（     ） ①志不强者智不达——学习是立身做人的永恒主题 ②天生我材必有用——学会欣赏自己 ③道虽迩，不行不至——要确立远大的人生理想 ④知人者智，自知者明——正确认识自己是智慧的体现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己的相关知识。 ①:志不强者智不达，原意强调志向坚定才能发挥智慧，而解释将其理解为学习的重要性，故①说法错误; ②:天生我材必有用，原意表达自信和自我价值，解释为学会欣赏自己，故②说法正确; ③:道虽迩，不行不至，原意强调实践行动的重要性，解释却说要确立远大理想，故③说法错误; ④:知人者智，自知者明，原意强调自我认知的重要性，解释为正确认识自己是智慧的体现，故④说法正确; 故本题选C。 12．如图漫画告诉我们（     ） A．为者常成，行者常至，向着目标前进 B．立志为先，勇往直前，成为追梦少年 C．分清主次，合理规划，制定规划方案 D．知人者智，自知者明，做更好的自己 【答案】A 【详解】本题考查实现目标的途径。 A:“为者常成，行者常至”意为努力去做的人能成功，不断前行的人能到达，强调行动的重要性，与漫画中反对借口、强调行动实现目标的寓意一致，故A符合题意; B:“立志为先”强调树立志向的重要性，漫画未涉及“立志”，而是批判找借口不行动，故B不符合题意; C:“分清主次，合理规划”强调规划的重要性，漫画未体现规划或主次问题，故C不符合题意; D:“知人者智，自知者明”强调认识自己，与漫画中借口与行动的主题无关，故D不符合题意; 故本题选A。 13．青春是什么样子?是1919年在街头，千万青年的滚滚声浪呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，在红旗下的无数冲锋；是新时代的希望，朝着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。时代不同，青春的主旋律相同。下列不能作为青春主题的是（     ） A．始终如一的报国情怀 B．脚踏实地的砥砺前行 C．心怀美好的向上向善 D．张扬个性的标新立异 【答案】D 【详解]本题考查对青春的认识。 ABC:题文中，“时代不同，青春的主旋律相同”，表明我们要心怀爱国情感，做到始终如一的报国情怀，脚踏实地的砥砺前行，心怀美好的向上向善，故ABC说法正确; D:青春的我们要遵守规则，不是张扬个性的标新立异，故D说法错误。 本题为逆向选择题，故本题选D。 14．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（     ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③:题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意; ①:题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意; ④:"只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误；故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．【学会学习   成就自我】（10分） 执行航天任务以来，航天员多次太空授课，他们以星辰为讲台，用知识的光芒照亮青少年的未来，启迪青少年的心智。在太空课中，同学们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣，感触非常深刻，以下是两位同学的交流发言： 小明：“若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！简直不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的科技奥秘！” 小刚：“他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要做更好的自己，让自己飞得更高、更远。” (1)请说说小明应该如何学会学习。（4分） (2)为了让小刚做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议。（6分） 【答案】(1)①要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习;②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去学习，获得更多的启迪。（每点2分，答出两点即可获得满分） (2)①做更好的自己，要学会欣赏自己;②要学会接纳自己;③要不断完善自己;④要不断发掘自己的潜能。（每点2分，答出三点即可获得满分） 【详解】(1)本设问考查的是如何学会学习，需要对材料内容进行关键词提炼; 下定决心要努力学习，去探索更多的科技奥秘，可知要保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，积极参加社会实践活动。 (2)本设问考查的是向小刚提一些如何做更好的自己的合理化建议，需要对材料内容进行关键词提炼; 为了自己能变得更好，更适应太空环境，可知要学会欣赏自己，要学会接纳自己，要不断完善自己，要不断发掘自己的潜能。 16．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。（10分） 【正确认识自己】 课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节： ①自画像：用三个词描述自己，并分享理由。 ②他人眼中的我：匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读。 ③优点树：每人将自己的优点写在“树叶”上，共同贴成班级大树。 ④目标卡：写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封。 (1)从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。（4分） 【编织人生梦想】 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。（6分） ★我的人生梦想是①______，这是因为②______。 ★少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我打算做到： 学习规划——每日预习新课+复习重点知识+完成作业； ③______； 【答案】(1)①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④主动改正缺点。（每点2分，答出两点即可获得满分） （2）①成为一名教师（2分） ②我想传播知识、帮助他人成长（2分） ③行动规划:兴趣发展每周参加一次社团活动;社会实践 每学期参与一次志愿服务（2分）（其他答案言之有理即可） 【分析】考点考查:做更好的自己、做有梦想的少年能力考查:调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养:健全人格 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答; 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识; 关键词1:用三个词描述自己，并分享理由一可链接学会欣赏自己; 关键词2:匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读;每人将自己的优点写在“树叶"上，共同贴成班级大树一可链接学会接纳自己;不断完善自 关键词3:写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封一可链接主动改正缺点; 第三步:整合信息，组织答案 (2)本题考查完善圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 17．梦想是对未来美好生活的愿望。某校小记者团，以梦想为主题在街头进行了随机采访，部分采访内容如下：（12分） 【我的青春梦想】 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… (1)有同学提出：如果梦想不能实现还有意义吗?运用所学，谈谈你的看法。（6分） 【我的行动规划】 少年有梦，不仅不止于心动，更要付诸行动。以下是同学撰写的行动规划书。 行动规划书 目标与缘由：我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。 方案与行动 行动规划方案（2025.9-2026.1） 行动规划内容 规划完成情况记录 （1）认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习； 1．已阅读《DK人体大百科》 2．已____。 （2）每学期拓展阅读至少3本生物医学相关的书籍； （3）积极参加探究实验，提升观察和实践能力； （4）积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感。 座右铭：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生! (2)请你结合行动规划内容，完成规划完成情况记录中的内容。并结合所学，对上述行动规划书进行点评。（6分） 【答案】(1)梦想如果不能实现，仍然有意义。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。(其他答案言之有理即可) (2)已参加2次社区医院志愿服务，累计服务时长20小时（1分）。点评:①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题;有梦想，就有希望;做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志（2分）。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏（1分）。③正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展（1分）。④做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标;做好初中生活规划，还应当制订行动方案等（1分）。 能力考查:调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题;核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 【分析】考点考查:梦想的意义、正确认识自己的意义、规划初中生活的方法、做有梦想的少年的要求; 关键词:梦想不能实现还有意义吗一链接梦想如果不能实现，仍然有意义+梦想的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)小问1:本问考查完成规划记录，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2:第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的意义、规划初中生活的方法、做有梦想的少年的要求的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1:我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生一链接编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题;有梦想，就有希望;怎样做有梦想的少年。 关键词2:我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生一链接正确认识自己的意义。 关键词3:我的具体行动规划和方案一链接如何做好初中生活规划。 第三步:整合信息，组织答案。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $