Unit 5 Health matters(单元语音专项训练)英语外研版三起六年级上册(新教材)
2026-09-08
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摘要:
**基本信息**
聚焦gl/gr发音规则,构建“规则解析-典例验证-分层精练”三阶训练体系,助力语音辨析能力提升。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考点解读|2组规则+12个例词|提炼“核心发音-规律总结-例词印证”三步法,明确gl(/ɡl/)、gr(/ɡr/)连缀发音要点|先独立解析gl/gr发音规则,再通过例词强化音形联系,形成对比认知|
|例题|5道判断题|采用“划线对比法”,通过不同组合(gl/gr/br)辨析巩固发音差异|以great为基准词,横向对比gr与gl、br的发音区别,突破易混点|
|考点精练|4类题型(判断/句子匹配/分类/阅读找词)|设计“单词-句子-语篇”三级辨析训练,从孤立词到语境应用逐步提升|从基础单词判断到语篇中提取发音相同词,实现知识应用迁移,培养语言能力与学习策略|
内容正文:
Unit 5 Health matters
语音专项
专题内容:
1. 课本梳理:系统化梳理全书脉络,精准划分核心考点模块;
2. 考点解读:深度拆解各知识点内涵,剖析出题逻辑与标准答题思路,把重难点转化为浅显易懂的学习内容;
3. 专项精练:甄选典型分层习题,开展针对性刷题训练,实时检验知识掌握程度,高效补齐学习短板。
课本回顾
Listen and chant
Let's be happy
A heart of glass is easy to break.
It makes your world cloudy and grey.
Let's keep our bodies healthy.
Let's stay happy!
Put a smile on your face,
And gladly face your day.
Small things can make you feel great.
Happy times are here to stay!
考点解读
本单元学习字母组合 gl 和 gr 的发音规则。
一、 gl 的发音规则:
❶核心发音:/ɡl/ 辅音连缀,由 /ɡ/ 和 /l/ 快速连读组成,全程浊音,声带振动。
❷发音规律:gl 组合常出现在词首。先发浊辅音 /ɡ/,紧接着舌尖上抬抵住上齿龈发清晰 /l/,两音紧凑连读,中间不能额外添加 /ə/。
❸例词: glass /ɡlɑːs/ 玻璃杯 glad /ɡlæd/ 高兴的 glow /ɡləʊ/ 发光
globe /ɡləʊb/ 地球仪 glue /ɡluː/ 胶水 glove /ɡlʌv/ 手套
二、gr 的发音规则:
❶核心发音:/ɡr/ 辅音连缀,由 /ɡ/ 和 /r/ 快速连读组成,全程浊音,声带振动。
❷发音规律:gr 组合常出现在词首。先发浊辅音 /ɡ/,舌尖立刻上卷发 /r/,两音无缝衔接, 不要割裂分开朗读。
❸例词: green /ɡriːn/ 绿色 grass /ɡrɑːs/ 草 great /ɡreɪt/ 伟大的
grape /ɡreɪp/ 葡萄 grow /ɡrəʊ/ 生长 ground /ɡraʊnd/ 地面
判断划线部分读音是(T)否(F)相同。例题
( ) 1.great grass grandpa
( ) 2.great grow glass
( ) 3.great bridge bread
( ) 4.great grid grace
( ) 5.grandma glad grow
1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
【解析】1. great、grass和grandpa划线部分的发音均为[gr],发音相同,故答案为T。
2.great和grow划线部分发音均为/ɡr/,glass划线部分发音为/ɡl/,发音不同。故答案为F。
3. great划线部分的发音为/ɡr/,bridge和bread划线部分的发音均为/br/,发音不同,故答案为F。
4.great、grid和grace划线部分发音均为[gr],发音相同,故答案为T。
5.grandma和grow划线部分发音均为[gr],glad划线部分发音为[gl],发音不同,故答案为F。
考点精练
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
( ) 1.glass grass ( ) 2.glove glad
( ) 3.globe glance ( ) 4.grow glue
( ) 5.gloom global ( ) 6.glass glad
( ) 7.grey green ( ) 8.grass glass
( ) 9.glad great ( ) 10.grow glow
二、判断所给例词与句子中画线单词的发音是否一致,一致的写T,不一致的写F。
( ) 1.glad The grass is green and soft in spring.
( ) 2.green My grandma gives me a big hug every day.
( ) 3.glass The little girl wears a beautiful dress.
( ) 4.grow We should be glad to help others.
( ) 5.glove The grapes on the table look very fresh.
三、下面的泡泡里藏着不同发音的单词,读一读,根据画线部分的发音,给它们找到对应的位置。
1.
2.
四、阅读歌谣,找出含有与例词画线部分相同读音的单词,并写在横线上。
My grandpa grows green grapes.
Grapes grow.
My brother watches brown umbrellas.
Watch brown umbrellas.
I like brown bread for breakfast.
Bake (烘焙) brown bread.
We like playing on the green grass.
We like playing on the brown bridge.
...
1.library: _____________
2.great: _____________
考点精练参考答案
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.F 9.F 10.F
【解析】1.glass画线部分的发音为/ɡl/,grass画线部分的发音为/ɡr/,发音不相同,故答案为F。
2.glove和glad画线部分的发音为/ɡl/,发音相同,故答案为T。
3.globe和glance画线部分的发音为/ɡl/,发音相同,故答案为T。
4.grow画线部分的发音/ɡr/,glue画线部分的发音/ɡl/,发音不相同,故答案为F。
5.gloom和global画线部分的发音为/ɡl/,发音相同,故答案为T。
6.glass、glad中划线部分的发音均为/ɡl/,发音相同。
7.grey、green中划线部分的发音均为/ɡr/,发音相同。
8.grass中划线部分的发音为/ɡr/,glass中划线部分的发音为/ɡl/,发音不同。
9.glad中划线部分的发音为/ɡl/,great中划线部分的发音为/ɡr/,发音不同。
10.grow中划线部分的发音为/ɡr/,glow中划线部分的发音为/ɡl/,发音不同。
二、判断所给例词与句子中画线单词的发音是否一致,一致的写T,不一致的写F。
1.F 2.T 3.F 4.F 5.F
【解析】1.句意:春天的草又绿又软。glad和grass画线部分的发音分别是/ɡl/,/ɡr/,发音不同。
2.句意:我的奶奶每天都给我一个大大的拥抱。green和grandma画线部分的发音都是/ɡr/,发音相同。
3.句意:这个小女孩穿着一条漂亮的连衣裙。glass和dress画线部分的发音分别是/ɡl/,/dr/,发音不同。
4.句意:我们应该乐于助人。grow和glad画线部分的发音分别是/ɡr/,/ɡl/,发音不同。
5.句意:桌子上的葡萄看起来很新鲜。glove和grapes画线部分的发音分别是/ɡl/,/ɡr/,发音不同。
三、下面的泡泡里藏着不同发音的单词,读一读,根据画线部分的发音,给它们找到对应的位置。
1.gladly,glue 2.great,grow,grape,group
【解析】1.glass,gladly,glue划线部分的发音均为/gl/。
2.grass,great,grow,grape,group划线部分的发音均为/gr/。
四、阅读歌谣,找出含有与例词画线部分相同读音的单词,并写在横线上。
1.brother brown umbrellas bread breakfast bridge 2.grandpa grows green grapes grow grass
【解析】1.library画线部分发音为/br/,brother,brown, umbrellas ,bread,breakfast,bridge,画线部分发音均为/br/,故填brother;brown;umbrellas;bread;breakfast;bridge。
2.great画线部分发音为/ɡr/,grandpa,grows,green,grapes,grow,grass,画线部分发音均为/ɡr/,故填grandpa;grows;green; grapes;grow;grass。
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