精品解析：河北省承德市兴隆县2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

2026年小学六年级毕业质量监测 语文试卷 今年是我县全面推进乡村振兴、建设“生态兴隆”的重要一年。各校正在开展以“寻根·传承·逐梦”为主题的语文实践活动。让我们化身为家乡小使者，用你的眼睛发现家乡美，用你的文字传递家乡情，一起参与到活动中吧！ 【活动一】笔墨筑基·文脉寻根 下面是六·一班同学为制作展板收集的兴隆县生态建设的材料，请你完善。 兴隆县地处燕山山脉东段，这里山峦qǐ fú，林海cāng máng。著名的雾灵山是国家级自然保护区，被誉为“京东第一山”。山间溪水潺潺，空气清新，是天然“氧吧”。勤劳zhì huì的兴隆人民，依托绿水青山，大力发展乡村旅游和特色农业。每到金秋时节，màn shān biàn yě的板栗、山楂挂满枝头，果香四溢，令人xīn kuàng shén yí。兴隆，正以它独特的mèi lì，pǔ xiě新时代乡村振兴的zhuàng lì shī piān。 1. 读拼音，按顺序写词语，注意把字写美观。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 我能写出和“溪水潺潺”结构相同的词语：________ ________ 3. 如果把文中“xīn kuàng shén yí”换一个词语，保持意思不变，下面最合适的一项是（ ）。 A. 心花怒放 B. 心满意足 C. 神清气爽 D. 心惊肉跳 二、六·二班同学还策划了读书分享、艺术作品展示活动，请你参加。 4. 请帮承承选出加点字的读音全部正确的一项（ ）。 A. 埋（mái）怨 例（lì）如 提供（gōng） 玲珑剔（tì）透 B. 花蕾（lěi） 处（chǔ）理 沮（jǔ）丧 见微知著（zhù） C. 笨拙（zhuō） 颓（tuí）然 骤（jù）然 焉（yān）知非福 D. 吟（yín）诵 凝（níng）视 瘦削（xuē） 万象更（gèng）新 5. 小语的说法中，（ ）一项是不正确的。 A. “蒙骗/迷蒙 关卡/卡片 模样/模型”这三组加点字的读音不相同。 B. “四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八稳”的构词方式相同。 C. 《马诗》《竹石》《墨梅》三首古诗都将事物赋予了人的品格和志向。 D. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 6. 小语的下列说法中，（ ）一项是正确的。 A. “即然辨别窥视专心至志”这一组字形全部正确。 B. “使/弈秋诲/二人弈”的朗读停顿划分是正确的。 C. “夏天的兴隆是最凉爽的季节”这个句子没有语病。 D. 2025年WTT世界乒联澳门站女单决赛中，中国选手孙颖莎4比3战胜队友王曼昱，赛后孙颖莎接受采访时说：“我们二人实力旗鼓相当，整场比赛，我始终能够以稳定的情绪迎战高强度对决”，句中加点的词语使用正确。 7. 小文准备参加“爱我家乡”书法作品展，需要选送一幅仿唐代楷书的作品，下面符合要求的一项是（ ）。 A. B. C. D. 8. 在《中华成语故事》一书中，隆隆读到了“贳酒成都”这个成语。“贳（shì）”是一个形声字，根据形声字的特点，可以推测“贳”的意思与（ ）有关。 A. 世界 B. 事件 C. 城市 D. 钱财 9. 同学们要把下面四本书的书名和读后感题目进行匹配，完全正确的一项是（ ） （1）孤勇前行，逆境成长——读《 》有感 （2）羽翼之上，童心远行——读《 》有感 （3）冒险藏初心，少年亦成长——读《 》有感 （4）直面苦难，逆风成长——读《 》有感 ①《童年》 ②《鲁滨逊漂流记》 ③《骑鹅旅行记》 ④《汤姆·索亚历险记》 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③④① 下面是兴兴同学演讲稿中的语段，请你帮忙完成。 从“嫦娥奔月”的神话，到“神舟”二十三号载人飞船遨游太空；从古人“千里眼、顺风耳”的幻想，到如今5G网络覆盖兴隆的沟沟坎坎，科技的发展，让家乡与世界紧密相连。回顾历史，我们满怀自豪；（ ）未来，我们信心百倍。作为新时代的少年，我们要bǎo持对知识的渴望，以满腔的热忱，努力学习，为建设更美好的家乡贡献自己的力量。 10. 文中括号处应填入的最恰当的词语是（ ）。 A. 仰望 B. 眺望 C. 展望 D. 看望 11. 下面词语中的“覆”与“覆盖”的“覆”意思相同的一项是（ ）。 A. 覆灭 B. 覆没 C. 覆庇 D. 天翻地覆 12. “bǎo”持一词中，“bǎo”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（ ）。 A. 宝：珍贵的 B. 堡：堡垒 C. 饱：足足地、充分 D. 保：坚持、保护 13. 兴兴在读古诗的时候，发现古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展开了大胆的想象。他找来下面四首古诗，想抄在演讲稿上，但其中（ ）一项与演讲的内容无关，请你帮他找出来。（填序号） A. 《嫦娥》 （云母屏风烛影深） 唐·李商隐 B. 《江南春》 （千里莺啼绿映红） 唐·杜牧 C. 《浪淘沙》 （九曲黄河万里沙） 唐·刘禹锡 D. 《乞巧》 （七夕今宵看碧霄） 唐·林杰 14. 六·三班的同学还用积累的词句描绘了家乡特产和美景、赞美了仁人志士，请你也来试试吧！ （1）小语参观了“山楂文化博物馆”后这样写道：“博物馆里的展品真是________________！________________的蜡像再现了老一辈种植山楂的场景，详实的文字介绍了山楂的________。这次参观让我对家乡的特产有了________的认识。”（请在横线上填写恰当的四字词语） （2）小语的奶奶家在乡下，她想用“________________，________________”这句诗描绘兴隆的“乡村田园”；在外打拼的兴隆游子也想用“________________，________________”这个诗句表达他们的思乡之情。 （3）北山公园的凉亭上有一副对联，上联：登高尽览兴隆境，下联：倚亭闲沐________（选择恰当的内容把下联补充完整：板栗情、燕山风、幸福家）；青山碧水的兴隆，万物生机勃勃，人与自然的和谐相处令人神往。请你拟一条不超过20字的环保标语，号召市民保护兴隆的美好环境吧：______________。 （4）文文的爸爸是一位企业家，他很欣赏挂在办公室墙上的名言：________，________，________。他经常对员工讲：我们要用新的工作热情与技术，为企业交上新的答卷，书写企业新的光荣。 （5）兴隆是冀东重要的抗日根据地，抗战时期涌现了大批可歌可泣的革命先烈，有被誉为“华北民众抗日第一人”的孙永勤，有代代流传的“小西天三壮士”，还有兴隆县第一位共产党员窦永旺……他们用生命践行了宁死不屈的家国大义。我想用积累的这两句名言“________________，________________”“________________，________________，________________”缅怀他们。 【活动二】篇章润心·文脉传承 深深的眷恋和感动，来自无声的文字。 请你对比阅读，完成练习。 【选文一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 【选文二】①他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好…… …… ③他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： ④“老爷！……” ⑤我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 15. 两则选文均出自小说《________》，________（作者）刻画了闰土这个人物形象。二十多年过去了，闰土的外貌和他对“我”的态度有了哪些变化？仔细阅读选文，将下面的思维导图补充完整。 16. 【选文一】划横线的句子中，我认为“________”这个词用得好，因为__________________。【选文二】划波浪线的句子是对闰土的________和________描写，这样写的好处是__________________。 17. 下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）。 A. “紫色的圆脸”说明少年闰土常年在海边或户外劳动，这是一种健康可爱的脸色。 B. 少年闰土的颈上套着银项圈，说明他的父亲很爱他，也可以看出那时闰土家境还好。 C. 划线句子中“我”欢喜的是见到了儿时伙伴，凄凉的是二人身份地位悬殊。 D. “我”多年未见闰土，现在他的外表没有小时候天真可爱，所以“我”说不出话。 18. 结合下面的“资料链接”想一想：闰土前后变化的原因是什么？ 【资料链接】此小说的素材是作者1919年从北京回浙江绍兴的见闻。小说深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济衰败、农民生活日益贫困的状况。 ______________________________________ 请你读一读《家乡的“山楂灯”》，完成练习。 家乡的“山楂灯” ①我的家乡在兴隆，这里盛产山楂。每到过年，除了挂红灯笼，还有一种独特的“灯”——山楂灯。 ②做山楂灯是奶奶的绝活。她先挑选又大又红的山楂，用小刀小心翼翼地挖去果核，但不能把果肉挖穿，要留一个完整的“小碗”。然后，在“小碗”里插上一小截蜡烛，或者倒进一点豆油，放上一根棉线做灯芯。一个朴素又可爱的山楂灯就做好了。 ③天一擦黑，我和弟弟就迫不及待地提着山楂灯跑到院子里。那灯光是温暖的橘红色，透过薄薄的果肉，显得格外柔和。山楂的清香和蜡烛的烟火气混在一起，弥漫在冬夜的空气里。我们提着灯，在院子里跑来跑去，灯光也跟着一跳一跳的，像一只只快乐的萤火虫。 ④奶奶说，山楂灯不仅好看，还有美好的寓意。山楂是红色的，象征日子红红火火；山楂籽多，寓意多子多福；而灯，则代表着光明和希望。 ⑤一盏小小的山楂灯，照亮了我们的童年，也寄托了家乡人对美好生活的期盼。 ⑥如今，各式各样的电子灯、彩灯越来越多，但在我心中，最美的还是那盏奶奶亲手做的山楂灯。那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路。 19. 联系上下文，写出下面词语的意思。 盛产：____________________________ 绝活：____________________________ 20. 请分别给②-④自然段拟定一个小标题。（每个小标题不超过10个字） 第②自然段：___________________________ 第③自然段：_____________________________ 第④自然段：__________________________ 21. 同学们对“山楂灯”很感兴趣。文中说山楂灯有美好的寓意，请你写出其中两点。 ①____________________________ ②_____________________________ 22. 短文结尾写到“那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路。”结合全文，说说你对这句话的理解。 ______________________________ 23. 如果让你有感情地朗读第③自然段，你想通过朗读表达怎样的情感？并结合短文内容说一说理由。 ________________________________ 24. 阅读短文，让你想到生活中还有哪些家乡的习俗或事物，其中蕴含着怎样美好的祈愿呢？请你选一个写在下面。 家乡习俗/事物：__________________________ 美好祈愿：_________________________ 请你阅读以下材料，代入“小导游”的角色，完成练习。 【材料一】 兴隆县首届山楂文化节计划于10月18日至11月10日举行，为期三周。本届文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，旨在展示兴隆山楂产业成果，推动农旅融合发展。文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、民俗文化表演四大板块组成。活动将以雾灵山景区和山楂产业示范园为“双核”，辐射全县各乡镇，全方位展现兴隆的生态魅力和文化底蕴。 【材料二】 作为文化节的核心活动区，雾灵山脚下的山楂产业示范园将热闹非凡。游客们可以亲手采摘红彤彤的山楂，体验劳动的乐趣。园区内还设置“山楂美食街”，冰糖葫芦、山楂糕、山楂汁、山楂酒等特色美食琳琅满目，让人垂涎欲滴。夜晚，园区内灯光璀璨，用山楂造型制作的彩灯将把园区装点得如梦似幻。 【材料三】 文化节期间，兴隆县还将推出多条精品旅游线路。线路一：“雾灵探幽·山楂采摘之旅”，游客可登顶雾灵山，感受“京东第一山”的雄奇，再下山体验采摘乐趣。线路二：“乡村记忆·民俗体验之旅”，游客可走进传统村落，观看皮影戏、剪纸等民俗表演，品尝地道的农家饭。线路三：“科技兴农·产业观光之旅”，游客可参观山楂深加工企业，了解山楂从果实到产品的“变身”过程。 25. 同学们撰写了下面的文字介绍兴隆县首届山楂文化节。请你根据以上材料判断，错误的一句是（ ）。 ①兴隆县首届山楂文化节活动时间计划为10月18日至11月10日，为期三周。 ②文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，将以雾灵山景区和山楂产业示范园为“双核”。 ③文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、民俗文化表演四大板块组成。 ④致力于打造一场科技、艺术与人文交汇的灯光盛宴，全方位展现兴隆的独特魅力。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 26. 下面是两位同学参加文化节后写的日记片段，请你结合材料判断他们参观的地点。 兴兴：今天我沿着山路向上走，看到了漫山遍野的红叶，真壮观！我还亲手摘了好多山楂，又大又红，尝了一口，酸酸甜甜的，真好吃！ 隆隆：今天我走进一个车间，看到机器把山楂变成了山楂汁和山楂糕，太神奇了！我还了解到，我们兴隆的山楂已经卖到了全国各地。 ①兴兴参观的是： A．雾灵山景区 B．山楂产业示范园 C．传统村落 D．山楂深加工企业 ②隆隆参观的是：A．雾灵山景区 B．山楂产业示范园 C．传统村落 D．山楂深加工企业 27. 文化节期间，如果恰逢外地手拉手学校的同学来参观，他们对山楂文化节很感兴趣。结合材料三，你想给他们推荐哪条路线，写清你的理由。 我推荐游览线路________（填数字），理由是：_______________ 28. 同学们想用一个字来概括兴隆县首届山楂文化节的特点，大家想到了“美”“香”“甜”“乐”“红”这五个字，请你选择其中一个字，为山楂文化节设计一条宣传标语。 我选择的字：（ ），设计的宣传标语：____________________ 请你阅读下面的文言文《雪》，完成练习。 雪 天公翦①水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。披鹤氅②，纵步园林；________。如此景况，何必峨眉千尺？ [注释]①翦（jiǎn）：同“剪”；②氅（chǎng）：大衣，外套。 29. 雪的“四美”的内涵分别是________、________、________、________。 30. 下面与“品之，有四美焉”的“之”字意思相同的一项是（ ）。 A. 天下之奇观也 B. 送孟浩然之广陵 C. 光持石击瓮破之 D. 少选之间而志在流水 31. 填入文中画横线处最合适的句子是（ ）。 A. 豹裘裹，登临山水 B. 裹貂裘，登临山水 C. 登临山水，裹貂裘 D. 山水登临，貂裘裹 32. 给“如此景况，何必峨眉千尺？”换个说法，句子意思不变。 _________________________ 【活动三】执笔抒怀·文脉逐梦 33. 请你从以下两个内容中任选一个来写一篇作文，注意不要出现真实的人名、校名等信息。 内容一：《家乡的“山楂灯”》一文讲述了一个充满温情的童年故事。你的生活中一定也有打动你内心的故事，请你选择一两件写下来，写出真实的情感体验。题目自拟。 内容二：二十年后，你又回到了心心念念的家乡——兴隆。此时的家乡已经发生了翻天覆地的变化，雾灵山可能有了更先进的环保设施，山楂园可能变成了智能化的农业公园……你会遇到哪些意想不到的人，又会遇到哪些新奇的事呢？请展开合理想象，完成一篇习作，表达出你对家乡未来的展望与期待。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年小学六年级毕业质量监测 语文试卷 今年是我县全面推进乡村振兴、建设“生态兴隆”的重要一年。各校正在开展以“寻根·传承·逐梦”为主题的语文实践活动。让我们化身为家乡小使者，用你的眼睛发现家乡美，用你的文字传递家乡情，一起参与到活动中吧！ 【活动一】笔墨筑基·文脉寻根 下面是六·一班同学为制作展板收集的兴隆县生态建设的材料，请你完善。 兴隆县地处燕山山脉东段，这里山峦qǐ fú，林海cāng máng。著名的雾灵山是国家级自然保护区，被誉为“京东第一山”。山间溪水潺潺，空气清新，是天然“氧吧”。勤劳zhì huì的兴隆人民，依托绿水青山，大力发展乡村旅游和特色农业。每到金秋时节，màn shān biàn yě的板栗、山楂挂满枝头，果香四溢，令人xīn kuàng shén yí。兴隆，正以它独特的mèi lì，pǔ xiě新时代乡村振兴的zhuàng lì shī piān。 1. 读拼音，按顺序写词语，注意把字写美观。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 我能写出和“溪水潺潺”结构相同的词语：________ ________ 3. 如果把文中“xīn kuàng shén yí”换一个词语，保持意思不变，下面最合适的一项是（ ）。 A. 心花怒放 B. 心满意足 C. 神清气爽 D. 心惊肉跳 【答案】1. ①. 起伏 ②. 苍茫 ③. 智慧 ④. 漫山遍野 ⑤. 心旷神怡 ⑥. 魅力 ⑦. 谱写 ⑧. 壮丽诗篇 2. ①. 金光闪闪 ②. 白发苍苍 3. C 【解析】 【1题详解】 书写时注意“慧”“遍”“野”“魅”“谱”“篇”的正确写法。 【2题详解】 “溪水潺潺”属于ABCC式词语，前面两个字描写事物，后面两个字用来描绘它的样子或声音，后两个字是叠词。结构相同的词语还有：波光粼粼、白云朵朵、凉风习习。 【3题详解】 “心旷神怡”意思是看到美景后心情舒畅、精神清爽。 A．形容内心极度高兴、欣喜，喜悦的程度很重，和原词意思不完全一样。 B．心里十分满足，侧重愿望达成后的满足感。 C．形容人神志清爽，心情舒畅，和心旷神怡含义最为贴近。 D．内心害怕不安，是紧张恐惧的意思，词义完全相反。 二、六·二班同学还策划了读书分享、艺术作品展示活动，请你参加。 4. 请帮承承选出加点字的读音全部正确的一项（ ）。 A. 埋（mái）怨 例（lì）如 提供（gōng） 玲珑剔（tì）透 B. 花蕾（lěi） 处（chǔ）理 沮（jǔ）丧 见微知著（zhù） C. 笨拙（zhuō） 颓（tuí）然 骤（jù）然 焉（yān）知非福 D. 吟（yín）诵 凝（níng）视 瘦削（xuē） 万象更（gèng）新 【答案】B 【解析】 【详解】A．埋（mán）怨，玲珑剔（tī）透； C．骤（zhòu）然； D．万象更（gēng）新。 5. 小语的说法中，（ ）一项是不正确的。 A. “蒙骗/迷蒙 关卡/卡片 模样/模型”这三组加点字的读音不相同。 B. “四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八稳”的构词方式相同。 C. 《马诗》《竹石》《墨梅》三首古诗都将事物赋予了人的品格和志向。 D. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 【答案】D 【解析】 【详解】D．赵孟頫是元代书法家，不是唐代的，《玄秘塔碑》是唐代柳公权的楷书作品，这个说法错误。 6. 小语的下列说法中，（ ）一项是正确的。 A. “即然辨别窥视专心至志”这一组字形全部正确。 B. “使/弈秋诲/二人弈”的朗读停顿划分是正确的。 C. “夏天的兴隆是最凉爽的季节”这个句子没有语病。 D. 2025年WTT世界乒联澳门站女单决赛中，中国选手孙颖莎4比3战胜队友王曼昱，赛后孙颖莎接受采访时说：“我们二人实力旗鼓相当，整场比赛，我始终能够以稳定的情绪迎战高强度对决”，句中加点的词语使用正确。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“即然”的“即”应为“既”，“专心至志”的“至”应为“致”，存在两处错别字。 B．“使弈秋诲二人弈”意思是“让弈秋教导两个人下棋”，正确停顿应该是“使弈秋/诲二人弈”，停顿划分错误。 C．此句搭配不当。主语“兴隆”是地点，不能和宾语“季节”搭配，正确表述应该是“兴隆的夏天是最凉爽的季节”。 7. 小文准备参加“爱我家乡”书法作品展，需要选送一幅仿唐代楷书的作品，下面符合要求的一项是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．是描写承德兴隆本地山水的诗句，适合用唐代楷书书写参展； B．语句属于现代宣传标语，不是唐代诗文，不符合仿唐代楷书作品的选材风格； C．这句话是时任浙江省委书记习近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断，为现代宣传语句，时代不符； D．是宋代陆游的诗句，时代不是唐代，也没有紧扣家乡主题。 8. 在《中华成语故事》一书中，隆隆读到了“贳酒成都”这个成语。“贳（shì）”是一个形声字，根据形声字的特点，可以推测“贳”的意思与（ ）有关。 A. 世界 B. 事件 C. 城市 D. 钱财 【答案】D 【解析】 【详解】“贳”的形旁是“贝”，在古代贝壳曾被当作货币使用，和钱财相关，所以这个字的意思和钱财有关，选D。 9. 同学们要把下面四本书的书名和读后感题目进行匹配，完全正确的一项是（ ） （1）孤勇前行，逆境成长——读《 》有感 （2）羽翼之上，童心远行——读《 》有感 （3）冒险藏初心，少年亦成长——读《 》有感 （4）直面苦难，逆风成长——读《 》有感 ①《童年》 ②《鲁滨逊漂流记》 ③《骑鹅旅行记》 ④《汤姆·索亚历险记》 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③④① 【答案】D 【解析】 【详解】《童年》：写阿廖沙的童年生活，生活环境艰苦，经历许多苦难，在苦难当中顽强成长。 《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊流落荒岛，孤身一人面对重重险境，靠自己的勇气与毅力绝境求生，在逆境中成长。 《骑鹅旅行记》：小男孩尼尔斯骑在家鹅的背上，跟随大雁开启远行，一路游历，在旅途中完成蜕变。 《汤姆・索亚历险记》：少年汤姆热爱冒险，一次次经历奇遇，坚守本心，在冒险经历中慢慢成长。 （1）关键词“孤勇、逆境”，鲁滨逊孤身流落荒岛，独自战胜困境，对应②《鲁滨逊漂流记》。 （2）关键词“羽翼、远行”，尼尔斯骑在鹅的翅膀上外出旅行，对应③《骑鹅旅行记》。 （3）关键词“冒险、少年”，汤姆喜爱冒险，在冒险故事里成长，对应④《汤姆・索亚历险记》。 （4）关键词“直面苦难”，阿廖沙直面童年的种种苦难，顽强长大，对应①《童年》。 所以顺序是②③④①，对应选项D。 下面是兴兴同学演讲稿中的语段，请你帮忙完成。 从“嫦娥奔月”的神话，到“神舟”二十三号载人飞船遨游太空；从古人“千里眼、顺风耳”的幻想，到如今5G网络覆盖兴隆的沟沟坎坎，科技的发展，让家乡与世界紧密相连。回顾历史，我们满怀自豪；（ ）未来，我们信心百倍。作为新时代的少年，我们要bǎo持对知识的渴望，以满腔的热忱，努力学习，为建设更美好的家乡贡献自己的力量。 10. 文中括号处应填入的最恰当的词语是（ ）。 A. 仰望 B. 眺望 C. 展望 D. 看望 11. 下面词语中的“覆”与“覆盖”的“覆”意思相同的一项是（ ）。 A. 覆灭 B. 覆没 C. 覆庇 D. 天翻地覆 12. “bǎo”持一词中，“bǎo”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（ ）。 A. 宝：珍贵的 B. 堡：堡垒 C. 饱：足足地、充分 D. 保：坚持、保护 13. 兴兴在读古诗的时候，发现古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展开了大胆的想象。他找来下面四首古诗，想抄在演讲稿上，但其中（ ）一项与演讲的内容无关，请你帮他找出来。（填序号） A. 《嫦娥》 （云母屏风烛影深） 唐·李商隐 B. 《江南春》 （千里莺啼绿映红） 唐·杜牧 C. 《浪淘沙》 （九曲黄河万里沙） 唐·刘禹锡 D. 《乞巧》 （七夕今宵看碧霄） 唐·林杰 【答案】10. C 11. C 12. D 13. B 【解析】 【10题详解】 仰望：抬头向上看； 眺望：站在高处往远处看； 展望：对未来进行估量、预想； 看望：探望拜访。 本空搭配“未来”，指对未来进行预想，因此选展望。 【11题详解】 “覆盖”的“覆”意思是遮盖。 A．覆是灭亡； B．覆是倾覆、灭亡； C．覆是遮盖、荫蔽； D．覆是翻倒。 【12题详解】 “bǎo持”写作“保持”，表达坚守、维持的含义。“保”有坚持、维护的意思。 【13题详解】 A．借嫦娥奔月的神话，关联宇宙星空想象； B．描写江南春日的风光景色，和宇宙星空向往无关； C．诗句融入银河星河的想象，和宇宙向往相关； D．写七夕仰望碧霄，仰望星空，和宇宙向往相关。 14. 六·三班的同学还用积累的词句描绘了家乡特产和美景、赞美了仁人志士，请你也来试试吧！ （1）小语参观了“山楂文化博物馆”后这样写道：“博物馆里的展品真是________________！________________的蜡像再现了老一辈种植山楂的场景，详实的文字介绍了山楂的________。这次参观让我对家乡的特产有了________的认识。”（请在横线上填写恰当的四字词语） （2）小语的奶奶家在乡下，她想用“________________，________________”这句诗描绘兴隆的“乡村田园”；在外打拼的兴隆游子也想用“________________，________________”这个诗句表达他们的思乡之情。 （3）北山公园的凉亭上有一副对联，上联：登高尽览兴隆境，下联：倚亭闲沐________（选择恰当的内容把下联补充完整：板栗情、燕山风、幸福家）；青山碧水的兴隆，万物生机勃勃，人与自然的和谐相处令人神往。请你拟一条不超过20字的环保标语，号召市民保护兴隆的美好环境吧：______________。 （4）文文的爸爸是一位企业家，他很欣赏挂在办公室墙上的名言：________，________，________。他经常对员工讲：我们要用新的工作热情与技术，为企业交上新的答卷，书写企业新的光荣。 （5）兴隆是冀东重要的抗日根据地，抗战时期涌现了大批可歌可泣的革命先烈，有被誉为“华北民众抗日第一人”的孙永勤，有代代流传的“小西天三壮士”，还有兴隆县第一位共产党员窦永旺……他们用生命践行了宁死不屈的家国大义。我想用积累的这两句名言“________________，________________”“________________，________________，________________”缅怀他们。 【答案】 ①. 琳琅满目 ②. 栩栩如生 ③. 来龙去脉 ④. 耳目一新 ⑤. 绿遍山原白满川 ⑥. 子规声里雨如烟 ⑦. 举头望明月 ⑧. 低头思故乡 ⑨. 燕山风 ⑩. 善待山水环境，共建美丽兴隆 ⑪. 穷则变 ⑫. 变则通 ⑬. 通则久 ⑭. 捐躯赴国难 ⑮. 视死忽如归 ⑯. 祖宗疆土 ⑰. 当以死守 ⑱. 不可以尺寸与人 【解析】 【详解】（1）第一空填写词语要体现博物馆展品多而精美；第二空词语要表现蜡像雕塑形象逼真；第三空填写词语对应文字展板介绍山楂的起源与发展；第四空填写词语写出参观后对家乡特产认知上的收获。 示例：小语参观了“山楂文化博物馆” 后这样写道：“博物馆里的展品真是琳琅满目！惟妙惟肖的蜡像再现了老一辈种植山楂的场景，详实的文字介绍了山楂的前世今生。这次参观让我对家乡的特产有了全面深刻的认识。” （2）刻画乡村景物、田园生活的诗句，答案并不唯一。 示例：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 表达思乡之情的诗句，答案并不唯一。 示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （3）对联讲究词性、意境对应。“沐”是沐浴感受，应当搭配自然景物。“兴隆境”对“燕山风”，景物相对，符合凉亭观景的场景。选“燕山风”。 拟写标语要求不超过20字，围绕保护当地自然环境，语言简洁通顺即可。 示例：守护青山碧水，共建美丽兴隆。 （4）“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，启示要善于革新变通，契合企业用新技术谋求新发展的语境。 （5）赞颂为国献身、不怕牺牲的精神的名言，答案并不唯一。 示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 本答案出自宋代李纲，表达誓死保卫国家领土，寸土不让的坚定爱国立场，可以用来缅怀宁死不屈、保家卫国的革命先烈，与题干描述匹配。 【活动二】篇章润心·文脉传承 深深的眷恋和感动，来自无声的文字。 请你对比阅读，完成练习。 【选文一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 【选文二】①他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好…… …… ③他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： ④“老爷！……” ⑤我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 15. 两则选文均出自小说《________》，________（作者）刻画了闰土这个人物形象。二十多年过去了，闰土的外貌和他对“我”的态度有了哪些变化？仔细阅读选文，将下面的思维导图补充完整。 16. 【选文一】划横线的句子中，我认为“________”这个词用得好，因为__________________。【选文二】划波浪线的句子是对闰土的________和________描写，这样写的好处是__________________。 17. 下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）。 A. “紫色的圆脸”说明少年闰土常年在海边或户外劳动，这是一种健康可爱的脸色。 B. 少年闰土的颈上套着银项圈，说明他的父亲很爱他，也可以看出那时闰土家境还好。 C. 划线句子中“我”欢喜的是见到了儿时伙伴，凄凉的是二人身份地位悬殊。 D. “我”多年未见闰土，现在他的外表没有小时候天真可爱，所以“我”说不出话。 18. 结合下面的“资料链接”想一想：闰土前后变化的原因是什么？ 【资料链接】此小说的素材是作者1919年从北京回浙江绍兴的见闻。小说深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济衰败、农民生活日益贫困的状况。 ______________________________________ 【答案】15. 故乡 鲁迅； 少年闰土：头戴小毡帽，颈套明晃晃的银项圈 中年闰土依次为：灰黄、有很深皱纹的脸；又粗又笨而且开裂、像松树皮的手；对“我”态度恭敬，叫“我”老爷，和“我”隔了厚障壁 16. ①. 飞跑 ②. 这个词写出了“我”得知闰土到来时急切、兴奋的心情，把盼了很久终于见到闰土的欢喜劲儿表现得很生动 ③. 神态 ④. 动作 ⑤. 细致写出闰土见到儿时好友时既高兴又处境悲苦的矛盾复杂心情，体现出他被生活磋磨后的拘谨木讷。 17. D 18. 闰土前后变化的原因是当时中国农村经济衰败，农民生活日益贫困，封建等级制度的压迫也束缚了他的精神，使他从活泼的少年变得麻木、困苦。 【解析】 【导语】这篇选段节选自鲁迅《故乡》，以少年、中年闰土的强烈对照铺展叙事，极简的白描里藏着沉郁的人文重量：鲜活灵动的儿时玩伴被岁月磋磨得麻木木讷，一声“老爷”道破封建等级观念与衰败时代对底层个体的双重绞杀，字里行间满溢着对旧中国乡土命运的深切悲悯。 【15题详解】 两则选文均出自鲁迅的小说《故乡》； 根据选文一“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”可知，少年闰土的外貌还有：头戴小毡帽，颈套明晃晃的银项圈； 根据选文二第①段“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；......手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”按照上下对照的逻辑可知，中年闰土第一格：灰黄、有很深皱纹的脸；中年闰土第二格：又粗又笨而且开裂、像松树皮的手； 中年闰土第四格：对“我”态度恭敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了厚障壁。 【16题详解】 从第一处横线句子中选有表现力的动词/形容词，分析贴合少年“我”的急切心情作答即可； 示例：我认为“好容易”这个词用得好，生动写出“我”等待闰土到来的漫长煎熬，突出“我”盼望见到闰土的迫切心情。 第二处划线句写脸上的神情、嘴唇动的状态，属于神态和动作描写，作用是把闰土没说出口的复杂心情写得真实细腻。 【17题详解】 D．“我”说不出话不是因为闰土外表不好看，是因为闰土喊出“老爷”，两人之间生出了无法言说的隔阂，和儿时的亲密完全不同，理解错误。 【18题详解】 结合资料链接给出的时代背景，从当时农村衰败、农民生活穷苦，还有旧时代的等级观念影响两个角度作答即可。 示例：闰土的变化不是个人原因造成的，而是当时黑暗的社会导致的：辛亥革命后农村经济衰败，农民的生活越来越贫困，沉重的劳作和封建等级观念的束缚，把当年活泼健康的少年闰土，变成了饱经风霜、和儿时好友生出隔阂的中年闰土。 请你读一读《家乡的“山楂灯”》，完成练习。 家乡的“山楂灯” ①我的家乡在兴隆，这里盛产山楂。每到过年，除了挂红灯笼，还有一种独特的“灯”——山楂灯。 ②做山楂灯是奶奶的绝活。她先挑选又大又红的山楂，用小刀小心翼翼地挖去果核，但不能把果肉挖穿，要留一个完整的“小碗”。然后，在“小碗”里插上一小截蜡烛，或者倒进一点豆油，放上一根棉线做灯芯。一个朴素又可爱的山楂灯就做好了。 ③天一擦黑，我和弟弟就迫不及待地提着山楂灯跑到院子里。那灯光是温暖的橘红色，透过薄薄的果肉，显得格外柔和。山楂的清香和蜡烛的烟火气混在一起，弥漫在冬夜的空气里。我们提着灯，在院子里跑来跑去，灯光也跟着一跳一跳的，像一只只快乐的萤火虫。 ④奶奶说，山楂灯不仅好看，还有美好的寓意。山楂是红色的，象征日子红红火火；山楂籽多，寓意多子多福；而灯，则代表着光明和希望。 ⑤一盏小小的山楂灯，照亮了我们的童年，也寄托了家乡人对美好生活的期盼。 ⑥如今，各式各样的电子灯、彩灯越来越多，但在我心中，最美的还是那盏奶奶亲手做的山楂灯。那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路。 19. 联系上下文，写出下面词语的意思。 盛产：____________________________ 绝活：____________________________ 20. 请分别给②-④自然段拟定一个小标题。（每个小标题不超过10个字） 第②自然段：___________________________ 第③自然段：_____________________________ 第④自然段：__________________________ 21. 同学们对“山楂灯”很感兴趣。文中说山楂灯有美好的寓意，请你写出其中两点。 ①____________________________ ②_____________________________ 22. 短文结尾写到“那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路。”结合全文，说说你对这句话的理解。 ______________________________ 23. 如果让你有感情地朗读第③自然段，你想通过朗读表达怎样的情感？并结合短文内容说一说理由。 ________________________________ 24. 阅读短文，让你想到生活中还有哪些家乡的习俗或事物，其中蕴含着怎样美好的祈愿呢？请你选一个写在下面。 家乡习俗/事物：__________________________ 美好祈愿：_________________________ 【答案】19. ①. 指某地大量地出产某种物品‌。文中指家乡兴隆大量出产山楂。 ②. 指独特的、一般人所不具备的技艺。文中指奶奶擅长做山楂灯，是别人很难比得上的拿手手艺。 20. ①. 奶奶制作山楂灯 ②. 我和弟弟提灯嬉闹 ③. 山楂灯有美好的寓意 21. ①. 山楂是红色的，象征日子红红火火。 ②. 山楂籽多，寓意多子多福。 22. 山楂灯橘黄的灯光不仅照亮“我”回家的路，更承载了奶奶的疼爱、童年回忆与故乡温情，无论走到哪里，这份情感都像一盏灯，指引着“我”回家的方向，表达了“我”对家乡、对奶奶和童年的深深眷恋。 23. 我想通过朗读表现出快乐、兴奋和温暖的情感。因为这段描写了“我”和弟弟提灯在院子里玩耍的场景，灯光温暖，空气中有清香，充满童趣和家庭的温馨，所以要读出这种轻松愉悦、幸福的感觉。 24. ①. 过年贴窗花。 ②. 祈求新的一年吉祥如意，生活红火。 【解析】 【导语】本文以山楂灯为核心意象，文字质朴暖人，将家乡风物、祖孙温情与童年意趣相融。从制作、玩乐到寓意解读，层层铺展烟火气，既承载乡土记忆，又寄寓对亲人、故土的深切眷恋，篇幅短小却情感饱满，是兼具人文温度与语文训练价值的短篇美文。 【19题详解】 结合第①自然段“我的家乡在兴隆，这里盛产山楂”可知，“盛产”指某地大量出产某种物品，文中指我的家乡兴隆大量出产山楂。 结合第②自然段“做山楂灯是奶奶的绝活”可知，“绝活”指最拿手、别人很难学会的本领，文中指奶奶做山楂灯的本领十分高超。 【20题详解】 第②自然段主要写奶奶一步步动手制作山楂灯的过程，概括为“制作山楂灯”。 第③自然段写天黑以后，“我”和弟弟提着山楂灯在院子里玩耍的情景，概括为“手提山楂灯玩耍”。 第④自然段写奶奶介绍山楂灯背后包含的各种美好寓意，概括为“山楂灯的美好寓意”。 【21题详解】 结合第④自然段“奶奶说，山楂灯不仅好看，还有美好的寓意。山楂是红色的，象征日子红红火火；山楂籽多，寓意多子多福；而灯，则代表着光明和希望”可知，山楂是红色的，象征日子红红火火；山楂籽多，寓意多子多福；灯代表着光明和希望。任选两点作答即可。 【22题详解】 结合第⑥自然段“那橘黄色的光，温暖而明亮，永远照亮我回家的路”可知，这里不只是写灯光，是运用借物抒情的手法。山楂灯是奶奶亲手做的，它代表童年快乐时光，也代表家乡的温情。虽然现在彩灯很多，但山楂灯的光留在心里，表达作者怀念奶奶、思念家乡的情感。 【23题详解】 结合第③自然段“天一擦黑，我和弟弟就迫不及待地提着山楂灯跑到院子里”“我们提着灯，在院子里跑来跑去，灯光也跟着一跳一跳的，像一只只快乐的萤火虫”可知，本段描写姐弟俩夜晚提着山楂灯嬉戏玩耍的场景，画面活泼美好，饱含童年的欢乐，朗读时要传递出内心的欢喜。 【24题详解】 本题要仿照短文中介绍山楂灯的形式，写出生活里带有吉祥含义的家乡事物或习俗。第一空填写具体事物，第二空写出它代表的美好愿望，答案不唯一，符合生活实际即可。 示例：家乡习俗/事物：春节贴春联。 美好祈愿：期盼新的一年平安吉祥，万事顺遂。 请你阅读以下材料，代入“小导游”的角色，完成练习。 【材料一】 兴隆县首届山楂文化节计划于10月18日至11月10日举行，为期三周。本届文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，旨在展示兴隆山楂产业成果，推动农旅融合发展。文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、民俗文化表演四大板块组成。活动将以雾灵山景区和山楂产业示范园为“双核”，辐射全县各乡镇，全方位展现兴隆的生态魅力和文化底蕴。 【材料二】 作为文化节的核心活动区，雾灵山脚下的山楂产业示范园将热闹非凡。游客们可以亲手采摘红彤彤的山楂，体验劳动的乐趣。园区内还设置“山楂美食街”，冰糖葫芦、山楂糕、山楂汁、山楂酒等特色美食琳琅满目，让人垂涎欲滴。夜晚，园区内灯光璀璨，用山楂造型制作的彩灯将把园区装点得如梦似幻。 【材料三】 文化节期间，兴隆县还将推出多条精品旅游线路。线路一：“雾灵探幽·山楂采摘之旅”，游客可登顶雾灵山，感受“京东第一山”的雄奇，再下山体验采摘乐趣。线路二：“乡村记忆·民俗体验之旅”，游客可走进传统村落，观看皮影戏、剪纸等民俗表演，品尝地道的农家饭。线路三：“科技兴农·产业观光之旅”，游客可参观山楂深加工企业，了解山楂从果实到产品的“变身”过程。 25. 同学们撰写了下面的文字介绍兴隆县首届山楂文化节。请你根据以上材料判断，错误的一句是（ ）。 ①兴隆县首届山楂文化节活动时间计划为10月18日至11月10日，为期三周。 ②文化节以“红果飘香·醉美兴隆”为主题，将以雾灵山景区和山楂产业示范园为“双核”。 ③文化节由开幕式、山楂产品展销、山楂采摘体验、民俗文化表演四大板块组成。 ④致力于打造一场科技、艺术与人文交汇的灯光盛宴，全方位展现兴隆的独特魅力。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 26. 下面是两位同学参加文化节后写的日记片段，请你结合材料判断他们参观的地点。 兴兴：今天我沿着山路向上走，看到了漫山遍野的红叶，真壮观！我还亲手摘了好多山楂，又大又红，尝了一口，酸酸甜甜的，真好吃！ 隆隆：今天我走进一个车间，看到机器把山楂变成了山楂汁和山楂糕，太神奇了！我还了解到，我们兴隆的山楂已经卖到了全国各地。 ①兴兴参观的是： A．雾灵山景区 B．山楂产业示范园 C．传统村落 D．山楂深加工企业 ②隆隆参观的是：A．雾灵山景区 B．山楂产业示范园 C．传统村落 D．山楂深加工企业 27. 文化节期间，如果恰逢外地手拉手学校的同学来参观，他们对山楂文化节很感兴趣。结合材料三，你想给他们推荐哪条路线，写清你的理由。 我推荐游览线路________（填数字），理由是：_______________ 28. 同学们想用一个字来概括兴隆县首届山楂文化节的特点，大家想到了“美”“香”“甜”“乐”“红”这五个字，请你选择其中一个字，为山楂文化节设计一条宣传标语。 我选择的字：（ ），设计的宣传标语：____________________ 【答案】25. D 26. ①B ②D 27. ①. 一 ②. 既能登顶雾灵山，欣赏“京东第一山”的自然风光，又能下山亲手采摘山楂，体验劳动的乐趣，一次旅行可以同时感受山野之趣和丰收之喜，非常适合外地同学。 28. ①. 香 ②. 品兴隆山楂，享人间鲜香。 【解析】 【导语】本组非连续性文本由三则关于兴隆县山楂文化节的材料构成，介绍文化节活动概况、园区特色以及特色旅游线路。 【25题详解】 D．通读全部材料，没有和“打造科技、艺术与人文交汇的灯光盛宴”相关语句，该句属于无中生有。 【26题详解】 ①根据材料二“雾灵山脚下的山楂产业示范园将热闹非凡。游客们可以亲手采摘红彤彤的山楂，体验劳动的乐趣”，兴兴的日记写到亲手采摘山楂，采摘山楂是山楂产业示范园的活动； ②根据材料三线路三“游客可参观山楂深加工企业，了解山楂从果实到产品的‘变身’过程”，隆隆的日记写到走进车间，看见机器把山楂加工成山楂汁、山楂糕，参观车间加工属于山楂深加工企业的活动。 【27题详解】 选择线路，结合材料三对应线路的语句写出特点，语句通顺即可，答案不唯一。 示例：线路一：登临雾灵山观赏壮美山色，亲身参与山楂采摘，体会劳动带来的欢乐。 线路二：可以游览传统村落，观看民俗表演，品尝地道农家饭，感受乡土民俗风情。 线路三：参观山楂深加工工厂，知晓山楂果实加工成为各类产品的完整过程。 【28题详解】 选取“美”“香”“甜”“乐”“红”其中一个字，围绕山楂文化节主题，语言简洁，符合标语特点即可，答案不唯一。 示例：美：览兴隆山水美，醉山楂文化会。 香：满城山楂香，好客兴隆乡。 甜：一口山楂甜，欢乐满兴隆。 乐：相聚文化节，游玩享欢乐。 红：赏兴隆山楂红，品山水乡土情。 请你阅读下面的文言文《雪》，完成练习。 雪 天公翦①水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。披鹤氅②，纵步园林；________。如此景况，何必峨眉千尺？ [注释]①翦（jiǎn）：同“剪”；②氅（chǎng）：大衣，外套。 29. 雪的“四美”的内涵分别是________、________、________、________。 30. 下面与“品之，有四美焉”的“之”字意思相同的一项是（ ）。 A. 天下之奇观也 B. 送孟浩然之广陵 C. 光持石击瓮破之 D. 少选之间而志在流水 31. 填入文中画横线处最合适的句子是（ ）。 A. 豹裘裹，登临山水 B. 裹貂裘，登临山水 C. 登临山水，裹貂裘 D. 山水登临，貂裘裹 32. 给“如此景况，何必峨眉千尺？”换个说法，句子意思不变。 _________________________ 【答案】29. ①. 静 ②. 洁 ③. 匀 ④. 明 30. C 31. B 32. 有这样的景致，就不必去看千尺高的峨眉山了。 【解析】 【导语】这篇短文言简意雅，以“天公剪水，宇宙飘花”的巧喻开篇，凝练点出雪的静、洁、匀、明四美，兼具画面感与意趣。后文铺陈赏雪的悠然雅事，末句以反问收束，凸显日常雪景里的自得之乐，篇幅短小却古韵盎然，很适合小学生启蒙浅易文言，感知文言的雅致韵味。 【29题详解】 由原文“品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。”可提取：雪的“四美”内涵是静、洁、匀和明。 【30题详解】 题干里的“品之”的“之”是代词，代指前文的雪。 A．“之”是助词，意思是“的”； B．“之”是动词，意思是“去，到”； C．“之”是代词，代指水缸，和题干用法一致； D．“之”是助词，意思是“的”。 【31题详解】 原文前文“披鹤氅，纵步园林”，句式为“动词+名词，动词短语”，强调先写穿着，再写行动。 A．豹裘裹，登临山水：语序为“名词+动词”，与前文“披鹤氅”（动词+名词）结构不符。 B．裹貂裘，登临山水：“裹貂裘”（动词+名词）与“披鹤氅”结构一致，“登临山水”（动词短语）与“纵步园林”呼应，符合语境逻辑。 C．登临山水，裹貂裘：结构为先行动后穿着，逻辑颠倒。 D．山水登临，貂裘裹：语序混乱，不符合前文的对仗工整要求。 【32题详解】 反问句改陈述句，把反问词“何必”换成表否定的“不必”，调整后意思不变。 故改后的句子为：这样的景致，就不必去攀登千尺高的峨眉山了。 【点睛】参考译文：上天把水裁剪成雪花，漫天飘洒，如同飞花。细细品味，雪有四种美：雪花落在地上悄无声息，这是宁静；沾到衣服上，不会弄脏衣物，这是洁净；高处低处全都铺满，厚薄均匀，这是匀称；白雪映照窗洞，屋内屋外一片明亮，这是明朗。 披上鹤氅，在园林中悠闲漫步；穿上貂裘，登高游览山水。能欣赏这样的雪景，又何必去攀登千尺高的峨眉山呢？ 【活动三】执笔抒怀·文脉逐梦 33. 请你从以下两个内容中任选一个来写一篇作文，注意不要出现真实的人名、校名等信息。 内容一：《家乡的“山楂灯”》一文讲述了一个充满温情的童年故事。你的生活中一定也有打动你内心的故事，请你选择一两件写下来，写出真实的情感体验。题目自拟。 内容二：二十年后，你又回到了心心念念的家乡——兴隆。此时的家乡已经发生了翻天覆地的变化，雾灵山可能有了更先进的环保设施，山楂园可能变成了智能化的农业公园……你会遇到哪些意想不到的人，又会遇到哪些新奇的事呢？请展开合理想象，完成一篇习作，表达出你对家乡未来的展望与期待。题目自拟。 【答案】例文一： 藏在晚风里的温暖 成长的路上，有许多瞬间像点点星光，悄悄藏在记忆深处。它们平凡又普通，却带着温柔的力量，轻轻打动着我的心。那个傍晚的晚风，至今想起来，依旧暖暖的。 那是一个秋日的傍晚，天色暗得很快，放学过后突然刮起了冷风。我没带外套，抱着胳膊缩在路边，看着来往的行人，心里又冷又着急。天色越来越暗，风一阵比一阵大，路边的树叶被吹得沙沙作响，我忍不住打了好几个寒颤。 就在我手足无措的时候，一位陌生的阿姨轻轻走到我身边。她看见我冻得发抖，没有多说什么，直接脱下自己的外套，轻轻披在了我的肩上。衣服带着淡淡的清香，还留存着暖暖的温度，瞬间驱散了我身上的寒意。她温柔地询问我的情况，耐心安慰我不要慌张，还陪着我等候家人。 晚风依旧吹拂着，可我再也不觉得寒冷了。看着阿姨温柔的眉眼，我的心里涌上满满的感动。原来陌生人的善意这般纯粹美好，只是一个小小的举动，却能给予别人大大的温暖。很快，我等到了家人，我真诚地向阿姨道谢，她只是笑着摆摆手，转身消失在夜色里。 这件小事虽然平凡，却深深留在了我的心底。它让我明白，生活处处有温情，小小的善意也能照亮人心。如今每当秋风拂过，我都会想起那个温暖的傍晚。这份不期而遇的温柔，让我学会善良、懂得感恩，也让我更加热爱这温暖美好的生活。 例文二： 二十年后回兴隆 时光匆匆，转眼间二十年过去了，我终于回到了日思夜想的家乡——兴隆。阔别多年，故乡的模样早已深深印在我的心底，今天再次踏上这片土地，眼前的一切让我惊喜万分。 首先映入眼帘的是焕然一新的雾灵山。曾经的山林依旧青翠，却多了许多智能环保设施。干净的观光步道蜿蜒山间，智能垃圾分类设备随处可见，山体植被被精心养护，空气格外清新，山间溪水清澈见底，绿水青山的模样比从前更加动人，俨然成了生态优美的天然氧吧。 最让我意外的是家乡的山楂园，早已不是从前普通的果园，变成了现代化的智能农业公园。无人机在空中巡查养护，智能设备监测水土和果树长势，红彤彤的山楂挂满枝头，硕果累累。采摘、观光一体化的模式，让平凡的果园变成了家乡最美的风景线。 走在乡间的小路上，宽阔整洁的马路四通八达，路边绿树成荫，房屋整齐美观。途中，我偶遇儿时的邻居长辈，许久未见，彼此倍感亲切。闲谈间，我真切感受到家乡生活越来越便利，乡亲们的日子越来越幸福。 短短一趟回乡之旅，让我亲眼见证了家乡翻天覆地的变化。科技赋能乡村，美景留住乡愁。我由衷为家乡的飞速发展感到骄傲和自豪。愿美丽的兴隆永远山清水秀、日新月异，在时光里绽放出更加耀眼的光彩。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。 本次习作属于真情实感类记叙文，借鉴例文的温情基调，选取自己生活中打动内心的真实小事，自主拟定作文题目，记叙一两件印象深刻的生活故事，重点刻画事件经过，写出自己真实的内心感受与情感体验，杜绝虚假内容，不出现真实人名、校名。 二、立意。 通过记录生活中温暖动人的平凡小事，捕捉身边细微的善意与美好，感受生活中的温情与感动，表达对亲情、善意、温暖的珍惜与感悟，展现生活中的小美好与成长中的暖心力量。 三、写作思路。 开头：开篇点题，用简洁的语言引出生活中难忘的温暖瞬间，铺垫文章温情的基调，点明这件事给自己带来的深刻触动。 中间：按照事情发展顺序，完整叙述事件的起因、经过和结果，细致描写事件中的场景、人物的言行神态，重点刻画自己的心理变化，融入真实细腻的情感，突出故事打动人心的细节。 结尾：总结全文，升华主题，写出这件事带给自己的感悟和成长，抒发内心的感动与珍惜之情，呼应开头的温情主题。 选文二： 一、审题。 本次习作属于想象类记叙文，以二十年后重返家乡兴隆为写作背景，围绕家乡翻天覆地的全新变化展开合理想象，可描写家乡山水环境、农业发展、生活设施的新面貌，记录回乡遇见的新奇事物与温暖人事，融入真情实感，展现对家乡的热爱与美好期许。 二、立意。 通过想象二十年后重返家乡的所见、所闻、所感，展现家乡科技进步、环境优美、生活幸福的崭新风貌，赞美家乡的飞速发展，抒发对家乡的眷恋之情以及对未来美好生活的憧憬与自豪之感。 三、写作思路。 开头：开篇点题，交代时光飞逝，阔别家乡多年，抒发对家乡的思念，引出自己重返故乡的契机，开启回乡之旅。 中间：按照游览观察的顺序，展开合理想象，依次描写家乡自然景区、特色产业、城乡环境的全新变化，刻画智能化、绿色环保的新奇景象，描写偶遇故人、感受家乡新风气的经历，细致展现家乡的巨变。 结尾：总结回乡的真切感受，感叹家乡日新月异的发展，抒发对家乡的热爱、自豪之情，寄托对家乡未来越来越好的美好展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $