3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-08
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”,系统梳理其内涵、作用及实践要求,通过生活观察(名言俗语解读)和新知探究(“十五五”规划案例)导入,构建从整册梳理到具体框题的知识框架,为学生提供学习支架。
其亮点在于紧扣政治认同与责任意识,融入生活观察视频资源、党史学习活动等,采用案例教学和情境创设,小结清晰。学生能深化理论理解并转化为行动自觉,教师可借助系统资料提升教学效率。
内容正文:
坚持
党领导
进入
新时代
奋斗
新征程
共圆
中国梦
整册梳理
1
知识框架
新的历史方位
社会主要矛盾的变化
进入新时代的意义
一、坚持党领导的原因
二、坚持党领导的重要性
一、坚持和加强党全面领导的原因
二、坚持和加强党全面领导的措施
坚持和加强党的全面领导
第二框
第三课 党是领导一切的
生活观察
生活观察
▶品读名言、俗语,体会其含义:
①释义:无论一家有多少人口,都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是民主集中制,民主和集中两者缺一不可。
②释义:具体事务由地方处理,但核心权力必须集中在中央。
一、党的全面领导的内涵
内涵:党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。
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领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、国家安全、民族统战等各领域,统筹推进党和国家各项事业发展。
②从领导的领域看:
党领导立法、行政机关、监察机关、司法机关,把方向、谋大局,支持各国家机关依法独立行使职权。
①从领导的对象看:
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一、党的全面领导的内涵
党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。
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知识拓展
党的领导是全面的、系统的、整体的。
◎“全面”:指领导对象要全面覆盖,领导内容要全面,领导过程要全面,领导方式要全面。
◎“系统”:指纵向上下贯通、横向统筹协调各国家机关与治理领域,构成严密科学的领导系统。
◎“整体”:指坚持党中央集中统一领导,总揽全局、协调各方,各项工作统筹一体推进。
党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》
为“十五五”时期(2026—2030)发展定方向、绘蓝图
党领领导经济建设——描绘高质量发展蓝图
案例:通过“十五五”规划
新知探究
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二、党的全面领导的作用
作用:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
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混乱
有序
指挥的力量:党的统一领导
无指挥:无领导核心、各行其是
有指挥:有中央统筹、步调统一
原因:我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。
三、如何坚持和加强党的全面领导
1、国家层面:两个维护
① 坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。
② 我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。
③ 只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。
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三、如何坚持和加强党的全面领导
2、全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。
① 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。
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三、如何坚持和加强党的全面领导
2、全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。
② 在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
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探究与分享
2016年10月
2017年10月
2021年11月
2022年10月
党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党的行动指南。同时,党的十九大也把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。
党的十九届六中全会通过的:中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议:指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”
党的二十大把"做到两个维护"写入党章。
三、如何坚持和加强党的全面领导
3、个人层面
我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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启思导行——我们的行动
01 思想上
认同党的领导,学习党的理论知识,树立正确的世界观、人生观、价值观。
02 行动上
遵守校规校纪,努力学习科学文化知识,积极参与志愿服务,将理想付诸实践。
03 生活中
维护国家利益,传承红色基因,在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。
“坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”
1.7.2013
‹#›
阅读经典:研读《红岩》《青春之歌》等革命文学
影像教学:观看《觉醒年代》《长津湖》等影片
实地探访:走进红色地标,开展“行走的思政课”
学习党史 · 传承红色基因
每日新闻:通过权威渠道了解国家发展成就与方针
主题班会:将个人成长融入国家前途命运
榜样引领:以“时代楷模”等先进人物为榜样
关注时事 · 树立远大理想
实践行动:青少年参观革命历史纪念馆
新知探究
1.7.2013
那么,作为中学生,我们应该如何践行爱党行动呢?大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上,要认同党的领导;行动上,要努力学习、积极实践;生活中,要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心,外化于行,努力成为合格的社会主义建设者和接班人。
‹#›
坚持和加强党的全面领导
内涵和作用
如何坚持和加强党的全面领导
坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因
(1)国家层面:两个维护
(2)个人层面
课堂小结
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课堂练习
1.“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。这是因为( )
A.中国共产党始终坚持执政为民的根本宗旨
B.党通过全国人民代表大会制度来行使权力
C.人民幸福生活是党的最高理想和最终目标
D.坚持和加强党的全面领导,关系党和国家前途命运
D
22
课堂练习
1.D
【详解】A:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,“执政为民”是其执政理念,故A说法错误;
B:中国共产党领导人民制定宪法和法律,但国家权力由人民代表大会行使,党不直接行使国家权力,故B说法错误;
C:党的最高理想和最终目标是实现共产主义,人民幸福生活是党的奋斗目标之一,故C说法错误;
D:坚持和加强党的全面领导,关系党和国家前途命运,关系全国各族人民根本利益,这是必须坚持党的全面领导的重要原因,故D符合题意;
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课堂练习
2.党的十九届五中全会把“坚持党的全面领导”置于“十四五”时期经济社会发展必须遵循的“五项原则”之首。这是因为( )
①党政军民学,东西南北中,党是领导一切的
②党是最高领导力量,执政兴国是党的根本宗旨
③党领导立法、严格执法、公正司法、带头守法
④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
C
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课堂练习
2.C
【详解】①:党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,这是坚持党的全面领导的核心体现,故①说法正确;
②:党是最高政治领导力量,但党的根本宗旨是全心全意为人民服务,发展是党执政兴国的第一要务,故②说法错误;
③:党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,严格执法和公正司法的主体分别是政府和司法机关,故③说法错误;
④:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,故④说法正确。
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课堂练习
3.2026年是“十五五”开局之年,党中央统筹推进高质量发展、乡村振兴、科技自立自强等重大战略,基层党组织在应急保障、民生服务中冲锋在前。这体现了( )
①党的领导体现在党和国家事业各领域
②党直接履行社会管理职能
③党的领导是全面的、系统的、整体的
④党决定国家一切具体事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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课堂练习
3.B
【详解】①:题干中党中央统筹推进高质量发展、乡村振兴等重大战略,表明党的领导体现在党和国家事业各领域,故①说法正确;
②:履行社会管理职能的主体是政府,党发挥领导核心作用,不直接履行政府职能,故②说法错误;
③:题干中党在多个战略领域及基层应急、民生服务中发挥作用,体现了党的领导是全面的、系统的、整体的,故③说法正确;
④:党领导一切,但主要是政治、思想和组织领导,支持国家机关依法履行职能,不决定国家一切具体事务,故④说法错误。
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课堂练习
4.新时代伟大征程中,我国经济稳健增长、人工智能创新突破、养老服务体系优化升级等成就举世瞩目。这些辉煌成就的取得,根本在于党的坚强领导。我们必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。这是因为( )
①江山就是人民,人民就是江山
②全党有核心,党中央才有权威
③党在整个国家机关体系中居最高地位
④只有维护党中央权威,才能统一思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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课堂练习
4.C
【详解】①:该说法正确,强调了党与人民的关系,但不是维护党中央权威的直接原因,故①不符合题意;
②:全党有核心是党中央有权威的前提,正确阐述了核心与权威的关系,故②符合题意;
③:全国人民代表大会是最高国家权力机关,党领导国家机关但不属于国家机关体系,故③说法错误;
④:维护党中央权威有利于统一思想和行动,是坚持党的领导的必然要求,故④符合题意;
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下节课见
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