3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”展开，课堂导入播放南宁90年代与现在的对比视频，通过“是什么让南宁发生变化”的问题引导学生思考，进而学习党的全面领导的内涵、作用及国家层面“两个维护”和个人层面听党话跟党走的要求，构建从现象到理论再到实践的学习支架。 其亮点在于结合生活案例与核心素养，以平陆运河建设、南宁“双减”政策等实例阐释党对经济和民生的领导，强化政治认同。设计“青春践行使命”活动让学生撰写践诺卡，从思想、学习、实践层面落实行动，培养责任意识。采用案例分析与随堂训练结合的教学方法，小结清晰，助力学生将理论转化为行动自觉，也为教师提供丰富教学素材和活动设计。

问题：看了视频你有何感想？是什么让南宁发生了变化？ 第一单元 坚持党的全面领导 第3课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 最新版九年级上册 政治认同：理解党的全面领导的内涵和作用，认同坚持和加强党的全面领导的重要性，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强对中国共产党的政治认同 道德修养：在理解党的全面领导的基础上，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，培养听党话、跟党走的道德品质 责任意识：明确坚持和加强党的全面领导不仅是国家层面的要求，也与每个公民息息相关，树立关心国家大事、参与国家政治生活的责任意识 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P24-26，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.党的全面领导的内涵和作用？ 2.坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因？ 3.如何坚持和加强党的全面领导？ 生活观察 生活观察 思考：我们应该如何坚持和加强党的全面领导? 围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 家有千口，主事一人;既要民主，又要集中 我还学了一句名言:事在四方，要在中央:。 我们要学习党的光辉历史，继承光荣传统，听党话、跟党走。 01 / 党对经济发展的领导 2026年全国两会 党中央对广西发展作出战略部署，明确支持北部湾经济区高水平开放开发，为区域经济高质量发展指明方向。 平陆运河建设 作为西部陆海新通道的骨干工程，平陆运河从蓝图变为现实，充分体现了党和国家对重大基础设施建设的集中统一领导。 02 / 党对民生教育的领导 南宁“双减”政策落实 坚持以人民为中心的发展思想，持续推进“双减”政策落地见效，切实减轻中小学生过重课业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。 校园安全工程建设 将校园安全摆在突出位置，完善安防体系、强化安全教育、落实安全责任，全方位保障师生在校期间的生命安全与身心健康。 问题：以下说明什么？ 1.7.2013 理论需要实践来证明。党的全面领导体现在经济、民生、教育等各个领域。比如，2026年全国两会为我们广西的发展指明了方向，平陆运河这样的世纪工程正在拔地而起。同时，我们身边的“双减”政策、校园安全，都体现了党对我们青少年的关怀。这些都是党的全面领导的生动体现。 ‹#› 知识拓展 党的领导是全面的、系统的、整体的。 ◎“全面”：指领导对象要全面覆盖，领导内容要全面，领导过程要全面，领导方式要全面。 ◎“系统”：指纵向上下贯通、横向统筹协调各国家机关与治理领域，构成严密科学的领导系统。 ◎“整体”：指坚持党中央集中统一领导，总揽全局、协调各方，各项工作统筹一体推进。 党的全面领导的内涵和作用 贵州毕节脱贫攻坚三级力量联动 中央层面（党中央）：出台全国脱贫攻坚总方案，统筹财政资金、东西部对口帮扶政策，划定脱贫时间表，统一指挥全国帮扶资源； 省级党委：贵州省党委落实中央部署，制定山地特色扶贫产业规划，统筹全省干部驻村 市县乡镇基层党组织：毕节各村党支部书记带头，党员干部驻村，发展天麻、刺梨种植产业，一对一帮扶低保户 思考：结合毕节案例，说说“全面领导”体现在哪些方面？ 党中央定大局、地方党委抓落实、基层党组织扎根群众，覆盖经济、民生、产业全部领域。 党的领导贯穿党和国家事业各领域各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 1.★党的全面领导的内涵？ （1）内涵： 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 A. 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 （2）作用： 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 B. 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 马克思 “一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 邓小平 “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心得领导是靠不住的。” 习近平 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 毛泽东 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” 指挥的力量：党的统一领导 无指挥：无领导核心、各行其是 有指挥：有中央统筹、步调统一 2、如何坚持和加强党的全面领导 （1）国家层面：两个维护 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 12 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 洪涝灾害 地震 疫情防控 雪灾 环境污染 森林火灾 思考：当面对上述天灾人祸，如何才能更好化解困难？ 如果没有中央统一统筹，各地单独行动会出现物资调配混乱、救援力量分散，印证“没有党中央的权威领导，什么事都办不成”。 毛泽东/ 中华人民共和国的主要缔造者和领导人 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平/ 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平/ 中国共产党中央委员会总书记 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 共同强调了党中央和集中统一领导的重要性。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进 思考：这些论述共同强调了什么？ 相关链接 你能总结出，“两个确立”和“两个维护”分别指什么吗？ “两个确立”： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 “两个维护”： 知识拓展： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 关键 卡尔·马克思/ 德国思想家、政治家、哲学家 “一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东/ 中华人民共和国的主要缔造者和领导人 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平/ 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平/ 中国共产党中央委员会总书记 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 思考：这些论述共同强调了什么？ 共同强调了党中央和集中统一领导的重要性。 坚持和加强党的全面领导，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。 生活观察 1.7.2013 接下来，我们进入第二个环节。古今中外的伟人都强调了“核心”和“权威”的重要性。马克思把它比作乐队指挥，毛泽东、邓小平和习近平总书记也都从不同角度阐述了统一领导的必要性。那么，为什么维护党中央权威如此重要呢？让我们带着这个问题进行小组讨论。 ‹#› 2、如何坚持和加强党的全面领导 （1）国家层面：两个维护 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 18 活动：青春践行使命 尹才华老师援疆 辅导少数民族学生 远方的榜样 学校党员教师课后辅导学生 身边的榜样 尹才华、学校党员教师都没有只口头说拥护党的领导，而是长年坚持做实事。那我们青少年拥护党的领导应该怎样做呢？ 活动：青春践行使命 青春践诺卡 主题：听党话、跟党走，落实在日常行动 结合尹才华援疆事迹、校园党员榜样、民族团结班会，写下我的践行承诺： 思想层面： 学习层面： 班级与社会实践层面： 我的感悟：爱党拥护党的领导，不是一句口号，而是一件件看得见、做得到的小事。 2、如何坚持和加强党的全面领导 （2)个人层面 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 21 笔记区 2.如何坚持和加强党的全面领导？P25 （1）国家层面：两个维护 ①最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 (2)个人层面： 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 作为青少年，如何在日常生活中“听党话、跟党走”？ ①思想上：学习时政、认同党的路线方针，关注十五五、新质生产力等国家大事； ②学习上：勤奋读书，练就本领，将来投身现代化建设； ③行动上：遵守法律法规、拥护大政方针，主动宣传党的政策，听党话跟党走； ④生活中：拥护基层党组织工作，树立集体、大局观念。 爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动。 坚持和加强党的全面领导 内涵和作用 如何坚持和加强党的全面领导 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 （1）国家层面：两个维护 (2)个人层面 课堂小结 24 运用巩固——随堂训练 1.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 运用巩固——随堂训练 2.“十五五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，要破解许多难题，会面临一系列风险挑战。越是这样，就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为（ ） ①坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略 ③中国共产党是最高权力机关，领导人民制定法律 ④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ B 党治理国家的方式≠原因 党是领导核心≠国家机关 运用巩固——随堂训练 3.2026年五四青年节前夕，习近平总书记深情寄语广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”作为新时代中学生，我们应（　　） ①书本知识比实践经验更加重要 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④要坚定不移听党话、跟党走 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D 必须体现在实际行动中 志向要坚持，不能随意更改 运用巩固——随堂训练 4.在新时代的伟大征程中，从脱贫攻坚到乡村振兴，从疫情防控到科技自立自强，党中央始终总揽全局、协调各方，带领人民不断创造奇迹。这启示我们中学生（　　） ①要坚定不移听党话、跟党走 ②要把对党的忠诚落实到实际行动中 ③要把坚持党的领导重点放在理论研究上 ④努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 必须落实到实际行动中 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $