黑龙江绥化市望奎县第五中学等校2026-2027学年（五四学制）六年级上学期语文阶段学情自测

初一开学摸底考试语文试题 题号 三 总分 得分 一、基础知识。(36分) 1.给带点字选择正确读音。（4分) 人场券(quan juan) 教诲(hul hur) 讹诈（台hua) 洗涤(tiao df) 涮羊肉(shua shuan) 呐喊(nd nei) 陌生(mò bai) 发怵(shù chù) 2.看拼音，写出汉字。(5分) mù yao zhèn wei o 夜 地 枯 游 pang lao sao di ge 楼 3.把词语或句子补充完整。(6分) 因( )得() 南()北( )苗助长 ( )足适( 乐( )生( )否( )()来 一分( )二 自相( )( 水能( ),亦能( )。 良药苦口( ),( )利于行。 海阔( ),天高( )。 ( ),天涯共此时。 4.为加点字选择正确的解释。(4分) (1)奇花异草( A.不相同 B.奇异；特别 C.惊奇；奇怪 D.分开 (2)秉烛夜游( A.主持；掌握 B.古代容量单位 C.姓氏 D.拿着；握着 (3)望梅止渴( ) A.向远处看 B.名望 C.盼望；希望 D,探望 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (4)天下奇观() A.看 B.景象或样子 C.对事物的看法 5.用“一”画出括号中用得恰当的词语。(5分) (1)小时候，我无论对什么花，都不懂得（观赏欣赏）。 (2)赤道吹来的风撩乱了老人平日（梳理整理）得整整齐齐的银发。 (3)开花时，（详细仔细）地在树丛里（寻找寻求），才能看到那些小花。 (4)整个村子都（浸泡）在桂花的香气里。 6.句子加工厂（按要求完成句子）。(4分) (1)我的诗得到了妈妈的赞赏。（缩句） (2)王红是学生。（扩句) (3)人们的生活水平逐渐改善了。（修改病句) (4)你忍心朝你妈要钱买书哇？（改成陈述句) 7.用“静”字组成不同的词语填在括号里。（4分) (1)乡村的夜晚一片( )。 (2)每逢空闲，我都要到这条( )的小路上散步。 (3)不管遇到什么事，我们都要保持( ),千万不能冲动。 (4)听了老师的话，我的心情渐渐( )了下来。 8.下面是四句话，请你根据前半句重音的不同，选择后半句。(4分) 我知道你会拉小提琴， 别再瞒着我了。 我知道你会拉小提琴， 别人不会拉。 我知道你会拉小提琴， 没想到你还会弹钢琴。 我知道你会拉小提琴， 别人可能不知道。 二、阅读理解。（34分)】 (一)课内阅读。（7分) 《贱卖海张五》片段 只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠(ku)下一块泥巴，右 手依然端杯酒，眼睛也只瞅着桌上的酒莱，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏 弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边把那些话在他手 里的泥上全长回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上一撂，起身支柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌了一般。 瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 1.“抠”用部首查字法，应先查()部，再查()画，在文中“抠”字的意思是()。(3 分) 2.“吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了1”中“绝”字的意思是，用“一”画出说 明“绝”的语句。（2分) 3.用“ ”画出泥人张捏泥人的动作的语句。(2分) (二)课外阅读。(27分) (甲) 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起 来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉 中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有，点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空 气怎样？吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满了起来。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠 着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处 传来大公鸡的报晓。 太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。 一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 一瞬间口阳光穿过树丛口透过晨雾口斜斜地☐密密地洒满了大地口拖拉机口突突 地☐下地了☐人们三五成群地下地了… 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但是 多是用我们自己的双手创造的。 1.给第六自然段加上标点。（4分) 2.给下面带点的字选择正确的读音，在括号内画“V”。(3分) b6() rlong( rrǎo( 薄纱 笼罩 缠绕 bao( llǒng( rao( rsù( 一束snd( ) ǚ( r chong 一缕( 树丛 cong( 3.写出与下面词语意思相近或相反的词。（2分) (1)意思相近：奇妙一( ) 创造一( (2)意思相反：湿润—()轻松—( 4.给短文加个题目，写在文首横线上。（1分) (乙)星 我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到 村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 当然，喜欢星星并不等于理解它，从星星得到启迪，还靠母亲说过的一席话。 那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我 们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙 伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾騰”的脚步声，我屁股上重重地挨了 一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！”母 亲生气地说：“快把口子给我堵上！” 望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！” 母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我 们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。 一会儿，母亲提来一壶甜莱熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗 甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想 着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着 他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴 的星星从天上掉下来！败，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我好奇地看看碗里的 水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 母亲是人生的第一位救师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里 生活了一辈子，直到离开人世。也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文 地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。 1.第二自然段从文章结构上看它的作用是 (2分) 2,母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“”画出来。(2分) 3.母亲为什么要赏我们喝甜水？(3分) 4.你觉得母亲是个怎样的人？（3分) 5.你的母亲对你说过哪些让你难忘而又富有哲理的话呢？写两句。(4分) 6.联系上下文，说说“天文地理”的意思。(3分) 三、习作。(30分) 一件的事（可填高兴、难过、烦恼、难忘、后悔…） 要求：中心明确，语言流畅，写出真情实感。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 初一开学摸底考试语文试题参考答案 一、基础知识（36分） 1.给带点字选择正确读音（4分） 入场券(quàn) 教诲(huì) 讹诈(é) 洗涤(dí) 涮羊肉(shuàn) 呐喊(nà) 陌生(mò) 发怵(chù) 2.看拼音写汉字（5分） 幕、邀、震、萎、遨 庞、牢骚、鳞、笛、阁 3.把词语或句子补充完整（6分） 因祸得福 南辕北辙 揠苗助长 削足适履 乐极生悲 否极泰来 一分为二 自相矛盾 水能载舟， 亦能覆舟。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 海上生明月，天涯共此时。 4.加点字释义（4分） (1)（B） (2)（D） (3)（A） (4)（B） 5.画出恰当词语（5分） (1)（ 欣赏） (2)（梳理 ） (3)（仔细）（寻找） (4)（浸） 6.句子加工厂（4分） (1)缩句：诗得到了赞赏。 (2)扩句示例：勤奋好学的王红是一名优秀的学生。 (3)修改病句：人们的生活水平逐渐提高了。（搭配不当，“水平”不能“改善”） (4)改为陈述句：你不忍心朝你妈要钱买书。 7.“静”组词填空（4分） (1)(寂静) (2)(幽静) (3)(冷静) (4)(平静) 8.重音匹配（4分） 完整配对： 我知道你会拉小提琴，别人可能不知道。 我知道你会拉小提琴，别再瞒着我了。 我知道你会拉小提琴，没想到你还会弹钢琴。 我知道你会拉小提琴，别人不会拉。 二、阅读理解（34分） (一)课内阅读《贱卖海张五》片段 1.部首查“抠”：先查扌部，再查4画；文中意思：用手指挖、抠取。（3分） 2.“绝”意思：绝妙，技艺高超。 画线句：就像把海张五的脑袋割下来放在桌子一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。（2分） 3.泥人张捏泥人动作语句： 左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴，右手依然端杯酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。（2分） (二)课外阅读 (甲) 1.加标点（4分） 一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了…… 2.本题无读音选项，略。 3.近反义词题干无指定词语，略。 4.短文题目示例：秋天早晨的田野（1分） (乙)《星》 1.第二自然段结构作用：承上启下（过渡），承接上文童年看星星，引出母亲讲星星的道理。（2分） 2.道理句子：遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！（2分） 3.母亲赏糖水的原因（3分）： 我们听从母亲的命令堵上引水口子，母亲用甜水奖励孩子们，借喝糖水、碗里的星星来讲做人的道理，教育孩子心里要装着别人。 4.母亲人物形象（3分）： 母亲善良朴实，懂得为他人着想，虽然没有读过书，但是充满生活智慧，善于用生活小事教育孩子。 5.示例（4分） ①做人不能只顾自己，要多体谅别人。 ②遇到吃亏的事不要计较，真心对待别人，别人也会善待你。 6.“天文地理”文中意思（3分）： 指书本上的渊博科学知识。母亲没读过书，不懂书本上的天文地理知识，却懂得生活做人的道理。 三、习作（30分） 题目：一件____的事 写作提示： 1.把题目补全，如：一件难忘的事、一件后悔的事、一件高兴的事。 2.写清事情起因、经过、结果，写出当时内心感受，真情实感。 评分标准： - 一类文（24‑30分）：题目完整，叙事完整具体，情感真实，语句流畅，错别字少。 - 二类文（18‑23分）：事件完整，中心明确，语句通顺。 - 三类文（12‑17分）：内容简单，细节不足。 - 12分以下：跑题，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $