【哈尔滨专用】八年级语文10月阶段卷（新教材统编版）

**基本信息** 这份八年级语文10月阶段卷以“人无信不立”主题情境整合基础与名著，融入人工智能、地方文化等素材，实现文化传承与思维能力的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/25分|字音字形、病句修改、《红星照耀中国》、课文默写|以演讲稿编辑为情境，渗透诚信文化，强化语言运用| |阅读|4篇/45分|文言虚词、信息提取、情感分析、说明方法|文言文对比阅读《三峡》与《水经注》，非连文本聚焦人工智能，记叙文《时光里的樱桃树》承载乡愁，体现思维能力与审美创造| |作文|2选1/50分|情感表达、思辨能力|命题作文“重新认识你的那一刻”贴近成长体验，材料作文（周孟佳事例）引导价值思考，落实文化自信|

2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（哈尔滨专用） 答案版 1．B（3分） 2．D （3分） 3．B （3分） 4．A（3分） 5．D（3分） 6．A（3分） 7．几处早莺争暖树 山山唯落晖 绿叶发华滋 岂不罹凝寒 山随平野尽 老骥伏枥 行止依林阻（7分） 8．C （3分） 9．（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（2分） （2）（夷水）也叫佷山的北溪。（2分） 10．侧面 湍急 清澈（3分） 11．B （3分） 12.B （3分） 13．文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。（2分） 14．示例一（利）：《阿凡达》运用虚拟拍摄技术，创造出真实又富想象力的画面，给观众带来震撼的视听体验。示例二（利）：《流浪地球2》用数字人还原角色年轻时的样貌，相关技术后续落地多个领域，拓展了产业边界。示例三（弊）：《最终幻想》所有的人物形象都是电脑生成的，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影已经无人提及。（2分） 15．展陈布局的逻辑 专项展厅的布置 现代科技的运用 （3分） 16.稀有性（独特性或极少数） 准确严谨 （2分） 17.打比方 列数字（2分） 18.“布局”侧重于整体、宏观的安排，在文中指整个展馆展陈的系统性逻辑结构；而“布置”侧重于局部、微观的安排，在文中指专项展厅内部的具体陈设。 （3分） 19．示例：规划——留下历史印记，引领城市未来（2分） 20．母亲买了棵樱桃树栽种在小院里 母亲用樱桃招待上宾和孩子们 我大学毕业后（3分） 21.B （2分） 22.运用了拟人和比喻的修辞手法，把樱花飘落写成人在翩翩起舞，把樱花飘落的形态比作雪在纷飞、蝴蝶舞动，写出了樱花随风飘落时轻盈灵动的姿态，表现作者对樱花的无尽喜爱。（2分） 23．勤劳能干；大方好客；善良；乐观，热爱生活。（3分） 24．清贫岁月里，樱桃树为街坊邻里增添了许多生活乐趣；樱桃树陪伴作者度过了美好的童年和少年时光；作者如今远离故土，樱桃树成了作者怀念故乡、怀念母亲的情感寄托。（2分） 25．（50分）例文一： 重新认识你的那一刻 我一直以为爷爷是个固执又冷漠的人。他话少，眉头常锁着，从不夸我，连我考了年级第一，他也只是“嗯”一声，转身去侍弄他那几盆枯枝似的盆景。我甚至觉得，他心里装的只有那些草木，没有我。 那个暴雨突至的傍晚，我放学被困在校门口。雨水如注，天地一片灰白。正发愁时，远远看见一个佝偻的身影，撑着一把旧伞，在风雨中艰难前行——是爷爷。他裤脚湿透，鞋上沾满泥浆，伞却始终倾向前方，护着怀里一个用塑料袋裹得严严实实的东西。 “给。”他把东西塞进我手里，竟是我昨天随口提过想吃的糖炒栗子，还温热着。我愣住，抬头看他：雨水顺着他花白的鬓角流下，镜片被水汽蒙住，可眼神却亮得惊人。他没多说，只摆摆手：“快吃，凉了就不好吃了。” 那一刻，我忽然想起很多被忽略的细节：每次我回家，桌上总有剥好的橘子；冬天我的棉鞋总在暖气旁烘得暖烘烘的；就连我书包带断了，第二天也悄悄被缝好……原来他不是不爱说话，只是把爱藏在了行动里，像他那些盆景，看似干枯，根却深扎在土里，默默输送养分。 我低头咬开一颗栗子，甜香在舌尖弥漫，眼眶却发热。伞下的空间很小，他半个身子淋在雨里，却把整个晴天都给了我。 从那以后，我不再抱怨他的沉默。我会主动帮他浇水、修剪枝叶，他会偶尔停下手中的活，看我一眼，嘴角微微上扬。那抹笑很轻，却像春阳融雪，让我读懂了他未曾说出口的千言万语。 原来，最深的亲情，往往不在言语喧哗处，而在无声的奔赴与守护中。那个雨中的身影，让我重新认识了爷爷，也重新理解了爱的模样——它不声张，却足以撑起一片无雨的天空。 例文二： 那束因热爱点亮的光 班主任在班会课上分享周孟佳的故事时，我盯着屏幕里她领奖的照片，指尖不自觉地摩挲着掌心的薄茧——那是跳绳陪我走过三年的印记。原来，只要心怀热爱、坚持到底，平凡的小事也能绽放光芒。 小学五年级的运动会，我被跳绳比赛中选手们如旋风般的身影吸引，回家就缠着妈妈买了一根跳绳。起初练习时，我连连续跳10下都困难，绳子总像故意和我作对，抽得小腿火辣辣的疼。但每当看到视频里运动员们流畅的动作，我就忍不住重新拿起跳绳。每天放学后的操场角落，都能看到我笨拙练习的身影，汗水浸湿校服，却浇不灭心底的热爱。 升入初中后，学业压力渐渐增大，跳绳成了我和妈妈“争吵”的导火索。“作业都写不完，还浪费时间跳这个！”妈妈的话像一盆冷水，让我委屈又迷茫。有一次，我跳得太累，不小心摔倒在操场，看着磨破的膝盖，我把跳绳扔在一边，哭着说再也不练了。可当晚，我又想起周孟佳的故事：她练健美操11年，受伤、疲惫都没让她放弃，只因喜欢。我默默捡起跳绳，暗下决心：再难也要坚持。 从那以后，我学会了合理安排时间。每天早上提前20分钟起床，在小区楼下练习；晚上写完作业，就对着镜子矫正姿势。遇到瓶颈期，跳得越来越慢时，我就给自己打气：“周孟佳能坚持11年，我也可以！”慢慢地，我连续跳绳的次数从10下、50下，涨到了200下、500下。 今年学校运动会，我报名参加了跳绳比赛。站在赛场上，听到裁判的哨声，我深吸一口气，手腕灵活转动，跳绳在空中划出优美的弧线。耳边是同学们的呐喊声，眼前闪过三年来坚持的画面，我越跳越快，最终以每分钟220下的成绩拿下冠军。 站在领奖台上，我忽然明白：周孟佳凭健美操走进北大，我凭跳绳收获成功，道理都是一样的——兴趣是最好的老师，坚持是最硬的底气。生活中没有一蹴而就的奇迹，只有日积月累的坚持。只要我们找到真正热爱的事，并用毅力浇灌，终会像周孟佳那样，让热爱成为点亮人生的光。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（哈尔滨专用） 考试版 （试卷满分 120 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 一、积累与运用（25分） 学校开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，下面是一位同学的演讲稿的部分内容，如果你是文字编辑，请你来帮他解决一下他的演讲稿中存在的问题吧！（15分） 我们正值朝气篷勃的年华，拥有无限的潜质，而诚信，正是我们参与社会、赢得未来的基石。它如同头顶那广袤的天穹，以其不变的法则，给予我们炽热的信念；又如同长者的教晦，穿越时空，温润我们的心灵。 纵观历史，诚信的光辉始终闪耀。【甲】从“商鞅立木”建立律法威信，到“曾子烹彘”践行家庭承诺，又到“季布一诺千金”张显个人品格，再到“孔子韦编三绝”诠释治学精神。它们无不向我们昭示：诚信，是立身、立家、立国之本。诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行。【乙】诚信是人际交往的桥梁，____________，让信任得以通行；诚信是灵魂的试金石，____________，让虚伪无处遁形；诚信是远航的指南针，____________，让我们在迷雾中永不偏航。 同学们，让我们自觉成为诚信文化的践行者与弘扬者，使其薪火相传。让我们将这份珍贵的品质内化于心，外化于行，共筑诚信社会！ 1．文中加点字注音不正确的一项是（   ）（3分） A．潜质（qián） B．参与（yǔ） C．天穹（qióng） D．炽热（chì） 2．文中画线词语书写正确的一项是（   ）（3分） A．朝气篷勃 B．教晦 C．张显 D．薪火相传 3．文中画波浪线的句子有语病，对其修改正确的一项是（   ）（3分） A．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的责任。 B．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的准则。 C．诚信，早已渗入我们民族的血脉，成为我们每个人的言行。 D．诚信，早已融入我们民族的准则，成为我们每个人言行的血脉。 4．下列短语依次填入文中【乙】句横线上，最恰当的一项是（   ）（3分） A．连接起孤独的心灵   映照出品格的高下   指引着人生的方向 B．映照出品格的高下   连接起孤独的心灵   指引着人生的方向 C．指引着人生的方向   映照出品格的高下   连接起孤独的心灵 D．映照出品格的高下   指引着人生的方向   连接起孤独的心灵 5．下列对文学、文化、名著常识说法正确的一项是（   ）（3分） A．上文中画横线的【甲】句中的四个事例：商鞅立木、曾子烹彘、季布一诺千金、孔子韦编三绝都是体现诚信的事例。 B．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 C．《钱塘湖春行》的作者是白居易。白居易，字乐天，晚年号青莲居士，唐代诗人。 D．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 6．下列关于《红星照耀中国》的表述不正确的一项是（   ）（3分） A．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》） C．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 D．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 7．按课文原文填空。（7分） “树”是文人雅客钟爱的古典意象。钱塘湖畔“①________，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》），那是好鸟争春的勃勃生机；东皋地“树树皆秋色，②________”（《野望》），那是树山涂染的秋韵；庭院中“庭中有奇树，③________”（《庭中有奇树》），那是树的馨香怀袖；黄鹤楼前的汉阳树，是树草的欣欣向荣；山巅上“④________？松柏有本性”（《赠从弟》其二），那是松柏的刚劲坚贞！ 诗人的真挚情怀不止于“树”。李白出蜀远游，以“⑤________，江入大荒流”想象长江奔腾之态，曹操在《龟虽寿》里高呼“⑥________，志在千里”，展现老当益壮的豪情，曹植以“妻子象禽兽，⑦________”的悲慨表达对百姓流离失所的同情。 二、阅读（45分） （一）阅读文言文选文，完成小题。（10分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ①夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓之佷山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。 ②其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清④，傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和，巡⑥颓浪⑦者，不觉疲而忘归矣。 （节选自《水经注·夷水》）【注释】①夷水：古水名，指今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：武落钟离山，在今湖北省长阳土家族自治县西北。③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡视，巡逻。这里是“追逐”的意思。⑦颓浪：倾泻的水流。 8．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ）（3分） A．绝𪩘多生怪柏 猿则百叫无绝（《与朱元思书》） B．则素湍绿潭 可以调素琴（《陋室铭》） C．如乘空也      庭下如积水空明（《记承天寺夜游》） D．有泾、渭之比 而两狼之并驱如故（《狼》） 9．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）亦谓之佷山北溪。 10．【甲】、【乙】两文都运用了______描写，【甲】文中用“有时朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出三峡夏水______的特点；【乙】文中用“游鱼”“五色石”侧面突出夷水______的特点。（3分） （二）阅读《人民日报》刊载的三则资料，回答小题。（10分） 【资料一】 我国人工智能发展成就斐然 在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化，还助推智能芯片和硬件的技术突破，根据世界知识产权组织统计，2014-2023年，中国生成式人工智能专利申请量居世界第一，当前，我国已初步构建起较为全面的人工智能产业体系，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。从产业看，人工智能技术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领域广泛应用，推动新兴业态发展壮大，而且促进传统行业智能化升级、数字化改造。《2023-2024年中国智能制造发展研究年度报告》数据显示，2023年我国智能制造相关产业规模同比增长14.9%，达到28841.6亿元，预计未来3年将持续保持高速增长态势，从区域看，我国已形成以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群，为人工智能产业发展提供了强大动力，也促进了区域经济协同发展。 【资料二】 当人工智能走进电影片场 以虚拟拍摄和虚拟制片技术为例，詹姆斯·卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面，也让行业看到了虚拟制片的巨大潜力。AI在影视中的应用，更呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，让观众参与剧情、选择结局，增强互动性、沉浸感和参与感。“影视+科技”不仅满足年轻受众越来越多元的文化需求，也为内容产业开辟新的可能性，电影《流浪地球2》创作期间，视效团队曾经尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟，并陆续落地影视、电商、游戏等多个领域。 【资料三】 人与AI的关系，就像人与风筝 在积极拥抱AI的同时，也必须看到，AI在文艺创作中根本不可能替代人，只能起辅助作用。文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。比如，舰载机可以用AI生成，但坐在舰载机里面的人还是需要活生生的人来演，机器生成的虚拟形象无法替代。若干年前，美国拍过一部电影叫《最终幻想》，所有的人物形象都是电脑生成的，没用一个真人演员，当时很多人担心以后演员会失业。但是，看过这部影片就会发现，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及了，在艺术史上也无足轻重。 11．下列对资料的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“资料一”运用列数字的方法说明了我国人工智能制造相关产业规模在大幅增长，且增速很快。 B．“资料一”从技术研发助推技术突破和区域形成人工智能产业集群两方面说明了我国人工智能发展成就斐然。 C．“资料二”中虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。 D．“资料三”标题运用了比喻手法，生动形象的阐述了人与AI的关系中人的主体作用，激发读者阅读兴趣。 12．同学们搜集到材料一后，对加点词语“初步”的作用，产生分歧，能不能删掉，对这一问题的回答不准确的一项是（   ）（3分） A．不能，“初步”指的是刚开始，是说较为全面的人工智能产业体系刚刚建立。 B．能，因为当前，我国已构建起较为全面的人工智能产业体系，加点词语“初步”对表达语意没有帮助。 C．不能，删掉后意思是已经建立起较为全面的人工智能产业体系，与事实不符，所以不能删掉。 D．不能，“初步”这一词语，能体现了说明文语言的准确性。 13．为什么AI在文艺创作中根本不可能替代人？（2分） 14．请结合资料中的某部电影，谈一谈AI应用于电影行业有何利或弊？（要求：观点明确，理由清晰）（2分） （三）阅读《哈尔滨规划展览馆》，回答后面小题。（10分） 哈尔滨规划展览馆 ①哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。哈尔滨规划展览馆坐落于美丽的松花江畔，是一座系统展示城市历史、现状与未来蓝图的专业场馆。 ②展览馆的建筑外观，直观呈现出我国寒地城市的规划理念。整座建筑造型融合冰晶的枝角与江浪的律动，通体选用白色与浅灰色调。在北方明朗的阳光下，它犹如一片凝结的冰雪，静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。 ③馆内的展陈布局，同样贯穿着清晰有序的逻辑。展览流线自一层“城市溯源”展区起始，通过历史地图、档案与实物，如《1900年哈尔滨街道图》与中东铁路相关文物，说明了哈尔滨如何从小渔村发展为铁路枢纽，奠定了城市最初的骨架。 ④规划宏图的展现，则在二层达到高潮。这里陈列着按1：800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘，面积1600平方米。当灯光与多媒体启动，沙盘与环幕联动，哈尔滨的山水格局、街道楼宇、未来规划都活了起来。你可以一眼看清松花江如何穿城而过，也能找到自己熟悉的街区，新奇极了。 ⑤专项展厅的布置，则深入刻画了城市的肌理与风貌。在“历史文化名城保护”等展厅，通过精细的模型、对比照片与实物剖面，展示了如中央大街、太阳岛等历史街区如何通过修复与管控，延续其独特的风貌与文脉。 ⑥现代科技的运用，始终服务于理念的传达与体验的深化。在“未来家居”等互动区域，参观者可以为虚拟房屋更换不同的节能窗户，屏幕立刻会显示出节能数据的变化，让复杂的建筑知识变得一目了然。 ⑦可以说，从冰晶形态的建筑外观，到溯往瞻今的展陈序列，哈尔滨规划展览馆的每一个细节都显示着设计者的匠心。它不仅仅陈列图纸与模型，更是系统性地阐述了一座北方名城如何传承历史、规划未来，最终成就其独特而宜居的品格。 （选自360百科，有改动） 15．文章从建筑外观的理念、______、规划宏图的展现、______、______五个方面具体展开说明哈尔滨规划展览馆的。（3分） 16．第①段“哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。”一句中的“仅有的几个”，强调了哈尔滨在近代中国严格按照城市规划建设城市中的______，使说明更______。（2分） 17．分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（2分） （1）在北方明朗的阳光下，它犹如一片凝结的冰雪，静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。( ) （2）这里陈列着按1：800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘，面积1600平方米。( ) 18．细读文章第③段和第⑤段，说说加点词“布局”和“布置”不能互换的原因。（3分） 19．哈尔滨规划展览馆的总设计师想在展馆最醒目的地方悬挂标语，以表达建馆的宗旨。请结合文章的首尾两段，帮他拟写吧！（2分） （四）阅读《信言不美》，回答后面小题。（13分） 时光里的樱桃树 ①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。 ②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的。还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。 ③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉嫩，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。樱桃一熟，引来各色鸟儿聚集在树上，啄食甘甜的果实，叫着悦耳的歌声，不几天地上会积一层连皮带肉的核，与核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭的鸟粪。樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，勾着我的眼睛和馋虫。 ④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。而我最渴望的，是可以吃到樱桃，用弹弓去打我没见过的鸟。每天放学，偷偷地溜到樱桃树下凝望。只要母亲不在，站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。 ⑤现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，绿绿茵茵遮住老屋的半个四合院。每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。 ⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。 20．请依据时间顺序，在表格空缺处梳理与母亲相关的内容。（3分） 时间 情节/内容 新院刚落成 （1）_______ 清贫岁月里 （2）_______ （3）_____ 看到樱桃成熟格外想念在外工作的“我” 21．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“樱桃树”伴随“我”的成长为线索，写出了“我”对往事的回忆。 B．第②段中写母亲坚持种“好吃树难栽”的樱桃树，体现了她的困扰和苦恼。 C．文章中多次使用比喻、拟人等修辞手法，写出了“我”对樱桃树的喜爱。 D．文章于叙事中兼顾抒情，文字优美，语言流畅，情感细腻又真挚。 22．结合语境，按照要求回答。（2分） 微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。（从修辞角度赏析） 23．请简要概括文中的“母亲”是一个怎样的人？（写出关键词即可）（3分） 24．作者为什么说“在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响”？请结合全文简要分析。（2分） 三、作文（50分） 25．从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 成长的某个瞬间，我们突然发现熟悉的亲人、朋友身上未曾了解的侧面。母亲柔弱外表下的坚韧，老师严厉面孔下的温柔，同桌沉静模样下的调皮……这份新的认知或许源于一个不经意举动、一次推心置腹交谈、一抹转瞬即逝微笑。也正因这份认知，我们重新理解了他们，悄然改变了彼此相处的姿态。 请以“重新认识你的那一刻”为题，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。 （2）材料作文 浙江18岁考生周孟佳，她高考总分557分，北大与清华两所知名高校纷纷向她抛来橄榄枝。尤其是北大，愿意降219分录取她。而北大今年各专业的最低录取分数线则高达699分，但她凭着健美操跳进了一流大学。5岁时，周孟佳就开始练习健美操。因为喜欢，她一跳就是11年。可以说她获得北大与清华的青睐，还能拿到那么大幅度的降分优惠，靠的就是健美操。 这则材料至少给了我们这样的启示：兴趣是最好的老师；持之以恒方能成功；凡事要学通学精；要敢于冲破传统观念…… 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（哈尔滨专用） 解析版 （试卷满分 120 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 一、积累与运用（25分） 学校开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，下面是一位同学的演讲稿的部分内容，如果你是文字编辑，请你来帮他解决一下他的演讲稿中存在的问题吧！（15分） 我们正值朝气篷勃的年华，拥有无限的潜质，而诚信，正是我们参与社会、赢得未来的基石。它如同头顶那广袤的天穹，以其不变的法则，给予我们炽热的信念；又如同长者的教晦，穿越时空，温润我们的心灵。 纵观历史，诚信的光辉始终闪耀。【甲】从“商鞅立木”建立律法威信，到“曾子烹彘”践行家庭承诺，又到“季布一诺千金”张显个人品格，再到“孔子韦编三绝”诠释治学精神。它们无不向我们昭示：诚信，是立身、立家、立国之本。诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行。【乙】诚信是人际交往的桥梁，____________，让信任得以通行；诚信是灵魂的试金石，____________，让虚伪无处遁形；诚信是远航的指南针，____________，让我们在迷雾中永不偏航。 同学们，让我们自觉成为诚信文化的践行者与弘扬者，使其薪火相传。让我们将这份珍贵的品质内化于心，外化于行，共筑诚信社会！ 1．文中加点字注音不正确的一项是（   ）（3分） A．潜质（qián） B．参与（yǔ） C．天穹（qióng） D．炽热（chì） 2．文中画线词语书写正确的一项是（   ）（3分） A．朝气篷勃 B．教晦 C．张显 D．薪火相传 3．文中画波浪线的句子有语病，对其修改正确的一项是（   ）（3分） A．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的责任。 B．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的准则。 C．诚信，早已渗入我们民族的血脉，成为我们每个人的言行。 D．诚信，早已融入我们民族的准则，成为我们每个人言行的血脉。 4．下列短语依次填入文中【乙】句横线上，最恰当的一项是（   ）（3分） A．连接起孤独的心灵   映照出品格的高下   指引着人生的方向 B．映照出品格的高下   连接起孤独的心灵   指引着人生的方向 C．指引着人生的方向   映照出品格的高下   连接起孤独的心灵 D．映照出品格的高下   指引着人生的方向   连接起孤独的心灵 5．下列对文学、文化、名著常识说法正确的一项是（   ）（3分） A．上文中画横线的【甲】句中的四个事例：商鞅立木、曾子烹彘、季布一诺千金、孔子韦编三绝都是体现诚信的事例。 B．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 C．《钱塘湖春行》的作者是白居易。白居易，字乐天，晚年号青莲居士，唐代诗人。 D．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 【答案】1．B 2．D 3．B 4．A 5．D 【详解】1．本题考查字音。 B.参与（yǔ）——yù； 故选B。 2．本题考查词语。 A.朝气篷勃——朝气蓬勃； B.教晦——教诲； C.张显——彰显； 故选D。 3．本题考查病句修改。 这个句子是成分残缺的病句，缺少宾语中心语；“诚信”是主语，“成为”是动词，作谓语，“我们每个人言行”是定语，后面缺少宾语中心语，“诚信”是一个人的“行为准则”并非是“责任”或者“血脉”；故可修改为：诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的准则； 故选B。 4．本题考查句子衔接。 第一空，结合“诚信是人际交往的桥梁”可知，这是将诚信比作“桥梁”，“桥梁”可以连接人与人的心灵距离；故应选“连接起孤独的心灵”； 第二空，结合“诚信是灵魂的试金石”可知，这是将诚信比作“灵魂的试金石”，“试金石”可以体现人的品格高低；故应选“映照出品格的高下”； 第三空，结合“诚信是远航的指南针”可知，这是将诚信比作“指南针”，“指南针”可以为人们指明前行的方向；故应选“指引着人生的方向”； 故选A。 5．本题考查文学、文化、名著常识。 A.“孔子韦编三绝”形容读书勤奋，这并非是诚信事例； B.律诗是近体诗的一种，并非是“古体诗”的一种； C.白居易号香山居士，并非是“青莲居士”；“青莲居士”是指李白； 故选D。 6．下列关于《红星照耀中国》的表述不正确的一项是（   ）（3分） A．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》） C．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 D．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容。 A.有误，埃德加·斯诺是美国记者，而非英国记者； 故选A。 7．按课文原文填空。（7分） “树”是文人雅客钟爱的古典意象。钱塘湖畔“①________，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》），那是好鸟争春的勃勃生机；东皋地“树树皆秋色，②________”（《野望》），那是树山涂染的秋韵；庭院中“庭中有奇树，③________”（《庭中有奇树》），那是树的馨香怀袖；黄鹤楼前的汉阳树，是树草的欣欣向荣；山巅上“④________？松柏有本性”（《赠从弟》其二），那是松柏的刚劲坚贞！ 诗人的真挚情怀不止于“树”。李白出蜀远游，以“⑤________，江入大荒流”想象长江奔腾之态，曹操在《龟虽寿》里高呼“⑥________，志在千里”，展现老当益壮的豪情，曹植以“妻子象禽兽，⑦________”的悲慨表达对百姓流离失所的同情。 【答案】 几处早莺争暖树 山山唯落晖 绿叶发华滋 岂不罹凝寒 山随平野尽 老骥伏枥 行止依林阻 【详解】注意易错字：莺、晖、滋、罹、凝、骥。 二、阅读（45分） （一）阅读文言文选文，完成小题。（10分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ①夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓之佷山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。 ②其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清④，傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和，巡⑥颓浪⑦者，不觉疲而忘归矣。 （节选自《水经注·夷水》）【注释】①夷水：古水名，指今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：武落钟离山，在今湖北省长阳土家族自治县西北。③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡视，巡逻。这里是“追逐”的意思。⑦颓浪：倾泻的水流。 8．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ）（3分） A．绝𪩘多生怪柏 猿则百叫无绝（《与朱元思书》） B．则素湍绿潭 可以调素琴（《陋室铭》） C．如乘空也      庭下如积水空明（《记承天寺夜游》） D．有泾、渭之比 而两狼之并驱如故（《狼》） 9．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）亦谓之佷山北溪。 10．【甲】、【乙】两文都运用了______描写，【甲】文中用“有时朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出三峡夏水______的特点；【乙】文中用“游鱼”“五色石”侧面突出夷水______的特点。（3分） 【答案】8．C 9．（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （2）（夷水）也叫佷山的北溪。 10．侧面 湍急 清澈 【导语】这篇选文通过【甲】文《三峡》与【乙】文《夷水》的对比，展现了郦道元《水经注》的典型笔法。【甲】文以四时之景勾勒三峡的雄奇险峻与清幽凄美，【乙】文则聚焦夷水的清澈空灵，均善用侧面烘托（如“朝发暮至”显水势，“游鱼乘空”见澄澈），语言凝练而富有画面感，体现南北朝山水散文“写实中见诗意”的特点。 【详解】8．本题考查一词多义。 A.副词，极/动词，停止、断绝； B.形容词，白色的/形容词，朴素的、不加装饰的； C.动词，好像、如同/动词，好像、如同； D.结构助词，的/助词，无实义，用于主谓之间取消句子独立性； 故选C。 9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）荣：茂盛；良：很、甚； （2）亦：也；谓：称作、叫做；之：它（指夷水）；北溪：北面的溪水。 10．本题考查内容理解及表现手法。 第一空：甲文不直接说夏水速度快，而是用“有时朝发白帝，暮到江陵”的行程时间，间接体现水流之快，属于侧面描写；【乙】文不直接说夷水清澈，而是用“俯视游鱼，如乘空也”、“浅处多五色石”，通过水中景物间接体现水质洁净透明，属于侧面描写。故填写：侧面。 第二空：根据甲文“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”可知，两地相距千里，却能朝发暮至，用极短的时间跨度，侧面烘托出夏水水流迅猛、速度极快的“湍急”特质。故填写：湍急。 第三空：根据【乙】文“俯视游鱼，如乘空也”可知，因水过于清澈，鱼儿游动时仿佛没有水的阻隔，像在空中悬浮，间接凸显夷水洁净无杂质的“清澈”特点。根据“浅处多五色石”可知，水浅处能清晰看到彩色石头，说明水面无遮挡、水质通透，从侧面补充体现夷水的清澈。故填写：清澈。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣,山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中--片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】夷水又流经宜都县北面，向东注入长江，（它与长江）有泾水、渭水那样清浊分明的区别，也被称作佷山北溪。水流经过的地方都是石山，几乎没有泥土河岸。 夷水清澈见底，俯视水中游动的鱼儿，就像在空中游动一样。水浅的地方有很多彩色的石头，无论冬夏，水流都湍急而清澈。岸边有很多茂密的树木和空寂的山谷，寂静的夜晚聆听，总能听到清脆的声响，各种飞鸟的哀鸣相互应和，追逐着倾泻的水流前行，让人不觉得疲惫，忘记了归去。 （二）阅读《人民日报》刊载的三则资料，回答小题。（10分） 【资料一】 我国人工智能发展成就斐然 在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化，还助推智能芯片和硬件的技术突破，根据世界知识产权组织统计，2014-2023年，中国生成式人工智能专利申请量居世界第一，当前，我国已初步构建起较为全面的人工智能产业体系，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。从产业看，人工智能技术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领域广泛应用，推动新兴业态发展壮大，而且促进传统行业智能化升级、数字化改造。《2023-2024年中国智能制造发展研究年度报告》数据显示，2023年我国智能制造相关产业规模同比增长14.9%，达到28841.6亿元，预计未来3年将持续保持高速增长态势，从区域看，我国已形成以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群，为人工智能产业发展提供了强大动力，也促进了区域经济协同发展。 【资料二】 当人工智能走进电影片场 以虚拟拍摄和虚拟制片技术为例，詹姆斯·卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面，也让行业看到了虚拟制片的巨大潜力。AI在影视中的应用，更呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，让观众参与剧情、选择结局，增强互动性、沉浸感和参与感。“影视+科技”不仅满足年轻受众越来越多元的文化需求，也为内容产业开辟新的可能性，电影《流浪地球2》创作期间，视效团队曾经尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟，并陆续落地影视、电商、游戏等多个领域。 【资料三】 人与AI的关系，就像人与风筝 在积极拥抱AI的同时，也必须看到，AI在文艺创作中根本不可能替代人，只能起辅助作用。文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。比如，舰载机可以用AI生成，但坐在舰载机里面的人还是需要活生生的人来演，机器生成的虚拟形象无法替代。若干年前，美国拍过一部电影叫《最终幻想》，所有的人物形象都是电脑生成的，没用一个真人演员，当时很多人担心以后演员会失业。但是，看过这部影片就会发现，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及了，在艺术史上也无足轻重。 11．下列对资料的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“资料一”运用列数字的方法说明了我国人工智能制造相关产业规模在大幅增长，且增速很快。 B．“资料一”从技术研发助推技术突破和区域形成人工智能产业集群两方面说明了我国人工智能发展成就斐然。 C．“资料二”中虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。 D．“资料三”标题运用了比喻手法，生动形象的阐述了人与AI的关系中人的主体作用，激发读者阅读兴趣。 12．同学们搜集到材料一后，对加点词语“初步”的作用，产生分歧，能不能删掉，对这一问题的回答不准确的一项是（   ）（3分） A．不能，“初步”指的是刚开始，是说较为全面的人工智能产业体系刚刚建立。 B．能，因为当前，我国已构建起较为全面的人工智能产业体系，加点词语“初步”对表达语意没有帮助。 C．不能，删掉后意思是已经建立起较为全面的人工智能产业体系，与事实不符，所以不能删掉。 D．不能，“初步”这一词语，能体现了说明文语言的准确性。 13．为什么AI在文艺创作中根本不可能替代人？（2分） 14．请结合资料中的某部电影，谈一谈AI应用于电影行业有何利或弊？（要求：观点明确，理由清晰）（2分） 【答案】11．B 12.B 13．文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。 14．示例一（利）：《阿凡达》运用虚拟拍摄技术，创造出真实又富想象力的画面，给观众带来震撼的视听体验。示例二（利）：《流浪地球2》用数字人还原角色年轻时的样貌，相关技术后续落地多个领域，拓展了产业边界。示例三（弊）：《最终幻想》所有的人物形象都是电脑生成的，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影已经无人提及。 【导语】这篇阅读材料以人工智能为主题，通过三则资料从不同角度展开论述。资料一以数据支撑展现我国AI产业成就；资料二通过影视案例呈现AI应用场景；资料三以比喻手法探讨人机关系。三则资料形成递进结构：从产业现状到具体应用，再到哲学思考，层次分明。语言风格上，既有客观数据呈现，又有生动案例佐证，还运用文学修辞，体现了科技类文章的多元表达。 11．本题考查信息筛选与辨析。 B.联系资料一中的“在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化……从产业看，人工智能技术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领域广泛应用……从区域看，我国已形成以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群……”可知，资料一是从“技术研发‘推动算法、芯片等突破，专利申请量第一，构建产业体系’”“产业应用‘推动新兴业态、传统行业升级’”“区域布局‘形成产业集群’”三方面说明我国人工智能发展成就的，并非“技术研发助推技术突破和区域形成产业集群两方面”，该选项表述不正确； 故选B。 12．本题考查词句和内容理解。 B.联系资料一中的“当前，我国已初步构建起较为全面的人工智能产业体系”可知，“初步”表明产业体系是“刚开始构建”，并非“已经完全构建好”，删掉后会与事实不符，且“初步”体现了说明文语言的准确性，并非“对表达语意没有帮助”，该选项表述不准确； 故选B。 13．本题考查内容理解。 联系资料三中的“文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的”可知，AI在文艺创作中无法替代人，是因为文艺创作的核心是人的情感与思想，而人的情感表达具有丰富性与多元性，这是机器不具备的特质； 同时结合资料三中“机器生成的虚拟形象无法替代”“《最终幻想》里的虚拟人物表现力完全无法和真人相比”的内容也能看出，AI生成的内容缺乏人的情感内核，所以它在文艺创作中只能起辅助作用，根本不可能替代人。 14．本题考查谈看法。 首先从资料中找到涉及的电影（《阿凡达》《流浪地球2》《最终幻想》），再结合每部电影对应的AI应用场景，明确AI在电影行业的“利”或“弊”，接着结合资料内容阐述理由，保证观点与理由匹配。 联系资料二中“詹姆斯·卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面”可知，AI的虚拟拍摄技术能突破现实拍摄的限制，打造出更具想象力与视觉冲击力的画面，提升观众的视听体验；同时这种技术也拓展了电影创作的边界，让导演能实现更宏大的艺术构想，推动电影行业的技术升级与艺术表达创新。 联系资料三中“《最终幻想》，所有的人物形象都是电脑生成的，没用一个真人演员，当时很多人担心以后演员会失业。但是，看过这部影片就会发现，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及了，在艺术史上也无足轻重”可知，AI生成的虚拟形象缺乏人的情感内核，其表现力难以传递出真实的情绪与人文温度，会让作品失去艺术感染力，难以在艺术创作中留下有深度的作品。 联系资料二中“电影《流浪地球2》创作期间，视效团队曾尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟，并陆续落地影视、电商、游戏等多个领域”可知，AI的数字人技术能帮助电影实现“还原角色特定状态”的创作需求，弥补现实拍摄中无法复刻的场景；同时这种技术在电影行业的实践，还能推动技术本身的成熟，并拓展到更多领域，实现技术的跨行业价值，为电影及相关产业的发展提供新的技术支持。 示例一（利）：《阿凡达》的虚拟拍摄技术，说明AI能突破现实拍摄限制，提升观众视听体验，同时拓展电影创作边界、推动行业技术与艺术创新。 示例二（弊）：《最终幻想》所有的人物形象都是电脑生成的，AI生成的虚拟形象缺乏情感内核，表现力不足，让作品失去艺术感染力，难成有深度的艺术作品。 示例三（利）：《流浪地球2》的数字人技术，说明AI可助力电影实现角色特定状态还原，弥补拍摄局限，且能推动技术成熟并拓展至多领域，实现跨行业价值。 （三）阅读《哈尔滨规划展览馆》，回答后面小题。（10分） 哈尔滨规划展览馆 ①哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。哈尔滨规划展览馆坐落于美丽的松花江畔，是一座系统展示城市历史、现状与未来蓝图的专业场馆。 ②展览馆的建筑外观，直观呈现出我国寒地城市的规划理念。整座建筑造型融合冰晶的枝角与江浪的律动，通体选用白色与浅灰色调。在北方明朗的阳光下，它犹如一片凝结的冰雪，静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。 ③馆内的展陈布局，同样贯穿着清晰有序的逻辑。展览流线自一层“城市溯源”展区起始，通过历史地图、档案与实物，如《1900年哈尔滨街道图》与中东铁路相关文物，说明了哈尔滨如何从小渔村发展为铁路枢纽，奠定了城市最初的骨架。 ④规划宏图的展现，则在二层达到高潮。这里陈列着按1：800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘，面积1600平方米。当灯光与多媒体启动，沙盘与环幕联动，哈尔滨的山水格局、街道楼宇、未来规划都活了起来。你可以一眼看清松花江如何穿城而过，也能找到自己熟悉的街区，新奇极了。 ⑤专项展厅的布置，则深入刻画了城市的肌理与风貌。在“历史文化名城保护”等展厅，通过精细的模型、对比照片与实物剖面，展示了如中央大街、太阳岛等历史街区如何通过修复与管控，延续其独特的风貌与文脉。 ⑥现代科技的运用，始终服务于理念的传达与体验的深化。在“未来家居”等互动区域，参观者可以为虚拟房屋更换不同的节能窗户，屏幕立刻会显示出节能数据的变化，让复杂的建筑知识变得一目了然。 ⑦可以说，从冰晶形态的建筑外观，到溯往瞻今的展陈序列，哈尔滨规划展览馆的每一个细节都显示着设计者的匠心。它不仅仅陈列图纸与模型，更是系统性地阐述了一座北方名城如何传承历史、规划未来，最终成就其独特而宜居的品格。 （选自360百科，有改动） 15．文章从建筑外观的理念、______、规划宏图的展现、______、______五个方面具体展开说明哈尔滨规划展览馆的。（3分） 16．第①段“哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。”一句中的“仅有的几个”，强调了哈尔滨在近代中国严格按照城市规划建设城市中的______，使说明更______。（2分） 17．分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（2分） （1）在北方明朗的阳光下，它犹如一片凝结的冰雪，静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。( ) （2）这里陈列着按1：800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘，面积1600平方米。( ) 18．细读文章第③段和第⑤段，说说加点词“布局”和“布置”不能互换的原因。（3分） 19．哈尔滨规划展览馆的总设计师想在展馆最醒目的地方悬挂标语，以表达建馆的宗旨。请结合文章的首尾两段，帮他拟写吧！（2分） 【答案】15．展陈布局的逻辑 专项展厅的布置 现代科技的运用 16.稀有性（独特性或极少数） 准确严谨 17.打比方 列数字 18.“布局”侧重于整体、宏观的安排，在文中指整个展馆展陈的系统性逻辑结构；而“布置”侧重于局部、微观的安排，在文中指专项展厅内部的具体陈设。 19．示例：规划——留下历史印记，引领城市未来 【导语】这篇说明文以哈尔滨规划展览馆为对象，通过总分总结构展开说明。文章以“冰城”特质为切入点，从建筑外观、展陈逻辑、沙盘展示、专项展厅、科技互动五个维度，系统呈现了展馆如何融合历史文脉与现代规划理念。说明顺序由表及里，从建筑形态到内部功能，层次清晰；语言兼具科学性与文学性，既用数据说明（如沙盘比例），又善用比喻（如“凝结的冰雪”）。结尾升华主题，强调展馆对城市历史传承与未来发展的双重意义，首尾呼应。 【详解】15．本题考查文章内容理解和概括。 根据文章第③段“馆内的展陈布局，同样贯穿着清晰有序的逻辑”可知，第二方面应填“展陈布局的逻辑”； 根据第⑤段首句“专项展厅的布置，则深入刻画了城市的肌理与风貌”可知，第四方面应填“专项展厅的布置”； 根据第⑥段首句“现代科技的运用，始终服务于理念的传达与体验的深化”可知，第五方面应填“现代科技的运用”。 16．本题考查说明文语言。 根据文章第①段“哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一”分析，“仅有的几个”限定了在近代中国范围内，像哈尔滨这样严格按总体规划建城的城市数量极少，从而突出了其在城市建设史上的稀有性与独特性；同时，这一表述避免了绝对化（如“唯一”），符合历史事实，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 17．本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 根据文章第②段“在北方明朗的阳光下，它犹如一片凝结的冰雪，静谧地诠释着‘冰城’的气质与规划中对自然禀赋的尊重”分析，句中将展览馆比作“一片凝结的冰雪”，运用了打比方的说明方法，形象生动地表现出建筑外观的洁白、晶莹与地域特色，使读者对“冰城”气质产生直观感受； 根据文章第④段“这里陈列着按1：800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘，面积1600平方米”分析，句中明确给出了“1：800”和“1600平方米”等具体数据，运用了列数字的说明方法，准确说明了沙盘的规模与比例，增强了说明的科学性和可信度。 18．本题考查词语理解和分析。 根据文章第③段“馆内的展陈布局，同样贯穿着清晰有序的逻辑”分析，“布局”在此指整个展览馆从一层到多层、从历史到未来的整体展陈结构与系统性安排，强调宏观层面的逻辑脉络，具有全局性和结构性，因此用“布局”准确体现其顶层设计； 根据文章第⑤段“专项展厅的布置，则深入刻画了城市的肌理与风貌”分析，“布置”在此指某一特定展厅（如“历史文化名城保护”展厅）内部的 具体陈设方式，包括“精细的模型、对比照片与实物剖面”等细节安排，侧重局部、微观的操作，强调内容的呈现形式； 由此可见，“布局”着眼于全馆展陈的整体规划，“布置”聚焦于单个展厅的内部陈设，二者语义层级不同，侧重点各异，互换后将导致表意混乱，故不能互换。 19．本题考查宣传标语。 需紧扣“传承历史、规划未来”“系统展示城市蓝图”“成就独特而宜居的品格”等核心理念，语言应凝练、庄重、富有感染力，体现展览馆作为城市文化窗口的功能定位。 根据文章第①段“哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一”“是一座系统展示城市历史、现状与未来蓝图的专业场馆”可知，展馆旨在系统呈现哈尔滨从过去到未来的完整城市叙事，强调规划的科学性与延续性； 再根据第⑦段结尾“它不仅仅陈列图纸与模型，更是系统性地阐述了一座北方名城如何传承历史、规划未来，最终成就其独特而宜居的品格”分析，建馆宗旨不仅在于展示，更在于传递“传承+规划=宜居城市”的核心价值，突出历史文脉与未来愿景的融合。 综上，标语应涵盖“历史”“规划”“未来”“宜居”等关键词，体现理性与温度并存的城市发展理念。 示例：传承城市记忆，擘画宜居未来。 （四）阅读《信言不美》，回答后面小题。（13分） 时光里的樱桃树 ①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。 ②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的。还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。 ③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉嫩，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。樱桃一熟，引来各色鸟儿聚集在树上，啄食甘甜的果实，叫着悦耳的歌声，不几天地上会积一层连皮带肉的核，与核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭的鸟粪。樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，勾着我的眼睛和馋虫。 ④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。而我最渴望的，是可以吃到樱桃，用弹弓去打我没见过的鸟。每天放学，偷偷地溜到樱桃树下凝望。只要母亲不在，站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。 ⑤现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，绿绿茵茵遮住老屋的半个四合院。每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。 ⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。 20．请依据时间顺序，在表格空缺处梳理与母亲相关的内容。（3分） 时间 情节/内容 新院刚落成 （1）_______ 清贫岁月里 （2）_______ （3）_____ 看到樱桃成熟格外想念在外工作的“我” 21．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“樱桃树”伴随“我”的成长为线索，写出了“我”对往事的回忆。 B．第②段中写母亲坚持种“好吃树难栽”的樱桃树，体现了她的困扰和苦恼。 C．文章中多次使用比喻、拟人等修辞手法，写出了“我”对樱桃树的喜爱。 D．文章于叙事中兼顾抒情，文字优美，语言流畅，情感细腻又真挚。 22．结合语境，按照要求回答。（2分） 微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。（从修辞角度赏析） 23．请简要概括文中的“母亲”是一个怎样的人？（写出关键词即可）（3分） 24．作者为什么说“在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响”？请结合全文简要分析。（2分） 【答案】20．母亲买了棵樱桃树栽种在小院里 母亲用樱桃招待上宾和孩子们 我大学毕业后 21.B 22.运用了拟人和比喻的修辞手法，把樱花飘落写成人在翩翩起舞，把樱花飘落的形态比作雪在纷飞、蝴蝶舞动，写出了樱花随风飘落时轻盈灵动的姿态，表现作者对樱花的无尽喜爱。 23．勤劳能干；大方好客；善良；乐观，热爱生活。 24．清贫岁月里，樱桃树为街坊邻里增添了许多生活乐趣；樱桃树陪伴作者度过了美好的童年和少年时光；作者如今远离故土，樱桃树成了作者怀念故乡、怀念母亲的情感寄托。 【导语】这篇散文以樱桃树为情感载体，通过细腻的四季描摹展现时光流转。母亲栽树的执着与分享的慷慨构成温暖底色，樱花飘舞的比喻群创造诗意空间。文本运用童年视角与成人回望的双重叙事，将植物生长与人生轨迹巧妙互喻，在寻常物事中寄托深沉乡愁，形成“树-人-情”的抒情闭环。 【详解】20．本题考查内容理解。 第一空：根据第②段中“新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里”可知，表明在新院建成这个时间节点，母亲做出了购买樱桃树并栽种在小院的行为。通过“欢天喜地”这一描述，生动展现出母亲当时积极、喜悦的心情，体现出她对栽种樱桃树这件事充满期待，也为后文樱桃树带来的一系列故事埋下伏笔。故填写：母亲买了棵樱桃树栽种在小院里。 第二空：根据第④段中“清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。而我最渴望的，是可以吃到樱桃……母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成”可知，详细描述了在清贫时期，母亲对于樱桃的处置方式。一方面，樱桃稀少珍贵，母亲用小盅盛少量樱桃招待上宾，体现出樱桃在当时作为美味佳肴的珍贵性以及母亲对上宾的尊重和热情；另一方面，母亲看到孩子们围在自家，会主动招呼孩子们尝樱桃，还表示乡里乡亲吃几颗不算啥，希望来年有好收成，展现出母亲的善良、大方以及淳朴的邻里情谊。故填写：母亲用樱桃招待上宾和孩子们。 第三空：根据第④段中“我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我”可知，明确指出时间为我大学毕业后，此时“我”离开老家工作且离家越来越远。母亲在樱桃成熟时格外想念“我”，将母亲对“我”的牵挂之情与樱桃树紧密联系起来，樱桃树成为了母亲思念“我”的情感寄托，深化了文章中母子之间深厚的情感主题。故填写：我大学毕业后。 21．本题考查内容理解。 B.根据第②段中“新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的”可知，从“欢天喜地”“喜滋滋”这些词语可以看出母亲当时积极、乐观、充满期待的心情，她坚信凭借家里的人气能把难栽的樱桃树种活，并没有体现出困扰和苦恼。 故选B。 22．本题考查句子赏析。 根据第③段中“微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界”可知，这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。“随风飘舞”将樱花当作人来写，赋予樱花人的动作，仿佛樱花在翩翩起舞，生动形象地写出了樱花飘落时的动态美。把樱花飘落的形态比作“雪在纷飞”“蝴蝶舞动”，雪的洁白、轻盈以及蝴蝶飞舞的灵动，都形象地展现出樱花随风飘落时轻盈、优美的姿态。通过这两种生动形象的修辞手法描写了樱花随风飘落时轻盈灵动的姿态，字里行间流露出对樱花的喜爱之情。 23．本题考查人物形象。 根据第②段中“樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里”可知，面对“难栽活”的樱桃树，母亲不畏惧，主动栽种；且父亲质疑时，她“喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的”，最终樱桃树成功存活结果。这些内容能看出母亲勤劳能干，擅长农活且行动力强；同时乐观积极，不被困难影响；还能通过种树装点小院，体现出对生活的热爱。 根据第④段中“清贫岁月里，樱桃难觅……母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝”可知，在物资匮乏的年代，樱桃是珍贵的美味，但母亲愿意主动分享给邻里孩子，不吝惜果实，还以“乡里乡亲”为由体谅他人，体现出她大方好客、善良的品质。 根据第④段中“我大学毕业后离开老家参加工作……每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我”可知，母亲将对“我”的思念与樱桃树关联，看到樱桃成熟便想起远方的孩子，体现出她重亲情、牵挂孩子的特点。 24．本题考查词句理解。 根据第④段中“一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣”可知，当年物资匮乏，樱桃是难得的美味，母亲会招呼邻里孩子品尝，樱桃树成了邻里互动的纽带，让清贫的日子多了热闹与甜味。这份当年习以为常的乐趣，在如今回望时，成了珍贵的生活记忆，让樱桃树有了特殊分量。 根据第③段“樱桃在绿叶中闪动着红光……勾着我的眼睛和馋虫”可知，作者当年会“偷偷地溜到樱桃树下凝望”“偷摘红透的樱桃吃”；根据第⑥段中“樱桃树伴我度过了美好的童年和少年”可知，樱桃树见证了作者的成长点滴，那些与樱桃树相关的玩耍、期盼，是作者童年最鲜活的部分，如今回忆起来，自然变得厚重。 根据第①段中“人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念”，第④段中“她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景”，第⑥段中“而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方……真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树”可知，如今樱桃树已不只是一棵树，它连接着故乡的小院、母亲的牵挂，成了作者安放乡愁与亲情的载体，所以变得“醇厚、浓烈”。 三、作文（50分） 25．从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 成长的某个瞬间，我们突然发现熟悉的亲人、朋友身上未曾了解的侧面。母亲柔弱外表下的坚韧，老师严厉面孔下的温柔，同桌沉静模样下的调皮……这份新的认知或许源于一个不经意举动、一次推心置腹交谈、一抹转瞬即逝微笑。也正因这份认知，我们重新理解了他们，悄然改变了彼此相处的姿态。 请以“重新认识你的那一刻”为题，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。 【答案】例文： 重新认识你的那一刻 我一直以为爷爷是个固执又冷漠的人。他话少，眉头常锁着，从不夸我，连我考了年级第一，他也只是“嗯”一声，转身去侍弄他那几盆枯枝似的盆景。我甚至觉得，他心里装的只有那些草木，没有我。 那个暴雨突至的傍晚，我放学被困在校门口。雨水如注，天地一片灰白。正发愁时，远远看见一个佝偻的身影，撑着一把旧伞，在风雨中艰难前行——是爷爷。他裤脚湿透，鞋上沾满泥浆，伞却始终倾向前方，护着怀里一个用塑料袋裹得严严实实的东西。 “给。”他把东西塞进我手里，竟是我昨天随口提过想吃的糖炒栗子，还温热着。我愣住，抬头看他：雨水顺着他花白的鬓角流下，镜片被水汽蒙住，可眼神却亮得惊人。他没多说，只摆摆手：“快吃，凉了就不好吃了。” 那一刻，我忽然想起很多被忽略的细节：每次我回家，桌上总有剥好的橘子；冬天我的棉鞋总在暖气旁烘得暖烘烘的；就连我书包带断了，第二天也悄悄被缝好……原来他不是不爱说话，只是把爱藏在了行动里，像他那些盆景，看似干枯，根却深扎在土里，默默输送养分。 我低头咬开一颗栗子，甜香在舌尖弥漫，眼眶却发热。伞下的空间很小，他半个身子淋在雨里，却把整个晴天都给了我。 从那以后，我不再抱怨他的沉默。我会主动帮他浇水、修剪枝叶，他会偶尔停下手中的活，看我一眼，嘴角微微上扬。那抹笑很轻，却像春阳融雪，让我读懂了他未曾说出口的千言万语。 原来，最深的亲情，往往不在言语喧哗处，而在无声的奔赴与守护中。那个雨中的身影，让我重新认识了爷爷，也重新理解了爱的模样——它不声张，却足以撑起一片无雨的天空。 【详解】本题考查命题作文。 首先，审题立意。“重新认识你的那一刻”强调“重新认识”这一认知转变的过程，核心在于“那一刻”——一个具体、真实、富有情感张力的瞬间，触发了对熟悉之人新一面的发现。材料提示对象可以是亲人、老师、朋友等，并指出这种新认知源于“不经意的举动”“一次交谈”或“一抹微笑”，说明立意应聚焦于日常细节中的人性闪光点。主题可落脚于：理解父母沉默背后的爱、发现师长严厉中的关怀、感知同伴安静下的热情等，最终体现“因理解而改变相处方式”的成长感悟。切忌泛泛写“他变了”，而要突出“我”的观察、触动与内心转变。 其次，构思选材。适合写记叙文。可选材：母亲深夜悄悄为我缝补校服，手指扎出血却一声不吭；一向严肃的班主任在我比赛失利后，默默递来一张写着“你已很棒”的纸条；总被误认为冷漠的同桌，在我发烧时主动借笔记、打热水。构思上，宜采用“铺垫—触发—顿悟—改变”结构：开头简写以往对人物的刻板印象（如“我以为妈妈只会唠叨”），中间详写那个关键瞬间（动作、神态、语言细节），运用特写镜头和心理描写强化冲击力；可采用倒叙增强悬念，或以某个物件（如一张旧照片、一件外套）为线索贯穿全文；语言上融合白描与抒情，结尾由事及理，自然升华，如“原来最深的爱，从不需要喧哗”。 （2）材料作文 浙江18岁考生周孟佳，她高考总分557分，北大与清华两所知名高校纷纷向她抛来橄榄枝。尤其是北大，愿意降219分录取她。而北大今年各专业的最低录取分数线则高达699分，但她凭着健美操跳进了一流大学。5岁时，周孟佳就开始练习健美操。因为喜欢，她一跳就是11年。可以说她获得北大与清华的青睐，还能拿到那么大幅度的降分优惠，靠的就是健美操。 这则材料至少给了我们这样的启示：兴趣是最好的老师；持之以恒方能成功；凡事要学通学精；要敢于冲破传统观念…… 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 那束因热爱点亮的光 班主任在班会课上分享周孟佳的故事时，我盯着屏幕里她领奖的照片，指尖不自觉地摩挲着掌心的薄茧——那是跳绳陪我走过三年的印记。原来，只要心怀热爱、坚持到底，平凡的小事也能绽放光芒。 小学五年级的运动会，我被跳绳比赛中选手们如旋风般的身影吸引，回家就缠着妈妈买了一根跳绳。起初练习时，我连连续跳10下都困难，绳子总像故意和我作对，抽得小腿火辣辣的疼。但每当看到视频里运动员们流畅的动作，我就忍不住重新拿起跳绳。每天放学后的操场角落，都能看到我笨拙练习的身影，汗水浸湿校服，却浇不灭心底的热爱。 升入初中后，学业压力渐渐增大，跳绳成了我和妈妈“争吵”的导火索。“作业都写不完，还浪费时间跳这个！”妈妈的话像一盆冷水，让我委屈又迷茫。有一次，我跳得太累，不小心摔倒在操场，看着磨破的膝盖，我把跳绳扔在一边，哭着说再也不练了。可当晚，我又想起周孟佳的故事：她练健美操11年，受伤、疲惫都没让她放弃，只因喜欢。我默默捡起跳绳，暗下决心：再难也要坚持。 从那以后，我学会了合理安排时间。每天早上提前20分钟起床，在小区楼下练习；晚上写完作业，就对着镜子矫正姿势。遇到瓶颈期，跳得越来越慢时，我就给自己打气：“周孟佳能坚持11年，我也可以！”慢慢地，我连续跳绳的次数从10下、50下，涨到了200下、500下。 今年学校运动会，我报名参加了跳绳比赛。站在赛场上，听到裁判的哨声，我深吸一口气，手腕灵活转动，跳绳在空中划出优美的弧线。耳边是同学们的呐喊声，眼前闪过三年来坚持的画面，我越跳越快，最终以每分钟220下的成绩拿下冠军。 站在领奖台上，我忽然明白：周孟佳凭健美操走进北大，我凭跳绳收获成功，道理都是一样的——兴趣是最好的老师，坚持是最硬的底气。生活中没有一蹴而就的奇迹，只有日积月累的坚持。只要我们找到真正热爱的事，并用毅力浇灌，终会像周孟佳那样，让热爱成为点亮人生的光。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：材料讲述了浙江18岁考生周孟佳凭借对健美操的热爱，坚持练习11年，最终凭借健美操获得北大降219分录取资格的故事。材料给出了多个启示方向，如“兴趣是最好的老师”“持之以恒方能成功”“凡事要学通学精”“要敢于冲破传统观念”等。我们可以从这些启示中任选一个角度进行立意，比如以“兴趣引领成功之路”为核心立意，强调兴趣对于个人成长和取得成就的重要作用；或者以“持之以恒，铸就辉煌”为立意，突出坚持在实现目标过程中的关键意义；也可以围绕“学通学精，成就非凡”展开，阐述将事情做到极致的重要性；还能以“冲破观念，绽放光彩”为立意，探讨突破传统思维对个人发展的积极影响。 选材构思：若写记叙文，可以讲述自己学习绘画的经历。从小就对绘画有着浓厚兴趣，看到美丽的风景、可爱的人物就想用画笔描绘下来。于是报名参加绘画班，从最基础的线条、色彩学起。在学习过程中，遇到很多困难，比如画不好比例、调不好颜色等，但因为热爱，一直坚持。经过多年努力，绘画水平不断提高，多次在绘画比赛中获奖，还通过绘画特长获得了一些特殊的机会，如为学校绘制宣传壁画等。 若写议论文，开头通过引用名言或讲述周孟佳的例子引出论点，如“兴趣是最好的老师，持之以恒是成功的基石”。中间采用并列式或递进式结构进行论证。若采用并列式，可以分别从兴趣引领方向、坚持助力前行等方面，列举不同事例进行论证；若采用递进式，可以先论述兴趣的重要性，再阐述在兴趣基础上坚持的必要性，最后强调两者结合才能取得更大成功。在论证过程中，要注意对事例进行分析，揭示事例与论点之间的内在联系。结尾总结全文，再次强调论点，发出号召，鼓励读者培养兴趣，坚持不懈地追求自己的目标。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $