内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中检测
八年级数学参考答案及评分标准
一.选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B
二.填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9. 10. 11. 12. 13. 14.
三.解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15.解:解不等式,得, (2分)
解不等式,得, (4分)
∴原不等式组的解集为. (5分)
16.解:原式
(3分)
. (5分)
17.解:设这个多边形的边数是,
则由题意得, (3分)
解得.
故此多边形的边数为. (5分)
18.解:如图,点即为所求. (5分)
19.证明:,
. (1分)
又,
. (3分)
,
, (4分)
是等边三角形. (5分)
20.解:垂直平分,,,
平分,. (1分)
,
, (2分)
,,
, (3分)
, (4分)
∴点在的垂直平分线上. (5分)
21.解:(1)如图,即为所求. (3分)
(2)如图,即为所求 (6分)
22.解:设商家购进甲款航模件,则购进乙款航模件,
根据题意得, (3分)
解得,
的最小值为.
答:商家最少需购进甲款航模件. (7分)
23.解:(1)
(2分)
(3分)
(2)是等腰三角形,理由如下:
的三边长,,满足,
, (4分)
. (5分)
,
, (6分)
,
是等腰三角形. (7分)
24.(1)证明:,
. (1分)
平分,
, (2分)
, (3分)
是等腰三角形. (4分)
(2)解:,
,. (5分)
,
,, (6分)
, (7分)
. (8分)
25.解:(1)由题意可得, (1分)
(3分)
(2)①当时,即,解得, (4分)
②当时,即,解得, (6分)
③当时,即,解得,
∴当购票数量为张时,两种方案付款一样多;当购票数量为时,选择方案付款较少;当购票数量为时,选择方案付款较少. (8分)
注:(1)中未写自变量的取值范围不扣分.
26.(1)解:,,
是等边三角形,,,
,, (2分)
,,
, (3分)
,,
,
由旋转性质得. (4分)
,
.
在和中,,,
, (5分)
. (6分)
(2)证明:如图,延长到点,使得,连接、,
∵点为线段的中点,
,
在和中,,,,
, (7分)
,,
由旋转性质得, (8分)
.
,
. (9分)
在和中,,,,
, (10分)
. (11分)
,
,即,
∴无论活动节点在上如何滑动,始终有. (12分)
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2025~2026学年度第二学期期中检测
八年级数学
(满分:120分 时间:100分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一.选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.下面各图标中,是中心对称的图形是( )
A. B. C. D.
2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
3.如图是某景区一段索道示意图,点、之间的距离为米,,,则缆车从点到点运行的过程中,竖直上升的高度(的长)为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
4.若,且,则的值可能是( )
A. B.
C. D.
5.如图,在中,,,将绕点逆时针旋转得到,点的对应点恰好落在边上,,则的长为( )
A. B. C. D.
6.已知一次函数(,为常数,且)的图象如图所示,则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
7.若多项式可以用平方差公式进行因式分解,则表示的单项式可以是( )
A. B.
C. D.
8.如图,在中,平分,于点,,延长、相交于点,若,则的长为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9.因式分解:________.
10.如图,点、在线段上,,,,连接、,若要根据“”直接证明,则还需要添加的一个条件是________.
11.如图,在中,,于点,若,,则的周长是________.
12.如图,点、的坐标分别为、,将沿轴向右平移,得到,点的对应点在线段上,若,则点的对应点的坐标为________.
13.已知关于的不等式组有且只有个整数解,则的取值范围为________.
14.如图,在平面直角坐标系中,点、的坐标分别为、,线段在轴上运动(点在点的上方),且,连接、,则的最小值是________.
三.解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15.(5分)解不等式组:
16.(5分)因式分解:.
17.(5分)一个多边形的内角和加上它的外角和等于,求此多边形的边数.
18.(5分)如图,在中,,请你用尺规作图法在的边上求作一点,使得点到的距离等于.(保留作图痕迹,不写作法)
19.(5分)如图,在四边形中,,过点作交于点,.求证:是等边三角形.
20.(5分)如图,在中,,点在的延长线上,的垂直平分线分别交、于点、,连接交于点,求证:点在的垂直平分线上.
21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、.
(1)将先向下平移个单位,再向左平移个单位,得到,请画出;(点、、的对应点分别为点、、)
(2)将绕原点顺时针旋转,得到,请画出.(点、、的对应点分别为点、、)
22.(7分)某商家购进甲、乙两款航模进行销售,甲款航模的进价为元/件,乙款航模的进价为元/件,该商家购进甲、乙两款航模共件,若每件甲款航模的售价为元,每件乙款航模的售价为元,且销售完这件航模所获得的利润不低于元,则商家最少需购进甲款航模多少件?
23.(7分)阅读材料并解决问题:
因式分解,细心观察这个式子就会发现前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别因式分解后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的因式分解了,过程为:,这种因式分解的方法叫做分组分解法.
(1)因式分解:;
(2)已知的三边长,,满足,判断的形状,并说明理由.
24.(8分)如图,在中,,点在的右侧,连接、,平分,过点作交于点.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)若,求的长.
25.(8分)某展厅举行专场音乐会,成人票每张元,学生票每张元,假期期间,为了丰富广大师生的业余文化生活,该展厅制定了两种优惠方案,两种优惠方案只能选择其中一种.
方案:购买一张成人票赠送一张学生票;
方案:按总价的付款.
某校有名老师与名()学生去该展厅听音乐会.
(1)设方案中的付款总金额为(元),方案中的付款总金额为(元),分别求出、与之间的函数关系式;
(2)请帮助该校师生确定出最节省费用的购票方案.
26.(12分)【问题提出】
(1)如图,点在等边的边上,连接,将线段绕点顺时针旋转一定角度得到线段,连接、,过点作交于点,若,,,求线段的长;
【拓展应用】
(2)如图,在校园文化广场的景观改造项目中,设计团队搭建了一个桁架主体造型为等边的艺术桁架,为地面固定基座,、、为桁架的固定节点,设计师在基座上设置了可滑动的活动节点(点在线段上,且不与端点重合),连接主支撑杆,将绕点顺时针旋转得到可活动的副支撑杆,同时连接形成造型调节臂,点为的中点,连接、作为结构稳定杆,求证:无论活动节点在上如何滑动,始终有.
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