学易金卷：七年级道德与法治上学期9月学情自测卷02（统编版）

**基本信息** 立足七年级上册核心内容，以情境化试题考查学生适应中学、自我认知、梦想与学习等素养，融合神舟十九号案例与研学实践，适配开学学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中学适应（1-3题）、自我认识（7-13题）、梦想与学习（14-20题）|以小余感悟（2题）、苏格拉底反思（9题）等情境，考查健全人格与道德修养| |非选择题|4题/60分|中学时代意义（21题）、初中规划（23题）、学习实践（24题）|结合院士故事（21题）、研学争议（24题），突出责任意识与政治认同，体现实践性|

2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：新教材统编版七年级上册 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．进入中学，我们面临的新变化包括（     ） ①新同学、新老师        ②新课程、新校园 ③更加独立的自我管理    ④不再需要父母关心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．初中生活，总是让人感到快乐 B．中学时代充满了机会和挑战 C．中学时代是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多姿多彩的 3．迈着欢快的步伐，我进入了理想的中学。面对新学校、新同学，我会（     ） ①努力结交新朋友，发展新友谊 ②在班集体中快乐成长，与朋友结伴而行 ③怀着美好的心情，尽快适应全新的初中生活 ④沉浸在对小学的回忆中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．图片告诉我们（     ） ①人的活动和动物的活动基本上相同 ②动物的活动是有意识的、有目的的 ③人的活动与动物的活动有着本质的区别 ④要积极主动规划人生，过有目的的生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．进入初中，为了提升身体素质，小军制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，并将卡片贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督自己。经过两个月的努力，小军的身体素质明显提升。小军的成功说明（     ） ①要设定合理的发展目标     ②切实可行的计划是取得成功的唯一条件 ③有持之以恒的“努力”，才可能实现目标     ④有了好朋友的监督，目标就一定能实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．下图从反面警示我们（     ） ①坚定信念，不轻易妥协   ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于逐梦，能付诸行动   ④锚定目标，做到常立志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小晨的数学成绩总是在及格线上下浮动，数学老师指出他“接受新知识能力强，但忽视巩固和拓展”。小晨认识不足后努力改变，成绩稳步提升。这告诉我们（     ） ①认识自己就能改正所有缺点     ②认识自己能为自我发展指明方向 ③有老师指点就一定能提高成绩     ④他人评价有助于发现自己的不足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（     ） A．知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B．士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C．尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D．功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 9．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。”这句话启示我们（     ） A．正确认识自己可以促进自我发展 B．人的性格天生相同 C．要学会欣赏与接纳自己 D．我们可以从多方面认识自己 11．“成绩只代表过去，自己决定未来！”“确定多大的目标，才会有多大的成功。”这是一位同学升入初中后为自己写的新签名，目的是激励自己“飞得更高”。对此，这位同学应该（    ） ①扬长避短，发挥自己的优点和长处 ②掩盖自己的缺点，拒绝接纳自己的过错和不足 ③寻找适合自己的发展空间，不断发掘自己的潜能 ④学会欣赏自己，做到孤芳自赏 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．道德与法治课上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（   ） ①小亮：请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ②小婷：改正最难的缺点 ③小乐：只把主要缺点列出来 ④小军：每改正一个缺点，就奖励自己一本书 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法不利于发掘自己潜能的是（     ） A．小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B．小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C．小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D．小宁说：“我做什么都做不好，以后我什么都不干了。” 14．梦想是对未来美好生活的愿望。关于梦想，下列说法正确的是（     ） A．梦想与现实是平行线，永远无法相交 B．有梦想就一定能实现 C．梦想是青少年时期的重要主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气 D．梦想是可有可无的，没有必要那么认真 15．13岁的宋令东在观看神舟五号载人飞船成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（     ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②只要树立远大理想，就一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．实践组在班里开展“人生梦想”调查，发现绝大多数同学树立了自己的人生梦想，但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同学的是（     ） ①编织人生梦想是青少年时期的基本任务     ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③努力学习，善于学习有助于梦想实现     ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 17．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（     ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 18．读万卷书，行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门，探秘身边的文化遗产，感受家乡的文化底蕴，传承历史的精神脉络。下列观点能够支持该校做法的有（     ） ①社会实践成就完美的自己 ②书本之外的所触、所做也是学习 ③学习表现为探究、发现、体验和感悟 ④传承中华传统文化是学生的主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．下面是小波同学搜集到并发在班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有（     ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，他精心安排学习计划，善于在学习中独立思考。这诠释了（     ） A．学习需要有良好的学习习惯 B．学习无需与他人密切地配合 C．学习要时刻保持乐观的心态 D．坚持学习就能实现全部理想 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21．（8分）【中学生活规划自我】 材料一  中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二  从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 结合院士们“中学时代故事”，运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代？ 22．（8分）社团招新在即，各具特色的社团中最吸引小钰的是民族舞社团、AI创想研习社和书“游”全球读书社，她需要在三者之间选其一，但究竟哪一个更合适，她有些纠结。 好朋友小金：你擅长计算，AI创想研习社最适合你。 妈妈：读万卷书，行万里路。我建议你报读书社。 小钰：可我喜欢跳舞，也许民族舞社团更适合我? 爸爸：人贵自知，不必在意别人的建议！ 请运用所学知识，对小钰爸爸的观点进行辨别与分析。 23．（22分）阅读材料，回答问题。 为了让同学们的初中生活更有意义，某校七年级（10）班准备开展“规划初中生活”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 [成长规划] 看到班会通知的小山与本班的几名同学说：“初中阶段不重要，我们没有必要进行成长规划。” (1)假如你当时在场，请你进行劝说，使小山愿意参加此次活动。（8分） [制定规划] 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (2)请你参照示例，从品德发展、学业发展、劳动与社会实践三个方面描绘自己初中阶段的成长愿景，完成初中生活规划书。（6分） 初中阶段个人成长规划书 品德发展：① 学业发展：② 身心发展：养成健康的生活方式，锻造良好的心理素质，自觉加强体育锻炼，增强体质。 审美素养：树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美、欣赏美。 劳动与社会实践：③ [实施规划] 上初中后，小山制定了详细的初中学习规划，但很难实施，一方面是因为不能坚持，常常半途而废；另一方面是因为做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。 (3)如果你是小山的同学，请为他支招。（8分） 24．（22分）某校七（3）班以“学习成就梦想”为主题开展系列探究活动，请你参与并完成下列任务。 【问卷调查】老师对本班同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长督促才去完成作业 会自觉制订学习计划，课前预习和课后复习 所占百分比 54% 20% 26% (1)上述调查结果反映出该班同学在学习上存在哪些问题？（6分） 【观点评析】班长小霖分享了自己的研学经历：暑假期间，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中，我参观知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑模型，学习表演皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力。我建议大家有机会也去参加此类研学活动。对此，小明说道：“研学就是旅游，根本不是学习，对我们学生来说没有意义。” (2)请你对小明的观点进行评析。（10分） 【圆梦计划】实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。同学们纷纷表示，要共圆中国梦，共享美好人生。 圆梦计划书 我的梦：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 我的圆梦方案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)请完成你的“圆梦计划书”。（6分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷（统编版） 道德与法治·参考答案及评分标准 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A D A A C C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D C A B A C D A 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。（2分）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；（2分）越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（2分）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（2分） 22．小钰爸爸的观点是不对的，我们要通过多种途径了解自己，做出科学选择。（2分） 人贵自知。正确的自我认知有助于我们增强自信，促进自我发展。小钰要做自己的主人，学会客观评价自己。（2分） 但他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，小钰在做出成长选择时，也应该重视他人的评价，客观冷静地分析，既不盲从也不轻视。（2分） 小钰要学会通过多种途径全面了解自己，综合分析各社团的活动内容、特点与自身情况的适配度，将自我评价和他人评价结合起来，做出最科学的选择。（2分） 23．(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值； ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培； ③凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序； ④合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（每点2分，四点共8分） (2)①增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学。 ②树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。 ③树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校劳动实践和校外社会实践等。（每点2分，三点共6分） (3)① 针对不能坚持、半途而废的问题：可以把大的规划目标拆解成每天、每周能完成的小目标，主动请同学、老师或者家长监督自己，磨砺自己的坚强意志，培养面对困难不放弃的毅力。 ② 针对做事拖拉、时间不够用的问题：掌握科学的时间管理方法，比如按任务的轻重缓急排序，改掉拖延的坏习惯，养成今日事今日毕的习惯，合理分配不同事务的时间，提升做事效率。（每点2分，两点共8分） 24．(1)示例：①部分同学缺乏对学习的正确认识，将学习当作负担。②部分同学学习的主动性不强，依赖老师和家长督促。③部分同学没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法。（每点2分，三点共6分） (2)小明的观点是错误的。（2分）理由：①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（3分）②参加此类研学活动，有利于我们开阔视野，增长智慧，提升实践能力。（3分）③小明应该正确认识学习和研学活动的意义，积极参加研学活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。（2分） (3)示例：我的梦：成为一名优秀的乡村教师。（2分） 我的圆梦方案：努力学习教育学、心理学等专业知识，考取教师资格证书，为投身乡村教育事业做好准备；积极参加支教活动，积累教学经验，提升教学技能。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷（统编版） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（8分） 22.（8分） 23.（22分） 24.（22分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷（统编版) 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B][C][D]6.[A][B][C1[D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]7.A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.LA][B][C][D] 3A][B][C][D]8.[A][B][CJ[D] 13.[A][BJ[C][D] 18.[A][B][C][D] 4HA][B][C][D]9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.(8分) 22.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(22分) 24.（22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：新教材统编版七年级上册 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．进入中学，我们面临的新变化包括（     ） ①新同学、新老师        ②新课程、新校园 ③更加独立的自我管理    ④不再需要父母关心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．初中生活，总是让人感到快乐 B．中学时代充满了机会和挑战 C．中学时代是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多姿多彩的 3．迈着欢快的步伐，我进入了理想的中学。面对新学校、新同学，我会（     ） ①努力结交新朋友，发展新友谊 ②在班集体中快乐成长，与朋友结伴而行 ③怀着美好的心情，尽快适应全新的初中生活 ④沉浸在对小学的回忆中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．图片告诉我们（     ） ①人的活动和动物的活动基本上相同 ②动物的活动是有意识的、有目的的 ③人的活动与动物的活动有着本质的区别 ④要积极主动规划人生，过有目的的生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．进入初中，为了提升身体素质，小军制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，并将卡片贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督自己。经过两个月的努力，小军的身体素质明显提升。小军的成功说明（     ） ①要设定合理的发展目标     ②切实可行的计划是取得成功的唯一条件 ③有持之以恒的“努力”，才可能实现目标     ④有了好朋友的监督，目标就一定能实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．下图从反面警示我们（     ） ①坚定信念，不轻易妥协   ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于逐梦，能付诸行动   ④锚定目标，做到常立志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小晨的数学成绩总是在及格线上下浮动，数学老师指出他“接受新知识能力强，但忽视巩固和拓展”。小晨认识不足后努力改变，成绩稳步提升。这告诉我们（     ） ①认识自己就能改正所有缺点     ②认识自己能为自我发展指明方向 ③有老师指点就一定能提高成绩     ④他人评价有助于发现自己的不足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（     ） A．知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B．士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C．尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D．功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 9．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。”这句话启示我们（     ） A．正确认识自己可以促进自我发展 B．人的性格天生相同 C．要学会欣赏与接纳自己 D．我们可以从多方面认识自己 11．“成绩只代表过去，自己决定未来！”“确定多大的目标，才会有多大的成功。”这是一位同学升入初中后为自己写的新签名，目的是激励自己“飞得更高”。对此，这位同学应该（    ） ①扬长避短，发挥自己的优点和长处 ②掩盖自己的缺点，拒绝接纳自己的过错和不足 ③寻找适合自己的发展空间，不断发掘自己的潜能 ④学会欣赏自己，做到孤芳自赏 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．道德与法治课上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（   ） ①小亮：请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ②小婷：改正最难的缺点 ③小乐：只把主要缺点列出来 ④小军：每改正一个缺点，就奖励自己一本书 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法不利于发掘自己潜能的是（     ） A．小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B．小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C．小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D．小宁说：“我做什么都做不好，以后我什么都不干了。” 14．梦想是对未来美好生活的愿望。关于梦想，下列说法正确的是（     ） A．梦想与现实是平行线，永远无法相交 B．有梦想就一定能实现 C．梦想是青少年时期的重要主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气 D．梦想是可有可无的，没有必要那么认真 15．13岁的宋令东在观看神舟五号载人飞船成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（     ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②只要树立远大理想，就一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．实践组在班里开展“人生梦想”调查，发现绝大多数同学树立了自己的人生梦想，但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同学的是（     ） ①编织人生梦想是青少年时期的基本任务     ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③努力学习，善于学习有助于梦想实现     ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 17．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（     ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 18．读万卷书，行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门，探秘身边的文化遗产，感受家乡的文化底蕴，传承历史的精神脉络。下列观点能够支持该校做法的有（     ） ①社会实践成就完美的自己 ②书本之外的所触、所做也是学习 ③学习表现为探究、发现、体验和感悟 ④传承中华传统文化是学生的主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．下面是小波同学搜集到并发在班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有（     ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，他精心安排学习计划，善于在学习中独立思考。这诠释了（     ） A．学习需要有良好的学习习惯 B．学习无需与他人密切地配合 C．学习要时刻保持乐观的心态 D．坚持学习就能实现全部理想 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21．（8分）【中学生活规划自我】 材料一  中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二  从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 结合院士们“中学时代故事”，运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代？ 22．（8分）社团招新在即，各具特色的社团中最吸引小钰的是民族舞社团、AI创想研习社和书“游”全球读书社，她需要在三者之间选其一，但究竟哪一个更合适，她有些纠结。 好朋友小金：你擅长计算，AI创想研习社最适合你。 妈妈：读万卷书，行万里路。我建议你报读书社。 小钰：可我喜欢跳舞，也许民族舞社团更适合我? 爸爸：人贵自知，不必在意别人的建议！ 请运用所学知识，对小钰爸爸的观点进行辨别与分析。 23．（22分）阅读材料，回答问题。 为了让同学们的初中生活更有意义，某校七年级（10）班准备开展“规划初中生活”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 [成长规划] 看到班会通知的小山与本班的几名同学说：“初中阶段不重要，我们没有必要进行成长规划。” (1)假如你当时在场，请你进行劝说，使小山愿意参加此次活动。（8分） [制定规划] 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (2)请你参照示例，从品德发展、学业发展、劳动与社会实践三个方面描绘自己初中阶段的成长愿景，完成初中生活规划书。（6分） 初中阶段个人成长规划书 品德发展：① 学业发展：② 身心发展：养成健康的生活方式，锻造良好的心理素质，自觉加强体育锻炼，增强体质。 审美素养：树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美、欣赏美。 劳动与社会实践：③ [实施规划] 上初中后，小山制定了详细的初中学习规划，但很难实施，一方面是因为不能坚持，常常半途而废；另一方面是因为做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。 (3)如果你是小山的同学，请为他支招。（8分） 24．（22分）某校七（3）班以“学习成就梦想”为主题开展系列探究活动，请你参与并完成下列任务。 【问卷调查】老师对本班同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长督促才去完成作业 会自觉制订学习计划，课前预习和课后复习 所占百分比 54% 20% 26% (1)上述调查结果反映出该班同学在学习上存在哪些问题？（6分） 【观点评析】班长小霖分享了自己的研学经历：暑假期间，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中，我参观知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑模型，学习表演皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力。我建议大家有机会也去参加此类研学活动。对此，小明说道：“研学就是旅游，根本不是学习，对我们学生来说没有意义。” (2)请你对小明的观点进行评析。（10分） 【圆梦计划】实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。同学们纷纷表示，要共圆中国梦，共享美好人生。 圆梦计划书 我的梦：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 我的圆梦方案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)请完成你的“圆梦计划书”。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年秋季七年级开学学情自测卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．进入中学，我们面临的新变化包括（     ） ①新同学、新老师        ②新课程、新校园 ③更加独立的自我管理    ④不再需要父母关心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】①：进入中学，我们会遇到新同学、新老师，这是人际环境的变化，故①说法符合题意； ②：进入中学，我们会学习新课程，身处新校园，这是学习环境和内容的变化，故②说法符合题意； ③：进入中学，随着身心发展，我们需要更加独立的自我管理，这是成长要求的变化，故③说法符合题意； ④：虽然我们需要独立，但未成年人仍需父母的关心和支持，不再需要父母关心的说法错误，故④说法不符合题意； 2．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．初中生活，总是让人感到快乐 B．中学时代充满了机会和挑战 C．中学时代是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多姿多彩的 【答案】B 【详解】A：题干中提到生活有“酸”有“苦”，还有“难题”，说明并非总是让人感到快乐，故A说法错误； B：题干中“新的老师、朋友、知识”体现了机会，“新的要求、难题”体现了挑战，说明中学时代充满了机会和挑战，故B符合题意； C：题干未将中学时代与其他时期进行比较，“最美好”表述过于绝对，故C说法错误； D：题干仅描述了初中阶段的生活感悟，未涉及成长的其他阶段，故D不符合题意。 3．迈着欢快的步伐，我进入了理想的中学。面对新学校、新同学，我会（     ） ①努力结交新朋友，发展新友谊 ②在班集体中快乐成长，与朋友结伴而行 ③怀着美好的心情，尽快适应全新的初中生活 ④沉浸在对小学的回忆中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：进入中学，我们需要主动结交新朋友，建立新友谊，融入新集体，故①符合题意； ②：班集体是我们成长的园地，应与朋友结伴而行，快乐成长，故②符合题意； ③：面对新生活，应怀着美好心情，积极适应全新的初中生活，故③符合题意； ④：沉浸在过去回忆中不利于适应新环境，应面向未来，故④说法错误。 4．图片告诉我们（     ） ①人的活动和动物的活动基本上相同 ②动物的活动是有意识的、有目的的 ③人的活动与动物的活动有着本质的区别 ④要积极主动规划人生，过有目的的生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：从图示可知人类活动具有目的性、计划性，会主动调整实践，动物活动是本能固定的机械重复行为，二者有本质区别，并非基本相同，故①说法错误； ②：动物的活动是本能的、无意识的机械重复行为，不具有意识和目的性，故②说法错误； ③：人类活动具有主观能动性，动物活动是本能的固定模式，二者有着本质的区别，故③说法正确； ④：人类活动具有目的性、计划性，启示我们要积极主动规划人生，过有目的的生活，故④说法正确； 5．进入初中，为了提升身体素质，小军制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，并将卡片贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督自己。经过两个月的努力，小军的身体素质明显提升。小军的成功说明（     ） ①要设定合理的发展目标     ②切实可行的计划是取得成功的唯一条件 ③有持之以恒的“努力”，才可能实现目标     ④有了好朋友的监督，目标就一定能实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③:为了提升身体素质，小军制订了每天坚持跳绳的计划，说明要设定合理的发展目标；经过两个月的努力，小军的身体素质明显提升，说明有持之以恒的“努力”，才可能实现目标。故①③说法正确； ②④：切实可行的计划是取得成功的重要条件，“唯一条件”说法错误；④中“一定能”夸大了朋友监督的作用。故②④说法错误； 6．下图从反面警示我们（     ） ①坚定信念，不轻易妥协   ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于逐梦，能付诸行动   ④锚定目标，做到常立志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：漫画中随着时间流逝不断降低人生目标，是信念不坚定、轻易妥协的表现，警示我们要坚定信念，不轻易妥协，故①符合题意。 ②：漫画中目标不断降低本质是惰性作祟、躺平摆烂的体现，警示我们要克服惰性，不躺平摆烂，故②符合题意。 ③：梦想的实现需要付诸实际行动，漫画中人物缺乏行动追逐梦想，才会不断下调目标，警示我们要敢于逐梦，能付诸行动，故③符合题意。 ④：我们应当立长志而非常立志，“常立志”是频繁更换目标的错误做法，不符合实现梦想的要求，故④说法错误。 7．小晨的数学成绩总是在及格线上下浮动，数学老师指出他“接受新知识能力强，但忽视巩固和拓展”。小晨认识不足后努力改变，成绩稳步提升。这告诉我们（     ） ①认识自己就能改正所有缺点     ②认识自己能为自我发展指明方向 ③有老师指点就一定能提高成绩     ④他人评价有助于发现自己的不足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：认识自己是改正缺点的前提，但“就能改正所有缺点”说法过于绝对，故①说法错误； ②：小晨认识不足后努力改变，成绩提升，说明认识自己能为自我发展指明方向，故②说法符合题意； ③：提高成绩需要自身努力等多种因素，“就一定能提高成绩”说法过于绝对，故③说法错误； ④：数学老师的指出帮助小晨发现了问题，说明他人评价有助于发现自己的不足，故④说法符合题意。 8．下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（     ） A．知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B．士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C．尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D．功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 【答案】C 【详解】A：“知己知彼，百战不殆”强调竞争中需要全面了解竞争对手，漫画中猫和鱼并非竞争关系，也没有体现了解对手的相关内容，故A不符合题意； B：“士别三日，刮目相看”强调要用发展的眼光看待他人的成长变化，漫画未涉及时间流逝带来的个体进步相关内容，故B不符合题意； C：“尺有所短，寸有所长”指每个个体都有自己的长处和短处。漫画中猫擅长爬树却不擅长游泳，鱼擅长游泳却不擅长爬树，二者都拿自身长处指责对方的短处，右侧漫画中的小鸭子只看到自己不会画竹叶的不足，没看到自身的长处，都说明要正确认识自己和他人的优缺点，故C符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调要树立远大理想、坚持勤奋努力，漫画未涉及理想与勤奋的相关内容，故D不符合题意； 9．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：苏格拉底通过不断反思自己的想法和行为深化自我认识，说明自我反思是认识自己的重要途径，故①说法符合题意； ②：认识自己的途径有很多，包括自我观察、与他人比较、他人评价等，“只能通过自问自答”说法过于绝对，故②说法错误； ③：全面认识自己需要既看到优点也看到缺点，客观看待优缺点有利于深化自我认识，故③说法符合题意； ④：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，“无需参考他人意见”说法错误，故④说法错误。 10．“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。”这句话启示我们（     ） A．正确认识自己可以促进自我发展 B．人的性格天生相同 C．要学会欣赏与接纳自己 D．我们可以从多方面认识自己 【答案】C 【详解】A：题干强调生命具有独特性，未体现正确认识自己对自我发展的促进作用，故A不符合题意。 B：每个人都是独一无二的，性格存在差异，并非天生相同，故B说法错误。 C：题干表明生命是独特的，每个人都有自己的特点，我们要学会接纳与欣赏自己，故C符合题意。 D：题干未涉及认识自己的具体途径或多方面内容，故D不符合题意。 11．“成绩只代表过去，自己决定未来！”“确定多大的目标，才会有多大的成功。”这是一位同学升入初中后为自己写的新签名，目的是激励自己“飞得更高”。对此，这位同学应该（    ） ①扬长避短，发挥自己的优点和长处 ②掩盖自己的缺点，拒绝接纳自己的过错和不足 ③寻找适合自己的发展空间，不断发掘自己的潜能 ④学会欣赏自己，做到孤芳自赏 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：扬长避短，发挥自己的优点和长处，是做更好的自己、实现自我提升的正确做法，符合“激励自己飞得更高”的要求，故①符合题意； ②：掩盖缺点、拒绝接纳不足是不能正确认识自己的错误做法，做更好的自己需要主动改正缺点，而非回避不足，故②说法错误； ③：发掘自身潜能、寻找适合自己的发展空间，是不断超越自己、实现成长的正确路径，故③符合题意； ④：欣赏自己不等于孤芳自赏，孤芳自赏是自负狭隘的错误心态，我们在欣赏自己的同时也要懂得尊重他人，故④说法错误； 12．道德与法治课上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（   ） ①小亮：请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ②小婷：改正最难的缺点 ③小乐：只把主要缺点列出来 ④小军：每改正一个缺点，就奖励自己一本书 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查改正缺点的有效方法。 ①：寻求老师帮助是合理利用外部资源，方法可行，故①符合题意； ②：改正缺点应从易到难，直接挑战最难缺点易导致挫败感，故②说法错误； ③：仅列出缺点缺乏具体分析和行动规划，无法有效解决问题，故③说法错误； ④：通过奖励机制增强改正动力，符合行为矫正原理，故④符合题意； 故本题选C。 13．做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法不利于发掘自己潜能的是（     ） A．小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B．小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C．小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D．小宁说：“我做什么都做不好，以后我什么都不干了。” 【答案】D 【详解】A：不断学习新知识，发现兴趣和爱好，有利于发掘潜能，故 A 不符合题意； B：敢于尝试新的思路和方法，有利于激发潜能，故 B 不符合题意； C：通过活动认识优点和不足，有利于发掘潜能，故 C 不符合题意； D：自我否定，放弃努力，是缺乏自信的表现，不利于发掘潜能，故 D 符合题意； 14．梦想是对未来美好生活的愿望。关于梦想，下列说法正确的是（     ） A．梦想与现实是平行线，永远无法相交 B．有梦想就一定能实现 C．梦想是青少年时期的重要主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气 D．梦想是可有可无的，没有必要那么认真 【答案】C 【详解】A：努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力梦想可以变为现实，并非永远无法相交，故 A 说法错误； B：梦想的实现需要付出努力，有梦想不一定能实现，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，是青少年时期的重要生命主题，故 C 符合题意； D：梦想对人的成长具有重要导向作用，并非可有可无，故 D 说法错误； 15．13岁的宋令东在观看神舟五号载人飞船成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（     ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②只要树立远大理想，就一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：宋令东因国家航天成就萌发梦想并最终参与国家任务，体现了个人梦想与国家发展的紧密结合，故①符合题意； ②：理想是人生的导向，但实现梦想需要行动，“一定能实现”忽略了客观条件和努力过程，说法过于绝对，故②说法错误； ③：宋令东历经参军、飞行及层层选拔，凭借不懈努力达成目标，说明实现梦想需要付诸行动和坚持，故③符合题意； ④：宋令东将飞天梦想变为现实，证明梦想可以通过努力与现实相交，故④说法错误； 16．实践组在班里开展“人生梦想”调查，发现绝大多数同学树立了自己的人生梦想，但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同学的是（     ） ①编织人生梦想是青少年时期的基本任务     ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③努力学习，善于学习有助于梦想实现     ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】①：学习是青少年时期的基本任务，编织梦想不是基本任务，故①说法错误； ②：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有利于激励同学树立梦想，故②符合题意； ③：该项强调的是实现梦想的途径，题干侧重劝说同学树立梦想，故③不符合题意； ④：志向是人生的航标，是奋斗的原动力，强调了梦想的重要性，有利于激励同学树立梦想，故④符合题意； 17．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（     ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 【答案】A 【详解】A：学习点亮生命，不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，体现了学习的深远意义，与题干强调的读书对思想和文明进程的作用相符，故 A 说法符合题意； B：学习的目的不仅仅是为了摆脱痛苦生活，还包括提升自我、贡献社会等，故 B 说法错误； C：学习不仅仅是为了有更好的工作，更是为了充实精神生活、提升素养，故 C 说法错误； D：学习是我们生活的重要组成部分，但不是全部内容，生活还包括休息、娱乐等，故 D 说法错误； 18．读万卷书，行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门，探秘身边的文化遗产，感受家乡的文化底蕴，传承历史的精神脉络。下列观点能够支持该校做法的有（     ） ①社会实践成就完美的自己 ②书本之外的所触、所做也是学习 ③学习表现为探究、发现、体验和感悟 ④传承中华传统文化是学生的主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会实践有利于完善自我，“完美的自己” 说法绝对。故①不符合题意； ②：学习不仅仅局限在学校，生活处处是学习。学生走出家门感受文化遗产，属于书本之外的学习。故②符合题意； ③：学习表现为探究、发现、体验和感悟。探秘文化遗产就是体验感悟文化的学习过程。故③符合题意； ④：学习是学生的主要任务，传承传统文化不是学生主要任务。故④说法错误； 19．下面是小波同学搜集到并发在班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有（     ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：梦想的实现需要战胜途中的困难与挫折，坚定的信念、不服输的坚忍是支撑我们坚持追梦的重要品质，故①说法符合题意； ②：梦想不能仅停留在想法层面，将其转化为具体的目标并坚持付出努力，才能逐步推动梦想成为现实，故②说法符合题意； ③：追梦过程中遭遇失败是正常的，遇到失败就放弃无法实现梦想，应总结经验教训继续努力，故③说法错误； ④：学习可以提升我们的能力与素养，为实现梦想储备足够的力量，因此梦想的实现需要我们努力学习、善于学习，故④说法符合题意； 20．青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，他精心安排学习计划，善于在学习中独立思考。这诠释了（     ） A．学习需要有良好的学习习惯 B．学习无需与他人密切地配合 C．学习要时刻保持乐观的心态 D．坚持学习就能实现全部理想 【答案】A 【详解】A：题干中毛泽东精心安排学习计划、善于独立思考，体现了学习需要养成良好的学习习惯，故 A 说法符合题意； B：学习也需要与他人合作与交流，无需配合的说法片面，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是学习方法和习惯，未涉及学习心态，故 C 说法不符合题意； D：坚持学习有利于实现理想，但“就能实现全部理想”说法过于绝对，故 D 说法不符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21．（8分）【中学生活规划自我】 材料一  中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二  从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 结合院士们“中学时代故事”，运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代？ 【答案】初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 【分析】考点考查：中学时代独特的价值。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代独特的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远→围绕中学时代独特的价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（8分）社团招新在即，各具特色的社团中最吸引小钰的是民族舞社团、AI创想研习社和书“游”全球读书社，她需要在三者之间选其一，但究竟哪一个更合适，她有些纠结。 好朋友小金：你擅长计算，AI创想研习社最适合你。 妈妈：读万卷书，行万里路。我建议你报读书社。 小钰：可我喜欢跳舞，也许民族舞社团更适合我? 爸爸：人贵自知，不必在意别人的建议！ 请运用所学知识，对小钰爸爸的观点进行辨别与分析。 【答案】小钰爸爸的观点是不对的，我们要通过多种途径了解自己，做出科学选择。 人贵自知。正确的自我认知有助于我们增强自信，促进自我发展。小钰要做自己的主人，学会客观评价自己。 但他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，小钰在做出成长选择时，也应该重视他人的评价，客观冷静地分析，既不盲从也不轻视。 小钰要学会通过多种途径全面了解自己，综合分析各社团的活动内容、特点与自身情况的适配度，将自我评价和他人评价结合起来，做出最科学的选择。 【详解】小钰爸爸的观点是不对的，我们可以通过自我评价认识自己，自我评价的作用；我们也要通过他人评价认识自己，要正确对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视。我们要通过多种途径了解自己，做出科学选择。 23．（22分）阅读材料，回答问题。 为了让同学们的初中生活更有意义，某校七年级（10）班准备开展“规划初中生活”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 [成长规划] 看到班会通知的小山与本班的几名同学说：“初中阶段不重要，我们没有必要进行成长规划。” (1)假如你当时在场，请你进行劝说，使小山愿意参加此次活动。 [制定规划] 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (2)请你参照示例，从品德发展、学业发展、劳动与社会实践三个方面描绘自己初中阶段的成长愿景，完成初中生活规划书。 初中阶段个人成长规划书 品德发展：① 学业发展：② 身心发展：养成健康的生活方式，锻造良好的心理素质，自觉加强体育锻炼，增强体质。 审美素养：树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美、欣赏美。 劳动与社会实践：③ [实施规划] 上初中后，小山制定了详细的初中学习规划，但很难实施，一方面是因为不能坚持，常常半途而废；另一方面是因为做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。 (3)如果你是小山的同学，请为他支招。 【答案】(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值； ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培； ③凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序； ④合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 (2)①增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学。 ②树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。 ③树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校劳动实践和校外社会实践等。 (3) ① 针对不能坚持、半途而废的问题：可以把大的规划目标拆解成每天、每周能完成的小目标，主动请同学、老师或者家长监督自己，磨砺自己的坚强意志，培养面对困难不放弃的毅力。 ② 针对做事拖拉、时间不够用的问题：掌握科学的时间管理方法，比如按任务的轻重缓急排序，改掉拖延的坏习惯，养成今日事今日毕的习惯，合理分配不同事务的时间，提升做事效率。 【详解】（1）本设问考查的是中学时代的重要性、规划初中生活的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 初中阶段不重要，可知告诉他初中阶段的重要性； 没有必要进行成长规划，可知告诉他规划初中生活的重要性。 （2）本设问考查的是完成初中生活规划书，属于开放性试题，围绕品德发展、学业发展、劳动与社会实践发展，言之有理即可。 （3）本设问考查的是要掌握规划初中生活的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对不能坚持、半途而废的问题，可知把大的规划目标拆解成小目标，培养不放弃的毅力； 针对做事拖拉、时间不够用的问题，可知掌握科学的时间管理方法，提升做事效率。 24．（22分）某校七（3）班以“学习成就梦想”为主题开展系列探究活动，请你参与并完成下列任务。 【问卷调查】老师对本班同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长督促才去完成作业 会自觉制订学习计划，课前预习和课后复习 所占百分比 54% 20% 26% (1)上述调查结果反映出该班同学在学习上存在哪些问题？ 【观点评析】班长小霖分享了自己的研学经历：暑假期间，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中，我参观知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑模型，学习表演皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力。我建议大家有机会也去参加此类研学活动。对此，小明说道：“研学就是旅游，根本不是学习，对我们学生来说没有意义。” (2)请你对小明的观点进行评析。 【圆梦计划】实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。同学们纷纷表示，要共圆中国梦，共享美好人生。 圆梦计划书 我的梦：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 我的圆梦方案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)请完成你的“圆梦计划书”。 【答案】(1)示例：①部分同学缺乏对学习的正确认识，将学习当作负担。②部分同学学习的主动性不强，依赖老师和家长督促。③部分同学没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法。 (2)小明的观点是错误的。理由：①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②参加此类研学活动，有利于我们开阔视野，增长智慧，提升实践能力。③小明应该正确认识学习和研学活动的意义，积极参加研学活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 (3)示例：我的梦：成为一名优秀的乡村教师。 我的圆梦方案：努力学习教育学、心理学等专业知识，考取教师资格证书，为投身乡村教育事业做好准备；积极参加支教活动，积累教学经验，提升教学技能。 【详解】（1）设问考查表格信息分析与概括能力，需提取关键信息，链接教材知识； 由54%的学生觉得学习只是任务，可知部分同学缺乏对学习的正确认识，将学习当作负担； 由20%的学生经常需要老师和家长督促才去完成作业，可知部分同学学习主动性不强，依赖老师和家长督促； 由仅有26%的学生能自觉制订学习计划、开展课前预习和课后复习，可知部分同学没有养成良好的学习习惯，缺乏科学的学习方法。 （2）小明的观点错误，研学也是一种学习，可联系学习的内容及具体形式的知识给出依据；研学对学生有重要意义，可联系学习的重要性展开。 （3）本题考查畅想未来个人梦想和规划圆梦方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $