道德与法治2-2025-2026学年七年级上学期第三次学业质量检测

2025~2026￥ 学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 肥 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D 12[A][B][C][DJ 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][c][D] 9 [A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D 毁 得 分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 史 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 医 ..… 1. 在道德与法治课上，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们( y 从今天开始，我要每天 ·: 坚持锻炼20分钟。 不行了，还是躺着舒服 嫩 三天后≥ 茶 线 A.学思结合，学思并进 B.劳逸结合，科学用脑 C.分清主次，团队合作 D.为者常成，行者常至 2.节假日，杨自若的身影时常出现在北京的一些场馆里，她在北京中轴线、宋庆龄故 居、中国科技馆等地志愿讲解，累计时长达464小时。杨自若自发成立了公益志愿 团组“纵横少年团”。几年来，她带动近百名青少年开展志愿讲解活动，从这个过程 中她也变成了更好的自已。你从杨自若的故事中认识到( A.我们要接纳自已的不足 B.做更好的自已，是在为他人、为社会服务中实现的 七年级道德与法治第1页<共6页> C.我们要善于独立思考，激发自身潜能 D.确立个人的成长目标，应该从社会需要出发 我该从哪开 3.针对图中青少年的言行，下列对话合适的是() 始学起呢？ A.要参加社会实践，注重劳逸结合 B.要善于激发潜能，学会扬长避短 C.要到社会大课堂去读好“无字之书” D.要善于学习，掌握科学的学习方法 3题图 4.近代著名思想家梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑 学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭专家梁思礼是中国科学院院士。 这个“一门三院士，满庭皆俊秀”的家庭告诉我们() A.优良家风作为一种无形力量，引导我们向上向善 B.建设美好的家庭，子女间要相互竞争、彼此尊重 C.孝亲敬老是中华民族传统美德，是公民的法定义务 D.所有家庭成员的价值观念、道德修养由家风决定 5.《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《扎实推动教育强国建设》。文章强调，强教必先强师。 要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体 系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。习 近平总书记提出“强教必先强师”这一论断的依据是( A.教师是最神圣的职业，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 B.教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用 C.彼此尊重、教学相长、携手共进是理想的师生状态 D.随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 6.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下表关于初中生在交友中的“微行 为”进行的“微点评”正确的是() 序号 微行为 微点评 ① 好友有心事，他不愿说原因，我不追问 彼此尊重，把握分寸 ② 好友课堂上总是跟我说话，我听之任之 志同道合，志趣相投 ③ 与好友共同参加演讲比赛 互相鼓励，共同进步 ④ 把自己和身边亲朋所有的秘密都和好友倾诉 敞开心扉，主动表达 A.①② B.③④ c.②④ D.①③ 7.《同易》的“二人同心，其利断金”，《荀子》的“民齐者强，民不齐者弱”，《淮南子》的“乘众人之智， 则无不任也。用众人之力，则无不胜也”，以及民问口耳相传的“人心齐、泰山移”“一个好汉三 个帮”…这些内容主要表达的主旨是() A.集体生活有助于我们发展个性 B.集体生活有助于我们学会与人交往 C.建设美好集体，需要我们共同参与和努力D.建设美好集体，要营造和谐有序的环境 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ 8.当看到虬枝（盘曲的树枝）盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世 间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧 失宝贵的生命。由此可见() A.植物的生命可以由自已掌握 B.人的生命是自已不能掌握的 C.生命是坚强的，也是脆弱的 D.人类的生命最具有韧性 9.出生于2005年的小迟成功完成260余毫升造血干细胞混悬液捐献，这份“生命种子”即刻被送 往重庆，为一名血液病患者带去重生希望。小迟也成为目前内蒙古自治区最年轻的造血干细 胞捐献者，用行动诠释了生命相“髓”的人间大爱。捐献“生命种子”的行为() ①是不珍爱自已生命的表现 ②是“仁者爱人”“推已及人”的表现 ③说明了生命是独特的，每个生命都不可替代 ④体现了生命至上，敬畏生命的情怀 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.近年来初中生非法骑行电动车、在道路上危险追逐等现象有所增多。《道路交通安全法实施条 例》规定，驾驶电动自行车人员必须年满16周岁。据此，初中生应该( A.打击违法行为，保障交通安全 B.学习安全知识，参加安全演练 C.增强风险意识，预防自然灾害 D.树立规则意识，守护生命安全 11.国家卫健委在2025年两会期间提出要维持推进“体重管理年”3年行动计划，升级全民健康意 识。在国家的倡导下，很多人已经开始了自已的减重行动。该计划() ①有利于提高全体人民的身体健康水平 ②使我们滋养心灵，有利于我们保持心理健康 ③需要我们不断丰富自己的精神世界，提升人生境界 ④有利于引起全民对身体健康的关注和重视 A.①④ B.②③ c.①② D.③④ 12.写毛笔字、弹琴、绣十字绣、做麦秆画…这些正常人都很难做好的事情，却是河南无臂小伙任 建伟养活自己和家人的绝活。他五岁失去双臂，靠双脚战胜了生活的种种困苦和磨难，让自已 的生活越来越多姿多彩。任建伟的经历启示我们( ) ①要乐观面对挫折，增强生命的韧性 ②要忽视生命长度，重视生命的厚度 ③要不断丰富自已的精神世界，提升底气与能力 ④生命是坚强的，只要努力就能创造奇迹 A.①② B.①③ c.③④ D.②③ 七年级道德与法治第3页<共6页> ■ ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题11分，14题15分，15题10分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（11分) 初一某班同学计划以“认识自我，勇敢追梦”为主题制作一期板报。 画面一：小方和小圆负责“认识自己”这个板块，但他们却发现了截然相反的两句名言，他们各 自进行了解读。 小方：“当局者迷，旁观者清。”这说明别人最了解我们，所以认识自己时，应该以别人的意见为准。 小圆：“走自己的路，让别人去说吧！”在认识自己时，要坚持自己的立场，无须重视别人的意见。 (1)从两人的观点解读中任选其一，运用所学知识进行评析。(5分) 画面二：在名人板块有这样一则故事。 1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报 仇，为做大学问家，为知书明礼，为让家人过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财…等到周恩来发 言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而 读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞叹。 (2)从周恩来的回答中，你得到了哪些认识？(6分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。(15分) 在中学阶段的成长历程中，老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在集体生活中，我们不断发 展和完善自已，逐步走向成熟。为此，你班围绕主题“中学的成长之路”开展情境式学习。 七年级道德与法治第4页<共6页> 情境一：体味师生情谊。 一篇题为《致孩子：希望你能遇见一位手持戒尺，眼中有光的老师》的文章引发网友热议，在文 章中，作者希望她的孩子能遇见一位严厉的老师：好的教育不是培养出温室的花朵，而要教养出参 天大树；对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激… (1)“对你要求严厉的老师。你不要心生敌意，反而要心怀感激。”对此，你是如何理解的？(4分) 情境二：让友谊之树长青。 为了更好地了解本班学生的交友现状，你班进行了一次调查，以下是整理的部分调查结果。 七年级(2)班交友状况调查分析表（节选） 1.你希望交到好朋友吗？ 希望100% 兴趣爱好一致：43%品行端正：37% 2你交朋友最看重什么？ 性格友善：15%其他：5% 互相关心、帮助：51%经常交流、玩耍：30% 3.你维系友情最主要的方式是什么？ 送对方礼物：13%其他：如网上聊天等6% (2)根据情境二，运用相关知识解读该班交友现状。（4分) 情境三：共绘集体蓝图。 聚是一团火，散是满天星。你班同学计划寻找与自己志同道合的师长、朋友和伙伴，组建一个 社团，请你参与并完成以下任务。 ① 社团组建策划书 社团愿景 ② 社团活动 ◇招募社团新成员◇加强团队建设◇开展集体活动… 章程即社团成员需共同遵守的规章制度； 社团章程 ③… ④… 七年级道德与法治第5页<共6页> (3)请你按照要求并结合所学知识，完成社团组建策划书中的相关内容。(7分) 密 得分评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（10分) 在道德与法治课上，七年级(8)班开展“珍爱生命·追求美好人生”的大单元议题式 教学活动，请你参与。 【议题一：认识生命】 《道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全 法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。 (1)结合议题一中的内容，运用所学知识，从生命的角度分析“罚”的合理性。(4分) ·封 【议题二：生命展活力】 学校组织“精彩课间十五分钟”征集活动，为生命注入活力。 (2)下面是活动方案征集表格，请你补充该方案。(6分) 课间活动方案 活动意义 有利于我们积累劳动知识，提升劳动能力，培养 甲同学 照顾校园生态园里的植物 责任心。 乙同学 和同学一起去操场打篮球 丙同学 七年级道德与法治第6页<共6页>考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治2参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 题号 1234 5 6 7 8910 11 12 答案DB DAB D CC B D AB 二、13.(1)答案示例一：判断观点：小方的观点是片面的。说明理由：“当局者迷，旁观者清”告诉我们需 要重视他人评价，因为他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 晰的认识；“应该以别人的意见为准”是对他人评价的盲从；这启示我们要重视他人的态度与评价，但要 客观冷静的分析，既不忽视，也不盲从，用理性的心态面对他人的评价。 答案示例二：判断观点：小圆的观点是片面的。说明理由：“坚持自己的立场”是面对他人的评价不盲从： “无需重视别人的评价”是对他人评价的忽视：这启示我们要重视他人的态度与评价，但要客观冷静的分 析，既不忽视，也不盲从，用理性的心态面对他人的评价。(5分，观点1分，理由4分，理由写出两点 且意思相近即可) (2)个人发展目标应当结合社会需要；做有梦想的少年，应当树立远大志向；梦想应当紧扣时代脉搏；学 习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(6分，写出三点且意思相近即可) 14.(1)学会正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自 我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(4分，意 思相近即可) (2)友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能够享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满 足。因此所有同学都渴望交友，建立亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊， 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，所以大部分同学都希望能找到兴趣一致、品行端正的朋友：友谊 是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。所以大 部分同学会通过关心帮助、交流等方式维系友谊。(4分，写出两点且意思相近即可) (3)示例：①书法社团组建策划书（其他社团亦可）。(1分)社团愿景：②把本社团建设成为积极向上、 充满活力、团结合作、关怀友爱的集体。(2分，意思相近即可)社团章程：③营造有序的社团集体环境， 遵守社团规则。社团成员须服从统一管理，不得因私人问题而耽误社团活动：④社团成员要注重团结，树 立正确的合作与竞争观念。（或坚持集体主义精神，把社团的利益放在个人的利益之上）(4分，③④各 写出一点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) 15.(1)行人闯红灯的行为是不尊重生命、不敬畏生命的行为，根据法律规定对闯红灯的行人罚款，有利于人 们遵守规则，牢固树立安全意识，减少交通事故的发生。形成尊重生命、遵守规则的社会风尚。(4分， 意思相近即可) (2)示例：乙同学的活动意义：增强身体素质，培养团队合作精神：丙同学的方案：在教室里安静阅读， 分享读书心得；丙同学的活动意义：享受阅读的乐趣，丰富知识储备。(6分，每空2分，意思相近即可， 其他符合题意的答案亦可酌情给分) 七年级道德与法治第1页（共1页)2025~2026￥ 学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 肥 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D 12[A][B][C][DJ 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][c][D] 9 [A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D 毁 得 分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 史 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 医 ..… 1. 在道德与法治课上，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们( y 从今天开始，我要每天 ·: 坚持锻炼20分钟。 不行了，还是躺着舒服 嫩 三天后≥ 茶 线 A.学思结合，学思并进 B.劳逸结合，科学用脑 C.分清主次，团队合作 D.为者常成，行者常至 2.节假日，杨自若的身影时常出现在北京的一些场馆里，她在北京中轴线、宋庆龄故 居、中国科技馆等地志愿讲解，累计时长达464小时。杨自若自发成立了公益志愿 团组“纵横少年团”。几年来，她带动近百名青少年开展志愿讲解活动，从这个过程 中她也变成了更好的自已。你从杨自若的故事中认识到( A.我们要接纳自已的不足 B.做更好的自已，是在为他人、为社会服务中实现的 七年级道德与法治第1页<共6页> C.我们要善于独立思考，激发自身潜能 D.确立个人的成长目标，应该从社会需要出发 我该从哪开 3.针对图中青少年的言行，下列对话合适的是() 始学起呢？ A.要参加社会实践，注重劳逸结合 B.要善于激发潜能，学会扬长避短 C.要到社会大课堂去读好“无字之书” D.要善于学习，掌握科学的学习方法 3题图 4.近代著名思想家梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑 学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭专家梁思礼是中国科学院院士。 这个“一门三院士，满庭皆俊秀”的家庭告诉我们() A.优良家风作为一种无形力量，引导我们向上向善 B.建设美好的家庭，子女间要相互竞争、彼此尊重 C.孝亲敬老是中华民族传统美德，是公民的法定义务 D.所有家庭成员的价值观念、道德修养由家风决定 5.《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《扎实推动教育强国建设》。文章强调，强教必先强师。 要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体 系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。习 近平总书记提出“强教必先强师”这一论断的依据是( A.教师是最神圣的职业，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 B.教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用 C.彼此尊重、教学相长、携手共进是理想的师生状态 D.随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 6.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下表关于初中生在交友中的“微行 为”进行的“微点评”正确的是() 序号 微行为 微点评 ① 好友有心事，他不愿说原因，我不追问 彼此尊重，把握分寸 ② 好友课堂上总是跟我说话，我听之任之 志同道合，志趣相投 ③ 与好友共同参加演讲比赛 互相鼓励，共同进步 ④ 把自己和身边亲朋所有的秘密都和好友倾诉 敞开心扉，主动表达 A.①② B.③④ c.②④ D.①③ 7.《同易》的“二人同心，其利断金”，《荀子》的“民齐者强，民不齐者弱”，《淮南子》的“乘众人之智， 则无不任也。用众人之力，则无不胜也”，以及民问口耳相传的“人心齐、泰山移”“一个好汉三 个帮”…这些内容主要表达的主旨是() A.集体生活有助于我们发展个性 B.集体生活有助于我们学会与人交往 C.建设美好集体，需要我们共同参与和努力D.建设美好集体，要营造和谐有序的环境 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ 8.当看到虬枝（盘曲的树枝）盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世 间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧 失宝贵的生命。由此可见() A.植物的生命可以由自已掌握 B.人的生命是自已不能掌握的 C.生命是坚强的，也是脆弱的 D.人类的生命最具有韧性 9.出生于2005年的小迟成功完成260余毫升造血干细胞混悬液捐献，这份“生命种子”即刻被送 往重庆，为一名血液病患者带去重生希望。小迟也成为目前内蒙古自治区最年轻的造血干细 胞捐献者，用行动诠释了生命相“髓”的人间大爱。捐献“生命种子”的行为() ①是不珍爱自已生命的表现 ②是“仁者爱人”“推已及人”的表现 ③说明了生命是独特的，每个生命都不可替代 ④体现了生命至上，敬畏生命的情怀 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.近年来初中生非法骑行电动车、在道路上危险追逐等现象有所增多。《道路交通安全法实施条 例》规定，驾驶电动自行车人员必须年满16周岁。据此，初中生应该( A.打击违法行为，保障交通安全 B.学习安全知识，参加安全演练 C.增强风险意识，预防自然灾害 D.树立规则意识，守护生命安全 11.国家卫健委在2025年两会期间提出要维持推进“体重管理年”3年行动计划，升级全民健康意 识。在国家的倡导下，很多人已经开始了自已的减重行动。该计划() ①有利于提高全体人民的身体健康水平 ②使我们滋养心灵，有利于我们保持心理健康 ③需要我们不断丰富自己的精神世界，提升人生境界 ④有利于引起全民对身体健康的关注和重视 A.①④ B.②③ c.①② D.③④ 12.写毛笔字、弹琴、绣十字绣、做麦秆画…这些正常人都很难做好的事情，却是河南无臂小伙任 建伟养活自己和家人的绝活。他五岁失去双臂，靠双脚战胜了生活的种种困苦和磨难，让自已 的生活越来越多姿多彩。任建伟的经历启示我们( ) ①要乐观面对挫折，增强生命的韧性 ②要忽视生命长度，重视生命的厚度 ③要不断丰富自已的精神世界，提升底气与能力 ④生命是坚强的，只要努力就能创造奇迹 A.①② B.①③ c.③④ D.②③ 七年级道德与法治第3页<共6页> ■ ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题11分，14题15分，15题10分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（11分) 初一某班同学计划以“认识自我，勇敢追梦”为主题制作一期板报。 画面一：小方和小圆负责“认识自己”这个板块，但他们却发现了截然相反的两句名言，他们各 自进行了解读。 小方：“当局者迷，旁观者清。”这说明别人最了解我们，所以认识自己时，应该以别人的意见为准。 小圆：“走自己的路，让别人去说吧！”在认识自己时，要坚持自己的立场，无须重视别人的意见。 (1)从两人的观点解读中任选其一，运用所学知识进行评析。(5分) 画面二：在名人板块有这样一则故事。 1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报 仇，为做大学问家，为知书明礼，为让家人过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财…等到周恩来发 言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而 读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞叹。 (2)从周恩来的回答中，你得到了哪些认识？(6分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。(15分) 在中学阶段的成长历程中，老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在集体生活中，我们不断发 展和完善自已，逐步走向成熟。为此，你班围绕主题“中学的成长之路”开展情境式学习。 七年级道德与法治第4页<共6页> 情境一：体味师生情谊。 一篇题为《致孩子：希望你能遇见一位手持戒尺，眼中有光的老师》的文章引发网友热议，在文 章中，作者希望她的孩子能遇见一位严厉的老师：好的教育不是培养出温室的花朵，而要教养出参 天大树；对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激… (1)“对你要求严厉的老师。你不要心生敌意，反而要心怀感激。”对此，你是如何理解的？(4分) 情境二：让友谊之树长青。 为了更好地了解本班学生的交友现状，你班进行了一次调查，以下是整理的部分调查结果。 七年级(2)班交友状况调查分析表（节选） 1.你希望交到好朋友吗？ 希望100% 兴趣爱好一致：43%品行端正：37% 2你交朋友最看重什么？ 性格友善：15%其他：5% 互相关心、帮助：51%经常交流、玩耍：30% 3.你维系友情最主要的方式是什么？ 送对方礼物：13%其他：如网上聊天等6% (2)根据情境二，运用相关知识解读该班交友现状。（4分) 情境三：共绘集体蓝图。 聚是一团火，散是满天星。你班同学计划寻找与自己志同道合的师长、朋友和伙伴，组建一个 社团，请你参与并完成以下任务。 ① 社团组建策划书 社团愿景 ② 社团活动 ◇招募社团新成员◇加强团队建设◇开展集体活动… 章程即社团成员需共同遵守的规章制度； 社团章程 ③… ④… 七年级道德与法治第5页<共6页> (3)请你按照要求并结合所学知识，完成社团组建策划书中的相关内容。(7分) 密 得分评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（10分) 在道德与法治课上，七年级(8)班开展“珍爱生命·追求美好人生”的大单元议题式 教学活动，请你参与。 【议题一：认识生命】 《道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全 法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。 (1)结合议题一中的内容，运用所学知识，从生命的角度分析“罚”的合理性。(4分) ·封 【议题二：生命展活力】 学校组织“精彩课间十五分钟”征集活动，为生命注入活力。 (2)下面是活动方案征集表格，请你补充该方案。(6分) 课间活动方案 活动意义 有利于我们积累劳动知识，提升劳动能力，培养 甲同学 照顾校园生态园里的植物 责任心。 乙同学 和同学一起去操场打篮球 丙同学 七年级道德与法治第6页<共6页> 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治2参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 题号 1234 5 6 7 8910 11 12 答案DB DAB D CC B D AB 二、13.(1)答案示例一：判断观点：小方的观点是片面的。说明理由：“当局者迷，旁观者清”告诉我们需 要重视他人评价，因为他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 晰的认识；“应该以别人的意见为准”是对他人评价的盲从；这启示我们要重视他人的态度与评价，但要 客观冷静的分析，既不忽视，也不盲从，用理性的心态面对他人的评价。 答案示例二：判断观点：小圆的观点是片面的。说明理由：“坚持自己的立场”是面对他人的评价不盲从： “无需重视别人的评价”是对他人评价的忽视：这启示我们要重视他人的态度与评价，但要客观冷静的分 析，既不忽视，也不盲从，用理性的心态面对他人的评价。(5分，观点1分，理由4分，理由写出两点 且意思相近即可) (2)个人发展目标应当结合社会需要；做有梦想的少年，应当树立远大志向；梦想应当紧扣时代脉搏；学 习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(6分，写出三点且意思相近即可) 14.(1)学会正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自 我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(4分，意 思相近即可) (2)友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能够享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满 足。因此所有同学都渴望交友，建立亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊， 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，所以大部分同学都希望能找到兴趣一致、品行端正的朋友：友谊 是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。所以大 部分同学会通过关心帮助、交流等方式维系友谊。(4分，写出两点且意思相近即可) (3)示例：①书法社团组建策划书（其他社团亦可）。(1分)社团愿景：②把本社团建设成为积极向上、 充满活力、团结合作、关怀友爱的集体。(2分，意思相近即可)社团章程：③营造有序的社团集体环境， 遵守社团规则。社团成员须服从统一管理，不得因私人问题而耽误社团活动：④社团成员要注重团结，树 立正确的合作与竞争观念。（或坚持集体主义精神，把社团的利益放在个人的利益之上）(4分，③④各 写出一点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) 15.(1)行人闯红灯的行为是不尊重生命、不敬畏生命的行为，根据法律规定对闯红灯的行人罚款，有利于人 们遵守规则，牢固树立安全意识，减少交通事故的发生。形成尊重生命、遵守规则的社会风尚。(4分， 意思相近即可) (2)示例：乙同学的活动意义：增强身体素质，培养团队合作精神：丙同学的方案：在教室里安静阅读， 分享读书心得；丙同学的活动意义：享受阅读的乐趣，丰富知识储备。(6分，每空2分，意思相近即可， 其他符合题意的答案亦可酌情给分) 七年级道德与法治第1页（共1页)