第2单元 课题1 课时1 空气的组成(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册化学同步课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“空气的组成”核心知识点，通过“温故知新”选择题复习空气成分物理性质衔接旧知，再以同步导学展开拉瓦锡实验、氧气含量测定实验现象与结论、纯净物和混合物区别，构建阶梯式学习支架。 其亮点在于结合实验原理分析与思维模型构建，如通过红磷燃烧实验压强差原理及四步思维模型培养科学思维，融入中考真题针对训练强化化学观念，助力学生形成结构化知识，教师可高效开展教学。

化学 九年级 全一册 配人教版 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 课时1 空气的组成 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 温故知新 03 素养提升 02 同步导学 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 温故知新 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，其中属于物理性质的是（ ） A． 氮气：我化学性质不活泼 B． 氩气：我没有颜色也没有气味 C． 氧气：我能支持燃烧 D． 二氧化碳：我能使澄清石灰水变浑浊 B 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 同步导学 知识点1 空气中氧气含量的测定 1. 二百多年前，法国化学家____________通过实验和分析，得出了空气由____________和____________组成的结论。 拉瓦锡 氧气 氮气 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 完成课本P31“思考与讨论”，填写下列表格。 实验装置图 实验现象 实验结论 红磷燃烧，产生____________， 并放出大量的热；待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水经导管进入集气瓶，瓶内液面上升至___________ 的标记附近 结论：________________ ________________________________________________ 大量白烟 1个等份 空气中氧气的体积约占空气总体积的 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （1）实验原理：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的__________，容器内气体量____________（填“减少”或“增多”），压强____________（填“增大”或“减小”）；容器内外的压强差将水压入密闭容器内，通过测定进入容器内水的体积可知被消耗的氧气的体积。 （2）实验时，在集气瓶底部放少量水的目的：①____________ ____________________________________________________________;②____________________________________________。 氧气 减少 减小 吸收热 量，有助于装置降温 吸收生成的有毒物质五氧化二磷 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 构建密闭容器中氧气含量的思维模型 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （1）“烟”和“雾”的区别：“烟”是固态小颗粒，“雾”是小液滴。 （2）本实验得出的氧气含量是“体积分数”，不是“质量分数”。 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 1. 如图2-1-1所示的装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验的认识错误的是（ ） A． 该实验证明空气中氧气的体积约占 B． 实验时红磷一定要过量 C． 实验前一定要检查装置的气密性 D． 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 知识点2 空气的成人 3. 空气各成分的体积分数 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体 和杂质 ⁠ 分数 ⁠ ⁠ ⁠ 0.94％ 0.03％ 0.02％ 体积　 78％　 21％　 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 如图2-1-2为空气成分示意图（按体积分数计算），下列说法错误的是（ ） A. 空气的成分是相对稳定的，主要由a和b组成 B. b代表的是氧气 C. c代表的气体是二氧化碳 D. b的总含量约占空气总体积的21% C 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 知识点3 纯净物和混合物 4. 纯净物和混合物的区别 分　类 混合物 纯净物 定　义 ⁠ ⁠的物质 ⁠ ⁠的物质 特　点 各种成分之间不发生化学反 应，各自保持着各自的性质 能用化学式表示 常见实例 空气、自来水、海水、溶 液、加碘盐、天然气等 氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气(N2)等 由两种或两种以上的物质 混合而成　 只由一种物质组 成　 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. （2025西藏）从物质组成的角度分类，下列物质属于混合物的是（ ） A． 空气 B． 二氧化硫 C． 碳酸钙 D． 氧气 4. （2025东营）下列物质是纯净物的是 （ ） A． 牛奶 B． 澄清石灰水 C． 氧化镁 D． 黄河水 A C 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 1. 汽车受到剧烈碰撞后，车内的安全气囊会瞬间释放一种气体，该气体是空气中含量最多的一种成分，这种气体为（ ） A． 二氧化碳 B． 氮气 C． 氧气 D． 稀有气体 素养提升 B 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. （2025德州）兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图2-1-3所示。下列说法正确的是 （ ） A． 空气中氧气的质量分数为21% B． 燃烧时，容器内产生大量白雾 C． 恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D． 红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 C 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. 如图2－1－4是用红磷探究空气中氧气含量的装置。 （1）红磷燃烧的文字表达式为______________________________， 现象是__________________________________________________。 红磷＋氧气 五氧化二磷 产生大量白烟，放出热量 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （2）待红磷熄灭，_______________后打开弹簧夹，可以观察到的现象是___________________________________________________。 （3）该实验得出的结论是___________________________________。 冷却至室温 烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面约上升1个刻度 氧气约占空气总体积的 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 $