口语交际：商量 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件聚焦“口语交际 商量”核心知识点，课堂导入从生活情境（如小动物请河马让路）切入，引出礼貌用语分类，再通过实例分解商量要素（称呼、理由、想法、商量语气），构建从情境感知到方法掌握的学习支架。 其亮点是以“语言运用”为核心，通过情景剧场（如小华与爸爸商量看电视）、对比对话（换值日的不同表达）等多样化练习，结合“商量歌”总结方法，培养学生逻辑思维与礼貌沟通习惯，渗透文化自信。既帮助学生提升实际交流能力，也为教师提供结构化、可操作的教学方案。

走开！走开！ 快点起来！我们要过去！ 河马，快走开，别挡路！ 口语交际 商 量 在生活中，我们常常需要跟别人商量事情。商量的时候，要记得用上礼貌用语。 礼貌用语是指在语言交流中使用表示尊重与友好的词语。 你好 谢谢 早上好 不用谢 对不起 请问 抱歉 问候语 早上好/晚上好/你好/您好…… 感谢语/回复感谢 谢谢/不客气/不用谢…… 道歉语 对不起/打扰了/抱歉…… 请求语 请问/请/麻烦你…… 告别语： 再见、再会、祝您愉快…… 早上见到老师，说…… 不小心碰到了同桌，说…… 妈妈递给你一杯牛奶，说…… 找不到路了，问路人，说…… 和朋友分别，说…… 我明天过生日，想早一点回家。我想和小桃调换一下值日的时间，我该怎么说呢？ 如何用上礼貌用语和别人商量呢？ 学会商量 商量就是和别人说出自己的想法，征求别人的同意和意见。 小桃，大家都是同学，你就和我换值日时间吧！ 小桃，明天我生日，我想早一点回家。所以我想和你调换一下值日的时间，请问可以吗？ 小桃，和我换值日时间，不然我不和你当好朋友了。   下面哪个说法可以帮助芳芳呢？请你在小方框里打“√”。 商量 小桃，明天我生日，我想早一点回家。所以我想和你调换一下值日的时间，请问可以吗？ 称呼 理由 想法 商量 行不行？ 好吗？ 商量的注意事项 ①要说清楚理由，表达自己的想法； ②用上商量的语气；例如：行不行，好吗，可不可以等疑问词。 ③商量不成功时，不要勉强别人，可以想想别的办法。 如果你和别人商量，对方同意了，你会怎么回复？ 你要有礼貌地表达感谢，可以跟对方说一句“谢谢你”，甚至给对方一个拥抱。 你还可以向对方承诺，如果下次他遇到困难，只要请自己帮忙，自己一定会全力相助。 如果你和别人商量，对方拒绝了你的请求，怎么办？ 你可以先给对方一个微笑，然后说一句“没关系”或“打扰了，我再问问其他人”。 你还可以跟对方说，如果以后他有什么事情，也可以找你商量。 商 量 歌 与人商量有礼貌，询问语气是法宝。 说清事情和原因，遭遇拒绝不勉强。 遇事大家共商量，增进感情少烦恼。 小狮子、小猴子、小猪要去参加森林表演大会，过桥时发现河马躺在桥上睡着了，它们想让河马让路，应该怎么说呢？ 理由 想法 称呼 小云向军军借的书还没看完，想再多看几天，她应该怎么找军军商量呢？ 军军，你借我的书我还没看完，想再多看几天，我过几天再还给你，可以吗？ 如果军军同意，小云应该怎么说？ 谢谢你，军军。 如果军军不同意，小云应该怎么说？ 好的，没关系，以后我再去图书馆借来看，谢谢你。 1.小华最爱看的电视节目 就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。这时，小华该怎么和爸爸商量呢？ 【情景剧场】 小华：爸爸，打扰您一下，可以跟您商量一件事吗？ 爸爸： 小华： 爸爸： 怎么啦？小华。 我最喜欢的电视节目马上就要开始了，您能不能让我看一会儿电视呀？ 好的。 2.琳琳想找天天出去玩，天天却想在家做手工。 琳琳：天天，我们一起出去玩吧！好吗？ 天天： 琳琳：好吧，我知道啦，那我下次再来找你玩！ 不好意思，我今天想在家做手工，就不出去玩啦，谢谢你的邀请！ 天天，我们一起出去玩吧！好吗？ 3.班级组织大扫除，桃桃力气小，想请同学明明帮忙搬桌子。 桃桃： 明明： 明明，我的力气太小了，搬不动桌子，你能帮我搬一下吗？谢谢。 没问题，我来帮你！不用客气。 4.明明在操场上玩球，不小心把球踢到外面去了，他会怎么请大姐姐帮忙呢？请你说一说。（3分） 姐姐，我不小心把球踢到外面去了，你能帮我捡一下吗？谢谢。 课堂小结 学会商量 1.要说清楚理由，表达自己的想法。 2.用上商量的语气，例如：行不行，好吗，可不可以等疑问词。 3.商量不成功时，不要勉强别人，可以想想别的办法。 Lavf58.46.101 $