14 八角楼上 课件2025-2026学年统编版二年级语文上

该小学语文课件围绕《八角楼上》展开，通过“走近伟人”“看图学文”等活动导入，结合图片观察提问（如“毛主席如何工作”），引导学生联系革命背景与课文内容，搭建从感知伟人形象到理解革命精神的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过生字词系统学习（如“楼”“代”的笔画、组词）、成语解析（“寒冬腊月”）及关键词品读（“每当”体现忘我），培养学生语言能力与革命文化认同。采用情境教学与任务驱动（如“红领巾宣讲员”讲故事评价），学生能提升表达与思维，教师可借助结构化资源高效教学。

活动一 走近伟人， 了解主席的故事 毛泽东 毛主席是带领中国人民推翻旧社会、开创新天地的伟大领袖。 主席 观察图片，你看到了什么？你发现了什么？ 毛主席正在灯下写文章。他左手拨灯芯，说明工作很长时间了。 房间的设施很简陋，说明当时的条件很艰苦，毛主席生活特别简朴。 毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，说明天气很冷，是个冬天的深夜。 八角楼上 八角楼上 第一课时 二年级语文上册 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 木（木字旁） 组词： 楼梯 大楼 笔画： 13画 lóu 笔顺： 左窄右宽，“木”的捺变点，“米”撇伸向“木”侧，“女”的撇点短、点长，末笔长横比“米”略宽。 八角楼在江西省井冈山茅坪村，是一座土砖结构的楼房。因为这座楼上有一个八角形的天窗，所以被人们称作“八角楼”。1927年10月至1929年2月，毛主席曾在这里居住和办公，写下了《井冈山的斗争》等著名文章。 毛主席在井冈山创建中国第一个农村革命根据地，带领革命队伍走上了胜利的道路。 知识卡片 读：大声朗读课文，读准字音，读通句子。 标：这篇课文一共有几个自然段？标出序号。 学习任务一： 楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油 lóu zhēng dài lín là zhāng wò shì chá yóu 八角楼 斗争 文章 握着 薄毯子 凝视 察觉 油灯 夜幕降临 寒冬腊月 lín là lóu zhēnɡ zhānɡ wò shì chá yóu 夜幕降临 黑夜如大幕般盖下 lín 寒冬腊月 这个成语由“寒”、“冬”和“腊月”三个词组成。“寒”表示天气寒冷，“冬”则指冬季，“腊月”是农历十二月的别称。 在中国传统文化中，腊月被视为冬季的最后一个月份，也是一年中最冷的时期。 因此，“寒冬腊月”这个成语形象地描绘了冬季最寒冷、最严酷的时刻。 là 1 2 薄毯子 bó báo 大声朗读课文，读准字音，读通句子。 活动二 再读课文， 了解故事的背景 画：再读第一自然段，读好长句子。 想：故事发生在什么时候，什么地点？ 画：用横线画出相关的信息。 学习任务二： 故事发生在什么时候，什么地点？用横线画出相关的信息。 1 地点 时间 人物 指为了和敌人作斗争，毛主席带领部队在井冈山建立革命根据地的时期。当时井冈山的条件非常艰苦。 “每当”表明毛主席每天都在夜幕降临的时候点燃灯火，天天如此，从不间断，表现了毛主席为了革命忘我工作的精神。 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 八角楼上的灯亮了，毛主席在怎样工作呢? 笔画： 5画 部首： 单人旁 结构： 左右结构 组词： 古代 年代 笔画： 9画 部首： 穴字头 结构： 上下结构 组词： 穿着 穿上 八角楼上 八角楼上 第二课时 二年级语文上册 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 艰苦斗争 年代 夜幕降临 寒冬腊月 文章 年代 凝视 握笔 察觉 活动三 看图学文， 感悟主席的形象 读：自读课文第2自然段。 画：毛主席是怎样工作的？对照插图，找出文中描写毛主席外貌、神态和动作的语句，用波浪线画出来。 学习任务三： 读课文，思考毛主席是怎样工作的？请用“﹏”画出相关的句子。 2 毛主席当时是如何工作的？ 寒冬腊月：指的是一年天气最冷的时候,泛指寒冷的冬季。 天气寒冷 条件艰苦 工作忙 外貌 动作 艰苦环境下，大家都用油灯照明，油灯发出的光昏暗而微弱，将灯芯拨一下的话，灯光会稍微亮一些。 神态 观察插图上毛主席的神态，你知道什么是“凝视”了吗？ 专注地看 忘我工作 凝视 毛主席在这盏油灯下写了许多文章，这些文章像明灯一样照耀着中国革命胜利的道路。 2 带着自己的感受再读第2自然段，边读边想象毛主席深夜工作时忘我的状态，体会毛主席为中国作出的伟大贡献。 我们的毛主席就是这样工作的，无论条件多么艰苦，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，他都在为中国的革命事业忘我地工作。就在这座八角楼上，就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，为中国革命指明了方向，照亮了中国革命胜利的道路。 穿着单军衣 披着薄毯子 坐在竹椅上 凝视 沉思 滑落 察觉 握着笔 轻轻地拨了拨灯芯 各位红领巾宣讲员，你能用自己的话讲一讲毛主席工作的故事吗？ “红领巾宣讲”评价单 星级标准 评价要求 声音响亮，吐字清楚。 能借助关键词语，把情景讲清楚。 语言通顺流畅。 笔画： 8画 部首： 示字旁 结构： 左右结构 组词： 电视 视力 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 禾（禾字旁） 组词： 利用 胜利 笔画： 7画 lì 笔顺： 左宽右窄，“禾”的捺变点，“刂”两笔中点在横中线。 笔画： 13画 部首： 足字旁 结构： 左右结构 组词： 道路 路上 null 66689.305 $