7.1 第1框 集体生活成就我（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“集体生活成就我”，系统梳理集体的含义、影响及集体生活的意义，通过小南、小元等学生情境案例导入，帮助学生从具体生活体验过渡到对集体作用的理解，搭建知识学习支架。 其亮点在于情境化案例设计，结合责任意识、健全人格等核心素养，如小明担任劳动委员提升责任感、小南在集体中变得开朗，采用情境教学法，学生能在体验中内化知识，教师可借助丰富案例提升教学实效。

优翼 优翼 《学练优》·七年级道德与法治上 RJ 优翼 第七课 在集体中成长 第1框 集体生活成就我 1自主学习·新知探索口 集体生活成就我 集体的含义一人们联合起来的① 的整体 在某种程度上可以影响甚至② 一个人 集体生活能带给我们③ 集体生活有助于我们学会④ 集体生活的意义 集体生活有助于培养我们的⑤ 集体生活有助于我们⑥ 集体是我们共同成长的园地 [观点评析]集体的力量是有限的，离开集体我们也同样成长。 评析：这种说法是错误的。集体的力量是强大的，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个 人。集体生活是我们成长的必由之路。集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，有助于 培养我们的责任感，有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地，个人的发展离不开集体。 优翼 A情境演练 1.某校七年级(3)班的学生小南过去性格内向， 经过半学期的初中生活，他变得开朗许多，不 仅如此，他还在日记中写道：“班里同学都在努 力学习，有时候我想偷偷懒，都会觉得不好意 思。”小南的经历说明 优堂 ( ) A.个人只能与集体保持一致 B.集体是由无数个个体组成的 C.个体为集体的发展提供了条件 D.集体生活可以影响甚至改变一个人 2.小元周末外出游玩时腿部受伤，在住院的一个 多月时间里，全班同学轮流给她复习补课，帮 助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为 表示感谢，她把家乡的特产带到班级与同学们 分享。这一幕幕情景说明 A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.在集体中，每个人都扮演不同的角色 C.在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D.我们都能在集体中获得安全感和归属感 3.小思担任班级黑板报主编后，为了办好板报 主动与同学交流合作，变得更加开朗。小思的 成长是因为 ①在集体中传递关爱和温暖 ②个性只有在 集体中才能得到觉醒③集体生活有助于我 们学会与人交往 ④集体生活为我们搭建交 往的平台 A.①② B.( ③ ③ C. ④ D ④ 4.下面是小明给刘老师的留言，这体现了集体生 活有利于 尊敬的刘老师： 您好！ 感谢您的信任，让我在班级担任劳动委 员一职。以前，我性格内向，不善交际。现 在，在组织和安排同学们完成任务的过程 中，我的沟通协调能力得以提升，我也变得 比之前开朗了许多。今后，我会更认真地履 行职责，为班集体出力！ 学生：小明 2025年XX月×X日 A.体会到不同劳动的价值 B.把握生活和学习的节奏 C.培养我们的责任感 D.化解人际交往中的矛盾 优 5.小华喜欢踢足球，他说：“在踢足球的过程中 我树立了大局观和团队意识。踢足球也让我 们身体健康、精力充沛。”这启示我们（ A.集体生活有助于不断认识和完善自我 B.踢球获得的能力比在课堂学习更重要 C.为获得强健的体魄，我们都应该踢足球 D.在生活中要培养和发展各种兴趣爱好 6.小轩是文学社社长，他与社团里的同学相互帮 助、共同进步。小琳性格内向，不善于表达，但 在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。 这说明 A.个人依靠集体就能获得成功 B.集体力量是成员的简单相加 C.个人的力量大于集体的力量 D.集体是我们共同成长的园地 B 素养提升 7.（2025·贵阳期中改编)下面是小南同学的自 述，你认为下列选项最适合作为其自述主题的是 自述一：课堂上，看到同学们求知若渴 的眼神，我也情不自禁地认真听课 0 自述二：生活中，和乐观开朗的同学交 往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 优翼 ( A.集体生活成就我 B.认识自己促发展 C.乐交诤友护成长 D.师生情谊我珍惜 8.新考法情境探究 （8分)小丽学习成绩优秀，性 格内向，经常一个人独来独往。但加入七年级 (3)班以来，她发生了很大的变化。 小丽担任数学课代表之后，按照数学 情境 老师的要求去做：及时收数学作业本并上 交，对不上交的同学及时督促，及时把同 学们的疑问上报老师，安排课堂准备工 作…忙得不亦乐乎。 在合作学习的过程中，小丽一开始害 怕出错，不敢回答问题。学习小组为帮她 情境二 克服这一缺点，鼓励、推荐小丽回答。渐 渐地，小丽不再害怕出错，变得活泼开朗， 也愿意和同学主动交往了。 小丽积极参加学校举办的各种活动 情境三 在学校举行的演讲比赛中，她的精彩演讲 赢得了老师和同学的阵阵掌声。 优翼 (1)结合三个情境中小丽的变化，请分别说说 集体生活的作用。(6分) 优 同学主动交往，表明集体生活有助于我们 学会与人交往。（2分)情境三：小丽积极 参加学校举办的各种活动，在学校活动中 发挥自己的优势和特长，表明集体生活有 助于我们发展个性。(2分) 优望 (2)小丽的变化带给我们怎样的启示？（2分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。