1.1 第1框 奏响中学序曲（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“开启初中生活”，围绕初中阶段的重要性、机遇与挑战及个人成长等核心知识点，通过社团招新情境导入，以自主学习梳理知识要点，构建理解初中生活意义的学习支架。 其亮点在于情境教学与跨学科融合，如社团活动选择题、音乐歌曲启示题，结合健全人格和责任意识培养，通过探究式任务（如描绘新形象、列举发展机会）提升学生适应与担当能力，为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

优翼 优翼 《学练优》·七年级道德与法治上 RJ 优 第一单元少年有梦 第一课」 开启初中生活 第1框 奏响中学序曲 1自主学习·新知探索0 富有挑战的课程和学习任务 为我们的发展提供 丰富多彩的社团活动 了新的① 各种各样的② 在新的集体生活中，涵养品格，提升自我 越来越上进，③ 追梦远航 初中阶段的 对我们的成长提出 越来越踏实，努力学习，勤于思考 重要性 了新的要求 越来越包容，尊重他人，学会④ 奏响中学序曲 越来越⑤ 能坚持，有韧劲，取得更大进步 对我们的人生具 一生命成长的⑥“ 有独特的价值 初步形成世界观、人生观、⑦ 面对各种可 ⑧ 把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 能与挑战 确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应 时代发展的有理想、⑨ 能吃苦、肯奋斗的中学生 优翼 A情境演练 1.新校园、新风貌，小蓝在学校公众号上看到社 团招募新成员的宣传海报（如下图）。丰富多 彩的社团活动 优 街舞社团舞出我风采 杜团招新 ⑨月开学季欢迎加入赛团 漫画社团 舞动青春等你加入 青春无恒 毅情无限 招新啦 篮球社招新呢 ★无只第不篮球，我们置的欧是你★ 目的还多桑和色： 美工剪组手 PV师音频后期拍摄 翻译 围手 压制 日州欧手 优翼 A.给初中生活带来了严峻的挑战 B.能带领我们探索新的知识领域 C.能帮助我们迅速适应初中生活 D.为我们提供了培养兴趣的平台 2.某中学校长在欢迎七年级新生的开学致辞中 表示：“新的学年已经开始，我希望大家能够以 饱满的热情和积极的态度投入到学习和生活 中，不断追求进步，超越自我。新环境、新课程 要求同学们养成良好的习惯，主动学习，独立 思考，提高适应未来社会的能力。”这说明 优 ) ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代，我们学习的重点将从课堂转向社 会 ③学校寄予我们更高的期望，期待我们取 得更大进步( ④初中生活只有挑战，没有机遇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.进入初中阶段，我们会在新的集体生活中涵养 品格，发展个性，提升自我；心中有梦、眼里有 光、脚下有路，让我们勾勒出心中最好的模样。 最好的模样应该是 ①越来越包容，尊重他人，学会合作 ②越来越 有个性，叛逆冲动，爱冒险 ③越来越坚强，能坚 持，有韧劲 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 优 4. 教材素材改编 从以下人物的回忆里，能够看出 人物一：6年师大附中学习生活对我的 知识和人生观起了很大作用。 人物二：中学时候我加入了排球队，和 队友们参加了大大小小各种比赛，这让我成 为一个有自信、敢拼搏的人。 优翼 ) A.初中阶段，每个人都会树立正确的人生观 B.初中阶段的主要任务就是参加社团活动 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D.初中阶段是决定人一生的最重要的阶段 5.跨学科音乐歌曲《年少的你啊》唱道：“你啊再 黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风 作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这启示 我们，进入初中，面对各种可能与挑战（ ①要珍视当下，把握机遇 ②应顺其自然，得 过且过③ 要确立目标，不懈努力 ④无须担 当，发展自我 A.①② B.①③ C. ②④ D 优翼 B 素养提升 6.下面是小明对自己小学生活和初中生活的比 较。从小明身上，我们可以看出 小学 初中 胆子小 勇于表达，敢作为 生活能力差 会洗衣服、做饭等 腼腆 大方活泼，主动参加班级活动 速度慢、拖拉 按时完成学习任务 ①他越来越有主见，敢于表现自我( ②初中阶 段为他的发展提供了新的机会③他越来越 有活力，可以干任何自己想干的事 ④他在初 中生活中不断提升自我 A.①②③B.①②④ C.① ④ 优 7.（12分)阅读材料，回答下列问题 材料一：中国工程院院士罗锡文曾深情回 忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学 印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不 去的记忆。我后来能做点儿事情，与在中学时 代打下的基础密不可分。” (1)阅读材料一，运用所学知识，谈谈你从罗锡 文院士的话里得到哪些感悟。(6分) 材料二：道德与法治课上，老师结合学生 生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 优 情境一 小学时， 任务一请你帮小磊描绘 小磊在同学、老师 他的三个新形象：① 心目中的形象不 好，进入初中后，他 越来越上进，志存 高远，追梦远航 优 任务二请你帮小雨列 情境二 上六年级 举三种机会：② 的妹妹向小雨请教 初中生活的不同， 小雨告诉妹妹，初 中生活为我们的发 展提供了多种机 会，如… 优堂 (2)请你完成以上探究任务。（6分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。