第2单元 阅读综合实践（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级语文上册同步备课（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“忆往让人事，品别样人生”阅读实践活动，以革命老人沈知彤小传为载体，聚焦传记“以事写人”方法，通过思维导图梳理成长轨迹、细节品析表格、句子修辞赏析等任务，衔接第二单元“学练优”写作要求，构建从阅读到写作的学习支架。 其亮点在于以革命文化浸润培养文化自信，如引用日记、明确时间地点事件体现传记真实性，借助A句副词“一直”、B句动作描写等细节品析提升语言运用能力，任务驱动式设计（思维导图梳理、表格分析）锻炼思维能力。学生能深化传记文体理解，教师可直接用于教学，提高阅读写作教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·八年级语文上 优翼 阅读综合实践 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。班级准备开展“忆过往人事，品别样人 生”阅读综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 百年风霜 革命老人沈知影小传 徐浩宽 “国破尚如此，我何惜此头”，男儿自以身许国，毅然弃商从戎。虽屡经磨难、身陷囹圄、蒙受冤 屈，但依然初心不改，信仰不变。 一、少年求学 宣传革命 ①沈知影原名沈建新，出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行，已经开了多年。沈知影出 生的时候，父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。 ②10岁那年开春，在父亲的陪同下，沈知影跨进梁氏宗祠的大门，在这里上学读书。很快，他学 会了做账，经常做父亲的帮手。后来，沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光。“九一 八”事变之后，日寇入侵中华大地，学校里有两位音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲，少年沈知影很 快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲，并沿街传唱，向民众宣传抗日救亡思想。 优 ③1942年5月17日，是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天，对沈知影来说，是刻骨铭心的 一天。他在手稿中这样写道：“5月17日那天，日军流窜到大市聚镇，先是抢掠街店，街头两旁几十 家商店的粮食和值钱的财物被洗劫一空，然后是放火烧房屋，以掩盖其掠夺抢劫的罪证。”大火，从 下街烧到上街，从中街烧到横街，百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。A.那天夜里，沈家的 煤油灯一直亮着。沈家因一道高高的石墙，幸免于火灾。 ④当沈知影目睹了日寇的凶残暴行之后，革命的火苗已被点燃。沈知影的心中涌动着一种强 烈的愿望，如同火山要爆发一般：我决不做亡国奴，决不苟且偷生，我要参加革命，拿起枪杆子，把日 本人赶出中国去。 ⑤沈知影看到一些同学、朋友无家可归，统统把他们请到家里。这些年轻人惺惺相惜，互相安 慰，彻夜长谈，发誓要报仇雪恨，要去参加抗战。在很长一段时间内，沈家成了避难所，也成了宣传 抗战思想的阵地。 三 ⑥距离大市聚不足一百千米的四明山上，有一支抗日武装一浙东游击队三五支队，新昌县内 不少热血青年赶往四明山，加入了抗日队伍。 ⑦1943年4月的一天，沈知影和几位青年一起，在父母的目送下，踏上了去四明山的征程。 ⑧沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里，沈知影受到了关于革命知识的 教育，经历了革命意志的磨炼，拥有了成为游击队员的基本素质，组织要求沈知影返回大市聚镇，以 恒兴商行为据点，以采购销售农副产品为掩护，去宣传党的政策、传播抗日思想，动员更多的青年加 入四明山三五支队。 四、秘密战线」 更改姓名 ⑨1943年下半年，沈知影加入了中国共产党，也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很 强，非常适合这份地下工作，在家时以恒兴商行作为掩护，出门时以收购货物为幌子。 ⑩如果有纸条、信件、重要文件，一旦被敌人搜到，那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务 时，B.他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的最底端，挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋，以收 购茶叶、烟叶作掩护，把信件、纸条一一送出去。 ①据沈知影回忆，有一次，他要将一份信函交给王群同志，途经城门口时有日本人站哨，必须有 良民证才可通行。沈知影灵机一动，赶到拔茅的一位表兄那里，借来良民证才完成任务。 优望 ②这时期，他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”，含有知识、知道的意思，要知道 自己怎样做事；“影”， 五、 ®1945年5月，沈知影被列入通缉名单之中，他不得不逃离了老家。出逃在外，度日如年，他每 时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。 ①一次他返回家中，谁知早已被暗哨盯上，被捕入狱。沈知影受尽折磨，面对敌人的蛊惑引诱、 辱骂毒打，他不低头、不畏惧、不妥协。他的嘴舌是坚的，他的脊梁是直的，他的骨头是硬的，他的意 志是刚强的。 ⑤沈知影被抓后，父亲心急如焚，买通牢头，送去衣被饭食，同时想尽办法，到处托人，才把沈知 影保释出来。出来以后，沈知影又投入战斗中。 ⑩在解放战争期间，身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争，做了大量的工 作，为中华人民共和国的建立作出了积极的贡献。 六、夕阳丹心百年不渝 ①今年100岁的沈知影，身体健朗，精神矍铄，每天读报看新闻，还一直做着捐款希望工程、帮 助困难群众等社会公益。 ⑧沈老好比一坛陈年好酒，不能一干而尽，而要一口口品尝，才能品出味儿来；沈老好比一首经 典古诗，百读不厌，永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影。 (选自《钱江晚报》2024年10月1日，有删改) 优翼 任务一梳理典型事例，分析“以事写人”的方法 1.借助思维导图，第一小组要梳理沈知影的革命成长轨迹。请你拟写小标题和补充时间点。(4分) 少年求学 秘密战线 夕阳丹心 宣传革命 ② 更改姓名 ④ 百年不渝 20世纪 1942年 1943年 ③ 1945年5月- 2024年 年风霜 30年代 4月-6月 1949年 ① ② ③ ④ 2.阅读综合实践一迁移请借助第二单元导语和传记的文体特点，结合本文的具体语句，分析本篇传记 作品的真实性和生动性。（4分) 第二单元写作学写传记 时间、地点、事件、 真实性 传记要求真实…但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表， 资料引用… 作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 第二单元导语 发挥想象、细节描 学习本单元的回忆性散文和传记…要把握文章内容真实、事 生动性 写、修辞手法… 件典型等特点…还要注意学习用细节描写刻画人物的方法，品味 风格多样的语言。 优 任务二探究细节描写的表达效果 3阅读综合实践二迁移第二小组聚焦细节描写进行品读。请结合文章中的A、B两句和表格提示，赏 析与传主沈知影相关的细节描写。(4分) 例句 品读角度 赏析 (1)》 A.那天夜里，沈家的煤油灯一直亮着。 副词“一直” 品读典 型细节 B.他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的 (2) 最底端，挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽， 动作描写 穿上草鞋，以收购茶叶、烟叶作掩护，把信 件、纸条一一送出去。 优 任务三品味含有深意或形式独特的句子 4.阅读综合实践三迁移第三小组选取了文中意蕴悠长或形式独特的句子进行品味。请结合提示，赏析 或理解下面的句子。(8分) (1)他的嘴舌是坚的，他的脊梁是直的，他的骨头是硬的，他的意志是刚强的。（从修辞手法的角度 赏析)(3分) (2)沈老好比一坛陈年好酒，不能一干而尽，而要一口口品尝，才能品出味儿来；沈老好比一首经典 古诗，百读不厌，永久流传。（谈谈你对这两个比喻句的理解）(3分) (3)这时期，他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”，含有知识、知道的意思，要知道自 己怎样做事；“影”， 。(结合沈知影的具体事迹和人物形象，补充你对“影”的理解)(2分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。