第5课《一着惊海天》教学设计 2026—2027学年统编版八年级语文上册

该初中语文教学设计聚焦通讯体裁知识与新闻事实组织，以“辽宁舰舰载机着舰”情境导入激活已知，通过字词积累、文体知识梳理搭建支架，衔接整体感知与精读探究，引导学生把握事件脉络。 此设计突出文化自信培育，结合科技成就感受家国深情，运用圈点批注、小组研讨提升语言运用与思维能力，课文音频与PPT图片增强直观体验，助力学生深化理解，也为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。

课题 5 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 主备人 古再丽努尔 授课时间 2026年 9月 11 日 教学目标 学生能 积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。掌握通讯这一新闻体裁的相关知识,了解其写法特点。思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻采访的作用和价值。了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义。感受作者在作品中体现的家国深情,了解我国科技领域的辉煌成就,增强民族自信。 教学重点 掌握通讯这一新闻体裁的相关知识,了解其写法特点。赏析本文组织新闻事实之妙。 教学难点 思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻采访的作用和价值。了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义。 教学方法 圈点批注法、小组研讨法、归纳总结法、 教具准备 PPT(含重点语句赏析、课文画面图片)、课文音频 课时安排 1课时 第一课时 教学要点或学习任务: 1. 积累字词,掌握文体知识 2.整体感知,概括文本 3.精读课文,深层探究 教学内容及过程 1、 情境导入,激活已知 同学们,我国首艘航空母舰叫什么呀?(学生回答:“辽宁舰。”)没错,中国首艘航空母舰——辽宁舰,是真正意义上的航母。舰载机是辽宁舰的主要作战武器,而如何跨越“起飞”“着舰”这两道坎,曾是中国海军研究了多年的难题。2012年,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,当时在全国引起了巨大的轰动,同时也备受世界人民的关注。这次成功着舰,彰显了中国强大的综合实力,是一件非常值得我们自豪的事。这节课,我们要学习的课文就与这件事有关,让我们一起去感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的一刻吧! (板书:一着