6.5春之声圆舞曲（教学课件+素材）小学音乐人音版四年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《春之声圆舞曲》为核心，围绕3/4拍节拍感知、主题听辨统计、作曲家约翰·施特劳斯及圆舞曲文化展开。通过春日情境导入结合节拍热身初听，搭建从乐理学习、主题模唱到分段听辨、律动创编的递进式学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过聆听管弦乐感受春意意境，跟随音乐哼唱主题并以手臂划旋律线条，小组创编3/4拍圆舞曲动作完成情景展演。既帮助学生深化三拍子韵律体验与文化理解，也为教师提供清晰的活动设计与素养培养路径。

nullnullnullnull圆舞曲之王小约翰施特劳斯。1825年，作曲家小约翰施特劳斯出生在音乐之都维也纳，他的爸爸是赫赫有名的圆舞曲之父约翰施特劳斯。在小约翰很小的时候，就常常看到爸爸拿着指挥棒威风的指挥着乐队。小约翰也因此幻想着有一天可以和爸爸一样成为一名音乐家。在父亲的耳濡目染下，聪明的小约翰六岁的时候就已经开始写曲子了，这时小小年纪的他已经展露了音乐的天分，但是爸爸却极力的反对小约翰学习音乐，因为爸爸希望小约翰长大后能成为一名杰出的银行家，然而这样的阻拦并未阻止小约翰对音乐的热爱，反而偷偷的背着爸爸学习小提琴和作曲。无计可施的爸爸只好把小约翰送进商业学校就读。但是小约翰却没有因此放弃对音乐的喜好和热忱，反而更加努力的学习乐理与作曲。19岁时，小约翰已经开始大量创作乐曲，并且公开的在维也纳发表他所创作的圆舞曲。因为演奏太精彩，所以在观众的热烈要求下，连续演奏了19遍，轰动了整个维也纳。小约翰的音乐才华席卷了整个欧洲，因此被誉为圆舞曲之王。老约翰去世后，24岁的小约翰继承了爸爸乐团指挥的工作，声势更加浩大。他所创作的圆舞曲不仅受到当地人的喜爱，更受到欧洲各国的邀约。但后来因为劳累过度暂时停止演出。在小约翰29岁时，受邀到西西皇后的皇宴婚礼上演出，受到贵族们的喜爱，也因此为自己打下大师级的根基。小约翰的作品中除了蝙蝠等16首新歌剧外，其余都是圆舞曲，总计四百多首。37岁时，小约翰创作了许多脍炙人口的名作，例如蓝色多瑙河、维也纳森林的故事、艺术家的生活等等，这些曲子一直到现在都还被大家所津津乐道。为了庆祝小约翰施特劳斯演出40周年，维也纳还特地宣布放假一星期，全市要悬挂国旗庆祝。由此可知，当时小约翰施特劳斯在维也纳人的心目中是何等的重要。现在我们就来欣赏这首春之声圆舞曲，这是小约翰施特劳斯恋爱时幸福的感觉，我们一起来欣赏这一首幸福的音乐吧。小约翰施特劳斯，春之声圆舞曲。 人音版（新教材）小学音乐四年级上册 第6单元 《春之声圆舞曲》 审美感知：感受 3/4 拍强‑弱‑弱摇曳节拍，体会中速优美的速度；感受管弦乐饱满柔和的音色，体会乐曲轻快活泼、春意盎然的意境。 艺术表现：跟随音乐哼唱主题；听辨统计主题出现次数；跟随 3/4 拍完成圆舞曲律动，用手臂划出旋律起伏。 文化理解读懂知识卡片，掌握舞曲、圆舞曲概念；了解奥地利作曲家约翰・施特劳斯，知晓圆舞曲起源于欧洲，以三拍子为基础。 创意实践：聆听记忆主题；分段听辨主题出现；小组创编简单圆舞曲动作，跟随音乐完整律动表演。 核心素养目标 春日情境导入，节拍热身与初听 01 圆舞曲踏步律动 跟随 3/4 拍律动，强拍迈出脚步，后两拍轻盈踮脚，营造春日优美课堂氛围。 了解 1=♭B、3/4 拍，中速优美，强弱规律强‑弱‑弱；阅读知识卡片，圆舞曲起源欧洲，以三拍子为基础，拍手练习三拍子节拍。 学习乐理与圆舞曲概念 完整欣赏管弦乐版本，感受乐曲充满春日生机的整体风格，建立完整听觉印象。 完整聆听乐曲 认识作曲家，学唱主题旋律 02 认识奥地利 “圆舞曲之王” 约翰・施特劳斯，观察课本雕像图片，记住作曲家相关常识。 了解作曲家 聆听主题旋律，用手臂划出旋律线条，加深旋律记忆。 聆听主题片段 任务为跟随音乐哼唱主题，先朗读熟悉旋律节奏。 明确第一道习题 跟随钢琴分句哼唱，气息柔和舒展，唱出优美轻快的感觉。 分句模唱主题 跟随音乐完整哼唱，牢固记住主题，为听辨次数做准备。 完整哼唱主题 分段聆听，听辨主题（习题二） 03 主题初次呈示，管弦乐演奏，听到主题伸出一根手指。 聆听第一次主题 乐器伴奏层次加厚，伸出两根手指。 聆听第二次主题 配器更加丰富，情绪变得热烈高涨，伸出三根手指。 聆听第三次主题 乐曲尾声，旋律悠扬舒缓，慢慢收尾，伸出四根手指。 聆听第四次主题 解答习题二 齐读舞曲、圆舞曲概念，巩固乐理知识。 回顾知识卡片 创编圆舞曲律动 04 3/4 拍强拍迈步，后两拍身体轻柔转动，模拟圆舞曲舞蹈姿态。 学习律动动作 全曲跟随音乐律动 播放完整乐曲，伴随音乐完成圆舞曲肢体表演。 情景展演，课堂小结 05 一部分同学轻声哼唱主题，其余两两搭档，跟随音乐跳圆舞曲。 综合创意表演 学习收获分享 学生自由发言，分享三拍子特点、作曲家、主题次数等学习收获。 今天我们欣赏《春之声圆舞曲》，掌握圆舞曲 3/4 拍节拍，哼唱主题旋律，听辨主题一共出现 4 次，认识圆舞曲之王约翰・施特劳斯。课后可以多欣赏施特劳斯的圆舞曲作品，感受三拍子摇曳的独特美感，体会西洋古典音乐的魅力。 教师结语 谢谢观看 null 457075.16 Lavf59.27.100 $