6.4那不勒斯舞曲（教学课件+素材）小学音乐人音版四年级上册（新教材）

该小学音乐课件围绕《那不勒斯舞曲》展开，核心知识点包括4/4拍强弱规律、重音记号、小号音色、柴可夫斯基及其代表作。课堂以4/4拍踏步律动导入，通过学习乐理知识、初听乐曲建立基础，再认识小号与作曲家，分段听辨主题重复次数，逐步构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过分段聆听与多感官互动提升艺术表现，如重音处拍手、加速时划圈的律动设计，小组创编舞步的创意实践。既帮助学生感受舞曲情绪与结构，又培养音乐表现力与创造力，为教师提供层次分明、互动性强的教学方案。

每天认识一种新乐器，今天要讲的是铜管之王小号。一声嘹亮穿云裂，一曲激昂动九天。比起弦乐的缠绵，木管的温润，小号自带王者锋芒。只要一响，不管是交响殿堂还是君乐阵列，瞬间就能划破寂静，直抵人心，这就是他独有的金属魅力。不过提起小号，很多人脑子里是不是会立马浮现这个画面，婚庆现场一个油腻大叔腮帮子鼓得像蛤蟆，吹个婚礼进行曲脖子青筋都快爆出来了，或者军乐团最后一排帽子戴歪了，都没人管，反正100把号一起响，你破音谁听得出来啊？最惨的是，很多人听交响乐根本分不清小号萨克斯，就觉得哦，有个停场的铜管。甚至在很多人的刻板印象里，小号手就是管弦乐团里那个最咸的交响乐，那么长，你总共也就想那么几下，其他时间都在数拍子发呆。但今天我要告诉你，你被忽悠了。小号根本不是婚庆道具，他是乐团的声学剃刀，是能刺穿整个交响乐团混音墙的单兵导弹。如果说弦乐是丝绸，木管是呼吸，钢琴是建筑，小号毫无疑问是裸露的高压电线。他不跟你温柔，而是直接电击你没有小号。星球大战里卢克登场就是干走路没那味儿，教父那段悲怆旋律瞬间变塑料。而且这玩意儿诞生于工业革命对狩猎信号的一次暴力军事化篡改，最早是古代战场上的号角，罗马军团靠他冲锋，中世纪猎人靠他召唤猎犬。1818年之前，吹个完整音阶要扛七八把号，换号时嘴的速度决定生死。想吹个完整的音阶，做梦知道。两个德国疯子施特尔策尔和布吕莫尔直接把活塞阀门塞进铜管里，从五个音的哑巴变成12个半音的杀手，一枪一个准。从声学角度看，知道小号多恐怖吗？男高音最高C5，小号直接从C4标到C6，极限能冲到G6，峰值音量130分贝。喷气式飞机在你耳边起飞也就这水平，管子里径只有11毫米，全靠嘴唇每秒震几百下。这不是吹，这是用肉身在搞高频自杀。管长等效1.4米，吹高音时号嘴鸭嘴唇几公斤重，老吹小号的，上唇永久凹陷，下唇硬的像皮革，这是勋章懂吗？去现场听后颈，汗毛突然竖起来，头皮发麻，莫名想尽力。别怀疑，小号在电击你的神经系统。他专打500到1500赫兹，然而最敏感的频段婴儿哭，就这频率进化让我们本能警觉。所以你觉得辉煌英雄其实是杏仁核在报警。在爵士乐现场，当小号手突然拔起一个尖叫音，那不是音乐，那是声学。暴力频率直逼2000赫兹，声压足以让前排观众的隐形眼镜移位。不过在绝大多数情况下，会有人以为三个活塞很简单，错。吉他换弦钢琴调音。小号手唯一的乐器是自己那两片嘴皮，嘴角仅一毫米，音高偏4分之1，弱奏时要压到耳语级别，但气不能断，是西边缘走钢丝，懂这感觉吗？还有绝活双兔舌头变机枪突库突库每秒十几下，瞬间变成人形自动武器每一个绝世大师下唇都有后剪子，不是碱，是高频震颤烧出来的勋章。在很长一段时间里，小号因为太吵被当作噪音源，在流行乐里被合成器取代，所以被大众误解为过时，但当你试着把一首电影配乐里的小号音轨关掉，比如星球大战的主题曲或者教父的悲怆旋律，你会发现原本让人起鸡皮疙瘩的音乐瞬间变得毫无史诗感。那些电子音色模仿的小号，就像用LED灯模仿闪电，有亮度，没有电机。在古典乐里，它是刺破云层的天光。在爵士乐里，它是深夜巷战中的匕首，在君乐里，它是战车履带的金属轰鸣。也就是说，这不仅仅是乐器，而是铜管做的声带，是人类用工业精度对抗生理极限的凶器。下回听到小号，记得你的天灵盖正在被先。 人音版（新教材）小学音乐四年级上册 第6单元 《那不勒斯舞曲》 审美感知：体会 4/4 拍强‑弱‑次强‑弱节拍；感受乐曲前半段舒展从容、后半段急促热烈的速度变化；感受小号明亮高亢的音色，体会舞曲奔放欢快的情绪。 艺术表现：认识重音记号，重音位置拍手，乐曲加速时手臂划圈；哼唱主题旋律，跟随音乐完成舞蹈律动。 文化理解：知道小号属于西洋铜管乐器，音色明亮；了解俄国作曲家柴可夫斯基及其代表作《天鹅湖》《胡桃夹子》；知晓本曲是意大利风格舞曲。 创意实践：聆听判断主题重复次数；完成拍手、划圈律动；小组创编简单舞步表现舞曲热烈氛围。 核心素养目标 舞曲情境导入，乐理与初听 01 舞曲踏步律动 跟随 4/4 拍踏步，强拍脚步加重，弱拍轻落脚，营造欢快的舞曲课堂氛围。 了解 1=D、4/4 拍，行板，强弱规律强‑弱‑次强‑弱；阅读知识卡片，重音记号＞，对应音符要加大力度，拍手练习重音。 学习乐理与重音记号 完整欣赏小号与乐队演奏版本，对比乐曲前后速度差别，建立完整听觉印象。 完整聆听乐曲 认识乐器、作曲家，哼唱主题 02 阅读课本乐器板块，小号是西洋铜管乐器，音色明亮高亢，观察小号插图。 认识小号 聆听小号演奏主题，切身感受乐器辉煌明亮的音色。 聆听小号片段 学习俄国作曲家柴可夫斯基，记住代表作《天鹅湖》《胡桃夹子》，本曲出自《天鹅湖》。 了解作曲家 跟随钢琴哼唱主题旋律，重音位置演唱力度稍加强。 分句哼唱主题 明确第一道思考题 课本第 1 题：乐曲的主题出现了几次，接下来我们分段聆听乐曲来寻找答案。 分段听辨乐曲，完成习题一 03 主题首次出现，小号演奏主旋律，听到主题伸出一根手指。 聆听第一次主题 乐队重复演奏主题，伴奏更加丰富，伸出两根手指。 聆听第二次主题 乐曲速度加快，主题第三次出现，节奏紧凑热烈，伸出三根手指。 聆听第三次主题 习题一小结 听完乐曲，谁来说一说主题一共出现几次？ 乐曲主题一共出现 3 次。 明确第二道思考题 课本第二题：随音乐在重音记号处拍手，听到速度变快时随音乐划圈。 空手练习拍手、划圈两个动作，熟悉动作要领。 律动动作预练 跟随音乐完成律动练习 04 分段律动实践 播放乐曲片段，前半段遇到重音就拍手；后半段提速，手臂做划圈动作。 全曲完整律动 播放完整乐曲，全程配合音乐完成拍手、划圈律动。 情景展演，课堂小结 05 一部分同学做拍手划圈律动，其余小组创编轻快舞步，模拟那不勒斯舞蹈。 综合创意表演 学习收获分享 学生自由发言，分享小号、重音记号、作曲家、乐曲结构等学习收获。 今天我们欣赏《那不勒斯舞曲》，认识西洋铜管乐器小号，掌握重音记号，听辨出主题出现 3 次，跟随音乐完成律动，认识作曲家柴可夫斯基。课后多聆听芭蕾舞音乐，感受铜管乐器明亮的音色，体会外国舞曲的艺术魅力。 教师结语 谢谢观看 null 154469.3 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $来抖音极速版看视频，领现金。 nullnullA创音乐家柴可夫斯基。西元1840年，柴可夫斯基出生在一个富裕的中产家庭。父亲伊利亚是工业中心的矿场督察，母亲在他年幼时就因霍乱而病逝。母亲的死对柴可夫斯基而言是一个非常严重的打击，也是他永远无法抚平的创伤。柴可夫斯基从小就对音乐很有兴趣，四岁的时候就可以自行弹奏钢琴，六岁时已经无师自通地掌握了初步弹奏技巧。柴可夫斯基的父亲为了他日后生活着想，要求他放弃音乐，选择研读法律。于是柴可夫斯基在十岁的时候就和哥哥一同前往圣彼得堡的一家法律预备学校就读，毕业以后便在法院工作了一段时间。但是柴可夫斯基对法律实在是一点兴趣也没有，22岁那年终于说服了父亲同意辞去了司法部的工作，进入圣彼得堡音乐学院选修音乐课程。1865年，柴可夫斯基以袭了欢乐颂为题材的清唱剧，得到了学院的银牌奖。并以优异的成绩从音乐学院毕业，且受邀到莫斯科的音乐教室担任和声学老师。但是教书的待遇并不高，只能糊口，没多久就因过度劳累而病倒，被迫离开了学校。1875年至1880年间，柴可夫斯基创作了非常多的作品，包含歌剧舞剧院、交响曲、交响组曲、标题性交响序曲、幻想曲、器乐协奏曲、大量的浪漫曲和钢琴曲。这些作品的成功，使柴可夫斯基在德国乐坛的分量大为提升，也使他成为国际注目的俄国作曲家。1891年，柴可夫斯基的音乐传到了美洲大陆，受到民众的欣赏，他自己也亲自参与了在纽约卡内基音乐厅的演出。1893年10月28日，柴可夫斯基首演完他的第六号交响曲悲怆之后，九天突然因不明原因过世，享年53岁。现在让我们一起来聆听柴可夫斯基的这首具有童话气氛的胡桃前。柴可夫斯基胡桃前。