6.3北京的金山上（教学课件+素材）小学音乐人音版四年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《在北京的金山上》为载体，围绕4/4拍强弱规律、颤音下滑音演唱技巧、藏族舞蹈基础动作及歌曲时代背景展开。通过雪域情境导入，结合藏族踏步律动建立节拍感知，再逐步学习乐理知识、听辨演唱特色、掌握舞蹈动作，最终实现完整律动表演与创编，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过“听颤音晃手掌”“摆袖踏步配合音乐”等互动设计，引导学生感受藏族音乐韵味与舞蹈体态。小组创编结尾造型的创意实践环节，既提升艺术表现能力，又加深对农奴翻身解放历史的文化理解。学生在体验中丰富审美体验，教师可借助清晰的教学流程高效开展民族音乐教学。

null雍熙，成都军区战旗歌舞团著名歌唱家。1964年，年仅18岁的雍熙在北京唱响了北京的金山上，给周恩来总理留下了深刻的印象，并受邀到中南海怀仁堂为党和国家领导人演出，演出取得了意想不到的成功。从此，藏族小姑娘拥西和这首北京的金山上被很多人所熟知。而这趟北京之行的背后，是创作者们近四年的不懈努力。1959年，藏族人民刚刚从水深火热中被解放出来，西藏自治区成立的筹备工作也在井然有序的进行着，我国各行各业的有识之士纷纷奔赴青藏高原，投入到援建西藏的大潮中。当时著名音乐家马卓也带领了一支援藏工作队进藏，二十多年的援藏生活为他提供了取之不竭的创作源泉。这首北京的金山上就诞生于那段难忘的岁月里。这是一首根据西藏山南地区古老祝酒歌改编的歌曲，马卓用了四年时间把藏语歌词改写成了汉语。当时在现场观看文艺汇演的还有正在排练东方红的才旦卓玛。才旦卓玛小时候就过着浓浓生活，这首北京的金山上触动了埋藏在他内心深处的情感。谁来去？1968年2月，中央广播事业局向国务院递交报告，提出增建成都、北京两个唱片厂。就在这一年，正式批量生产的薄膜唱片开始进入市场，因其质量好、价格低廉而广受欢迎，当年唱片产量就高达188万余张，北京的金山上就是当年出版的最畅销的音乐作品之一。 人音版（新教材）小学音乐四年级上册 第6单元 《在北京的金山上》 审美感知：感受 4/4 拍强‑弱‑次强‑弱平稳舒展的节拍，体会中速深情的速度；感受颤音、下滑音带来的藏族民歌韵味，体会歌曲真挚感恩的情感。 艺术表现：听辨歌曲里的颤音、下滑音；哼唱主题旋律；掌握藏族舞蹈基础动作，跟随音乐完成舞蹈律动。 文化理解：了解歌曲时代背景，知晓农奴翻身解放的历史；认识藏族歌曲颤音、滑音的演唱特点，了解藏族舞蹈体态，感受藏族民俗文化。 创意实践：聆听归纳演唱特点；模仿颤音、下滑音；练习摆袖、踏步等舞蹈动作；小组合作跟随乐曲完成完整舞蹈表演。 核心素养目标 雪域情境导入，节拍热身与初听 01 藏族踏步律动 跟随 4/4 拍踏步，强拍落脚稍重，其余拍子轻盈落脚，创设藏族风情课堂情境。 了解 1=G、4/4 拍，中速，强弱规律强‑弱‑次强‑弱；认识颤音、下滑音，这是藏族歌曲典型记号，拍手练习 4/4 拍节拍。 学习基础乐理 完整欣赏音频，留意歌曲演唱上的特色，建立完整听觉印象。 完整聆听歌曲 聆听辨析，感受藏族演唱特色 02 分段聆听乐曲，听到颤音就轻轻晃动手掌，感受颤音的音响效果。 分段听辨片段 练习颤音（声音轻微抖动）、下滑音（音调逐步降低），体验藏族演唱特色。 模仿演唱技巧 研讨第一道思考题 课本第 1 题：这首歌曲的演唱有什么特点？大家小组讨论交流。 演唱中运用颤音、下滑音；声音悠扬舒展；音色高亢深情，带着浓郁藏族民歌韵味。 跟随钢琴哼唱主旋律，颤音位置做到声音轻柔抖动，唱出深情舒缓的感觉。 分句哼唱主题 了解时代背景，学习藏族舞蹈 03 介绍歌曲故事，旧社会藏族农奴迎来翻身解放，内心感恩祖国，懂得幸福生活来之不易。 讲解创作背景 明确第二道实践习题 课本第 2 题：跟随音乐学跳藏族舞。我们先来学习基础动作。 上身微微前倾，肩膀放松，身体重心下沉，找准藏族舞蹈基本站姿。 练习舞蹈体态 练习摆袖（模拟甩水袖），配合 4/4 拍做脚下踏步。 学习核心动作 播放音乐片段，跟着节拍一边踏步，一边摆动手臂。 配乐片段练习 轻声完整哼唱，体会藏族人民喜悦感恩的心情。 复哼全曲旋律 完整律动表演，创编结尾造型 04 播放整首歌曲，跟随音乐完整完成藏族舞蹈律动。 完整乐曲舞蹈练习 小组创编结尾造型 组员互相配合，设计优美的舞蹈收尾造型。 情景展演，课堂小结 05 一部分同学轻声哼唱旋律，其余同学伴随音乐跳舞，展示小组设计的结尾造型。 综合创意表演 学习收获分享 学生自由发言，分享演唱技巧、舞蹈动作、歌曲历史背景等收获。 今天我们欣赏藏族歌曲《在北京的金山上》，认识颤音、下滑音这些藏族音乐记号，学跳简单的藏族舞蹈，了解歌曲背后的历史。课后多聆听我国各民族音乐，感受多元民族音乐魅力，懂得珍惜来之不易的幸福生活。 教师结语 谢谢观看 null 214896.42 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $北京的金山上风。毛主席就像那金色的太阳，多么温暖，多么慈祥，把河水浓浓。媳妇。走在社会主义幸福的大道上。北京的金山上光芒。指导思想赋予我们这多么温暖，多么慈祥。建设社会主义，哈达献给毛主席，颂歌献给中国红。陈。姐。你那下了秋再给拉手，再给你拿下来。毛主席给。心就像那金色。难道我只想把花生。社会主义幸福的大道上。社会主义幸福的大道上。 北京的金山上光，毛主席就像他记下，温暖，多么慈祥。把华山弄到西门。我们迈步走在社会主义幸福的大道上。我呀，嘿。北京的金山上光芒。自动思想赋予我们这多么温暖，多想建设社会主义新西藏。把它献给毛主席，颂歌献给中国共产党。家。你那下了秋。塞给老师，塞。给你拿下，塞给你妈妈来，毛主席给。就像那金。温暖的我只想把花给了。社会主义幸福的大。